2025年冀教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學下冊階段測試試卷613考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、小宇同學在網站上看到如圖所示的風向標；其表示的風速為()

A.10米／秒B.20米／秒C.24米／秒D.26米／秒2、讀圖（某地區(qū)等溫線圖）

分析圖中②、③地區(qū)等溫線的疏密情況，可知（）A.②地溫差小B.②地溫差大C.③地溫差大D.一樣大3、如圖所示；甲；乙兩個小燈泡連接在電路中，①②③可能是電壓表或電流表（）

A.若①②為電流表，③為電壓表，兩燈都亮B.若①②為電壓表，③為電流表，兩燈都亮C.若①③為電壓表，②為電流表，兩燈串聯(lián)都不亮D.若①③為電流表，②為電壓表，兩燈并聯(lián)都亮4、若用一個開關同時控制兩盞電燈，下列說法正確的是（）A.兩燈一定是并聯(lián)B.兩燈一定是串聯(lián)C.兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)D.兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)5、如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當閉合開關S；電壓表的示數為2V，以下判斷正確的是()

A.通過電阻R的電流時0.6AB.電阻R兩端的電壓是2VC.通過燈泡L的電流時0.2AD.燈泡L兩端的電壓是2V6、下列說法正確的是（）A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣B.氧氣能夠燃燒C.二氧化碳能將氧化銅還原為銅D.金剛石、石墨都有良好的導電性7、6月5日是聯(lián)合國確定的“世界環(huán)境日”；今年的主題是“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。下列漫畫最能反映氣候變化的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁8、在"宏觀--微觀--符號"之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,根據該圖判斷,下列說法中正確的是（）

A.圖中的反應物都是單質B.化學反應前后碳元素化合價沒有改變C.該反應屬于分解反應D.該反應的化學方程式是H2O(氣)+CCO+H2評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、小華在生活中發(fā)現了很多的物理知識，比如：把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是____；向熱湯中滴入香油，散出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子____；電熱水壺燒水時電熱絲很燙，但連接燒水壺的導線去并不怎么熱，說明電流通過導體產生的熱量跟導體的____有關．10、生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．“夏天曬鹽”說明了____．11、“受油機在空中加油時，必須和加油機保持相對靜止．”這是指受油機和加油機的運動方向和運動的速度大小必須____。12、在圖所示的電路中，三盞燈之間是聯(lián)的，若通過L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3，則電流表A1的示數I1′=____，電流表A2的示數I2′=____。13、已知X元素的氧化物的化學式為X2O3，則X的氯化物的化學式為____，X與硫酸根結合的化合物的化學式為____（X元素的化合價不變）．14、用圖像可以表示物體運動的規(guī)律．在圖像中，AB段表示物體的運動狀態(tài)是____；BC段表示物體的運動狀態(tài)是____；EF段表示物體的運動狀態(tài)是____．15、利用如圖甲乙裝置探究呼吸作用（NaOH溶液可以吸收二氧化碳），一段時間后，甲圖玻璃管中的紅色液滴將向____移動；乙圖釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，其化學反應方程式為____．

16、（2012·衢州）甲同學用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，示數如上圖所示，再將這個蘋果放入水中，靜止時蘋果浮在水面上，此時蘋果受到的浮力為____牛。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)23、根據圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標出磁感線的方向和電流方向．

24、請用筆畫線代替導線；將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

25、如圖所示；是小磁針靜止時的指向，請標出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

26、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)27、如圖是過濾實驗操作的示意圖。請指出圖中的兩處錯誤。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】在天氣預報圖上，我們?？吹揭恍┓?，這些符號都有特定的含義，表示某種天氣狀況的；風向是指風吹來的方向，用符號表示就是：風桿上的小橫道叫風尾，風桿上畫有風尾的一方，即指示風向，標在風桿的左側；風級的表示方法是：一道風尾，風力是2級，二道風尾是4級風，一個風旗表示8級風?！窘獯稹刻鞖鈭D上用風向標來表示風向和風速。一般我們在媒體上看到的都是近地面的風向標。風向標的矢桿表示風向。圖為東南風。風向標上的矢羽表示風速。一個小三角旗表示20米/秒，一長橫線表示4米/秒，一短橫線表示2米/秒。風速為26米/秒。故答案為：D2、B【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣；夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．

【解答】解：結合圖示得知：圖中②；③地區(qū)等溫線疏密不同；②地的等溫線密集，表示溫差大；③地的等溫線稀疏，表明溫差?。唤Y合選項．

故選：B．3、D【分析】【解答】根據電流表和電壓表的使用規(guī)則；電流表應該與被測電路串聯(lián)，電壓表應該與被子電路并聯(lián)。

A；若1、2為電流表；3為電壓表，則甲燈會被電流表短路，所以甲燈不會發(fā)光，故A選項錯誤；

B；若1、2為電壓表；3為電流表，則乙燈中不會有電流通過，所以乙燈不會發(fā)光，故B選項錯誤；

C；若1、3為電壓表；2為電流表，則甲燈和乙燈組成串聯(lián)電路，都亮，故C選項錯誤；

D；若1、3為電流表；2為電壓表，則甲燈和乙燈組成并聯(lián)電路，都亮，所以D選項正確．

故選D．

【分析】根據串并聯(lián)電路的特點以及電壓、電流表的正確用法進行分析，即串聯(lián)電路是將用電器順次連接起來，而并聯(lián)電路是將用電器并列連接起來，電壓表在電路中起開路作用．4、D【分析】【解答】用一個開關同時控制兩盞電燈；兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)。

故選D

【分析】串聯(lián)電路中的一個開關就可以控制整個電路；并聯(lián)電路中的干路上的開關可以控制所有支路的用電器。5、D【分析】【解答】由題意知：當閉合開關后，燈L與電阻R串聯(lián)，電源電壓U=6V，電阻R=10Ω，電壓表測量的是燈泡L兩端電壓UL=2V，串聯(lián)電路電流處處相等，則通過電阻R和燈泡L的電流為選項A；C是錯誤的；

電阻R兩端電壓UR=U－UL=6V－2V=4V；選項B是錯誤的；

燈泡L兩端電壓為UL=2V；選項D是正確的。

故選D

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等。6、A【分析】【解答】A；空氣的主要成分是氮氣和氧氣；說法正確；

B；氧氣具有助燃性；不能夠燃燒，說法錯誤；

C；二氧化碳不具有還原性；不能將氧化銅還原為銅，說法錯誤；

D；金剛石不導電；石墨有良好的導電性，說法錯誤．

故選A．

【分析】A；根據空氣的成分分析；

B；根據氧氣的性質分析；

C；根據二氧化碳的性質分析；

D、根據金剛石、石墨的性質分析．7、B【分析】【解答】由于人類大量排放二氧化碳；造成全球氣候變暖，所以地球出汗。故選B

【分析】考查人類活動與氣候的關系8、D【分析】【分析】根據化學反應的微觀模擬示意圖，可知該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為H2O（氣）+CCO+H2。

【解答】A；反應物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物；故A不正確；

B；反應前單質碳中碳元素為0價；而反應后一氧化碳中碳元素為+2價，化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變；故B不正確；

C；反應為單質碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質氫氣；屬于置換反應，故C不正確；

D、該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為H2O（氣）+CCO+H2；故D正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)9、相互的熱運動越劇烈電阻【分析】【解答】

（1）把雞蛋往碗沿上一碰；雞蛋給碗施加力，因為力的作用是相互，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了；

（2）向熱湯中滴入香油；散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子運動越劇烈造成的；

（3）電爐絲和連接的導線串聯(lián)在電路中；通過的電流相等，通電時間是相同的，由焦耳定律知道，電流通過導體產生的熱量跟電流的平方；導體電阻大小和通電時間成正比，可知電爐絲熱的發(fā)紅而導線卻幾乎不熱，是因為電爐絲與導線的電阻不同造成的，即說明電流通過導體時產生的熱量跟導體的電阻有關．

故答案為：相互的；熱運動越劇烈；電阻．

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（2）物質是由分子組成的；組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越快；

（3）電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比．串聯(lián)電路中電流處處相等，各用電器相互影響所以通電時間也相同，而電爐絲的電阻比導線的電阻大，故放出熱量多．10、食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大，夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結晶析出【分析】【解答】“夏天曬鹽”是因為食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結晶析出．

故答案為：食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結晶析出．

【分析】根據溶解度受影響的大小，選擇結晶的操作方法﹣﹣蒸發(fā)結晶或降溫結晶法；溶解度受溫度影響不大的物質結晶時一般采取蒸發(fā)結晶的方法，溶解度受溫度影響較大的物質結晶時一般采取降溫結晶的方法．11、相同【分析】【分析】要解決此題；需要掌握運動和靜止的相對性．知道我們平時說的運動或靜止都是相對于參照物而言的．若相對于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對于參照物位置發(fā)生了改變，則運動．要正確解答此題，需要求學生對“相對靜止”有正確的理解：相對靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．

【解答】解：空中加油機在空中給飛機加油時；受油機和加油機的運動方向必須相同，運動速度的大小必須相等，兩者之間的相對位置才不變，它們彼此才處于相對靜止狀態(tài)．

故答案為：相同．12、I2+I3|I1+I2【分析】【分析】解答本題需要先根據電流法分析出三盞燈的連接方式；然后再分析出電流表各測的是哪個燈泡的電流，最后再根據并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行解答．我們首先對電路進行簡化處理，用電流法去分析電路；因為電流表的內阻很小，把電流表當作導線；電流表測量的是與它串聯(lián)的用電器的電流，若電流表在干路上則測量的是干路電流．【解答】解：因電流表的內阻很小相當于導線；所以電路簡化如圖。

三盞燈的連接方式為并聯(lián)，電流表A1測的是L2與L3的電流之和，電流表A2測的是L1與L2的電流之和，若通過L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3，根據并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，電流表A1的示數是I2+I3，電流表A2的示數是I1+I2．

故答案為：I2+I3，I1+I2．13、XCl3|X2（SO4）3【分析】【分析】由已知“X元素的氧化物的化學式為X2O3”；因為氧元素的化合價為﹣2價，可求X的化合價，可推測其為金屬元素；已知氯元素與金屬形成化合物時的化合價為﹣1價，又已知硫酸根的化合價為﹣2價，因為X元素的化合價不變，則可求X的氯化物的化學式和X與硫酸根結合的化合物的化學式．

【解答】解：

由已知“X元素的氧化物的化學式為X2O3”，因為氧元素的化合價為﹣2價，根據化合價的原則，則X的化合價為+3價；已知氯元素與金屬形成化合物時的化合價為﹣1價，又已知硫酸根的化合價為﹣2價，因為X元素的化合價不變，則先標注化合價再利用化合價數值交叉法書寫化學式為：XCl3；同理，可求X與硫酸根結合的化合物的化學式為：X2（SO4）3

故答為：XCl3；X2（SO4）314、做勻速直線運動|靜止|做勻速直線運動【分析】【分析】（1）在物體的路程時間圖像中；如果路程隨時間均勻增加，則物體做勻速直線運動；若路程不隨時間變化，則物體靜止．（2）在物體的速度時間圖像中，如果速度不隨時間變化，則物體做勻速直線運動；如果速度隨時間均勻增加，則物體做勻加速直線運動．【解答】解：（1）由s﹣t圖像可知：在AB段物體的路程隨時間均勻增加，則物體在AB段做勻速直線運動；在BC段物體的路程不隨時間變化，則物體在BC段靜止．（2）由v﹣t圖像可知：在DE段物體的速度隨時間均勻增加，則物體在DE段做加速運動；在EF段物體的速度不隨時間變化，則物體在EF段做勻速直線運動．

故答案為：做勻速直線運動；靜止；做勻速直線運動．15、左Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用；呼吸作用以及對照實驗的特點。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量。

【解答】（1）圖中的種子呼吸作用消耗裝置中的氧氣；呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，裝置內的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向左運動。

（2）二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）左；（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。16、1.4【分析】【分析】由圖測出蘋果的重力，而蘋果靜止時浮在水面上，根據物體的漂浮條件求蘋果受到的浮力。

【解答】由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，蘋果的重力：G=1.4N，∵蘋果浮在水面上，∴此時蘋果受到的浮力：F浮=G=1.4N。故答案為：1.4。三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共24分)23、【分析】【解答】電磁鐵的左側為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線的方向，由安培定則可