2025年滬教版必修2生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修2生物下冊月考試卷942考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某植物紅花和白花受三對等位基因A、a，B、b，D、d控制，當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)將兩個純合的白花品系雜交，F(xiàn)1開紅花，再將F1自交，F(xiàn)2中的白花植株占37/64。若不考慮變異，下列說法錯誤的是（）A.每對基因的遺傳均遵循分離定律B.3對等位基因的遺傳遵循自由組合定律C.F2紅花植株中雜合子占20/27D.F2白花植株中純合子基因型有7種2、下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是（）A.所有細(xì)胞都會經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡、癌變等生命歷程B.細(xì)胞出現(xiàn)葉綠體，說明細(xì)胞發(fā)生了分化C.人體效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞過程屬于細(xì)胞壞死D.細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變過程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生了變化3、如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤（）

A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點(diǎn)同時開始的B.圖中的DNA分子中包含多個具有遺傳效應(yīng)的片段C.DNA分子的獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率4、導(dǎo)致遺傳多樣性的因素不包括（）A.四分體的非姐妹染色單體的互換B.同源染色體的聯(lián)會和分離C.非同源染色體的自由組合D.雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合5、下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是()A.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的比值相等B.不同DNA分子中的堿基配對方式相同C.不同DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子中某些脫氧核糖只與一個磷酸分子相連6、20世紀(jì)上半葉，隨著遺傳學(xué)和細(xì)胞學(xué)的發(fā)展，生物學(xué)家杜布贊斯基將達(dá)爾文的理論與孟德爾的遺傳學(xué)相結(jié)合形成了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這也為生物進(jìn)化理論的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。下列敘述正確的是（）A.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因型頻率的改變B.種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成C.決定生物進(jìn)化方向的是基因突變D.物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離7、某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時，進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病，有的成員患乙種遺傳病。如圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的該家庭遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明II6不攜帶致病基因。下列對該家庭系譜圖的分析判斷中；正確的是（）

A.甲遺傳病在人群中只有男性患者、乙遺傳病只有女性患者B.III8的致病基因中有一個來自I1C.甲病是伴X染色體隱性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病D.若III8和III9婚配，則后代男孩患乙病的概率為1/88、某種地雀的祖先從南美洲大陸遷到加拉帕戈斯群島的不同島嶼上；島與島之間有一定距離，加上湍急的洋流，基本上隔絕了各島之間生物的往來。各個島嶼的食物和棲息條件不同，逐漸發(fā)生物種分化。下圖為該群島A；B、C三個物種分化的模型，下列敘述正確的是（）

A.在自然選擇的作用下，各島嶼上地雀種群的基因頻率發(fā)生定向改變B.物種A的有些個體遷移到物種B所居島嶼上，二者因取食范圍不重疊而共存C.遷移到物種B所居島嶼上的物種A，發(fā)生突變和基因重組就成為一個新的物種CD.物種C之間經(jīng)歷了地理隔離導(dǎo)致基因庫明顯差異形成生殖隔離評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、隨著科學(xué)發(fā)展，人們對生物進(jìn)化的認(rèn)識不斷深入，形成了以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的相關(guān)敘述，合理的是（）A.環(huán)境通過選擇個體的表型而使生物發(fā)生進(jìn)化B.基因突變會導(dǎo)致基因頻率的改變C.大腸桿菌可以通過基因重組而發(fā)生進(jìn)化D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率10、某研究小組將不含同位素標(biāo)記的T2噬菌體與含3H標(biāo)記的大腸桿菌共同培養(yǎng)，一段時間后在攪拌器中攪拌離心，檢測上清液和沉淀物的放射性含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上清液和沉淀物的放射性含量均較高。下列敘述錯誤的是（）A.T2噬菌體的DNA需整合到大腸桿菌的染色體基因組中進(jìn)行復(fù)制B.上清液中的放射性物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)C.攪拌的目的是將T2噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分開D.減少培養(yǎng)時間，會降低上清液的放射性11、下圖甲為果蠅某個初級精母細(xì)胞（只顯示兩對同源染色體），圖乙為圖甲經(jīng)減數(shù)分裂后形成的四個精細(xì)胞。下列敘述錯誤的是（）

A.果蠅細(xì)胞中非同源染色體大小不同，同源染色體大小相同B.圖甲在減數(shù)分裂I前期發(fā)生同源染色體間的互換C.圖乙中細(xì)胞①與③、細(xì)胞②與④分別來自同一個次級精母細(xì)胞D.基因A/a與基因D/d會隨同源染色體分離而進(jìn)行自由組合12、蜜蜂的蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂組成，其中蜂王和工蜂（2n=32）是由受精卵發(fā)育而來的，雄蜂（n=16）是由未受精卵發(fā)育而來的，幼蟲以蜂王漿為食發(fā)育成蜂王，以花粉和花蜜為食發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)，如下圖所示，敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列敘述錯誤的是（）

A.被甲基化的DNA片段中堿基序列未變，導(dǎo)致的生物性狀改變不可遺傳B.蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)C.DNA甲基化影響轉(zhuǎn)錄的機(jī)制可能是干擾了RNA聚合酶對起始密碼子的識別D.雄蜂是單倍體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，因此高度不育13、下列有關(guān)進(jìn)化證據(jù)的敘述，錯誤的是（）A.從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過程中，古生物化石提供了最直接的證據(jù)B.從鯨、龜、蝙蝠等動物的上肢骨骼內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式相似，得到胚胎學(xué)上的證據(jù)C.從魚類、鳥類、哺乳類的早期胚胎中均有鰓裂這一事實(shí)中，得到比較解剖學(xué)上的證據(jù)D.從比較真核細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞色素c中氨基酸的差異的大小，來推測生物之間的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近14、蛋白質(zhì)的生物合成過程需要200多種生物大分子參加，包括核糖體、mRNA、tRNA及多種蛋白質(zhì)因子。嘌呤毒素是一種常用的抗生素，它能有效地干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成，具體原理是：嘌呤毒素具有與tRNA分子末端類似的結(jié)構(gòu)，可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結(jié)合，從而阻斷了后續(xù)反應(yīng)的進(jìn)行。下列敘述正確的是（）A.tRNA的反密碼子按堿基配對關(guān)系解讀mRNA上的密碼子B.核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)C.mRNA上同時結(jié)合許多核糖體可縮短合成一條肽鏈的時間D.嘌呤毒素通過干擾基因轉(zhuǎn)錄從而使蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)改變15、小鼠（2N＝30）的毛色是一對相對性狀，研究者把同種小鼠中黑、白、黃三只小鼠的受精卵第三次卵裂的各一個胚胎提取出來，制成了一個由24個細(xì)胞形成的組合胚胎，再將該組合胚胎移植給代孕母體，誕生了一只三色皮毛的組合鼠。以下說法中，正確的是（）A.組合胚胎的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，處于中期的細(xì)胞赤道板上排列30條染色體B.若黑、白、黃毛性狀由一對等位基因控制，則組合鼠同時具備三種基因型C.組合鼠在進(jìn)行減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生聯(lián)會紊亂而不能產(chǎn)生正常配子D.組合鼠的遺傳物質(zhì)來自三個個體，所以組合鼠和正常小鼠之間產(chǎn)生生殖隔離16、某DNA片段含有100個堿基對，其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。則該DNA片段（）A.含有100個脫氧核糖B.含有30個TC.A與T配對D.不含有氫鍵17、下列關(guān)于生物變異與育種的敘述，不正確的是（）A.基因重組只是基因間的重新組合，不會導(dǎo)致生物性狀變異B.基因突變使DNA序列發(fā)生的變化，都能引起生物性狀變異C.弱小且高度不育的單倍體植株，進(jìn)行染色體數(shù)目加倍處理后可用于育種D.多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產(chǎn)生的配子數(shù)加倍，有利于育種評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、有性生殖的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了___________，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，生物進(jìn)化的速度明顯加快，多細(xì)胞植物和動物的種類不斷增多。19、體細(xì)胞中成對的基因一個來自___________，一個來自___________。同源染色體也是如此。20、根據(jù)課本知識；回答問題。

（1）薩頓提出基因在染色體上的假說，其依據(jù)是_____。

（2）一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱做_____。

（3）體細(xì)胞中含有本物種_____數(shù)目的個體，叫做單倍體。利用單倍體植株培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是_____，基因工程中被稱為基因的“針線”的工具是_____。21、____稱為一個物種。也就是說，不同物種之間一般是不能_____，即使交配成功，也不能_____，這種現(xiàn)象叫做_____。22、依據(jù)課本所學(xué)知識；回答下列問題：

（1）真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的時期_______________________

（2）核糖體與mRNA的結(jié)合部位有_______________個tRNA結(jié)合位點(diǎn)；密碼子具有___________________________性。

（3）多倍體育種過程中最常用最有效的方法是___雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是______________

（4）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗中；用低溫處理______________

（5）研究人類基因組應(yīng)測定_________條染色體上的DNA序列；檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病；用___________________________方法檢測。

（6）單倍體是指___________________染色體結(jié)構(gòu)改變會使染色體上的____________________________________發(fā)生改變。評卷人得分四、實(shí)驗題(共3題，共9分)23、果蠅的黑檀體性狀由r基因控制；但不知該基因是位于常染色體上；X染色體上，還是Y染色體上。

（1）某興趣小組設(shè)計了一個簡單的調(diào)查方案；請預(yù)測調(diào)查結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論．

方案：尋找黑檀體的果蠅進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計______________________________________．

結(jié)果：

若①_______________________________________，則R/r基因位于常染色體上；

若②_________________________________________，則R/r基因位于X染色體上；

若③_________________________________________，則R/r基因位于Y染色體上．

（2）若已知灰體（R）與黑檀體(r)基因位于常染色體上，用純合灰體果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。請完成下列實(shí)驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。注：各型配子活力相同；個體中無R、r時表現(xiàn)為黑檀體；但會出現(xiàn)表型模擬，即使雄性個體轉(zhuǎn)變?yōu)榇菩浴?/p>

實(shí)驗步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為RR的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為___________________________；則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為___________________________，則為染色體片段缺失。24、cAMP（環(huán)化一磷酸腺苷）是一種細(xì)胞內(nèi)的信號分子。研究表明；cAMP對初級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用，大致機(jī)理如下圖所示。

（1）由圖可知；被激活的酶A能催化ATP脫去兩個__________基團(tuán)并發(fā)生環(huán)化形成cAMP，cAMP能活化酶P，活化的酶P能抑制初級卵母細(xì)胞分裂為__________和__________。

（2）女性在胚胎時期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級卵母細(xì)胞；但初級卵母細(xì)胞啟動減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后。依據(jù)上圖推測，進(jìn)入青春期后女性的初級卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號途徑是__________。

（3）初級卵母細(xì)胞的不均等分裂依賴于細(xì)胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán)。有人認(rèn)為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因為影響了縊縮環(huán)；為此收集了小鼠的初級卵母細(xì)胞，在誘導(dǎo)恢復(fù)分裂后，用兩種特異性藥物（藥物H和藥物F）進(jìn)行了實(shí)驗，結(jié)果如下圖所示。

①應(yīng)從小鼠的__________（器官）中獲取初級卵母細(xì)胞；然后轉(zhuǎn)移到37℃；含5％__________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

②判斷兩種特異性藥物的作用：藥物__________特異性活化酶A；藥物__________特異性抑制酶P。

③由實(shí)驗結(jié)果分析，cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因可能是__________。25、已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制；但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗都證實(shí)了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：

（1）僅根據(jù)同學(xué)甲的實(shí)驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？__________。

（2）請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實(shí)驗，這兩個實(shí)驗都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論。（要求：每個實(shí)驗只用一個雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗結(jié)果。）________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)26、某昆蟲的性別決定方式是XY型，其體色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制；兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本，后代雄昆蟲全為灰身正常眼，雌昆蟲全為灰身棒眼。請回答下列問題：

（1）基因A/a位于___染色體上，基因B/b位于____染色體上。

（2）親本雌雄昆蟲的基因型分別是____。

（3）后代雌雄昆蟲相互交配；產(chǎn)生的雌昆蟲基因型有____種，其中雜合子所占的比例是___。

（4）后代昆蟲中基因A和基因B的頻率分別是____、____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

據(jù)題意可知，紅花的基因型為A_B_C_，其余為白花。將兩個純合的白花品系雜交，F(xiàn)1開紅花，再將F1自交，F(xiàn)2中的白花植銖占37/64，則紅花植株占1-37/64=27/64=（3/4）3。說明F1基因型為AaBbCc；3對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

【詳解】

A；每對基因在減數(shù)分裂時；都會隨著同源染色體的分離而分離，遺傳均遵循分離定律，A正確；

B；據(jù)分析可知；3對等位基因的遺傳遵循自由組合定律，B正確；

C、紅花的基因型為A_B_C_，F(xiàn)1基因型為AaBbCc，F(xiàn)2中AABBCC是紅花純合體，占1/4×1/4×1/4=1/64，F(xiàn)2中紅花雜合體占27/64-1/64=26/64，故F2紅花植株中雜合子占26/64÷27/64=26/27；C錯誤；

D、該花色中純合子基因型有2×2×2=8種，由于每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，所以F2紅花植株中純合子基因型只有1種（AABBCC）；白花植株中純合子基因型有8-1=7種，D正確。

故選C。2、B【分析】【分析】

1；細(xì)胞衰老的特征：（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少；結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

2；細(xì)胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子；即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

3；細(xì)胞分化：在個體發(fā)育中；由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程。

【詳解】

A；所有正常細(xì)胞都要經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等過程；但不一定發(fā)生癌變，A錯誤；

B；細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了一系列穩(wěn)定性差異；說明細(xì)胞發(fā)生了分化，B正確；

C；效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡；C錯誤；

D；細(xì)胞分化、衰老、凋亡最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均發(fā)生變化；但遺傳物質(zhì)不變，癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，D錯誤。

故選B。3、A【分析】【分析】

DNA分子的復(fù)制過程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈；解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程。

【詳解】

A；由圖可看出；此段DNA分子有三個復(fù)制起點(diǎn)，三個復(fù)制點(diǎn)復(fù)制的DNA片段的長度不同，因此復(fù)制的起始時間不同，A錯誤；

B；真核生物中；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，圖中的DNA分子中包含多個具有遺傳效應(yīng)的片段，B正確；

C；DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板；這是DNA分子能準(zhǔn)確復(fù)制的原因之一，C正確；

D；真核細(xì)胞的DNA分子具有多個復(fù)制起點(diǎn)；這種復(fù)制方式加速了復(fù)制過程，提高了復(fù)制速率，D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

有性生殖后代具有多樣性的原因是減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生基因重組；使染色體組成具有多樣性，導(dǎo)致不同配子遺傳物質(zhì)的差異，加上受精過程中精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性。

【詳解】

A；減數(shù)第一次分裂前期中聯(lián)會形成的四分體中同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換導(dǎo)致同源染色體上非等位基因自由組合；是導(dǎo)致遺傳多樣性原因之一，A錯誤；

B；同源染色體的聯(lián)會和分離不會導(dǎo)致配子形成的多樣性；也不會導(dǎo)致遺傳的多樣性，B正確；

C；減數(shù)分裂過程中隨同源染色體上等位基因分離而使非同源染色體上非等位基因表現(xiàn)為自由組合；是導(dǎo)致遺傳多樣性原因之一，C錯誤；

D；配子形成具有多樣性；受精作用過程中雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的，形成的后代也是多種多樣的，這也是導(dǎo)致遺傳多樣性原因之一，D錯誤。

故選B。5、A【分析】【分析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接；排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來；形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。

【詳解】

A；不同DNA分子中；A、G、C、T的數(shù)量可能不等，則（A+T）/（G+C）不一定相等，A錯誤；

B；不同DNA分子中的堿基配對方式相同；都是A與T配對，G與C配對，B正確；

C；不同DNA分子中堿基排列順序不同；C正確；

D；DNA分子中；單鏈一端位置的脫氧核糖只于一個磷酸分子相連，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對原則的內(nèi)容及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6、D【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組；自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變；A錯誤；

B；種群間有地理隔離時不能進(jìn)行基因交流；但并不意味著新物種形成，新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，B錯誤；

C；基因突變只能產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C錯誤；

D；物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離；D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

分析系譜圖：Ⅱ5和Ⅱ6都正常，但他們有一個患甲病的男孩，說明甲病為隱性遺傳病，又Ⅱ6不攜帶致病基因，因此甲病為伴X染色體隱性遺傳?。虎?和Ⅱ4都正常，但他們有一個患乙病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明乙病為常染色體隱性遺傳病。假設(shè)乙病由A/a這一對等位基因控制，甲病由B/b這一對等位基因控制。只考慮乙病，Ⅰ2為aa，所以Ⅱ5為Aa，因為Ⅱ6不攜帶致病基因是AA，所以Ⅲ9為1/2AA；1/2Aa。

【詳解】

A；由分析可知；甲病為伴X隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，故甲乙兩病在人群中有男性患者也有女性患者，A錯誤；

B、乙病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ8的乙病致病基因來自Ⅱ4，而Ⅱ4是正常人，其母親Ⅰ2是乙病患者，所以，其乙病致病基因一定來自Ⅰ2；B錯誤；

C；由以上分析可知；甲病為伴X隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，C正確；

D、Ⅲ8患乙病，其關(guān)于乙病的基因型為aa，又Ⅲ7患甲病，說明其母親Ⅱ4為甲病的攜帶者，Ⅲ8基因型及概率為aaXBXb（1/2）或aaXBXB（1/2），Ⅲ9患甲病，其關(guān)于甲病的基因型為XbY，又由分析可知，關(guān)于乙病的基因型為1/2AA，1/2Aa，故Ⅲ9基因型及概率為：AaXbY（1/2）或AAXbY（1/2）；則兩者后代男孩患乙病的概率為：1/2×1/2＝1/4，D錯誤。

故選C。8、A【分析】【分析】

在自然選擇的作用下；具有有利變異的個體有更多的機(jī)會產(chǎn)生后代，種群中相應(yīng)基因的頻率會不斷提高；相反，具有不利變異的個體留下后代的機(jī)會少，種群中相應(yīng)基因的頻率會下降。因此，在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。生殖隔離是指不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。

【詳解】

A；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變；生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，A正確；

B；物種A的有些個體遷移到物種B所居島嶼上；二者生態(tài)位重疊而發(fā)生競爭，B錯誤；

C；遷移到物種B所居島嶼上的物種A；發(fā)生突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，在自然選擇的作用下不斷進(jìn)化，最終進(jìn)化成為新物種C，C錯誤；

D；物種B、C之間沒有經(jīng)歷地理隔離就形成生殖隔離；D錯誤。

故選A。二、多選題(共9題，共18分)9、A:B:D【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；環(huán)境無法識別生物的基因型；是通過選擇表型來選擇適應(yīng)環(huán)境的個體的，A正確；

B；基因突變會產(chǎn)生新的等位基因；從而使基因頻率發(fā)生改變，B正確；

C；基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中；大腸桿菌不進(jìn)行有性生殖，不能發(fā)生基因重組，C錯誤；

D；自然選擇能使基因頻率發(fā)生定向改變；從而使種群發(fā)生定向進(jìn)化，D正確。

故選ABD。10、A:B:C【分析】【分析】

T2噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成，其DNA和蛋白質(zhì)的組成元素中都含有H；噬菌體侵染大腸桿菌時，其DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞，在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中分別利用大腸桿菌的脫氧核苷酸和氨基酸為原料，合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，故子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中均含有3H標(biāo)記。

【詳解】

A；大腸桿菌是原核生物沒有染色體；A錯誤；

B；一段時間后在攪拌器中攪拌并離心；釋放出的子代噬菌體會分布在上清液中，沒有釋放出的噬菌體會隨大腸桿菌一起分布在沉淀物中，所以上清液有噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和子代噬菌體，B錯誤；

C、攪拌的目的是為了將T2噬菌體的蛋白質(zhì)與大腸桿菌分開；C錯誤；

D；減少培養(yǎng)時間；釋放出的子代噬菌體數(shù)量減少，故會降低懸浮液的放射性，D正確。

故選D。11、A:D【分析】【分析】

精子的形成過程：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子。

【詳解】

A；雄性果蠅性染色體（X與Y為同源染色體）大小不同；A錯誤；

B；圖甲中；姐妹染色單體上基因（D、d）不同，是由于減數(shù)分裂Ⅰ前期同源染色體的非姐妹染色單體之間會發(fā)生了互換，B正確；

C；根據(jù)染色體上的基因可知；①和③來自一個次級精母細(xì)胞，②和④來自另一個次級精母細(xì)胞，C正確；

D；A/a與D/d基因在同一對同源染色體上；因此不會發(fā)生自由組合，D錯誤。

故選AD。12、A:C:D【分析】【分析】

表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。

【詳解】

A；被甲基化的DNA片段中堿基序列未變；但會影響轉(zhuǎn)錄進(jìn)而影響基因表達(dá)，因而導(dǎo)致的生物性狀改變，且這種改變可以遺傳，A錯誤；

B；根據(jù)題意可知；蜂王漿抑制DNMT3基因表達(dá)DNMT3蛋白，從而抑制DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)，使該基因正常表達(dá)，則蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王，B正確；

C；DNA甲基化影響轉(zhuǎn)錄的機(jī)制可能是干擾了RNA聚合酶對啟動子的識別；C錯誤；

D；雄蜂是單倍體；可通過假減數(shù)分裂過程產(chǎn)生精子，因而可育，D錯誤。

故選ACD。13、B:C【分析】【分析】

生物進(jìn)化包括古生物學(xué)；胚胎學(xué)以及比較解剖學(xué)等等研究提供的證據(jù)了打破了神學(xué)論；認(rèn)識到生物的性狀不是不變的，生物都存在遺傳和變異，這是生物進(jìn)化的原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向，而產(chǎn)生新物種的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。

【詳解】

A；生物化石是進(jìn)化最直接的證據(jù)；A正確；

B；鯨、龜、蝙蝠等動物的上肢骨骼結(jié)構(gòu)模式相似；得到比較解剖學(xué)方面的證據(jù)，B錯誤；

C；魚類、鳥類、哺乳類動物的早期胚胎中均有鰓裂是胚胎學(xué)證據(jù)；C錯誤；

D；比較真核細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞色素c中氨基酸的差異性大??；可以推測生物之間的親緣關(guān)系親緣關(guān)系，D正確。

故選BC。14、A:B【分析】【分析】

由題意可知：嘌呤毒素可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結(jié)合；通過阻斷翻譯的進(jìn)行而干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成。

【詳解】

A；tRNA的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對；A正確；

B；在翻譯過程中；核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，B正確；

C；mRNA上同時結(jié)合許多核糖體；合成多條相同的多肽鏈，C錯誤；

D；嘌呤毒素具有與tRNA分子末端類似的結(jié)構(gòu)；可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結(jié)合，從而阻斷了后續(xù)反應(yīng)的進(jìn)行，嘌呤毒素干擾的是基因表達(dá)過程中翻譯的過程，D錯誤。

故選AB。15、A:B【分析】【分析】

分析題意可知；該過程中，黑；白、黃三只小鼠的胚胎發(fā)生了融合，但細(xì)胞沒有融合。該三色鼠含有三種基因組成的體細(xì)胞，體細(xì)胞中有2個染色體組。

【詳解】

A；由題意知；該過程中黑、白、黃鼠的胚胎發(fā)生了融合，但是細(xì)胞沒有融合，因此形成的組合胚胎的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂中期赤道板上排列30條染色體，A正確；

B；組合鼠”由黑、白、黃鼠各一個胚胎提取而制成；且發(fā)育成的個體身披三色皮毛，因此如果黑、白、黃毛性狀由一對等位基因控制，則“組合鼠”同時具備三種基因型，B正確；

C；“組合鼠”的體細(xì)胞就是二倍體細(xì)胞；能正常進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，C錯誤；

D；“組合鼠”是三方細(xì)胞組合；因此出現(xiàn)了三色皮毛，但細(xì)胞并沒有融合，染色體數(shù)目和組成仍與小鼠相同，和小鼠沒有生殖隔離，D錯誤。

故選AB。16、B:C【分析】【分析】

本題是對DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對原則；DNA分子復(fù)制、基因的多樣性的綜合性考查；回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項進(jìn)行解答。

【詳解】

A；100個堿基對含有200個脫氧核糖；A錯誤；

B；該DNA片段中含有30個A、30個T、70個G、70個C；B正確；

C；堿基遵循互補(bǔ)配對原則；A與T互補(bǔ)配對，G與C配對，C正確；

D；DNA雙鏈中兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對；D錯誤。

故選BC。17、A:B:D【分析】【分析】

生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異；可遺傳的變異包括基因突變；基因重組和染色體變異。

1；基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換；這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因。

2；基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括自由組合型和交叉互換型兩種類型。

3；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A；基因重組是在有性生殖的過程；控制不同性狀的基因的重新組合，會導(dǎo)致后代性狀發(fā)生改變，A錯誤；

B；基因突變會導(dǎo)致DNA的堿基序列發(fā)生改變；但由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會導(dǎo)致生物體性狀發(fā)生改變，B錯誤；

C；弱小且高度不育的單倍體植株；進(jìn)行染色體加倍處理后一般為純種且可育，因此可用于育種，C正確；

D；多倍體植株染色體組數(shù)加倍；產(chǎn)生的配子種類增多，但配子數(shù)不一定加倍，D錯誤。

故選ABD。三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因重組19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】母方父方20、略

【分析】【分析】

薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說。

一條mRNA結(jié)合多個核糖的意義少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)；提高翻譯的效率；一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性，多個tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸，在一定程度上能防止因堿基改變而導(dǎo)致遺傳性狀改變。

細(xì)胞中的一組非同源染色體；它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育；遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。

單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。凡是由配子發(fā)育而來的個體；均稱為單倍體。體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體。

【詳解】

（1）薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系；運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說。

（2）一種氨基酸可能有幾個密碼子；這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性。

（3）單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。單倍體育種最佳的方法是能夠明顯縮短育種年限。

（4）雜交育種的原理是基因重組；基因的針線是DNA連接酶。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了單倍體、育種相關(guān)的概念，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系密碼的簡并配子染色體明顯縮短育種年限基因重組（基因的自由組合）DNA連接酶21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物相互交配產(chǎn)生可育后代生殖隔離22、略

【分析】【分析】

真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。翻譯發(fā)生在核糖體上；mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對，mRNA上的密碼子共有64種，其中3種屬于終止密碼子，61種密碼子能編碼氨基酸，編碼氨基酸的密碼子在翻譯過程中與tRNA上的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對。

四種育種方法的比較如下：1；雜交育種：方法是雜交→自交→選優(yōu)；原理是基因重組；2、誘變育種：方法是輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種：方法是花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍，原理是染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）；4、多倍體育種：方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是染色體變異（染色體組成倍增加）。

產(chǎn)前診斷中醫(yī)生常采用的檢測手段有：羊水檢查；B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷等。染色體變異：本質(zhì)為染色體組成倍增加或減少；或個別染色體增加或減少，或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

【詳解】

（1）真核細(xì)胞在進(jìn)行分裂之前；要進(jìn)行DNA分子復(fù)制，DNA分子復(fù)制的時期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

（2）在翻譯時；核糖體與mRNA結(jié)合，mRNA不動，核糖體沿著mRNA移動進(jìn)行翻譯，核糖體與mRNA的結(jié)合部位有2個tRNA結(jié)合位點(diǎn)；在64種密碼子中，有3種是終止密碼子，決定氨基酸的密碼子有61種，而組成蛋白質(zhì)的氨基酸一共有20種，這表明一種氨基酸可能有幾個密碼子，說明密碼子具有簡并性。

（3）由以上分析可知；多倍體育種過程中最常用最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上；操作簡便。

（4）用低溫處理植物的分生組織細(xì)胞；能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩級，細(xì)胞也不能分裂成兩個子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化，低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗中，用低溫處理洋蔥（或大蔥；蒜）的根尖，可使某些細(xì)胞染色體數(shù)目改變。

（5）人類基因組計劃目的是測定人類基因組的全部DNA序列；解讀其中包含的遺傳信息，研究人類基因組應(yīng)測定22條常染色體和X；Y兩條性染色體即24條染色體上的DNA序列；產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。在對獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中，若檢查某孕婦早期胚胎是否有21三體綜合征的遺傳病，最好選用有絲分裂中期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。

（6）單倍體是由單個生殖細(xì)胞發(fā)育而來；單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失；重復(fù)、倒位、易位四種類型，染色體結(jié)構(gòu)改變會使染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。

【點(diǎn)睛】

本題考查了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、單倍體、多倍體育種、雜交育種、染色體變異、人類基因組計劃、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防等多個知識點(diǎn)，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握，以及運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決問題的能力。【解析】有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期2簡并用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上；操作簡便洋蔥（或大蔥、蒜）的根尖24羊水檢查體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體基因的數(shù)目或排列順序四、實(shí)驗題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】

1；位于常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān)；位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)連，即表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。

2；應(yīng)用統(tǒng)計調(diào)查判斷基因位置方法：統(tǒng)計具該性狀的個體；觀察該性狀在雌性個體與雄性個體中的比例，看是否具有顯著差異，如果具有顯著差異，則是伴性遺傳，伴性遺傳分為伴X顯性遺傳、伴X隱性遺傳，伴Y遺傳，若是隱性性狀且雄性個體多于雌性個體，是伴X隱性遺傳，如果雌性個體多于雄性個體，是伴X顯性遺傳，如果只在雄性個體中出現(xiàn)，則是伴Y遺傳；如果在雌雄個體間的比例無顯著差異，則是常染色體遺傳。

【詳解】

該實(shí)驗是通過統(tǒng)計調(diào)查方法判斷控制果蠅黑檀體的基因是位于常染色體上；X染色體上還是Y染色體上；方法步驟如下：

（1）尋找黑檀體的果蠅進(jìn)行調(diào)查；統(tǒng)計具有黑檀體果蠅的性別比例。分析結(jié)果：

①如果r基因位于常染色體上；則具有黑檀體的個體，雄性與雌性數(shù)目差不多。

②如果r基因位于X染色體上；則具有黑檀體的個體，雄性多于雌性。

③如果r基因位于Y染色體上；則具有黑檀體的個體全是雄性。

（2）若親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變，則基因型為rr，RR雜交，獲得子一代；子一代自由交配，因此子二代的表現(xiàn)型及比例為：雌雄中灰身：黑檀體=3：1；若親本果蠅在產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了染色體片段缺失，則甲的基因型為rO，將甲和乙（RR）雜交，獲得子一代（Rr、RO）；子一代自由交配，則其R的基因頻率是1/2，r的基因頻率是1/4，O的基因頻率是1/4，由于一對同源染色體缺失相同片段時，個體中無R、r時表現(xiàn)為黑檀體，但會出現(xiàn)表型模擬，即使雄性個體轉(zhuǎn)變?yōu)榇菩?，因此子二代的雄性?2(12/16R_＋3/16r_＋1/16OO-1/16OO由于沒有R、r時表現(xiàn)為黑檀體，但會出現(xiàn)表型模擬，即使雄性個體轉(zhuǎn)變?yōu)榇菩?=15/32的雄性，雌雄為12(12/16R_＋3/16r_＋1/16OO+1/16OO雄性轉(zhuǎn)變的雌雄)=17/32；則子二代雌雄比為17：15，也就是在雌性中灰身12/32,黑檀體為4/32+1/32=5/32，其中有1/32來自雄性轉(zhuǎn)變?yōu)榇菩?，灰身：黑檀體=12:5；在雄性中灰身12/32,黑檀體為4/32-1/32=3/32，其中有1/32轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜菩?，灰身：黑檀體=12:3=4:1。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷親本可能的基因型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查?！窘馕觥亢谔大w的果蠅的性別比例若黑檀體的果蠅，雄性與雌性數(shù)目差不多若黑檀體的果蠅，雄性多于雌性若黑檀體的果蠅全是雄性若雌雄中灰體∶黑檀體均為3∶1或子代果蠅中雌雄性別比為1：1若雌果蠅灰體∶黑檀體＝12∶5，雄性中灰體∶黑檀體＝4：1或子代果蠅中雌雄性別比17：1524、略

【分析】【分析】

第一圖：信號分子2作用于S2蛋白，通過G2蛋白抑制酶A；細(xì)胞內(nèi)的cAMP濃度降低，活化的酶P減少，解除了對減數(shù)第一次分裂的抑制作用。

第二圖：只加藥物F時；沒有完成減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞增多，且此時產(chǎn)生兩個體積相近的細(xì)胞；只加藥物H時，沒有完成減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞減少。

【詳解】

（1）由圖可知；被激活的酶A能催化ATP（含1分子腺嘌呤；一分子核糖、三分子磷酸）脫去兩個磷酸基團(tuán)并發(fā)生環(huán)化形成cAMP，cAMP能活化酶P，活化的酶P能抑制初級卵母細(xì)胞分裂為次級卵母細(xì)胞和極體。

（2）女性在胚胎時期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級卵母細(xì)胞，但初級卵母細(xì)胞啟動減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后。依據(jù)上圖推測，進(jìn)入青春期后女性的初級卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號途徑是信號分子2作用于S2蛋白，通過G2蛋白抑制酶A；細(xì)胞內(nèi)的cAMP濃度降低，活化的酶P減少，解除了對減數(shù)第一次分裂的抑制作用。

（3）①初級卵母細(xì)胞是由卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂間期的染色體復(fù)制后形成的，場