2025年人教版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學上冊月考試卷824考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質，最終只存在無色液體的是（）A.BaCl2溶液、NaOH溶液B.Na2CO3溶液、KOH溶液C.Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液D.鐵片、Na2SO4溶液2、（2003?泰州）為探究植物光合作用的原理，某校學生設計了如下實驗裝置，在同樣條件下，你預測數天后植物生長最茂盛的是（）A.B.C.D.3、下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法；其中錯誤的是（）

。物質所含雜質除去雜質的方法ACO2O2通過灼熱的銅網BKOH溶液K2CO3加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡CCuCl2CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)DH2H2O通過濃H2SO4A.AB.BC.CD.D4、下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A.保持氧氣化學性質的粒子是氧原子B.原子的最外層電于數決定元素的種類C.氯化鈉是由離子構成的純凈物D.分了間有一定間隔，原子間沒有間隔5、下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（）A.鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉B.若要除去硫酸鐵溶液中混有的稀硫酸，可以往其中加入過量的氧化鐵粉末C.向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質是碳酸鹽D.某化肥與堿共熱，若產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，證明為銨態(tài)氮肥6、下列粒子中，屬于原子的是（）A.B.C.D.7、飽和溶液降低溫度，析出晶體后，剩下的溶液是（）A.稀溶液B.濃溶液C.不飽和溶液D.飽和溶液8、如果只有燒堿；鹽酸、大理石、硝酸鈉、銅片和蒸餾水．從欠缺試劑的角度看；下列無法完成的制備實驗項目是（）

A.純堿。

B.氯化銅。

C.氫氣。

D.95%的濃硝酸。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據所學化學知識解釋：

（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明____．

（2）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明____．

（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同____．

（4）常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命，原因是____．10、（2010秋?利津縣校級月考）如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：

（1）A量筒中產生的氣體是____．

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于____．

（3）如果該實驗中產生氧氣32g，則生成氫氣____g．11、學習化學離不開實驗．

（1）稀釋濃硫酸時，應在燒杯中先加入______（填“濃硫酸”或“水”）?

（2）在“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，四個步驟中都用到的一種儀器是______．12、寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號．

rm{(1)2Cl}______

rm{(2)2}個氮分子______

rm{(3)Al^{3+}}______

rm{(4)}五氧化二磷中磷元素的化合價為rm{+5}價______．13、水是生命之源；愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：

（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：____．

（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：____．（填序號）

①過濾②蒸餾③沉淀④煮沸⑤吸附。

（3）海水“跑出”海面變成淡水形成天然水循環(huán)，這個過程中至少包含了水的兩種狀態(tài)變化，這兩種狀態(tài)變化是____、____．利用所學知識驗證從海水中“跑出”的雨水是淡水的方法有多種，你采取的實驗操作名稱是____，實驗現象是____．14、現有下列物質：①氧氣；②石灰石；③冰水共存物；④干冰；⑤澄清石灰水；⑥氯酸鉀；⑦稀鹽酸；⑧水銀．用序號填空：

（1）屬于混合物的有____，（2）屬于化合物的有____；

（3）屬于單質的有____，（4）屬于氧化物的有____．15、在C、H、O、S、Na五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，請將其化學式填入空格中．①天然氣的主要成分；②能夠助燃但不能燃燒的氣體；③易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物；④一種金屬氧化物；⑤實驗室常用的酸；⑥一種常見的鹽．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、空氣和石油都屬于純凈物____．17、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對錯）18、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）19、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）20、所有固體物質接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____．（判斷對錯）21、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．22、判斷下列說法是否正確（在括號中打√或×）

（1）組成中含有碳元素的化合物都是有機物____

（2）在空氣中完全燃燒后能生成二氧化碳氣體的物質中一定含有碳元素____

（3）牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分____

（4）醋酸不屬于有機高分子化合物____評卷人得分四、推斷題(共3題，共30分)23、某固體可能是Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3以上物質中的一種或幾種；某同學為確定其成分設計了如下實驗流程：

回答下列問題：

（1）操作I的名稱是____；

（2）白色沉淀A是____藍色沉淀F是____；

（3）原固體物質中肯定有____可能有____；

（4）若加入的C溶液只含有一種溶質，則溶質是____．24、化學知識謎語化；可以增加學習化學的樂趣和增強記憶．現在請你將下列謎語的謎底填在橫線上。

（1）說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少．（打一物質名稱）____

（2）組成個半圓，點燃冒藍火；殺人不見血，追捕無蹤影．（打一物質名稱）____25、現有A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子，B元素原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，C元素的一種原子，它的質量的作標準可用來計算相對原子質量，D2+離子與氖原子有相同的核外電子排布．

（1）A元素的單質是____，它是由____（填“分子”或“原子”）構成的；

（2）B、C、D三種元素的名稱或符號是：B____、C____、D____；

（3）B、D二種元素組成的化合物的化學式是____．評卷人得分五、探究題(共2題，共20分)26、同學們從山上采集到一種石灰石，他們取rm{80}rm{g}該樣品進行煅燒實驗rm{(}所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化rm{)}測得反應后固體的質量rm{(m)}與反應時間rm{(t)}的關系如表：

。反應時間rm{t簍Ms}rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}rm{t_{5}}rm{t_{6}}反應后固體的質量rm{m簍Mg}rm{80}rm{75}rm{70}rm{66}rm{62}rm{58}rm{58}請回答下列問題：

rm{(1)}當石灰石完全反應后，生成rm{CO_{2}}的質量為______rm{g.}

rm{(2)}求該石灰石中rm{CaCO_{3}}的質量分數；寫出計算過程．

rm{(3)}請在如圖所示的坐標圖中，畫出煅燒時生成氣體的質量rm{(m)}隨時間rm{(t)}變化的曲線．27、實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗；請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：______。

（2）實驗室用大理石和橘鹽酸制取二氧化碳；其反應的化學方程式為______；用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為______。

（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣；其反應的化學方程式為______，該反應的基本反應類型是______，可選擇的發(fā)生和收集裝置是______。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連線均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性，則以上步驟正確順序為______（填序號）。評卷人得分六、簡答題(共2題，共6分)28、下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑．請認真審題；填寫下表．

試劑：過氧化氫（H2O2）二氧化錳（MnO2）氯酸鉀（KClO3）高錳酸鉀（KMnO4）

（1）指出儀器a的名稱____．

（2）從所給的試劑和裝置中選擇；填表。

。制取氣體化學方程式制取裝置（填序號）收集裝置（填序號）氧氣29、寫出下列變化的文字表達式．

（1）一種暗紅色粉末在空氣中燃燒，并產生大量白煙：____．

（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰：____．

（3）一種光亮的金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查對兩物質能否發(fā)生反應及溶液顏色的辨別能力，解答本題需明確兩點：（1）物質間的反應能否發(fā)生；（2）在溶液中顯顏色的幾種常見離子．【解析】【解答】解：A；稀硫酸與氯化鋇反應能得到白色沉淀硫酸鋇；A不符合題意；

B；碳酸鈉、氫氧化鉀和稀硫酸相互之間反應；生成的二氧化碳氣體逸散掉，最終能得到無色液體，B符合題意；

C；鐵離子顯黃色；C不符合題意；

D；鐵片和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵；其溶液呈綠色，D不符合題意．

故選：B．2、A【分析】

植物在光合作用時二氧化碳；水氧氣等是必不可少的；所以植物要想生長茂盛必須有二氧化碳、水、氧氣，且過量二氧化碳可以使植物更茂盛．

A中雪碧是碳酸飲料二氧化碳被壓縮在里面；所易雪碧可以提供足夠的二氧化碳．

B中氫氧化鈉可以與二氧化碳反應；所以B中二氧化碳最少．

C濃硫酸可以做干燥劑；因為濃硫酸可以吸水，所以C中水最少．

D中植物的環(huán)境與室外環(huán)境差不多．

綜上植物的生長環(huán)境A中植物應該生長最茂盛．

故選A．

【解析】【答案】植物在光合作用時需二氧化碳；水、陽光等；想要是植物生長旺盛可以增強光照，增強二氧化碳的濃度等如果這些因素達不到甚至低于一般環(huán)境，植物是不可能生長旺盛的．

3、B【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A、O2能與灼熱的銅網應生成氧化銅；能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、KOH溶液和K2CO3均能與稀鹽酸反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CuCl2易溶于水，CaCO3難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

D；濃硫酸具有吸水性；且不與氫氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：B．4、C【分析】【分析】A；保持氧氣化學性質的粒子是氧分子；

B；質子數決定元素的種類；

C；氯化鈉是由鈉、氯離子離子構成的化合物；

D、任何微粒之間都有間隔；【解析】【解答】解：A；保持氧氣化學性質的粒子是氧分子；故A錯誤；

B；質子數決定元素的種類；故B錯誤；

C；氯化鈉是由鈉、氯離子離子構成的化合物；故C正確；

D；原子之間也有間隔；故D錯誤．

故選：C5、C【分析】【分析】A；根據鐵能夠和稀鹽酸反應產生氫氣分析；

B；根據氧化鐵能夠和稀硫酸反應產生硫酸鐵結合除雜的原則分析；

C；根據活潑金屬能和稀鹽酸反應生成無色氣體氫氣進行分析；

D、根據銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質反應生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍．【解析】【解答】解：A；鐵會與鹽酸反應生成氫氣；而碳不會與鹽酸反應，可以鑒別鐵粉和碳粉，故A方法正確；

B；氧化鐵能夠和稀硫酸反應產生硫酸鐵和水；氧化鐵過量也變化增加新的雜質，故B方法正確；

C；在碳酸鹽和活潑金屬等加鹽酸都會產生氣體；該物質不一定是碳酸鹽，故C方法錯誤；

D；銨鹽能與堿反應生成氨氣；氨氣會使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，根據該現象可以鑒別銨根離子，即檢驗銨態(tài)氮肥，故D方法正確；

故選項為：C．6、B【分析】【分析】根據當核電荷數=質子數=核外電子數；為原子；當核電荷數=質子數＞核外電子數，為陽離子；

當核電荷數=質子數＜核外電子數，為陰離子；進行解答．【解析】【解答】解：A；核電荷數=質子數=9＜核外電子數=2+8=10；為陰離子；故A不符合題意；

B；核電荷數=質子數=核外電子數=10；為原子；故B符合題意；

C；核電荷數=質子數=11＞核外電子數=10；為陽離子；故C不符合題意；

D；核電荷數=質子數=12＞核外電子數=10；為陽離子；故D不符合題意；

故選B．7、D【分析】【分析】根據飽和溶液的概念分析即可：析出溶質說明該溶液不會再溶解這種溶質．【解析】【解答】解：當晶體從飽和溶液中析出后；說明該溫度該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質，此時剩余的液體被稱為母液，它通常是飽和溶液．

故選D．8、D【分析】

A；燒堿氫氧化鈉與鹽酸和大理石反應生成的二氧化碳氣體反應；可生成純堿碳酸鈉；故A可以完成制備；

B；取銅片灼燒可獲得氧化銅；氧化銅墻鐵壁與鹽酸反應可生成氯化銅；故B可以完成制備；

C；電解水可獲得氫氣和氧氣；故C可以完成制備；

D；在所提供試劑中只有硝酸鈉中含有硝酸根；而硝酸鈉又不能與其它物質發(fā)生反應，因此只使用以上試劑不能獲得硝酸；故D不能完成制備．

故選D．

【解析】【答案】從欠缺試劑的角度看即只使用燒堿；鹽酸、大理石、硝酸鈉、銅片和蒸餾水；利用對各物質性質及變化規(guī)律的認識，嘗試判斷是否可以獲得選項中的物質；不能獲得的物質即無法完成的制備實驗項目．

二、填空題(共7題，共14分)9、分子間有間隔分子不斷運動由同種分子構成的物質屬于純凈物，有不同種分子構成的物質屬于混合物氮氣的化學性質穩(wěn)定【分析】【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）50mL酒精和50mL水相混合總體積小于100mL；是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔．

（2）酒香不怕巷子深；是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香．

（3）由分子構成的物質；由不同種分子構成的物質是混合物，由同種分子構成的物質是純凈物．

（4）氮氣的化學性質穩(wěn)定；常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命．

故填：（1）分子間有間隔；（2）分子不斷運動；（3）由同種分子構成的物質屬于純凈物，有不同種分子構成的物質屬于混合物；（4）氮氣的化學性質穩(wěn)定．10、氫氣2：14【分析】【分析】根據電解水的實驗、結論及注意的事項分析判斷：電解水時電源正極相連的一端產生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣，與電源負極相連的一端產生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；質量之比為8：1．【解析】【解答】解：（1）根據電解水時“正氧負氫；氫二氧一”的結論，可知與A量筒中產生氣體多故是氫氣，B量筒中產生的氣體是氧氣，故答案為：氫氣；

（2）根據電解水時“正氧負氫，氫二氧一”的結論，A中是氫氣，B中是氧氣，VA：VB約等于2：1；故答案為：2：1；

（3）該實驗中產生氧氣和氫氣的質量比8：1，所以如果該實驗中產生氧氣32g，則生成氫氣4g；故填：4；11、略

【分析】解：（1）稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中．

（2）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程）、計算產率，溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的實驗儀器是玻璃棒，作用分別是攪拌，加快食鹽的溶解速率，引流，攪拌．

故答案為：（1）水；（2）玻璃棒．

（1）根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析解答．

（2）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），進行分析解答．

本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、粗鹽提純的原理與實驗注意事項等是正確解答本題的關鍵．【解析】水；玻璃棒12、略

【分析】解：rm{(1)}標在元素符號前面的數字表示原子的個數，rm{2Cl}表示兩個氯原子．

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則rm{2}個氮分子可表示為：rm{2N_{2}}．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；故Arm{l^{3+}}可表示鋁離子．

rm{(4)}由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故五氧化二磷中磷元素顯rm{+5}價可表示為：rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{(1)}兩個氯原子；rm{(2)2N_{2}}rm{(3)}鋁離子；rm{(4)overset{+5}{P}_{2}O_{5}}．

rm{(4)

overset{+5}{P}_{2}O_{5}}標在元素符號前面的數字表示原子的個數．

rm{(1)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{(3)}個電荷時，rm{1}要省略．

rm{1}化合價的表示方法；在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后．

本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語rm{(4)}原子符號、分子符號、離子符號、化合價等rm{(}的書寫和理解能力rm{)}【解析】兩個氯原子；rm{2N_{2}}鋁離子；rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}13、略

【分析】【分析】（1）根據生活中節(jié)約用水的措施進行解答；

（2）根據使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進行解答；

（3）根據海水“跑出”海面變成淡水形成天然水循環(huán)是水蒸發(fā)變水蒸氣，水蒸氣又變?yōu)樗约皡^(qū)別淡水和海水的方法進行解答．【解析】【解答】解：（1）生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花（或洗衣服水拖地；沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；

故填：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地；沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；

（2）使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸；而過濾；沉淀只除掉水中難溶性雜質，吸附能除去水中的色素和異味；

故填：②④；

（3）海水通過蒸發(fā)生成水蒸氣和水蒸氣的冷凝；能得到淡水；鑒別海水與淡水，首先要明白海水是溶解有食化鈉等鹽類物質的溶液，而淡水中不含有這些鹽類物質基本屬于純凈水．因此可采取蒸發(fā)比較殘留物；降溫比較凝固溫度、通電比較導電性、品嘗比較味道、滴加硝酸銀比較沉淀等方法進行鑒別．此題具有開放性．

故答案為：蒸發(fā)；凝結；蒸發(fā)結晶法；沒有晶體析出．14、略

【分析】

（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣；還含有一些其它物質，屬于混合物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；鹽酸中含有氯化氫和水，屬于混合物．故填：②⑤⑦．

（2）冰水共存物；干冰、氯酸鉀等物質都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：③④⑥．

（3）氧氣；水銀等物質都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質．故填：①⑧．

（4）冰水共存物；干冰等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；屬于氧化物．故填：③④．

【解析】【答案】混合物是由多種物質組成的物質；單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

15、略

【分析】

①甲烷的化學式是CH4．故填：CH4．

②氧氣的化學式是O2．故填：O2．

③一氧化碳的化學式是CO．故填：CO．

④氧化鈉的化學式是Na2O．故填：Na2O．

⑤硫酸的化學式是H2SO4．故填：H2SO4．

⑥碳酸鈉的化學式是Na2CO3．故填：Na2CO3．

【解析】【答案】天然氣的主要成分是甲烷；

氧氣能夠支持燃燒；

易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物是一氧化碳；

氧化鈉屬于金屬氧化物；

硫酸是實驗室常用的酸；

碳酸鈉是一種常見的鹽．

三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質組成的；純凈物是由一種物質組成的．【解析】【解答】解：空氣中含有氧氣；氮氣等多種物質；屬于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油，是由多種物質組成的，屬于混合物．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據純凈物的概念來解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質組成的，包括單質和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說法錯誤．18、×【分析】【分析】解答本題應掌握：原子的核的結構，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉動的電子組成；原子核由質子和中子組成；其中質子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．20、×【分析】【分析】根據已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液，故填：×．21、√【分析】【分析】化學元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾??；不偏食的正常飲食可以保證人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結構；性質與無機物相似而不屬于有機物；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳，可燃物中的H元素全部生成水；

（3）雖然蛋白質是牛奶的重要營養(yǎng)物質；但是牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；

（4）有機高分子化合物，一般把相對分子質量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算醋酸的相對分子質量進行判斷．【解析】【解答】解：（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結構、性質與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：×；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳；根據質量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，燃燒生成二氧化碳的物質中一定含有C元素；

故答案為：√；

（3）蛋白質是牛奶的重要營養(yǎng)物質；牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；因此，牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分；

故答案為：√；

（4）醋酸的化學式為CH3COOH，醋酸CH3COOH的相對分子質量=12×2+1×4+16×2=60；遠小于有機高分子的相對分子質量的幾萬，因此醋酸不屬于有機高分子化合物；

故答案為：√．四、推斷題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】本題屬于推斷題，根據題目給出的流程圖和信息：過濾是把不溶性固體和液體分開的一種方法；白色沉淀A中加入稀硝酸一部分溶解，并生成能使石灰水變渾濁的二氧化碳，那么原物質中一定有碳酸鈣；另一部分不溶解，那么原物質中一定有Ba（NO3）2、Na2SO4，它們生成的硫酸鋇不溶于稀硝酸．因為B是有色溶液，因此原物質中一定有硫酸銅，又因為硫酸銅與氫氧化鉀不能共存，因此一定沒有氫氧化鉀，NaNO3可能有也可能沒有．硫酸銅中加入C生成藍色沉淀和硝酸鈉，因此F是氫氧化銅，C是氫氧化鈉．【解析】【解答】解：（1）過濾是把不溶性固體和液體分開的一種方法；故答案為：過濾。

（2）白色沉淀A中加入稀硝酸一部分溶解，并生成能使石灰水變渾濁的二氧化碳，那么原物質中一定有碳酸鈣；另一部分不溶解，那么原物質中一定有Ba（NO3）2、Na2SO4；它們生成的硫酸鋇不溶于稀硝酸．硫酸銅中加入C生成藍色沉淀和硝酸鈉，因此F是氫氧化銅，C是氫氧化鈉．故答案為：碳酸鈣；硫酸鋇；氫氧化銅。

（3）白色沉淀A中加入稀硝酸一部分溶解，并生成能使石灰水變渾濁的二氧化碳，那么原物質中一定有碳酸鈣；另一部分不溶解，那么原物質中一定有Ba（NO3）2、Na2SO4，它們生成的硫酸鋇不溶于稀硝酸．因為B是有色溶液，因此原物質中一定有硫酸銅，又因為硫酸銅與氫氧化鉀不能共存，因此一定沒有氫氧化鉀，NaNO3可能有也可能沒有．故答案為：Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4；NaNO3

（4）硫酸銅中加入C生成藍色沉淀和硝酸鈉，因此F是氫氧化銅，C是氫氧化鈉．故答案為：氫氧化鈉24、略

【分析】【分析】（1）氧氣供給動植物的呼吸；少了它都不能生存；

（2）根據題干中的隱含性質考慮．【解析】【解答】解：（1）氧氣在常溫下是氣體；無色；無味所以看不見，摸不著，密度比空氣大，所以越往高處越稀少，氧氣供給動植物的呼吸，少了它都不能生存；

（2）一氧化碳有毒能與血紅蛋白結合使人窒息死亡；所以殺人不見血，燃燒時發(fā)出藍色火焰．

故答案為：（1）氧氣；（2）一氧化碳．25、氫氣分子氧（或O）碳（或C）鎂（或Mg）MgO【分析】【分析】根據題意，現有A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子，則A為氫元素；B元素原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，則B元素的原子核外電子數為8，為氧元素；C元素的一種原子，它的質量的作標準可用來計算相對原子質量，則C為碳元素；D2+離子與氖原子有相同的核外電子排布，則D原子的核外電子數為10+2=12，為鎂元素；進行分析解答．【解析】【解答】解：現有A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子，則A為氫元素；B元素原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，則B元素的原子核外電子數為8，為氧元素；C元素的一種原子，它的質量的作標準可用來計算相對原子質量，則C為碳元素；D2+離子與氖原子有相同的核外電子排布；則D原子的核外電子數為10+2=12，為鎂元素．

（1）A元素的單質是氫氣；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氫分子構成的．

（2）B；C、D三種元素的名稱或符號是氧（或O）、碳（或C）、鎂（或Mg）．

（3）B；D二種元素組成的化合物為氧化鎂；其化學式為：MgO．

故答案為：（1）氫氣；分子；（2）氧（或O）、碳（或C）、鎂（或Mg）；（3）MgO．五、探究題(共2題，共20分)26、略

【分析】解：rm{(1)}生成二氧化碳的質量為。

rm{80g-58g=22g}

rm{(2)}設樣品中含rm{CaCO_{3}}的質量為rm{x}

rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{22g}}rm{x=dfrac{100隆脕22g}{44}=50g}

石灰石中rm{22g}的質量分數為。

rm{dfrac{50g}{80g}隆脕100%=62.5%}．

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{22g}}在表的下面在加一行；該行數據是生成二氧化碳的質量．

用反應前固體的質量減去反應后固體的質量；就可以得到不同時間時二氧化碳的質量，結果如下：

。rm{x=dfrac

{100隆脕22g}{44}=50g}反應時間rm{t簍Ms}rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}rm{t_{5}}rm{t_{6}}反應后固體的質量rm{m簍Mg}rm{80}rm{75}rm{70}rm{66}rm{62}rm{58}rm{58}生成rm{CO_{2}}的質量rm{m簍Mg}rm{0}rm{5}rm{10}rm{14}rm{18}rm{22}rm{22}將時間做橫坐標；將生成二氧化碳的質量做縱坐標，根據上表就可以畫出如下圖所示的曲線．

故答案為：rm{(1)22g}rm{(2)62.5%}rm{(3)}曲線如上圖．

根據質量守恒定律可知：固體減少的質量就是生成二氧化碳的質量；

由二氧化碳的質量根據碳酸鈣分解的化學反應方程式就可以計算出石灰石中碳酸鈣的質量分數．

要想畫出煅燒時生成氣體的質量rm{(m)}隨時間rm{(t)}變化的曲線；必須找到二者的對應關系．

本題主要考查質量守恒定律、化學方程式的書寫和計算以及學生的畫圖能力，難度較大．【解析】rm{22}27、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應AC或AE⑤①③②④【分析】解：（1）儀器f的名稱是長頸漏斗；

（2）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒；不支持燃燒；用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為：把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；