2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【A4版】

2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【A4版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglìfāngzhuānmǎyǐniàndaobàndǎotǐliàng二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。蝎子（xiēxēi）缽子（bōběn）蜇人（zhēzhé）華羅庚（huáhuà）不屑（xièxuè）逆（nìlì）時(shí)針三、比一比，組詞語(yǔ)。撕（_________）填（_________）咆（_________）躺（_________）嘶（_________）鎮(zhèn)（_________）抱（_________）淌（_________）嗓（_________）揪（_________）踐（_________）熄（_________）搡（_________）瞅（_________）濺（_________）媳（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）（____）欲試（____）清（____）楚（____）頭（____）氣受凍（____）（____）（____）心（____）意（____）（____）于事（____）（____）之眾聚（____）會(huì)（____）1．看了體育老師的示范，同學(xué)們都（_________）。2．看著他（_________）的樣子，我突然覺(jué)得他其實(shí)也需要多鼓勵(lì)。3．同學(xué)們坐在教室里，（_________）地聽(tīng)老師講課。五、選詞填空。簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便1．魯濱遜用木頭和船帆搭起一座（________）的帳篷。2．這次的考試題出乎意外的（_______）。3．這種（________）的運(yùn)算方法提高了我們的做題速度。叛亂背叛4．他寧可失去寶貴的生命，也不（________）自己的祖國(guó)。5．他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了（________）。六、按要求寫(xiě)句子。1.那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改為陳述句）____________________________________________2.老漢清瘦的臉上淌著雨水。（縮句）____________________________________________3.他輕聲說(shuō)：“我知道你希望真的有那么一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________七、課堂內(nèi)外知識(shí)回放。1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。（《春日》朱熹）2.________，視死忽如歸。（《白馬篇》曹植）3.兒曲黃河萬(wàn)里沙，________。（《浪淘沙》劉禹錫）4.“月亮”在古詩(shī)詞中無(wú)處不在，如《宿建德江》中“______，______?！睂?xiě)出了月夜中詩(shī)人的寂寞惆悵；《西江月·夜行黃沙道中》中的“______，______?！睂?xiě)出了鵲驚鳴蟬的月夜之景。5.本學(xué)期，我欣賞了______譜寫(xiě)的《月光曲》；學(xué)習(xí)了宋代的_______筆下《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返挠腥す适拢涣私饬宋覈?guó)古代著名的書(shū)法家_____；還認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家______，我能寫(xiě)出他的一句名言：____________。八、閱讀與探究。把屈辱當(dāng)作鞭子一個(gè)男孩，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨父母來(lái)到了河南五七干校，在五七干校的子弟學(xué)校讀書(shū)。一天，語(yǔ)文老師布置了一篇命題作文，題為“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，13歲的他“改”了標(biāo)題，寫(xiě)了一篇叫“早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃”的文章。于是，他和老師圍繞這個(gè)命題展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說(shuō)100遍自己是最沒(méi)出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結(jié)果他被學(xué)校開(kāi)除了。1977年，恢復(fù)高考，許多人想通過(guò)高考來(lái)改變自己的命運(yùn)。然而，他記憶不好，不擅長(zhǎng)考試，成了負(fù)“狀元”，名落孫山，當(dāng)了一名工人。后來(lái)，他戀愛(ài)了，但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁給一個(gè)知識(shí)分子，好出人頭地。于是女友便離他而去，他又一次委屈極了，一周內(nèi)瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時(shí)他產(chǎn)生了“特農(nóng)民”的想法，開(kāi)始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對(duì)方會(huì)后悔的方法。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò)，于是決定寫(xiě)作，寫(xiě)童話。未曾想，他寫(xiě)的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫(xiě)呀寫(xiě)，這一寫(xiě)就是20年，寫(xiě)了1000萬(wàn)字的童話。他就是中國(guó)童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的實(shí)力。這也使人想起以前美國(guó)有位毫無(wú)聲望的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂?duì)他毫無(wú)歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因?yàn)槟切┞蓭熥砸暻甯?、目中無(wú)人，認(rèn)為自己和這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕、資格尚淺的人往來(lái)未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我。他說(shuō)：“我從人的白眼中看出自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和尚未學(xué)習(xí)的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。人處在逆境，會(huì)遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會(huì)因此自暴自棄，一蹶不振，強(qiáng)者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對(duì)待這根“鞭子”，他就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書(shū)寫(xiě)新的輝煌！1．請(qǐng)解釋“把屈辱當(dāng)作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_________________________________2．選文最后一段的表達(dá)方式是______，在文中的作用是______。3．說(shuō)一說(shuō)“只要你正確對(duì)待這根‘鞭子’，它就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書(shū)寫(xiě)新的輝煌！”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。_____________________________________4．本文認(rèn)為逆境可以培養(yǎng)人才，你是否贊同呢？說(shuō)說(shuō)你理由。_____________________________________九、輕松寫(xiě)作。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界美麗而精彩，只要你善于觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請(qǐng)以“身邊的美好”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你心中美麗的景、美麗的物、美麗的人……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、躲藏挪移徘徊蒸融空虛嘆息裸露旋轉(zhuǎn)痕跡伶俐方磚螞蟻念叨絆倒體諒2、xiē√bō√zhē√huà√xiè√nì√3、撕扯填空咆哮躺著嘶啞鎮(zhèn)靜擁抱流淌嗓子揪住實(shí)踐熄滅推搡瞅一眼飛濺媳婦4、躍躍一二垂喪挨餓誠(chéng)誠(chéng)無(wú)濟(jì)烏合精神躍躍欲試垂頭喪氣聚精會(huì)神5、簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便背叛叛亂6、1.那碧綠的海洋是大自然給我們的恩賜。2.臉上淌雨水。3.他輕聲說(shuō)，他知道我希望真的有那么一天。7、萬(wàn)紫千紅總是春捐軀赴同難浪淘風(fēng)簸自天涯野曠天低樹(shù)江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬貝多芬蘇軾王羲之魯迅無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫8、1．屈辱能給人帶來(lái)痛苦和壓力，也能促使人努力改變，不斷進(jìn)取，這和“鞭子”的作用相通。2．議論點(diǎn)明文章主旨3．加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)明了兩者間的因果關(guān)系。強(qiáng)調(diào)了只有把屈辱當(dāng)作動(dòng)力，你才可能因?yàn)榍瓒晒?，要正確對(duì)待屈辱。4．不贊同。只有對(duì)于有恒心、有毅力的人來(lái)說(shuō)，逆境才是一個(gè)很好的“培養(yǎng)地”。然而對(duì)更多人來(lái)說(shuō)，他們無(wú)法正確地面對(duì)逆境，最終仍被逆境擊倒。所以，真正造就人才的是自己。9、范文：身邊的美好生活就像白開(kāi)水，普通的不能再普通?？墒牵谄胀ǖ纳钪幸灿性S多美好的事物，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有留意罷了。在小區(qū)里，開(kāi)著許多鮮花，有桂花、菊花等，還有許多不知名的小花。桂花長(zhǎng)在我家門(mén)前的大樹(shù)上，橙色、黃色的都有，一小朵一小朵的，讓人覺(jué)得更加可愛(ài)。菊花開(kāi)在我們家門(mén)口的花壇中，和一些不知名的小花開(kāi)放在一起，并沒(méi)有顯得十分格格不入，而是融為一體。那些不知名的小花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，每一朵的樣式都不一樣，姿態(tài)