2025年中圖版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、鳥類的生殖發(fā)育比爬行動物的高等；其表現(xiàn)是（）

A.體內(nèi)受精。

B.卵生。

C.卵外有卵殼保護。

D.親鳥孵卵；育雛。

2、“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結構是由于細胞________的結果。A．生長B．分裂C．分化D．癌變3、下列哪組疾病可以通過良好的生活習慣有效地降低發(fā)生的風險（）A.冠心病、癌癥B.近視眼、色盲C.心血管疾病、白化病D.糖尿病、先天性聾啞4、下列探究實驗與其依據(jù)的生物學原理的對應關系；錯誤的是。

A.探究花生果實大小的差異——性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果B.探究光對鼠婦生活的影響——生物適應并影響環(huán)境C.檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌——細菌和真菌的生存需要一定的條件D.探究植物對空氣濕度的影響——植物通過蒸騰作用將水分散失到大氣中5、【題文】動物運動的意義是A.尋找食物B.躲避天敵C.遷移到適合自身生活的場所D.以上都是6、分解者是一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分，下列哪種生物不屬于分解者？（）A.乳酸菌B.酵母菌C.蚯蚓D.草履蟲評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、運用所學的生物學知識；解釋下列現(xiàn)象：

（1）節(jié)肢動物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象；所謂的“皮”實際是______，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官；防止______等作用，節(jié)肢動物的另一個特征是足和附肢______．

（2）花農(nóng)常用水仙花的莖繁殖；這種生殖方式是______生殖．

（3）某生物實驗小組在觀察一個菌落時；發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落由分枝狀菌絲組成，比較疏松，呈絨毛狀．你認為該菌落是______（填“細菌”或“真菌”）菌落．

（4）大豆的根部有根瘤；根瘤中有根瘤菌，大豆和根瘤菌之間的關系是______．

（5）夏天，我們常把肉、魚、蔬菜放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是______．袋裝牛奶用巴氏消毒法保存，這種保存方法依據(jù)的原理是______．8、人體屈肘時，肱二頭肌的狀態(tài)是______，肱三頭肌的狀態(tài)是______。9、下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結果．據(jù)調(diào)查結果及所學知識回答問題：

。特征類型父親母親女兒有無酒窩有無有能否卷舌能不能能是否多指多指多指正常（1）表中涉及到的有酒窩、無酒窩等特征在遺傳學上稱為____．

（2）由調(diào)查結果可知，女兒有些特征與父親或母親不同，在遺傳學上稱為____．

（3）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，女兒經(jīng)多次練習也能做卷舌動作，那么其后代若不經(jīng)過練習能否卷舌？____，原因是：____．

（4）若控制手指性狀的顯性基因用B表示，控制手指性狀的隱性基因用b表示，則在該家庭中，父親的基因組成為____，女兒的基因組成為____．

（5）若這對夫婦再生一個孩子，則孩子患有多指癥的機率為____．

請你用遺傳圖解的方式表示出來．10、請結合如圖分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題：

（1）詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的____行為．

（2）在下圖所示雞卵結構中，將來發(fā)育成雛雞的是[____]____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[____]____和[____]____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[____]____．從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是____，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有____；濕度和通風等條件．

（3）下表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：

。鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時間╱天12151417--1920222832343845由表中數(shù)據(jù)你得出的結論是____．

11、【題文】細菌是靠____進行生殖的。每個細菌都是____的。所以，細菌是____的個體。12、【題文】所有鳥類的生殖和發(fā)育都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段。（）13、相對性狀有____性狀和____性狀之分，控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分，體細胞中的基因是____存在的，生殖細胞只有成對基因中的____，在子一代中，雖然____控制的性狀不表現(xiàn)，但是它會遺傳下去．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、精子與卵細胞都能游動，結合成受精卵。()15、所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。16、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）17、在光學顯微鏡下無法看到病毒。18、血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀．______．（判斷對錯）19、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）20、脊椎動物中種類最多的是魚類．______（判斷對錯）21、種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值．______．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共32分)22、目前石油污染已成為海洋污染的一個重要因素，原因是石油的各種成分都有一定的毒性，若進入水體，在極微量的濃度下，也能破壞水生生物的正常生活。試根據(jù)下面的材料用具設計一個實驗，探究石油對水生生物生活的影響。材料用具：活水蚤20只，清水，小魚缸，少量石油，滴管，等。（1）提出問題：____（2）作出假設：____（3）實驗步驟：①取____小魚缸，編號為甲、乙。②向甲乙魚缸內(nèi)各加入____的清水和____的活水蚤。③用滴管向甲滴入少量的石油，乙魚缸不做任何處理。④把甲、乙兩魚缸同時放在____進行觀察，記錄水蚤的存活情況。（4）預測實驗現(xiàn)象：甲缸中水蚤____；乙缸中水蚤____。（5）實驗結論是：____（6）本實驗中，設計乙魚缸的作用是____。23、如圖所示；甲；乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對比甲；乙兩圖可以看出；乙圖是______細胞結構圖。

（2）細胞的代謝與遺傳受[______]______的控制；其內(nèi)含有遺傳物質。

（3）甲；乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是______。

（4）觀察細胞結構時，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細胞更少、更大，此時需轉動圖丙顯微鏡中的______（結構名稱）。再觀察時，會發(fā)現(xiàn)視野亮度變______；結構不是很清晰，此時需要轉動圖丙顯微鏡的[______]______進行調(diào)整。24、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？。（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是。葉片A處不變藍的原因是。（3）B、C構成一組對照實驗，變量是____，得出的結論是。25、【題文】（5分）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物；也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。

為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關；北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下圖：

。組別。

PM2.5（微克/立方米）

清晨。

上班時段。

中午。

下班時段。

下班時段。

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量?。?/p>

（車流量最大）

（車流量最大）

第1組。

19

89

43

97

第2組。

22

83

38

98

第3組。

20

86

41

99

（1）在探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的____；而其他條件都相同。

（2）為減少實驗誤差；應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?

_________________________________________________________________________

（3）專家指出：PM2.5對人體的____系統(tǒng)危害最大。

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計結果；可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度。

_________________________________________________________________________

（5）根據(jù)實驗結論；請你為北京市空氣質量的改善提一條合理化建議：

_________________________________________________________________________評卷人得分五、連線題(共1題，共3分)26、【題文】請將下列現(xiàn)象與相應的動物行為連接起來：

蜜蜂采蜜繁殖行為。

烏賊噴墨覓食行為。

家燕南飛遷徙行為。

家鴿產(chǎn)卵防御行為評卷人得分六、其他(共3題，共24分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶；交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，鳥類經(jīng)過求偶交配成功后，在體內(nèi)受精并產(chǎn)下大型的具有堅硬外殼的卵．同時鳥類具有筑巢；孵卵和育雛的行為，提高后代的成活率，但有些鳥自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi)，由其它鳥代為，孵卵，育雛．例如：杜鵑．

故選：D

【解析】【答案】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶；交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復雜的繁殖行為．但并不是所有的鳥的生殖和發(fā)育過程都包括這6個階段．

2、C【分析】細胞分化使細胞的形態(tài)、結構、功能向著不同方向發(fā)展，生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的，器官又是由不同的組織構成的?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】解：A；常進食較高熱量的飲食、較多的動物脂肪、膽固醇者易患冠心病。癌癥是不良的生活習慣引起的；合理的飲食可以預防和降低癌癥的發(fā)生，A正確；

B；色盲是遺傳病；不是由生活方式引起的，B錯誤；

C；白化病是遺傳??；不是由生活方式引起的，C錯誤；

D；先天性聾啞是遺傳??；不是由生活方式引起的，C錯誤。

故選：A。

影響心血管疾病的因素；除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，心血管疾病的種類很多，常見的有動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等．

解此題的關鍵是針對每一種疾病分析其病因，判斷是否是與生活方式有關．【解析】A4、B【分析】【分析】本題主要考查常見的探究實驗。解答此題的關鍵是熟知各實驗所依據(jù)的生物學原理。【解答】A.花生果實長度的變異，有的是由遺傳物質的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的；正確；

B.探究光對鼠婦生活的影響依據(jù)的生物學原理是環(huán)境影響生物；而不是生物影響環(huán)境，錯誤；

C.檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌依據(jù)的生物學原理是細菌和真菌的生存需要一定的條件；正確；

D.探究植物對空氣濕度的影響依據(jù)的生物學原理是植物通過蒸騰作用將水分散失到大氣中；正確。

故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】【解析】

試題分析：動物通過運動比較迅速地改變自身的空間位置；以利于尋找食物；有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

考點：本題考查的是動物運動的意義。

點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解動物運動的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】【解答】各種細菌和真菌能夠分解動；植物的尸體并利用其中的有機物和能量；是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，蚯蚓、糞金龜子等腐食性動物也是分解者，分解者的分解作用使生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變?yōu)闊o機物，供植物重新利用．乳酸菌屬于細菌、酵母菌屬于真菌、蚯蚓屬于腐食性動物，它們都屬于分解者．草履蟲屬于消費者，不屬于分解者．

故選：D．

【分析】此題考查的是對分解者的認識．細菌、真菌和蚯蚓等腐食性動物屬于分解者．二、填空題(共7題，共14分)7、外骨骼體內(nèi)水分的散失分節(jié)無性真菌共生抑制細菌和真菌的生長和繁殖殺死食品內(nèi)的細菌和真菌【分析】解：（1）節(jié)肢動物的體表有外骨骼；可以保護和支持內(nèi)部柔軟器官；防止水分蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此，節(jié)肢動物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象．

（2）經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式．所以花農(nóng)常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是無性繁殖．

（3）細菌菌落特征：菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

（4）大豆；屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關系叫共生．

（5）針對不同食品的特性采取不同的方法．把肉類；魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存；其原理是低溫抑制細菌和真菌的生長和繁殖．保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物，從而達到保存牛奶的目的．

故答案為：

（1）外骨骼；體內(nèi)水分的散失；分節(jié)。

（2）無性。

（3）真菌。

（4）共生。

（5）抑制細菌和真菌的生長和繁殖；殺死食品內(nèi)的細菌和真菌。

1；沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，扦插和嫁接是無性生殖的一種方式．細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別和節(jié)肢動物的特征．

2；因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的；根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等，現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

此題考查了多個知識點，需要學生熟練掌握基礎知識．【解析】外骨骼體內(nèi)水分的散失分節(jié)無性真菌共生抑制細菌和真菌的生長和繁殖殺死食品內(nèi)的細菌和真菌8、收縮舒張【分析】解：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

故答案為：收縮；舒張。

一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌提供動力。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！窘馕觥渴湛s舒張9、略

【分析】

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．因此表中涉及到的有酒窩、無酒窩或有耳垂、無耳垂等同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式；遺傳學家稱為相對性狀．

（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．女兒有些特征與父親或母親相似；這說明了親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象．

（3）變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．女兒經(jīng)多次練習也能做卷舌動作，不是由遺傳物質決定的，不能遺傳給后代．

（4）圖所示：若控制手指性狀的顯性基因用B表示，控制手指性狀的隱性基因用b表示，則在該家庭中，父親的基因組成為Bb；

女兒的基因組成bb

（5）如圖所示：若這對夫婦再生一個孩子；則孩子患有多指癥的機率為75%

故答案為：

（1）相對性狀；

（2）變異；

（3）不能；其遺傳物質未發(fā)生改變．

（4）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp（5）75%

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．

10、略

【分析】

（1）鳥的繁殖行為包括：求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段．詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的筑巢行為．

（2）將來發(fā)育成雛雞的是④胚盤；里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是⑤卵白和③卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室，氣室貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的亂，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度．

（3）雞卵要想發(fā)育成雛雞必須是已經(jīng)受精的卵；鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比，一般來說，雞卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長．

故答案為：

（1）筑巢。

（2）④胚盤；⑤卵白；③卵黃；⑥氣室；雞卵必須是受精卵；適宜的溫度。

（3）一般來說；雞卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長。

【解析】【答案】此題考查的知識點是雞卵的結構；以及雞卵孵化的條件．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫分裂生殖，又叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．一個細菌分裂n次后的個數(shù)是2n個．

考點：細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】【答案】細胞分裂12、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥類的生殖一般要經(jīng)過求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個階段；所有的鳥類都要經(jīng)歷求偶、交配、產(chǎn)卵階段，有的鳥類不具有筑巢、孵卵和育雛這幾個階段，如杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛，它將卵產(chǎn)在其他鳥類的巢中，并需要其他鳥類為其孵卵和育雛。

考點：此題考查【解析】【答案】錯13、顯性隱性成對一半隱性基因【分析】【解答】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；如人的單眼皮和雙眼皮；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代表現(xiàn)出的性狀，叫做顯性性狀，不能表現(xiàn)出來的是隱性性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．在人的體細胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的，生殖細胞只有成對基因中的一半，在成對的基因中有顯性和隱性之分．如果成對的基因中只要有一個顯性基因就會表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，只有兩個基因都是隱性基因時才會表現(xiàn)隱性基因控制的性狀．控制顯性性狀的基因叫顯性基因，控制隱性性狀的基因叫隱性基因，隱性基因所控制的性狀雖然不會表現(xiàn)出來，但是它會遺傳下去．

故答案為：顯性；隱性；成對；一半；隱性基因．

【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：一般生物體的精子都帶有鞭毛，鞭毛的作用就是使精子游動與卵細胞結合完成受精作用．大多數(shù)生物的卵細胞都不能游動，象人的卵細胞，是在輸卵管與精子完成受精，卵細胞從卵巢到達輸卵管，是輸卵管的上皮細胞推動卵細胞游動的，它自身不能游動．考點：此題考查生殖細胞的生理結構及活動．因為題干沒有指明生物的種類（植物、動物），所以應該從普遍性的角度考慮本題．【解析】【答案】錯15、×【分析】【解答】解：大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動物善于奔跑，但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當緩慢．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點的有關知識．每一種生物結構和生理特點都生活環(huán)境相適應的，但這并不意味著沒有特殊環(huán)境下的特例．16、A【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質所決定的先天性行為。

【分析】本題考查的是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，意在考查對動物行為獲得途徑和特點的理解。17、A【分析】【解答】解：病毒是一類形體十分微小的生物；形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．

故答案為：正確。

【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)特點．病毒的形態(tài)各異，多種多樣．18、√【分析】解：基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段；一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位．血友病是遺傳物質基因改變引起的隱性遺傳病，屬于可遺傳的變異，可以遺傳給后代，因此血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)．這是受基因控制的性狀．假設用A表示正?；?；a表示血友病基因，其遺傳圖解如圖所示：兩個都攜帶血友病致病基因的正常男女結婚，他們所生孩子患血友病的可能性是25%．因此題干的說法是正確的．

故答案為：√．

血友病患者的血液中缺少血小板，因此血友病患者的傷口流血時不易凝固，血友病是由隱性基因控制的隱性遺傳?。誀睿╰raits）是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．

解答此類題目的關鍵是知道血友病是由隱性基因控制的遺傳病，可以遺傳．【解析】√19、√【分析】【分析】本題考查動物的先天性行為和學習行為。掌握先天性行為和學習行為的特點是解題的關鍵。【解答】動物行為按獲得的途徑可以分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是由紅雀體內(nèi)的遺傳物質決定的本能，屬于先天性行為，故題干說法正確，T符合題意。故選T。【解析】T20、√【分析】解：魚類是脊椎動物中種類最多的一個類群；超過其他各綱脊椎動物種數(shù)的總和，世界上現(xiàn)存的魚類約2萬4千種，全世界現(xiàn)有鳥類9000余種，哺乳動物現(xiàn)存約28個目4000多種．

故答案為：√．

脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類；其中魚類最多，分析解答．

回答此題的關鍵是要明確魚類是脊椎動物中種類最多，數(shù)量最大的一個類群．【解析】√21、×【分析】解：直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值；如：藥用價值；觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．

間接使用價值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值；可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

生物多樣性的使用價值有直接價值；間接價值和潛在價值等；逐一分析解答．

分清生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值是解題的關鍵．【解析】times四、實驗探究題(共4題，共32分)22、（1）石油對水生生物的生活有影響嗎？

（2）石油對水生生物的生活有影響。

（3）

①兩個相同的。

②等量10只。

④相同的環(huán)境中。

（4）活動變慢并逐漸死去正常生活。

（5）石油對水生生物的生活有影響。

（6）起對照作用【分析】【分析】本題考查的是非生物因素對生物的影響，解題的關鍵是理解探究實驗的基本方法，變量的控制及對照實驗的設計原則?！窘獯稹浚?）探究實驗包括：提出問題、作出假設、設計實施方案、觀察記錄現(xiàn)象、分析現(xiàn)象得出結論。因此，根據(jù)已提供的材料，從而提出相應的問題，提出的問題是石油對水生生物的生活有影響嗎？（2）根據(jù)提出的問題，作出相應的假設進行探究，作出的假設是石油對水生生物的生活有影響。（3）根據(jù)提出的問題和假設，從而設計原相應的實驗方案，注意對照實驗的設計，控制實驗的變量。①取兩個相同的小魚缸；編號為甲；乙。

②向甲乙魚缸內(nèi)各加入等量的清水和10只的活水蚤；樣本數(shù)量要適量，避免實驗的偶然性，減少誤差。

③用滴管向甲滴入少量的石油；乙魚缸不做任何處理。

④把甲、乙兩魚缸同時放在相同的環(huán)境中進行觀察，記錄水蚤的存活情況，除了變量不同以外，其它的實驗條件都相同。（4）預測實驗現(xiàn)象：甲缸中水蚤活動變慢并逐漸死去；乙缸中水蚤正常。

（5）通過分析，甲缸內(nèi)加入石油，影響小魚的呼吸，而乙缸內(nèi)加入清水，小魚呼吸正常；所以實驗結論是石油對水生生物的生活有影響。（6）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量，本實驗的變量是石油，所以本實驗中，設計乙魚缸的作用是對照作用?！窘馕觥浚?）石油對水生生物的生活有影響嗎？

（2）石油對水生生物的生活有影響。

（3）

①兩個相同的。

②等量10只。

④相同的環(huán)境中。

（4）活動變慢并逐漸死去正常生活。

（5）石油對水生生物的生活有影響。

（6）起對照作用23、植物C細胞核線粒體轉換器暗3細準焦螺旋【分析】解：（1）由細胞的結構示意圖可知：[A]細胞壁；[B]細胞膜，[C]細胞核，[D]細胞質，[E]液泡。乙圖與甲圖相比都有細胞膜；細胞核、細胞質外，乙圖還有細胞壁、液泡。由此可知，甲圖是動物細胞結構示意圖；乙圖是植物細胞結構示意圖；

（2）C細胞核含有遺傳物質；能夠傳遞遺傳信息，細胞的代謝與遺傳主要受細胞核的控制；

（3）植物細胞和動物細胞都含有的“能量轉換器”是線粒體?？墒辜毎械囊恍┯袡C物；經(jīng)過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用；

（4）觀察細胞結構時；使用的是目鏡5×；物鏡10×，如果想使觀察到的細胞更少、更大，此時需轉動圖丙顯微鏡中的轉換器（結構名稱）。再觀察時，會發(fā)現(xiàn)視野亮度變暗；結構不是很清晰，此時需要轉動圖丙顯微鏡的[3]細準焦螺旋進行調(diào)整。

故答案為：

（1）植物；

（2）C細胞核；

（3）線粒體；

（4）轉換器；暗；3細準焦螺旋。

觀圖可知：A是細胞壁；B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質、E是液泡、1是目鏡、2是粗準焦螺旋、3是細準焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡；據(jù)此解答。

解此題的關鍵是理解掌握相關基礎知識和基本技能。【解析】植物C細胞核線粒體轉換器暗3細準焦螺旋24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為里面含有葉綠體．放在酒精中處理時，葉綠體會溶解在酒精中，就會呈現(xiàn)出葉脈的顏色--黃白色；（2）淀粉遇碘變藍，B處變藍，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，葉片A處不呈現(xiàn)綠色，沒有葉綠體，所以不能進行光合作用，滴入碘液，不會變藍；（3）C處用黑制片遮蓋，見不到光，可以和B構成一組對照，變量是光，B處滴入碘液變藍，說明進行了光合作用，C處不變藍，不能進行光合作用，可以得出結論：光是光合作用的必要條件。考點：綠葉片在光下制造淀粉的實驗。【解析】【答案】（1）淡黃色（2）淀粉沒有葉綠體，不能進行光合作用（3）光光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光是光合作用的條件之一25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關；而在不同時段車流量不同，因此；

本實驗的變量是采樣時段；其他條件都相同；

（2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差．另外；減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等；

（3）可知；PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，空氣進入肺，要經(jīng)過鼻腔；咽、喉、器氣管和支氣管，但是PM2.5顆粒物微小，從而不易被鼻等器官阻擋，可直接進入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病，進入肺后，可迅速被肺泡外毛細血管吸收，通過血液循環(huán)分布全身，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換；

（4）清晨時段；車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米，上班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米，中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米，下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米，由此可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大；

（5）根據(jù)實驗結論可知；少開車可以改善空氣質量。

考點：本題考查的是科學探究的基本環(huán)節(jié)，通過熱點問題，引導學生關注生活。【解析】【答案】（1）變量（2）求平均值（3）呼吸（4）越大。

（5）少開車，多乘坐公共交通工具等。合理就給分。五、連線題(共1題，共3分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色等．繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

鳥類遷徙：是鳥類隨著季節(jié)變化進行的；方向確定的，有規(guī)律的和長距離的遷居活動，遷徙是其生命本能的一部分，受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)．

由上可知；蜜蜂采蜜是動物的取食行為，烏賊噴墨是防御行為，家燕南飛是動物的遷徙行為，家鴿產(chǎn)卵是動物的繁殖行為．

考點：從動物的行為所具有的適應性意義上來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等【解析】【答案】

六、其他(共3題，共24分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖