小學生的課外閱讀活動故事征文

小學生的課外閱讀活動故事征文TOC\o"1-2"\h\u26551第一章準備閱讀 1205071.1選擇書籍 1156561.2制定計劃 17370第二章開始閱讀 2320552.1進入故事世界 2171222.2遇到有趣的角色 220025第三章閱讀中的發(fā)覺 291153.1新的知識 2225123.2奇妙的情節(jié) 23439第四章與書中人物交流 2260234.1想象對話 2251684.2感受情感 219987第五章閱讀后的思考 3206085.1故事的啟示 3305355.2對自己的影響 315162第六章分享閱讀體驗 3161916.1和朋友討論 365376.2寫讀后感 35582第七章參加閱讀活動 412867.1故事演講比賽 4150927.2閱讀挑戰(zhàn) 416213第八章繼續(xù)閱讀之旅 4278778.1摸索新的書籍 4277868.2培養(yǎng)閱讀習慣 4第一章準備閱讀1.1選擇書籍內容：小學生們在老師和家長的指導下，來到圖書館或書店，挑選自己感興趣的課外讀物。有的喜歡童話故事，有的喜歡科普知識，還有的喜歡冒險故事。大家都興致勃勃地挑選著自己的“精神食糧”。1.2制定計劃內容：為了更好地進行課外閱讀，小學生們一起制定了閱讀計劃。他們決定每天抽出一定的時間來閱讀，并且還約定好要互相分享讀書心得。這樣有計劃的閱讀，讓大家都充滿了期待。第二章開始閱讀2.1進入故事世界小明是一名小學生，他非常喜歡閱讀。一天，他拿起一本課外書，打開封面，瞬間就被書中的故事吸引住了。他仿佛進入了一個全新的世界，那里有奇妙的魔法、勇敢的英雄和神秘的冒險。2.2遇到有趣的角色在故事中，小明遇到了許多有趣的角色。有聰明機智的小兔子，它總是能想出好辦法幫助主人公解決困難；還有勇敢的小獅子，它不怕危險，敢于挑戰(zhàn)強大的敵人。這些角色讓小明覺得仿佛自己也成為了故事中的一部分。閱讀的深入，小明越來越沉浸在故事中，他期待著每天的課外閱讀時間，想要知道會發(fā)生什么有趣的事情。第三章閱讀中的發(fā)覺3.1新的知識讀了《十萬個為什么》，我知道了好多以前不知道的事情。比如，為什么天空是藍色的？原來這是因為太陽光中的藍色光被散射得更多。還有，為什么會有彩虹？是因為陽光在雨后的空氣中折射形成的。這些新知識讓我覺得世界好神奇！3.2奇妙的情節(jié)《哈利·波特》系列的書真的太好看了！里面有各種神奇的魔法和奇妙的情節(jié)。我特別喜歡哈利和他的朋友們一起冒險的故事，每次都緊張又刺激。還有那些魔法生物，比如獨角獸和三頭犬，都好有趣??！閱讀這些故事，就像進入了一個充滿奇幻的世界。第四章與書中人物交流4.1想象對話內容：小學生們在閱讀時，常常會把自己想象成書中的人物，與他們進行對話。比如，讀《三國演義》時，可能會想象自己是劉備，與諸葛亮討論天下大勢；讀《哈利·波特》時，也許會想象自己是赫敏，與哈利一起摸索魔法世界。這種想象對話能讓孩子們更深入地理解故事和人物。4.2感受情感內容：書中人物的情感經(jīng)歷也會引發(fā)小學生的共鳴。他們可能會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而落淚，也會為丑小鴨變成白天鵝而感到高興。通過感受書中人物的情感，孩子們能培養(yǎng)同理心，更好地理解他人的感受。在課外閱讀活動中，鼓勵小學生們與書中人物交流，不僅能增加閱讀的趣味性，還能提升他們的閱讀理解能力和情感認知水平。第五章閱讀后的思考5.1故事的啟示通過這次課外閱讀活動，我從書中的故事里得到了好多啟示。比如說，有個故事講了一個小朋友，他一開始很膽小，但是后來他勇敢地面對了自己的恐懼，最后變得很厲害！這個故事讓我明白，只要我勇敢一點，也能戰(zhàn)勝困難！5.2對自己的影響這些故事對我影響可大啦！我現(xiàn)在更愛讀書了，因為書里有好多有趣的事情和有用的知識。而且，我也想變得像故事里的主人公一樣勇敢、聰明。我覺得，以后我遇到問題的時候，會先想一想故事里的人是怎么做的，然后再試著自己解決。第六章分享閱讀體驗6.1和朋友討論今天我和我的好朋友小明一起討論了我們最近讀的一本課外書。這本書真的太有趣了，我們聊了很久都停不下來。我們先互相分享了自己最喜歡的部分，我喜歡書中的主人公，他很勇敢，遇到困難從不退縮。小明則對書中的某個情節(jié)印象深刻，他覺得那個情節(jié)特別驚險刺激。然后我們又討論了一些書中的問題，比如為什么主人公會做出那樣的選擇，還有某個角色的行為是否合理。通過討論，我們對這本書有了更深的理解。6.2寫讀后感讀完這本書后，我決定寫一篇讀后感。我想把我的感受和想法都記錄下來。在讀后感中，我先介紹了這本書的主要內容，然后分享了我從書中獲得的一些感悟。我覺得這本書讓我明白了很多道理，比如要勇敢面對困難，要珍惜友誼等等。我還總結了一下這本書的優(yōu)點和不足之處。我希望我的讀后感能讓更多的人了解這本書，也能和大家一起分享我的閱讀體驗。第七章參加閱讀活動7.1故事演講比賽今天，學校舉辦了一場故事演講比賽，我特別興奮地參加了。比賽現(xiàn)場，同學們都表現(xiàn)得非常出色，有的講了有趣的童話故事，有的分享了感人的成長經(jīng)歷。輪到我上場了，我心里有點緊張，但還是鼓起勇氣走上了講臺。我給大家講了一個關于友誼的故事，故事里的主人公們在困難面前互相幫助，共同成長。我努力地把故事講得生動有趣，希望能打動大家。演講結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，我特別開心。這次比賽不僅鍛煉了我的表達能力，還讓我更加喜歡閱讀了。7.2閱讀挑戰(zhàn)為了鼓勵大家多讀書，學校還發(fā)起了一項閱讀挑戰(zhàn)活動。我們要在規(guī)定的時間內讀完一定數(shù)量的書籍，并寫下自己的感想。我覺得這個挑戰(zhàn)很有意義，于是積極地參與其中。我每天都會抽出一些時間來閱讀，不管是在家里還是在學校。我讀了各種類型的書，有冒險故事、科普知識，還有詩歌散文。通過這次閱讀挑戰(zhàn)，我不僅增長了知識，還開闊了眼界。我發(fā)覺原來讀書是這么有趣的一件事情，它可以讓我進入一個全新的世界。我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，因為我相信，讀書能讓我變得更加優(yōu)