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文檔簡介
河北省衡水市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).圃pǔ
【部首】口
【結構】全包圍
【文字源流】會意字。從口(口是圍的本字),從甫(甫是圃的本字,像田中長有菜苗形),表示用籬笆圍起來的菜園,甫(fu)兼表聲。本義是菜園。
【常用詞組】花圃苗圃菜圃
【課文原句】一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圃時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填一填。
《好的故事》課文中的一些詞語比較陌生,我們可以借助注釋和聯(lián)系上下文來理解。如,借助注釋可以知道“石油”的意思是________;聯(lián)系上下文可以猜出“膝髁”的意思是________,“伽藍”是指________。2).將下列諺語、俗語補充完整。
(1)四時行焉,________。
(2)保土必先________,治土必先________。
(3)不作異鄉(xiāng)人,不知________親。
(4)不是好漢不出鄉(xiāng),________。3).請結合閱讀經(jīng)驗完成下面的練習。書名主人公伙伴_____________魯濱遜星期五《騎鵝旅行記》________大雁阿卡《湯姆?索亞歷險記》湯姆?索亞_______這三本書中,我最喜歡《___________》中的________(人物),因為____________________。4).根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
fèiténɡ()xuányá()bènzhuō()zhuìmǎn()rì
kòu()
jùlí()xuānchuán()lángān()shāowēi()zhèngfǔ()5).《橋》《窮人》這兩篇文章的體裁都是________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).曾經(jīng)和關羽,張飛兄弟兩人打的不分上下的第一武將是(
)A.典韋B.魏延C.孫權D.呂布2).下面是同學們分享的做課堂筆記的一些方法,其中不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.記錄老師講的重要內(nèi)容。B.一邊聽老師講,一邊抄寫課文。C.遇到疑問,需要查找資料,先記錄下來。D.把聽課產(chǎn)生的想法寫下來。3).在學習過程中,下面同學的說法或做法不正確的一項是(
)A.張兵說:“成語‘五彩繽紛’中的‘五彩’原指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色?!盉.李剛在寫倡議書時,寫了倡議書的標題、稱呼、內(nèi)容和日期這幾個部分。C.王偉在幫助街道辦事處制定路牌:方城(FANGCHENG);文化路(WENHUA
LU)。D.馬華讀“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”這句詩時,通過想象畫面來理解詩句意思。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).寫人物對話時,可以不用“說”來表達,請改寫下面的句子。
網(wǎng)友看到神舟飛船伴月起飛的壯觀場面后說:“有一種自豪叫中國航天!”
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
①《登金陵鳳凰臺》
A.長恨此身非我有
a.千山響杜鵑
②《雨晴》
B.今宵絕勝無人共
b.何時忘卻營營
③《送梓州李使君》
C.吳宮花草埋幽徑
c.臥看星河盡意明
④《臨江仙?夜飲東坡醒復醉》
D.萬壑樹參天
d.晉代衣冠成山古丘2).整理對聯(lián)(連線)。
①福臨門喜氣洋洋
③五湖齊歡辭舊歲
②九州同樂迎新春
④春即至歡歌陣陣評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).10.給下列句子排序。()頓時,銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬的老百姓激動得跳啊,叫啊,歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許,禮炮轟鳴,群情沸騰,林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天,天氣晴朗,碧海、藍天、綠樹,把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人,先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi),然后又把一擔擔生石灰倒下去。2).()“快跳下去!快跳下去!”一個水手一邊喊,一邊跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。
()這時候,一個浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。
()幾個水手跟著跳到礁石上。
()船在河里前進時,一個又一個巨浪迎面撲來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《石灰吟》中詩人以石灰自喻,表達了自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。_____
(2)《十六年前的回憶》是按時間的順序敘述的。_____
(3)“凹”字第二筆的名稱是橫。_____
(4)“不以為然”中的“然”和“非然也”中的“然”意思一樣。_____
(5)在寫文章時,只有引用名人名言才能使文章更有文采。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀墨梅圖題詩,。,。1.默寫詩歌。
2.對一、二句詩理解正確的是()A.這兩句交代了梅花生長的特點,也描寫了梅花淡淡的顏色,但詩人寫梅花的顏色是墨黑色的,這不準確B.這兩句話運用了白描手法寫梅花的形態(tài),一個“淡”字既道出了畫梅花的技法,又寫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴寒的風骨,令人耳目一新3.對三、四句詩理解正確的是()A.這兩句話表現(xiàn)了詩人的高尚情趣和宏大抱負,鮮明地表現(xiàn)了他不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守B.這兩句話表現(xiàn)了詩人喜歡顏色淡雅、清氣濃郁的梅花,與表現(xiàn)詩人的人格和操守沒有什么關系評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你。大自然給你啟迪,校園生活給你友誼,挫折幫你成長,成功助你奮起??成長中這些點點滴滴,你一定記憶猶新,心懷感激。請以“感謝
”為題,寫一篇習作,記得把題目補充完整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.苦瓜①原來我家有個小院,院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目,母親的心里很舒坦。②那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這么說并不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家里要回苦瓜籽,給母親種,并對她說:“這玩藝兒特別好玩,皮是綠的,里面的瓤和籽是紅的!”我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜結在架上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風起時。越老,它們里面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時,母親總要瞇縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣(1)
的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能給予我的歐。亨利式的意外結尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。③以后,我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。那苦味,格外別致,既不會傳染上肉或別的菜,又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天,母親都會經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道(2)的家常菜。⑤自從這之后,再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候了,是因為再等不到那時候了。⑥這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進了樓房。住進樓房,依然愛吃這樣的菜,只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了,只能吃母親親手炒的苦瓜了。⑦一直吃到母親六年前去世。⑧如今,依然愛吃這樣的菜,只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲,再掂起炒鍋親手將它炒熟,端上自家的餐桌了。⑨因為常吃苦瓜,便常想起母親。其實,母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強動了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過,苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好??墒牵廊幻磕晗奶飚斂喙吓罎M架時,為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。⑩最近,看了一則介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:“苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰‘君子菜’?!?不知怎么搞的,看完這段話,讓我想起母親。1.在文中橫線空白處填上合適的詞語。
(1)大失所望/喜出望外
(2)經(jīng)久不衰/曇花一現(xiàn)
2.文章開頭寫母親種花草和蔬菜,似乎與寫“苦瓜”無關,可否刪掉?為什么?
________________
3.概括母親為我做的兩件事。
________________
4.文章以“苦瓜”為題有什么作用?
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“/”劃去括號里不正確的字。
(截
裁)然
齒(輪
論)
(漫
慢)長
(娜
挪)移
(倒
到)霉
匪(徒
陡)
(洪
哄)亮
(鍵
建)樹2).選詞填空。
資格
資歷
(1)我沒有驚人的業(yè)績,沒有耀眼的(
),更沒有顯赫的學歷,優(yōu)勢也不足掛齒。
(2)除非這個問題得到解決,否則這些運動員將沒有(
)參加比賽。評卷人得分12、語言表達(每題6分共
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