江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漂亮的書寫能給人美的享受，將下面的詩句規(guī)范地書寫在橫線上。

曉看紅濕處，花重錦官城。

__________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

這本書不僅記錄了我國科學(xué)lǐngyù_______變遷的歷史，而且講述了許多科學(xué)家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事，jìtuō_______著對(duì)下一代的殷切希望。2）.填空。

“良藥苦口利于病，____________”啟發(fā)我們要虛心接受批評(píng)；“__________，近山識(shí)鳥音”告訴我們實(shí)踐出真知；“常將有日思無日，____________”讓我們懂得節(jié)約；“____________，事非經(jīng)過不知難”提醒我們要注重日常的學(xué)習(xí)和積累；“________，日日新，________”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。3）.8.看拼音寫詞語。fángyù____pìjìng____chèdǐ____dāngē____pīpíng_____4）.仿照畫線句子填空。

為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命：狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義，李大釗在絞刑架下___________，董存瑞手舉炸藥包___________。5）.讀書勤記錄。這是小明在閱讀了高爾基的《童年》后填寫的一份閱讀記錄卡。請(qǐng)你幫他填寫完整?！锻辍烽喿x記錄卡主要人物性格品質(zhì)內(nèi)容簡(jiǎn)介我的閱讀體會(huì)阿廖沙（主人公）網(wǎng)庫琳娜（外祖母）卡希林（外祖父）小茨岡……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．問渠那得清如許？為有源頭活水來。（設(shè)問）B．太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝。（擬人）C．玻璃亮得好像剛被擦過一樣。（比喻）D．還有什么比得到別人的認(rèn)同更值得開心的呢？（反問）2）.下面詩句不是與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的一句是（

）。A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。3）.趙孟頫的楷書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平整寬綽：整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方，他的作品是（

）。A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（用夸張的修辭手法，仿寫一個(gè)句子）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷2）.連一連。

詩仙

杜甫

詩圣

王維

詩鬼

李白

詩佛

李賀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列，寫上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！2）.把下列句子排列成一段通順的話，寫出句子的序號(hào)

________?。∧鞘侨昙?jí)4班的楊華。原來，她是冒雨去降國旗的。楊華同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

________今天，老天爺一直繃著臉，陰沉沉的，像在生氣。

________就在這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像是一束閃動(dòng)的火苗。

________下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《草原》是著名的作家，老舍寫的選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(

)

2．“在天底下，一碧千里而并不茫茫?！边@句話的意思是天底下到處都是滿滿的草原，一眼望不到邊。(

)

3．《草原》在寫法上的特點(diǎn)是借物抒懷，托物言志。(

)

4．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。1．語段中兩個(gè)“雜草”各是什么意思？

_______________________

2．談?wù)勀銓?duì)“要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它”這句話的理解。

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

是什么讓你的生活更加美好？是微笑？運(yùn)動(dòng)？夢(mèng)想？還是誠信……請(qǐng)你選一個(gè)，填在“

讓生活更美好”空中，并以此為題寫一寫，內(nèi)容要具體，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章《趙三貼》，完成練習(xí)。①清末民初，淮城南門里有一趙家正骨堂，主堂大夫姓趙，擅接骨，尤擅配制膏藥，人稱“趙三貼”。②這趙三貼長(zhǎng)得白白胖胖，又終日愛笑，活脫就是廟里的彌勒?？杀驴雌渖砼煮w拙，手上功夫卻是了得，碰到有人傷筋斷骨找他來，他笑瞇瞇看著對(duì)方，伸出胖手這么一摸，里面怎么回事，立馬心知肚明。而后，談笑間，趁人不備，忽而雙手如電，分抓斷骨兩端，一推一送一按一揉，但聞咔咔幾響，不待那人喊疼，斷骨就已接上。隨即，再往傷處敷一貼膏藥，上兩塊夾板，就算完事。臨走時(shí)，照例給傷者另拿兩貼膏藥，囑咐好七天一換。回去了，不出二十一天，傷處自愈，準(zhǔn)能行動(dòng)如常。人們無不嘖嘖稱奇，于是送他綽號(hào)“趙三貼”。③有一年，鏢局的楊鏢頭外出護(hù)鏢，路遇悍匪，被打得四肢齊斷、奄奄一息?？戳藥讉€(gè)大夫，均是搖頭嘆息。后來找到趙三貼，接上斷骨，貼了膏藥，到了一個(gè)月頭上，就能打拳練棒了。楊鏢頭很是感激，花重金為趙家正骨堂做一牌匾，并請(qǐng)書法名家題寫了“趙三貼”三個(gè)大字。自此，趙三貼名聲更盛。④自古道：同行是冤家。在城北也有一家治骨傷的老字號(hào)，主家姓孫，人稱“孫接骨”。自從趙三貼名聲大盛后，這孫家的生意就日漸冷清。孫接骨就恨上了趙三貼，逢人便講趙三貼是江湖野醫(yī)，根本不懂接骨續(xù)骨之正法。趙三貼聽到傳言也不生氣，依然笑瞇瞇、樂呵呵地配藥接骨。⑤一日上午，趙家正骨堂突然鬧嚷嚷抬進(jìn)一個(gè)傷者。這人正是街面上的一個(gè)混混兒，名叫馬三。但見他左腳低垂，小腿紅腫，顯然是左小腿骨斷了。⑥正位，接骨，貼膏藥。正當(dāng)趙三貼準(zhǔn)備上夾板時(shí)，馬三吸溜著嘴，陰陽怪氣地道：都說你趙三貼擅接骨、膏藥神，馬爺我這腿，你確保能接好嗎？⑦趙三貼淡然一笑，不緊不慢地道：“一貼正骨、二貼生肌、三貼閉合，不出三七二十一天，定能讓你走路?！雹嗪?，好大的口氣！馬三一撇嘴，到時(shí)我這腿要是不好，可要砸你的招牌?、嶷w三貼就知道是遇上找碴的了，輕輕一笑，不再多言。⑩二十一天后的下晌，十多個(gè)無賴抬著馬三，罵罵咧咧地闖進(jìn)趙家正骨堂。?一進(jìn)門，馬三就指著趙三貼大罵，你他娘的什么趙三貼？說什么二十一天準(zhǔn)能行走，現(xiàn)在你給我睜眼瞧瞧，老子的腿接好了嗎？?趙三貼一愣，走上前細(xì)看馬三的傷處，但見左腿依然紅腫，一只腳無力地垂著，竟是沒接上！待伸手去摸斷骨的部位，不禁心中一驚，豆大的汗珠順額頭流下。?弟兄們，給我砸！馬三一聲喊，眾無賴早已跑出堂外，摘掉寫有“趙三貼”的那面牌匾，稀里嘩啦，一通猛砸。?趙三貼也不講話，臉上依然帶著笑，抄起一把大掃帚，慢悠悠地清掃地上的碎匾。?再說孫接骨，聽說趙家招牌被砸，高興得又是放鞭炮又是換匾，發(fā)誓要研制一種骨傷新藥，蓋過趙三貼。?轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，孫接骨帶著徒弟，去城西六十里的龍山采藥。孫接骨從崖上摔下，競(jìng)硬生生把脊椎骨給摔折了。其徒弟再三施救，也沒能將他的斷骨續(xù)上。正當(dāng)孫家人哭天搶地、一籌莫展時(shí)，趙三貼知道孫接骨拉不下臉來找他接骨，竟背著藥箱，上門治傷來了。?經(jīng)此一事，孫接骨是又慚愧又感激。傷愈后，在芍香樓訂一桌酒席，答謝趙三貼。席間，孫接骨說起當(dāng)年馬三找碴鬧事，砸趙家的招牌，皆是他花錢收買，幕后指使的。?趙三貼一笑，這事你不說我也知曉。當(dāng)初馬三的斷骨本是齊碴，傷在膝下四寸；第二次再來找我，斷的卻是斜碴，傷在膝下五寸，顯然是外力挫傷所致。而細(xì)觀挫斷其腿骨的手法，正是你孫家的分筋挫骨手。只是，當(dāng)時(shí)有些震驚，這生生將人閉合之骨再次挫斷，也未免太有違醫(yī)道了！?喝了一口酒，趙三貼又笑言道：其實(shí)，孫兄不知，我們行醫(yī)之人，招牌不在店門，全在病人的心里。?一旁的孫接骨，早已聽得又羞又愧……1．本文主要寫了與趙三貼有關(guān)的四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括其他三件事。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

④孫接骨傷愈后答謝趙三貼并說出真相。

2．讀第?自然段畫橫線句子，趙三貼當(dāng)時(shí)想些什么？試著寫一寫。

___________________________________

3．文中多次描寫趙三貼的“笑”，以下理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②自然段趙三貼“終日愛笑，像個(gè)彌勒”的形象與他寬容有醫(yī)德的品質(zhì)相吻合。B．第②自然段趙三貼“談笑間為病人正骨接骨”的描寫表現(xiàn)了他技術(shù)高超。C．第⑦、⑨自然段“輕輕一笑”“淡然一笑”傳達(dá)出趙三貼對(duì)馬三的不滿與不屑。D．第?自然段的“笑言道”表現(xiàn)了趙三貼行醫(yī)技術(shù)精湛卻淡泊名利的思想。4．請(qǐng)用“

”畫出一處描寫趙三貼的句子，用“﹏”畫出一處描寫孫接骨的句子，體會(huì)文章是怎樣寫出趙三貼特點(diǎn)的，簡(jiǎn)要寫一寫。

__________________________________________

5．趙三貼的正骨接骨醫(yī)術(shù)是中醫(yī)骨傷技術(shù)的精髓，為廣大患者帶來福音，如果他穿越到今日定能榮登“中國好醫(yī)生”榜首。請(qǐng)為他寫一則50字左右的頒獎(jiǎng)詞。

_________________________________________

6．品讀?自然段畫線句子，這句話適用于其他行業(yè)嗎？聯(lián)系生活實(shí)際寫下你的想法。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

之：A．弈秋的教導(dǎo)

B．鴻鵠

C．助詞，的

D．他，指專心學(xué)習(xí)的那個(gè)人

（1）弈秋，通國之善弈者也。(

)

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(

)

為：A．同“謂”，說

B．因?yàn)?/p>

C．是

（4）為是其智弗若與？(

)

（5）此不為遠(yuǎn)者小近者大乎。(

)

（6）熟為汝多知乎？(

)

其：A．其中

B．他，指后一個(gè)人

（7）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。(