河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

yùbèi

fu

tóuxián

zhuānxīnzhìzhì

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).臨摹書(shū)法作品,注意書(shū)寫(xiě)正確、布局合理,嘗試提高書(shū)寫(xiě)速度,再答題。

聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。_________

“君”意思是_____,這句話(huà)的意思是_________。2).7.讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境,正確、美觀地寫(xiě)出詞語(yǔ)。這次考試失誤了,我páihuái_______在十字街頭,不知道該何去何從。此時(shí),老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)kuānwèi_______我說(shuō):“好好查找問(wèn)題就是了,要學(xué)會(huì)kòngzhì_______自己的情緒,防止不良情緒的qīnxí_______,影響以后的學(xué)習(xí)。”3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)有道是“__________,當(dāng)以死守,________________”,因此保家衛(wèi)國(guó),匹夫有責(zé),正所謂“位卑________________”。

(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)

(3)劉禹錫《浪淘沙》(其一)一詩(shī)中,運(yùn)用了夸張的修辭手法寫(xiě)黃河的詩(shī)句是:“________________,________________?!?).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按要求填空。

全神_____注

別出心______

熱血沸______

司空見(jiàn)______

斬釘_____鐵

輕歌_____舞

翻_____倒柜

見(jiàn)微知

_____

(1)請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)和畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)意思相近的四字詞語(yǔ):_________。

(2)從上面的詞語(yǔ)中選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤诰渥又校旱孛孢€在余震中搖晃,李琴逼著丈夫開(kāi)車(chē)送自己去蘆山縣人民醫(yī)院。“我必須去,我是醫(yī)生。”李琴的一句話(huà)_________,讓丈夫無(wú)話(huà)可說(shuō)。5).把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。_____知非福美其名_____見(jiàn)_____知著___面__刀追_____莫及頭暈?zāi)縚____專(zhuān)心_____志___湯____火(1)含有數(shù)字的是_________請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè):_________

(2)表示專(zhuān)注的是_________請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè):_________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.通過(guò)中國(guó)全球影響力的提升,吸引著越來(lái)越多的外國(guó)青年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。B.故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”,是因?yàn)槠渫诰蛄宋膭?chuàng)的日常實(shí)用價(jià)值的緣故。C.大學(xué)生黃文秀放棄大城市的高薪工作,主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任第一書(shū)記。D.在書(shū)香文化浸潤(rùn)下,學(xué)校逐漸營(yíng)造了善思善行的校風(fēng)和求實(shí)求是的精神。2).蘇軾的《浣溪沙》中“休將白發(fā)唱黃雞”意思是不要因老去而悲嘆。()3).爭(zhēng)當(dāng)代言人,要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.徘徊(huái)

眨眼

司空見(jiàn)貫B.弗若(fó)

撥弄

心平氣和C.興旺(xīng)

嚴(yán)峻

聲淚俱下D.猜想(cāi)

青脆

不以為然評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).咬文嚼字。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。1.“一聲不吭”的意思是______________。作者“一聲不吭”的原因是______________。這段話(huà)運(yùn)用了_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)的方法寫(xiě)出了作者“盼”媽媽帶他出去的情景。請(qǐng)照樣子仿寫(xiě)一句表達(dá)自己“盼望”心情的句子:____________________________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).正確搭配詞語(yǔ)。

高大的

長(zhǎng)長(zhǎng)的

松樹(shù)

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀2).詞語(yǔ)連線(xiàn)。

籃子

果子

牛評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

(

)晚上,林積躺在床上睡覺(jué),他總覺(jué)得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次,他到京城求學(xué),到了蔡州時(shí)天色已晚,他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積,林積誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):“誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來(lái)就是你的東西,理當(dāng)歸還??!”

(

)唐德宗年間,有一個(gè)秀才叫林積。

(

)后來(lái),林積想盡辦法找到了袋子的主人,將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來(lái),掀開(kāi)草席,就著燈光一看,原來(lái)席子底下有一個(gè)布袋,布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。2).給下列句子排序,使它們成為一段完整的段落。

()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《七律·長(zhǎng)征》以“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”總領(lǐng)全詩(shī),表現(xiàn)了紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。十五夜望月中庭/地白/樹(shù)棲(xīqī)鴉,冷露無(wú)聲/濕桂花。今夜/月明/人盡(jìnjìng)望,不知/秋思/落誰(shuí)家。1.字正腔圓讀古詩(shī)。(將錯(cuò)誤的讀音畫(huà)去)

2.“十五夜”指的是_______節(jié)的夜晚,中國(guó)歷代有_______的習(xí)俗。

3.先解釋加點(diǎn)字的意思,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。____________________

4.作者在詩(shī)中描述了___________這些景物?!扒锼肌币辉~告訴我們,詩(shī)人描寫(xiě)的是________天的景物。

5.“秋思”是一種清冷、孤寂,思念感懷的情緒,這從詩(shī)中的_______、_____、______等詞可以看出?!安恢锼悸湔l(shuí)家”的疑問(wèn),我們很難作出具體的回答,但通過(guò)讀詩(shī),我們可以想象到有一個(gè)人一定是思緒滿(mǎn)懷的,他就是________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。(任選一題)

風(fēng)景無(wú)處不在:巍峨的大山、潺潺的流水……這是自然界的風(fēng)景。校園里,堅(jiān)持不懈的拼搏,無(wú)私友好的關(guān)愛(ài);社會(huì)上,愛(ài)崗敬業(yè)的工作,誠(chéng)信友善的幫助……這是“另一番”風(fēng)景。哪種風(fēng)景給你留下了深刻的印象,又帶給你怎樣的感受?

要求:根據(jù)提示寫(xiě)一篇作文,注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體,融入自己的感情。題目自擬,不得抄襲、套作,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《匆匆》選段,完成練習(xí)。去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.選文的作者是________,這段文字緊扣“_______”兩個(gè)字,細(xì)膩地刻畫(huà)了____________________。

2.選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,把自己的情感融入_____________等一系列尋常的小事中,形象地寫(xiě)出了_________________。

3.仿照畫(huà)橫線(xiàn)的句子,寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)時(shí)間流逝的感觸。

______________________________

4.選文連用“跨”“飛”“溜”“閃”四個(gè)動(dòng)詞,有什么表達(dá)效果?

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。縈系(yínyíng)依偎(wēiwèi)消逝(shìsì)

摻和(chāncān)雨雪霏霏(yǔyù)酥油(shūsū)

2).根據(jù)語(yǔ)境選詞填空,注意把字寫(xiě)得端正、美觀。

不自量力

足智多謀

不計(jì)其數(shù)

變幻莫測(cè)

古往今來(lái),戰(zhàn)場(chǎng)上的形勢(shì)往往(

)。就拿“赤壁之戰(zhàn)”來(lái)說(shuō),曹軍80萬(wàn),東吳軍3萬(wàn),誰(shuí)都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭,(

),可誰(shuí)能想到東吳的將領(lǐng)(

),用火攻之計(jì)讓曹軍傷亡(

),使得曹操敗走華容道。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).整本書(shū)閱讀。

如果尼爾斯、湯姆?索亞和魯濱遜都來(lái)到了你所在的“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司工作,下面是他們的工作證,請(qǐng)你根據(jù)他們的生活經(jīng)歷把相應(yīng)部分補(bǔ)充完整?!皠?chuàng)新?未來(lái)”旅游公司

工作證

姓名:尼爾斯

崗位:兒童旅行策劃師

職責(zé):設(shè)計(jì)符合兒童年齡特點(diǎn)并富有教育意義的旅行路線(xiàn)“創(chuàng)新?未來(lái)”旅游公司

工作證

姓名:湯姆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論