2025年蘇教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如果你是宋朝從事海外貿(mào)易的商人，你所乘坐的中國商船可以到達(dá)①朝鮮、日本②拉丁美洲③南海各國④阿拉伯半島⑤非洲東海岸A.①②③B.②③③C.①③④⑤D.①②③④2、北宋中央集權(quán)強(qiáng)化的措施中最具代表性的是（）A.979年宋朝先后吞滅荊南、南唐，結(jié)束五代十國局面B.961年宋太祖勸說大將石守信等人杯酒釋兵權(quán)C.北宋建立后，采取重文輕武的國策D.1069年王安石變法3、毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕”這里“一代天驕”的歷史功績是（）A.建立秦朝B.統(tǒng)一蒙古C.開創(chuàng)大一統(tǒng)格局D.建立元朝4、下列春秋時(shí)期的成語與人物對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.晉文公城濮大戰(zhàn)B.楚莊王問鼎中原C.吳王闔閭葵丘會盟D.越王勾踐臥薪嘗膽5、唐朝的繁盛吸引了世界各國的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國。唐朝時(shí)先后十多次派遣唐使到中國的國家是（）A.朝鮮B.大食C.日本D.波斯6、世界500強(qiáng)企業(yè)--（中國）華為技術(shù)有限公司的經(jīng)營理念，源于某地二王廟書法石刻“深淘灘，低作堰”。它來自于（）A.李冰修筑都江堰的治水思想B.隋朝開鑿大運(yùn)河的建筑思路C.李春設(shè)計(jì)趙州橋的巧妙構(gòu)思D.明成祖營建北京故宮的構(gòu)想7、東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱A.光武中興B.貞觀之治C.開元盛世D.文景之治8、東漢末年，曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是（）A.“挾天子以令諸侯”B.實(shí)行屯田制C.招賢納士D.打敗強(qiáng)敵袁紹9、如圖是位于青海省玉樹藏族自治州的文成公主廟．它始建于1300多年前；是當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念文成公主入藏路經(jīng)此地，向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑ブ性幕?，造福于?dāng)?shù)囟ǎ铝邢嚓P(guān)表述正確的是（）

①派文成公主入藏的是唐玄宗。

②文成公主入藏的最終目的地是邏些。

③當(dāng)時(shí)吐蕃的贊普是松贊干布。

④文成公主入藏增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種11、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶12、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚(yáng)威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來，促進(jìn)交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖13、清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀劇作。其中兩部傳世之作被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為有懷念故國之嫌，予以禁演。這兩部劇作是（)A.<<牡丹亭》B.《長生殿》C.《桃花扇》D.《竇娥冤》14、加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國東南海防的歷史事件是()

A.清政府設(shè)置臺灣府B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復(fù)臺灣D.衛(wèi)溫船隊(duì)到達(dá)夷洲15、武則天遺言立無字碑，由后人評說自己功過。下列對武則天的評價(jià)不正確的是（）A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)D.任人唯親，扶持官僚貴族16、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制17、關(guān)于下列人物，屬于中華民族的民族英雄的是（）A.岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.文天祥18、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、讀戰(zhàn)國七雄簡單示意圖；請回答：

（1）A圖是____B圖是____C圖是____D圖是____

（2）E處是東周的都城____

（3）趙韓魏是從____國分裂出來的，史稱三家分晉。20、填空題。

（1）世界上最早的兵書是____。

（2）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是____。

（3）我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史是____。

（4）世界公認(rèn)的最早的地震儀器是____。

（5）世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后7位的人是____。

（6）中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和____被尊奉為中華民族的“人文初祖”。

（7）公元前221年，第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家____朝建立了。21、隋朝工匠______建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。22、為加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河。其中大運(yùn)河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。______（判斷對錯(cuò)）。23、下圖是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《》。24、傳說中的部落聯(lián)盟首領(lǐng)推舉產(chǎn)生的辦法，后人稱之為“____”。25、“岷江是長江上游的一條較大的支流；發(fā)源于四川北部高山地區(qū)。每當(dāng)春夏，山洪江水奔騰而下，但岷江東岸的玉壘山阻礙了江水東流，造成東旱西澇”，因此，李冰父子主持在岷江流域修建了一項(xiàng)重要的水利工程-都江堰。

請回答下面問題：

①上文談到了李冰父子主持在岷江流域修建都江堰的原因。______（判斷對錯(cuò)）

②都江堰的三個(gè)重要組成部分包括：“分水魚嘴“、“飛沙堰“、“寶瓶口“．______（判斷對錯(cuò)）26、宋代是我國古代對外貿(mào)易最為發(fā)達(dá)的時(shí)期，閱讀材料，回答問題。材料一：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡單的船圖，落后中國三四百年同時(shí)，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長，對外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展。（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識回答，材料一反映了什么現(xiàn)象？

材料二：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報(bào)的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實(shí)”回港船舶；對進(jìn)出口的貨物進(jìn)行征稅。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，宋代設(shè)立的這個(gè)專門機(jī)構(gòu)是什么？宋朝設(shè)立這一機(jī)構(gòu)的目的是什么？

材料三：宋朝政府海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國者，聽從便?！彼瓮醭瘜γ耖g的互市表現(xiàn)出前所未有的興趣，對在海外招商做出貢獻(xiàn)的海商，宋政府還會賜予官職。（3）材料三中宋政府對海外貿(mào)易持何種態(tài)度？

材料四：習(xí)近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表重要演講時(shí)明確提出，中國致力于加強(qiáng)同東盟國家的互聯(lián)互通建設(shè)，愿同東盟國家發(fā)展友好海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”。（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識回答，宋朝的對外貿(mào)易對今天我們構(gòu)筑“21世紀(jì)海上絲綢之路”有什么啟示？27、宣政院由中央政府設(shè)置，是專門負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)，這意味著西藏成為元朝正式的行政區(qū)。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)28、隋唐書法名家輩出，和米芾同時(shí)代的顏真卿被認(rèn)為是繼王羲之之后最有成就的書法家。29、《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。30、1115年，阿保機(jī)正式建立女真政權(quán)，國號大金。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、材料題(共2題，共6分)31、閱讀圖；回答問題。

（1）圖1中的歷史人物是唐太宗；他叫______，歷史上稱他統(tǒng)治時(shí)期為“______”。

（2）圖2中的歷史人物是誰？

（3）圖3中的歷史人物是唐玄宗，他即位以后，勵(lì)精圖治、革除積弊，實(shí)行了一系列改革，請列舉他改革的主要內(nèi)容。32、中外交流是中國古代歷史上的一道奇觀。閱讀下列材料：材料一長安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)。正是有了絲綢之路的溝通，長安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化，留下了眾多絲路通商的痕跡。經(jīng)過幾百年的西域通商，到唐朝時(shí)，長安成為世人矚目的國際名城，全世界的人們都向往著這個(gè)神奇的城市，唐朝也從容地汲取著來自世界各地的營養(yǎng)滋潤。材料二《明史》記載：（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)?！辈牧先迩〉壑掠鴩鯁讨稳佬藕械膸拙湓挘禾斐锂a(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)33、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。（16分）（一）、走進(jìn)人與自然和諧歷史（1）圖一圖二是我國原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一的房屋名稱叫什么？（2分）居住圖二房屋的原始居民叫什么？（2分）導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？（2分）（二）、認(rèn)識人與自然和諧事例“滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。他在外治水13年，曾經(jīng)三次路過自己的家門，但他一次也沒有進(jìn)去看一看?！薄K教版第三冊課文（2）閱讀上述材料說出遠(yuǎn)古時(shí)期人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？（2分）（3）欣賞下圖說出戰(zhàn)國時(shí)期協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？（2分）（4）戰(zhàn)國時(shí)期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹的主張？（2分）（三）、感悟人與自然和諧發(fā)展（5）有和諧就有不和諧。請說出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。（2分）（6）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該么做？（2分）34、閱讀下列材料，回答問題（13分）材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！辈牧隙好钋熬€官兵堅(jiān)決抵抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)?，?yīng)與橋共存亡，不得后退?！诙跑娝玖畈棵畈牧先笆敲賻?，是偉丈夫，青史長留兵諫事；為天下悲，為百世惜。功名永鑄民族魂。材料四：（下圖）根據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭調(diào)查報(bào)告：無辜的南京居民和放下武器的中國士兵，被集體殺害，總共有30多萬人喪生。（1）材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變后？（1分）面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？（1分）（2）材料二反映的是哪一個(gè)歷史事件？（1分）在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨提出了什么樣的抗日主張？（1分）寫出抗日戰(zhàn)爭時(shí)期國人進(jìn)行的三次著名戰(zhàn)役名稱。（3分）（3）材料三中的挽聯(lián)是為誰寫的？材料中的“兵諫事”最終是如何解決的？有何歷史意義？（4分）（4）材料四控訴的是日本法西斯制造的什么事件？（1分）（5）結(jié)合材料和所學(xué)知識，針對當(dāng)今某些日本右翼勢力企圖抹殺這一人間慘劇真相的事實(shí)，我們該如何正確看待中日關(guān)系？（1分）35、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力，是一個(gè)國家的力量源泉。隋唐時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛，鑄造了中華民族的盛世景象。

【制度創(chuàng)新】材料一：科舉制是封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年最后一科進(jìn)士考試為止。（1）材料一中的科舉制正式誕生的標(biāo)志是什么？唐朝時(shí)武則天為完善這一制度作出了什么貢獻(xiàn)？

【技術(shù)革新】材料二：

（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是什么？

【開放包容】材料三：上說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！薄顿Y治通鑒》材料四：

材料五：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。”——郭沫若（3）材料三體現(xiàn)了唐朝皇帝的什么民族政策？

（4）材料四反映了唐蕃和親，唐太宗把哪位公主嫁給松贊干布？

（5）根據(jù)材料五結(jié)合所學(xué)知識，列舉中日文化交流的事例。

【盛世景象】材料六：

（6）材料六中兩位歷史人物當(dāng)政時(shí)期，社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。請分別寫出其統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世或盛世局面。

【大唐氣象】（7）唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，詩人輩出。其中被稱為“詩圣”“詩仙”的分別是誰？36、秦朝是中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝，其統(tǒng)治對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一一方面，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強(qiáng)，民族聯(lián)系的加強(qiáng)，“四海之內(nèi)若一家”，為統(tǒng)一提供了必要的社會基礎(chǔ)。另一方面，秦國變法比較徹底，政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國富兵強(qiáng)，在實(shí)力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢，已經(jīng)有了進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性。從秦王政十七年（公元前230年）滅韓起，至二十六年（公元前221年）滅齊止，前后只用了十年時(shí)間，便“初并天下”，統(tǒng)一了六國。——白壽彝主編《中國通史》材料二（如圖）材料三“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?”（意譯：一個(gè)人發(fā)動起義，帝王基業(yè)就毀滅了，皇帝死在別人手里，被天下人譏笑，這是為什么呢?）——賈誼《過秦論》（1）根據(jù)材料一，概括指出秦始皇能完成統(tǒng)一大業(yè)的條件。從材料看，秦始皇“初并天下”是在哪一年?（6分）（2）材料二中的兩幅圖反映了秦統(tǒng)一后實(shí)行的什么措施?這些措施具體是如何實(shí)行的?實(shí)行這些措施對秦朝的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?（6分）（3）材料三中的“一夫”是指誰?結(jié)合所學(xué)知識，回答“七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也”這一問題。（4分）（4）通過對上述材料和問題的分析，你認(rèn)為秦朝的興與亡對以后歷史的發(fā)展有什么影響?（4分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋代海外貿(mào)易的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，中國商船可以到達(dá)朝鮮、日本、阿拉伯半島、南海各國、非洲東海岸，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移·南方商業(yè)的繁榮【解析】【答案】C2、B【分析】960年；趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，趙匡胤又通過“杯酒釋兵權(quán)”，剝奪了朝中大將的兵權(quán)，這在北宋中央集權(quán)強(qiáng)化的措施中最具代表性。

故選：B。

本題主要考查杯酒釋兵權(quán)。北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；對解決中唐；五代以來藩鎮(zhèn)跋扈的局面，對維護(hù)國家統(tǒng)一，起了重要的作用，在客觀上也有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記北宋的建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽3、B【分析】成吉思汗的歷史貢獻(xiàn)是統(tǒng)一蒙古．鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為“成吉思汗”．被毛主席稱為“一代天驕”．

故選B．

本題以毛澤東《沁園春?雪》為依托；考查成吉思汗的歷史貢獻(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一的相關(guān)知識．【解析】B4、C【分析】齊桓公任用管仲為相；改革內(nèi)政，很快富國強(qiáng)兵，利用“尊王攘夷”為號召發(fā)展勢力，公元前651年，齊桓公在葵丘會盟，周天子派代表參加，齊桓公成為春秋第一霸主。因此與葵丘會盟對應(yīng)的人物是齊桓公，不是吳王闔閭。

故選：C。

本題以春秋時(shí)期的成語與人物為切入點(diǎn)；考查春秋五霸。

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】C5、C【分析】隋唐時(shí)期；中日兩國交往密切。為學(xué)習(xí)中國政治經(jīng)濟(jì)制度，吸收先進(jìn)文化，日本派大批使團(tuán)來華，唐朝時(shí)先后13次派遣唐使到中國，使團(tuán)成員的素質(zhì)較高，以便更好的吸取唐朝文化。

故選：C。

本題以唐朝的繁盛吸引了世界各國的人們漂洋過海；不遠(yuǎn)萬里來到中國為切入點(diǎn)；考查的是唐朝對外交往的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記日本遣唐使的相關(guān)史。【解析】C6、A【分析】據(jù)某地二王廟書法石刻“深淘灘；低作堰”可知，它來自于李冰修筑都江堰的治水思想．“深掏灘，低作堰”描述的是在河中掏灘筑堰的方法．戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，水多的時(shí)候，可由飛沙堰渡過，流入外江，可以防洪；水少的時(shí)候，水為飛沙堰阻擋，內(nèi)江水流充分，可以抗旱，消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國”的美稱．

故選A．

本題以某地二王廟書法石刻“深淘灘；低作堰”為切入點(diǎn)，主要考查李冰修筑都江堰的治水思想．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】A7、A【分析】本題考查的是劉秀的相關(guān)知識點(diǎn)，考查學(xué)生識記能力。據(jù)所學(xué)知識可知，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”；開創(chuàng)貞觀之治的是唐太宗李世民；開創(chuàng)開元盛世的是唐玄宗；開創(chuàng)文景之治的是西漢的漢文帝和漢景帝。由此可知選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A?！窘馕觥緼8、A【分析】本題主要考查曹操統(tǒng)一北方的相關(guān)知識。東漢末年，地方豪強(qiáng)勢力迅速增強(qiáng)，各地豪強(qiáng)紛紛起兵割據(jù)自立，一時(shí)間全國又陷入內(nèi)戰(zhàn)混亂之中。曹操初據(jù)有兗州，復(fù)收編了青州黃巾軍三十萬，勢力漸強(qiáng)。他又將洛陽的獻(xiàn)帝迎至許昌，挾天子以令諸侯，在政治上得到了優(yōu)勢。故A符合題意；BCD分別是曹操在經(jīng)濟(jì)、用人、軍事方面力量壯大的原因，故不合題意。故選A。【解析】A9、D【分析】結(jié)合所學(xué)知識；派文成公主入藏的統(tǒng)治者為唐太宗，當(dāng)時(shí)吐蕃贊普為松贊干布，文成公主入藏的目的地為邏些即今天拉薩，文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)，由此可知答案．

故選D．

本題考查的知識點(diǎn)是唐朝的民族關(guān)系；注意識記唐與吐蕃交往的史實(shí)．

題目為材料型的識圖題，同時(shí)考查學(xué)生對唐與吐蕃史實(shí)的記憶．【解析】D二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】【答案】AC11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AC【分析】略【解析】AC13、BC【分析】略。

【解析】BC14、AC【分析】略。

【解析】AC15、AD【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。A項(xiàng)提高了婦女地位和D項(xiàng)任人唯親，扶持官僚貴族表述錯(cuò)誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識。

注意識記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位?！窘馕觥緼D16、DA【分析】【解析】D試題分析：中國的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會時(shí)期，是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄＜础笆酪u制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制，確立了“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地，在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國王并沒有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意C．等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構(gòu)。不符題意考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。【解析】【答案】17、BC【分析】略【解析】BC18、CD【分析】依據(jù)學(xué)過的知識已知；英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動力，把人力解放出來，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯(cuò)誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識；識記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對基礎(chǔ)知識的記憶能力，識記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)19、齊國楚國秦國燕國洛邑晉【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄中最東面的是A齊國；最南面是B楚國，最西面是C秦國，最北面是D燕國。E處東周的都城洛邑，趙韓魏是從晉國分裂出來的，史稱三家分晉。

【點(diǎn)評】關(guān)于戰(zhàn)國時(shí)期的史實(shí)，學(xué)生還要知道，戰(zhàn)國時(shí)期“合縱連橫”成為各國家之間的外交謀略，主張連橫的國家是秦國。六國聯(lián)合起來共同抗秦，即“合縱”；秦國利用六國之間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，即“連橫”。為了適應(yīng)“合縱連橫”的需要，涌現(xiàn)出了一批縱橫家，如秦國的張儀、魏國的公孫衍等。與之相關(guān)的成語有：遠(yuǎn)交近攻、朝秦暮楚、縱橫捭闔。20、《孫子兵法》陳勝、吳廣起義《史記》地動儀祖沖之黃帝秦【分析】【分析】（1）春秋時(shí)杰出的軍事家孫武所作的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。

（2）公元前209年；陳勝；吳廣率領(lǐng)九百多戍卒，在大澤鄉(xiāng)發(fā)動了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

（3）司馬遷生活在漢武帝時(shí)期；是我國古代杰出的史學(xué)家；文學(xué)家。他寫的《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

（4）東漢張衡發(fā)明的（地動儀）是世界上公認(rèn)的最早的地震儀器。

（5）南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位。

（6）相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后世尊稱他為“人文初祖”。

（7）公元前221年；秦滅掉他六國后統(tǒng)一了中國主體部分，成為了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)君主統(tǒng)治國家，秦朝建立；定都咸陽。

【點(diǎn)評】本題難度較低，考查學(xué)生的識記能力。本題考查的都是古代史一些重要的知識點(diǎn)，內(nèi)容多，范圍廣，跨度大，但可以根據(jù)課文內(nèi)容來直接作答，因此本題是送分題。21、略

【分析】隋朝工匠李春建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋；被譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”。

故答案為：李春。

本題考查趙州橋的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識和對歷史問題的分析能力?！窘馕觥坷畲?2、略

【分析】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時(shí)，開通的隋朝大運(yùn)河，隋朝大運(yùn)河全長兩千的公里，是古代世界最長的運(yùn)河．其中經(jīng)過揚(yáng)州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河．．

故答案為：

×．

本題考查的是隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用歷史知識進(jìn)行判斷的能力．【解析】×23、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力和對李時(shí)珍及《本草綱目的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍著有《本草綱目》，這是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化·古典科技巨著的涌現(xiàn)【解析】【答案】李時(shí)珍、《本草綱目》24、禪讓制【分析】【分析】本題考查禪讓制的知識；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。25、略

【分析】①據(jù)“岷江是長江上游的一條較大的支流；發(fā)源于四川北部高山地區(qū)．每當(dāng)春夏，山洪江水奔騰而下，但岷江東岸的玉壘山阻礙了江水東流，造成東旱西澇”可知，上文談到了李冰父子主持在岷江流域修建都江堰的原因．題干表述正確，故劃√．

②都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，“分水魚嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成內(nèi)外二江．西邊叫外江主要用于排洪；東邊叫內(nèi)江，主要用于灌溉，內(nèi)江之水通過寶瓶口引入支流，用來灌溉農(nóng)田．題干表述正確，故劃√．

故答案為：

①√．

②√．

本題以李冰父子主持在岷江流域修建了一項(xiàng)重要的水利工程-都江堰為切入點(diǎn)；主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】√；√26、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代造船業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展。根據(jù)材料一的信息：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡單的船圖，落后中國三四百年同時(shí)，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長，對外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展?？梢詺w納出：宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位，宋朝海外貿(mào)易超過前代。（2）本題主要考查了市舶司的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料二的信息：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報(bào)的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實(shí)”回港船舶；對進(jìn)出口的貨物進(jìn)行征稅。根據(jù)教材所學(xué)可以判斷指的是市舶司。宋代政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口，設(shè)立市舶司，加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理。（3）本題主要考查了宋政府對海外貿(mào)易持何種態(tài)度。結(jié)合材料三的信息：宋朝政府海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國者，聽從便。”宋王朝對民間的互市表現(xiàn)出前所未有的興趣，對在海外招商做出貢獻(xiàn)的海商，宋政府還會賜予官職，可以得出宋政府對海外貿(mào)易持支持的態(tài)度。（4）本題主要考查了宋朝的對外貿(mào)易對今天我們構(gòu)筑“21世紀(jì)海上絲綢之路”的啟示。本題未開放想題目，言之有理即可。例如：促進(jìn)科技的發(fā)展與應(yīng)用；加強(qiáng)與周邊國家的平等經(jīng)濟(jì)交流；加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理；鼓勵(lì)民眾積極參與對外經(jīng)濟(jì)交流等?！窘馕觥浚?）宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位；宋朝海外貿(mào)易超過前代。（2）市舶司。加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理。（3）支持。（4）促進(jìn)科技的發(fā)展與應(yīng)用；加強(qiáng)與周邊國家的平等經(jīng)濟(jì)交流；加強(qiáng)對海外貿(mào)易的管理；鼓勵(lì)民眾積極參與對外經(jīng)濟(jì)交流。27、略

【分析】元政府加強(qiáng)對西藏的管轄；在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)．這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國的行政區(qū)劃．

故答案為：√．

本題主要考查元朝時(shí)期宣政院的設(shè)立．

本題主要考查對歷史知識的識記和理解能力，注意掌握各個(gè)朝代對西藏的管轄．【解析】√四、判斷題(共3題，共24分)28、×【分析】本題考查的是古代的著名書法家。米芾是北宋著名書法家，不與唐朝的顏真卿同時(shí)代。【解析】【答案】錯(cuò)29、√【分析】本題考查的是《送子天王圖》?！端妥犹焱鯃D》的作者是唐朝的吳道子。【解析】【答案】對30、×【分析】11世紀(jì)末；完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年，正式建立女真政權(quán)，國號大金。阿骨打就是金太祖。

故答案為：

×。

本題以“建立女真政權(quán)”為切入點(diǎn)；考查的是金太祖的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握金太祖的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊廖?、材料題(共2題，共6分)31、略

【分析】（1）分析圖片可知；這個(gè)人是唐太宗，他叫李世民。唐太宗時(shí)期，重用賢人，重視納諫，在他統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國力逐漸加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

（2）分析圖片可知；圖2中的歷史人物是武則天。

（3）依據(jù)課本知識；唐玄宗改革的主要內(nèi)容包括整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍等。

故答案為：

（1）李世民；貞觀之治。

（2）武則天。

（3）整頓吏治；裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。

本題以三幅人物的圖片為切入點(diǎn)；考查的是唐太宗；武則天、唐玄宗的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握唐太宗、武則天、唐玄宗的有關(guān)內(nèi)容。【解析】李世民；貞觀之治32、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對古代絲綢之路相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識記。結(jié)合所學(xué)的知識；根據(jù)材料中“長安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)”“經(jīng)過幾百年的西域通商”等信息，可以得出絲綢之路的溝通，長安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化；在唐朝，對中外交往做出巨大貢獻(xiàn)的有鑒真東渡日本，弘揚(yáng)唐朝文化；玄奘西游天竺，求取佛教。

（2）本題主要考查學(xué)生鄭和下西洋相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，1405年——1433年，明成祖朱棣派鄭和七次下西洋，先后拜訪了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東海岸，鄭和遠(yuǎn)航，宣揚(yáng)了明朝的國威，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。比歐洲航海家早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。（3）本題主要考查學(xué)生對清朝對外政策相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識。解答本題的關(guān)鍵是對材料的準(zhǔn)確認(rèn)識；根據(jù)材料中“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”，可以得到反映了清朝實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策，依據(jù)已學(xué)知識可知，清朝實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也不能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國逐漸在世界上落伍了。導(dǎo)致中國在近代遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后世界潮流。

【解析】（1）長安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化。鑒真東渡日本；弘揚(yáng)唐朝文化；玄奘西游天竺，求取佛教。

（2）目的：宣揚(yáng)明朝的國威；擴(kuò)大明朝在海外的政治影響；（或欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)）。意義：促進(jìn)了中國和亞非各國經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系；推動華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；比歐洲航海家航行早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。

（3）由對外開放到閉關(guān)鎖國。使中國與世隔絕；既看不到世界形勢的變化，也不能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國逐漸在世界上落伍了。

六、綜合題(共4題，共40分)33、略

【分析】試題分析：第（1）問本題主要考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)知識。在浙江省余姚市，發(fā)現(xiàn)距今約七千年的河姆渡原始農(nóng)耕遺址。河姆渡原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。浙江地處南方，多雨潮濕，蟲蛇較多，此種建筑可防蛇、蟲、洪水、濕氣等的侵害。河姆渡原始居民建造起干欄式的房子，過著定居生活。河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)的干欄式的房屋上面住人，下面養(yǎng)牲畜，既通風(fēng)又防潮，這是建筑學(xué)上一個(gè)重大成就。這種建筑形式一直延續(xù)到今天。半坡和河姆渡原始居民生活在黃河流域，住著半地穴式房屋，因?yàn)槟抢锒囡L(fēng)沙，這種結(jié)構(gòu)能起到保暖作用。導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是自然環(huán)境的不同。第（2）問，本題主要考查禹的傳說。傳說我國原始社會末期，禹有高尚的品質(zhì)。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外十三年，三次路過家門而不入，最終治理了洪水。他們之間部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置是通過民主推舉的方式相傳的。所以，那時(shí)的首領(lǐng)關(guān)心群眾疾苦。第（3）問，主要考查學(xué)生對都江堰的認(rèn)識。觀察圖片，可以看出是戰(zhàn)國時(shí)期名聞世界的防洪灌溉工程都江堰。都江堰是秦國李冰主持修建的，地點(diǎn)在四川岷江中游，都江堰的作用是防洪灌溉，使成都平原變成了“天府之國”，都江堰至今還在造福兩岸人民，體現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展。第（4）問，主要考查學(xué)生對孟子有關(guān)知識的識記。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物，主張實(shí)行“仁政”，輕徭薄賦。孟子還提出不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，他的思想具有環(huán)保意識，也就是倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展思想。第（5）問，這是一道半開放性的歷史試題，旨在考查學(xué)生的理解能力。都江堰和孟子的思想都是人與自然和諧相處的實(shí)例。我們的生活中有很多人與自然不和諧相處的實(shí)例，如沙塵暴的頻發(fā)、人類過度的放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等問題。第（6）問，這是一道半開放性的歷史試題，旨在考查學(xué)生的分析能力。人與自然和諧發(fā)展關(guān)系到人類的生存。反思都江堰的修建和孟子還提出不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，的環(huán)保意識，古人尚且懂得人與自然和諧相處的重要性，我們作為中學(xué)生應(yīng)樹立環(huán)保意識，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路，做到人與自然和諧相處?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活和堯舜禹；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時(shí)代【解析】【答案】（1）半地穴式房屋；（2分）河姆渡原始居民；（2分）主要因素：自然環(huán)境（或自然因素等）的不同。（2分）（2）大禹治水；（2分）（3）修建都江堰；（2分）（4）孟子；（2分）（5）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（2分）（6）應(yīng)該樹立環(huán)保意識，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路。（2分）34、略

【分析】試題分析：（1）1931年，日本侵略者制造九一八事變，侵占中國東北。由于國民政府的不抵抗政策，東北三省迅速淪陷。（2）根據(jù)“盧溝橋即爾等之墳?zāi)梗瑧?yīng)與橋共存亡，不得后退”，可知是指七七事變（盧溝橋事變），標(biāo)志中國全民族抗戰(zhàn)開始。中國共產(chǎn)黨提出了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，實(shí)現(xiàn)國共第二次合作和全民族抗戰(zhàn)。再結(jié)合所學(xué)知識寫出抗日戰(zhàn)爭時(shí)期國人進(jìn)行的三次著名戰(zhàn)役名稱。（3）根據(jù)“是名少帥，是偉丈夫，青史長留兵諫事”可知是指東北少帥張學(xué)良，他發(fā)動西安事變，逼蔣抗日，最終和平解決，促使蔣介石同意停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。（4）根據(jù)“無辜的南京居民和放下武器的中國士兵，被集體殺害，總共有30多萬人喪生”，可知是指日本制造南京大屠殺，屠殺我國平民三十多萬。（5）本問屬于開放性問題，如警惕日本軍國主義復(fù)活；正視歷史、以史為鑒；牢記歷史，珍愛和平；面向未來、加強(qiáng)合作；謀求中日關(guān)系健康發(fā)展等?？键c(diǎn)：人教版八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·難忘九一八、“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”、血肉筑長城?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）九一八事變（1分）、不抵抗政策（1分）（2）七七事變（盧溝橋事變）（1分）主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)（1分）平型關(guān)戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)（3分）（3）張學(xué)良。（1分）西安事變的和平解決（1分）。它標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。（2分）（4）南京大屠殺（1分）（5）表示強(qiáng)烈的憤慨和嚴(yán)正抗議；警惕日本軍國主義復(fù)活；正視歷史、以史為鑒；牢記歷史，珍愛和平；面向未來、加強(qiáng)合作；謀求中日關(guān)系健康發(fā)展。（答出其中一點(diǎn)或符合題意即可）（1分）35、略

【分析】（1）本題考查科舉制創(chuàng)立和完善?？婆e制是我國古代通過考試選拔官員的一種制度，隋文帝采用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式誕生。武則天在位時(shí)期，創(chuàng)立了殿試制度。（2）本題考查的是唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展。材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是：曲轅犁；筒車。曲轅犁，是唐代漢族勞動人民發(fā)明的。筒車是和翻車相類似的灌溉工具，利用湍急的水流轉(zhuǎn)動車輪，使裝在車輪上的水筒，自動戽水，提上岸來進(jìn)行灌溉。（3）本題考查的是唐朝的民族政策。材料三“自古皆貴中華，賤