人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教案

第一課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)提問：在美麗校園里，你們看見了什么？分小組交2架秋千）??8個點子表示的是什么物體的數(shù)量？怎樣表示氣球的個三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備B、一顆紅珠子和一顆黃珠子是一對朋友，最后第三課時三維教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備今天我們學(xué)會了什么?(師指著板書)“上”“下”“前”“后”在生活中我們會經(jīng)常碰到，你能向老師這樣舉例子說明嗎?學(xué)“上、下、前、后”。難點一、初步認(rèn)識“左”和“右”腳……)左耳……重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第七課時難點？（3、學(xué)習(xí)“3=3”4、學(xué)習(xí)“3〉2”5、學(xué)習(xí)“3<4”第第七課時難點難點？（？，先讓學(xué)生獨立的填一填，然后再集體進(jìn)行評價。三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備評價方式：請學(xué)生當(dāng)“小法官”評價：給找到正確答案多的小組獎勵“團結(jié)協(xié)作智慧星”第十課時難點？（？（第十一課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教材第27頁的主題圖及“做一做”第十二課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備？（板書0并領(lǐng)讀“0”難點板書：3－3＝0第第十四課時難點（3）讓學(xué)生閉上眼睛按教師的要求摸出四種不同形狀的實1、做“做一做”第十五課時第十五課時第十六課時三維重點教學(xué)三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備難點學(xué)上還可以用這樣一個數(shù)字表示，這個數(shù)字就讀作6，一起來（5）67三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第十八課時第十八課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備示從中去掉，你能看圖寫出減法算式嗎？)第十九課時難點第二十課時難點小測試1）9前面的一個數(shù)是幾，8后面的一個數(shù)是師：動物園里有兩只小猴子，可愛吃香蕉了，老師特地買第二十一課時難點學(xué)生獨立完成，學(xué)生自我評價。∧∧第二十二課時難點教學(xué)情境圖、圓點圖、小貓卡片等。？（？（4、擺5根紅色小棒和4根黃色小棒，試著寫4道算式。第二十三課時三維難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第二十四課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備？（師：這堂課，老師感到很高興，不知大家覺得怎樣？那這節(jié)∧∧∧∧∧∧∧∧∧第二十六課時難點的手勢,請一個小朋友幫他糾正.第二十七課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備（）②你能解決小紅提出的這個問題嗎？請你在練習(xí)紙上畫一（）（）∧第二十八課時難點什么方法做加法）為什么？隨生答板書1）5+2=7？（？（師：像這樣有2個加號，連續(xù)相加的算式叫做“連加”？（6第二十九課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備（1）在屏幕上出現(xiàn)反映“湖里有4只天鵝第三十課時？（（1個—）幾個一10個）②10個一是這一捆，1個十也是這一捆，所以我們就說10個一3、擺小棒認(rèn)識15和19第三十一課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第三十二課時難點列式？學(xué)生回答后教師板書：10+3=教師提問：10+3等于多-20各數(shù)的組成進(jìn)行計算，10加幾得十幾，十幾減幾10，十第三十三第三十三課時第三十四課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備方法一：11、12、13、14⒈知識與技能：通過有趣的實踐活動，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減法，充分感受數(shù)學(xué)與生活的的密切聯(lián)系。難點識。以后我們學(xué)會更多的知識，老師再帶大家到“數(shù)學(xué)樂園”第三十五課時第三十五課時難點第三十六第三十六課時難點2+9=5+9=7+9=8+9=9+2=9+5=9+7=9+8=第三十七課時第三十七課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備⒉過程與方法：在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性，進(jìn)一步理解“湊十法”你們勝利通過第一關(guān)!下面我們就用這種湊8+4=7+6=6+5=第三十八課時難點生：把5分成2和3,3加7得10,10加2得12，所以5+7=12.（2）指導(dǎo)學(xué)生看書，小結(jié)第三十九課時三維重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)難點--------------------------------------------（）（）（）（）（）（）（）難點B、橫著看。讓學(xué)生默讀每排的算式及結(jié)果，第四十二課時第四十二課時難點難點☆☆☆