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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖所示,質量分別為m1=1kg、m2=2kg的滑塊A和滑塊B疊放在光滑水平地面上,A和B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,拉力F作用在滑塊A上,拉力F從O開始逐漸增大到7N的過程中,關于A和B的運動情況;下列說法正確的是()

A.始終保持相對靜止B.當F>5N時,A、B發(fā)生了相對滑動C.從一開始就發(fā)生了相對滑動D.開始相對靜止,后來發(fā)生相對滑動2、A、B兩物體在同一直線上運動的圖象如圖所示已知在第3s末兩物體相遇,則下列說法正確的是()

A.兩物體從同一地點出發(fā)B.出發(fā)時A在B前方2m處C.兩物體運動過程中,A的加速度小于B的加速度D.第3s末兩物體相遇之后,兩物體可能再相遇3、如圖所示,一個固定在水平面上的光滑物塊,其左側面是斜面AB,右側面是曲面AC,已知AB和AC的長度相同.兩個小球p、q同時從A點分別沿AB和AC由靜止開始下滑;比較它們到達水平面所用的時間().

A.p小球先到B.q小球先到C.兩小球同時到D.無法確定4、一物體自空中的A點以一定的初速度豎直向上拋出,不計空氣阻力,g取10m/s2,1s后物體的速率變?yōu)?0m/s,則該物體此時()A.位置一定在A點上方,速度方向向上B.位置一定在A點上方,速度方向向下C.位置一定在A點上方,速度方向可能向上也可能向下D.位置一定在A點下方,速度方向可能向上也可能向下5、兩光滑平板MO、NO構成一個具有固定夾角的V形槽,一球置于槽內,用表示NO板與水平面之間的夾角,如圖所示。若保持MON夾角不變將V形槽順時針緩慢旋轉則在旋轉過程中平板MO和NO對小球彈力大小如何變化()

A.板MO對球彈力一直減小,板NO對球彈力一直增大B.板MO對球彈力先減小后增大,板NO對球彈力一直增大C.板MO對球彈力先減小后增大,板NO對球彈力先增大后減小D.板MO對球彈力一直減小,板NO對球彈力先增大后減小6、如圖所示,斜面與水平面、斜面與擋板間的夾角均為30°,一小球放置在斜面與擋板之間,擋板對小球的彈力為FN1,斜面對小球的彈力為FN2,以擋板與斜面連接點所形成的水平直線為軸,將擋板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置,不計摩擦,在此過程中())

A.FN1始終減小,F(xiàn)N2始終增大B.FN1始終增大,F(xiàn)N2始終減小C.FN1始終減小,F(xiàn)N2先減小后增大D.FN1先減小后增大,F(xiàn)N2始終減小評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、有兩個物體都做加速度恒定的變速直線運動,則以下說法中正確的是()A.經過相同的時間,速度變化大的物體,它的加速度一定大B.若初速度相同,則末速度大的物體加速度一定大C.若加速度相同,初速度大的物體,其末速度一定大D.在相同的時間內,加速度大的物體,其速度變化必然大8、如圖所示,水平粗糙細桿上套一環(huán)環(huán)與球間用一不可伸長輕質繩相連,質量分別為和由于球受到水平風力作用,細繩與豎直方向的夾角為環(huán)與球一起向右做加速度為的勻加速運動,已知環(huán)與細桿之間的動摩擦因數(shù)為為重力加速度,則下列說法中正確的是()

A.球受到的風力大小為B.當風力增大時,桿對環(huán)的支持力不變C.此時球受到的繩子拉力大小為D.當風力增大時,環(huán)所受的摩擦力將會增大9、一質點從A點以v0=3m/s的初速度開始作勻加速直線運動,隨后依次經過B、C兩點.已知AB段、BC段距離分別為5m、9m,質點經過AB段、BC段時間相等均為1s,則()A.質點的加速度大小為4m/s2B.質點的加速度大小為2m/s2C.質點在C點的速度大小為11m/sD.質點在B點的速度大小為6m/s10、在圖中,有兩個完全相同的滑塊甲、乙。甲在水平地面上向左運動,受摩擦力大小為f1。乙在順時針轉動的水平傳送帶上向左運動,受摩擦力大小為f2;甲;乙與接觸面間的動摩擦因數(shù)相同。關于甲、乙所受的摩擦力,下列說法正確的是()

A.f1<f2B.f1=f2C.甲、乙所受摩擦力方向相同D.甲、乙所受摩擦力方向相反11、如圖所示,甲、乙兩球(均視為質點)用輕質細直桿連接,再用輕細線懸掛在點處于靜止狀態(tài),其中甲的質量為桿對小球的彈力沿著桿,兩球分別位于兩點,過點的豎直線與的連線的交點為已知重力加速度為下列說法正確的是()

A.乙的質量為0.5mB.桿的彈力為C.若對甲、乙的細線的拉力之比為D.若對甲的細線的拉力大小為12、如圖所示,兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R。C的質量為m,A、B的質量都為0.5m,與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A一直緩慢向右移動,直至C恰好降到地面。整個過程中B保持靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。下列說法正確的是()

A.未拉A時,C受到B作用力的大小B.動摩擦因數(shù)的最小值C.整個過程中,C的位移大小為D.A移動過程中,受到的摩擦力大小為13、如圖甲所示,粗糙的水平地面上有一塊長木板P,小滑塊Q放置于長木板上的最右端?,F(xiàn)將一個水平向右的力F作用在長木板的右端,讓長木板從靜止開始運動,一段時間后撤去力F的作用?;瑝K、長木板的速度圖像如圖乙所示,已知物塊與長木板的質量相等,滑塊Q始終沒有從長木板P上滑下。重力加速度則下列說法正確的是()

A.時長木板P停下來B.長木板P的長度至少是16.5mC.滑塊Q與長木板P之間的動摩擦因數(shù)是0.05D.滑塊Q在長木板P上滑行的相對路程為12m評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、以下情景中;哪些帶下劃線的物體可看成質點,哪些不能看成質點?將結果填入括號內。

(1)小敏觀察螞蟻拖動飯粒時,____是如何分工的。()

(2)小英測算螞蟻拖動飯粒時,____1爬行的路程。()

(3)在跳水比賽中,裁判員給____評分。()

(4)教練在訓練中觀察____的跳高過程。()15、汽車在高速公路上超速是非常危險的,為防止汽車超速,高速公路都裝有測汽車速度的裝置.如圖甲所示為超聲波測速儀測汽車速度的示意圖,測速儀A可發(fā)出并接收超聲波信號,根據發(fā)出和接收到的信號可以推測出被測汽車的速度。如圖乙所示是以測速儀所在位置為參考點,測速儀連續(xù)發(fā)出的兩個超聲波信號的圖象,則汽車在時間內的平均速度為___________。

16、圖甲使用0.6A量程時,圖中表針示數(shù)是______A;圖乙使用3V量程時,圖中表針示數(shù)是______V;圖丙的示數(shù)是______mm;圖丁的示數(shù)是______mm。

17、如圖所示,一鐵架臺置于水平地面上,其上有一輕質細線懸掛一小球,開始時細線豎直,現(xiàn)將水平力作用于小球上,使其緩慢地由實線位置運動到虛線位置,鐵架臺始終保持靜止,則在這一過程中,水平力______;細線的拉力______;鐵架臺對地面的壓力______。(選填“變大”或“變小”或“不變”)

18、質量為2kg的物體如圖所示的裝置懸掛著,繩和滑輪的質量均不計,若CB繩水平,則OA繩的張力為_____________N(保留三位有效數(shù)字)若懸線B點緩慢向下移動,則OA繩上的張力___________(填變大;不變、變?。?/p>

19、如圖1所示,小車沿傾斜軌道運動,通過傳感器、數(shù)據采集器,再經過計算機繪制出小車運動的v—t圖象,如2圖。由圖象可得小車加速度大小為a=_____m/s2;小車的運動方向是_____(選填“向左”或“向右”)。

評卷人得分四、實驗題(共3題,共27分)20、實驗小組用如圖甲所示裝置研究加速度與力的關系;圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面,拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小。

(1)打點計時器是力學實驗常用的儀器,實驗室有兩種打點計時器,如圖乙所示,某實驗小組決定使用電火花計時器,則應選用圖乙中的___________(選填“”或“”)。

(2)實驗時;不必要的操作是___________。

A.實驗時先接通電源;再釋放小車。

B.打出一條紙帶;同時記錄傳感器的示數(shù)。

C.實驗前;應墊高木板的右端,補償小車所受的摩擦力。

D.實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量。

(3)甲、乙兩位同學通過實驗得到了如圖丙所示的圖像;關于圖像不過原點的解釋正確的有___________。

A.甲同學可能沒有補償摩擦力或補償不夠。

B.乙同學可能沒有補償摩擦力或補償不夠。

C.甲同學可能將木板右端墊得太高。

D.乙同學可能將木板右端墊得太高。

(4)從圖丙可以計算得出,甲同學所用小車的質量是乙同學所用小車的質量的___________倍(保留2位有效數(shù)字)。21、

某同學利用圖示裝置研究加速度與小車質量之間的關系;實驗中保持槽碼質量不變,改變小車的質量同時通過打點計時器打出的紙帶測量加速度。

(1)打點計時器打出某條紙帶并測量相鄰計數(shù)點之間的距離如圖所示,已知打點計時器打點時間間隔為0.02s,則小車的加速度大小a=______

(2)實驗中為了直觀地判斷加速度a與小車質量m的數(shù)量關系,應作______圖像(選填“”或“”)。22、下列關于打點計時器說法正確的是(______)

A.電磁打點計時器使用交流電源;電火花計時器使用直流電源。

B.使用打點計時器時應先接通電源;再拉動紙帶。

C.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用10V以下的電源。

D.打點計時器只能連續(xù)工作較短時間,打點之后要立即關閉電源評卷人得分五、解答題(共1題,共9分)23、高速公路超車道的限速為100km/h~120km/h。某日該車道上有汽車A和汽車B在限速范圍內以相同速度勻速行駛,A在B后方106m。由于前方擁堵,B車以a=5m/s2的加速度開始剎車,A車司機則在B開始剎車的1s后做出反應,以恒定加速度a1剎車。一段時間后A車司機發(fā)現(xiàn)可能會撞車,立即啟用緊急制動,將加速度大小提高至a2=8m/s2;但依然撞到了B上。調查監(jiān)控得知,A車的兩段剎車時間分別為8s和1s,現(xiàn)場勘測得知,A車緊急制動的位移為6m。所有剎車過程均視為勻減速直線運動。求:

(1)A車撞上B車時的速度;

(2)兩車運動的初速度;

(3)A車第一段剎車的加速度大小a1;

(4)經調查,事故原因為A車司機疲勞駕駛,導致反應時間過長,判斷失誤,操作不當。若A車裝有自動剎車系統(tǒng),在B車剎車0.3s后即作出反應并以8m/s2的加速度緊急制動。請通過計算判斷這種情況下車禍是否會發(fā)生。若發(fā)生,求A車撞上B車時的速度;若不發(fā)生,求兩車的最近距離。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【詳解】

對A、B整體做受力分析有a共=

B的最大加速度為aB==2.5m/s2

此時A、B剛要分離,F(xiàn)達到最大值為Fmax=7.5N,7N<7.5N

則整個過程中A和B始終保持相對靜止。

故選A。2、C【分析】【詳解】

A;由速度時間圖象的“面積”表示位移可知;兩物體在3s內的位移不等,而在第3s末兩個物體相遇,可知兩物體出發(fā)點不同.故A錯誤;

B、A、B兩物體在3s內的位移分別為已知在第3s末兩物體相遇,則出發(fā)時A在B前方3m處.故B錯誤;

C、由A圖象的斜率小于B圖象的斜率,可知A的加速度小于B的加速度.故C正確;

D、3s末兩個物體相遇后,A的速度始終小于B的速度;所以兩物體不可能再相遇.故D錯誤.

故選C.3、B【分析】【詳解】

由于物塊在斜面AB上是勻加速直線運動,加速度的大小不變,在曲面AC上的加速度是先大后小,它們的速度與時間圖像如圖所示,欲使兩線與時間軸所圍成的面積相等,曲面AC所對應的時間要短一些;故B是正確的.

4、A【分析】【詳解】

取豎直向上方向正方向.若物體做自由落體運動,1s后物體的速率而題中物體做豎直上拋運動,物體先向上做勻減速運動,1s后物體的速率變?yōu)?0m/s,此時物體的位置不可能在A點的下方,一定在A點上方,否則速率必大于10m/s;若速度方向向下,由公式得與題干:物體以一定的初速度豎直向上拋出不符.所以位置一定在A點上方,速度方向向上,A正確.5、D【分析】【分析】

【詳解】

初狀態(tài)對小球進行受力分析,受到重力和兩個支持力,將重力進行分解如左圖,將FON平移使得三個力構成一個矢量三角形;

若保持MON夾角不變將V形槽順時針緩慢旋轉30°,根據矢量圓原理可知,F(xiàn)OM和FON的變化情況如右圖所示(從黑線→紅線→綠線變化),根據線段的長度變化可知力的變化情況是:板MO對球彈力一直減小,板NO對球彈力先增大后減??;故ABC錯誤;D正確。

故選D。6、D【分析】【詳解】

小球的受力分析如圖所示,當擋板豎直時,=90°,標為水平,將三力移至矢量三角形中,如圖所示,當逐漸水平過程中,從圖中可以看出都在減小。

故選D。二、多選題(共7題,共14分)7、A:D【分析】【分析】

【詳解】

AD.根據

可知相同的時間內;速度變化大,加速度一定大;加速度大,速度變化一定大,A;D正確;

BC.根據

知加速度與三個因素有關;初速度相同,末速度大時,由于時間不確定,加速度不一定大;加速度相同,初速度大時,由于時間不確定,末速度也不一定大,故BC錯誤。

故選AD。8、A:B【分析】【詳解】

AB.對AB的整體,水平方向,由牛頓第二定律

解得球受到的風力大小為

豎直方向

則當風力增大時,桿對環(huán)的支持力不變;選項AB正確;

C.對B球,由牛頓第二定律

解得球受到的繩子拉力大小為

選項C錯誤;

D.環(huán)所受的摩擦力

當風力增大時,環(huán)所受的摩擦力不變;選項D錯誤。

故選AB。9、A:C【分析】【分析】

根據勻變速直線運動的位移時間公式,聯(lián)立方程組求出質點的加速度.根據速度時間公式求出質點在B點和C點的速度.

【詳解】

A、B、根據位移差公式△x=aT2得:故A正確;B錯誤;

C、質點在C點的速度為:vC=v0+a?2t=3+4×2m/s=11m/s;故C正確.

D、質點在B點的速度為:vB=v0+at=3+4×1m/s=7m/s;故D錯誤.

故選AC.

【點睛】

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式、速度時間公式,并能靈活運用.10、B:C【分析】【詳解】

甲、乙兩滑塊都有向左的相對滑動,所受摩擦力方向相同都是水平向右,兩摩擦力都為滑動摩擦力,其大小為

故選BC。11、A:C【分析】【詳解】

AB.設乙的質量為M,桿對甲、乙彈力大小相等且設為F;分別對兩球進行受力分析,構建力的合成矢量圖如圖所示。

根據力的矢量三角形與幾何三角形的相似可得

結合ac=Loc=bc=2L

解得M=0.5m

A正確;B錯誤;

C.由

結合M=0.5moa=ob

可得

C正確;

D.當oa=ob

由于oa、oc的關系未知;所以無法求出對甲的細線的拉力大小,D錯誤;

故選AC。12、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A.未拉A時;C受力平衡,如圖。

根據平衡條件以及幾何關系可得2Fcos30°=mg

解得

故A錯誤;

B.C恰好降落到地面時,B對C支持力最大為Fm;如圖所示。

則根據力的平衡可得2Fmcos60°=mg

解得Fm=mg

所以最大靜摩擦力至少為

B對的地面的壓力為

B受地面的摩擦力為f=μmg

根據題意有fm=f,解得

所以動摩擦因數(shù)的最小值為故B正確;

C.C下降的高度為

C的水平位移為

則由勾股定理可求C的位移為

故C錯誤;

D.當做整體看,整個過程中A對地面的壓力始終為

則A移動過程中,受到的摩擦力大小為

故D正確。

故選BD。13、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

C.由乙圖可知,力F在時撤去,此時長木板P的速度

時二者速度相同

前長木板P的速度大于滑塊Q的速度,后長木板P的速度小于滑塊Q的速度,過程中,以滑塊Q為研究對象,根據牛頓第二定律可得

解得

故C正確;

A.過程中,以長木板P為研究對象,根據牛頓第二定律可得

解得

6s末到長木板停下來過程中,根據牛頓第二定律可得

解得

這段時間

所以時長木板P停下來;故A正確;

B.長木板P的長度至少是前6s過程中,滑塊Q在長木板P上滑行的距離

故B錯誤;

D.前6s過程中,滑塊Q在長木板P上滑行的距離為7.5m,所以滑塊Q在長木板P上滑行的相對路程應大于7.5m,6s末到滑塊停下來的過程中,根據牛頓第二定律可得

解得

這段時間內

面積差表示相對位移

所以時長木板P上滑行的相對路程是

故D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題,共12分)14、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小敏觀察螞蟻拖動飯粒時,____是如何分工的;不能把螞蟻看做質點,否則就肢體動作了。(不能)

(2)[2]小英測算螞蟻拖動飯粒時,____1爬行的路程;螞蟻的大小可忽略不計,可看做質點。(能)

(3)[3]在跳水比賽中,裁判員給____評分;不能把運動員看做質點,否則就沒動作了。(不能)

(4)[4]教練在訓練中觀察____的跳高過程,不能把運動員看做質點,否則就沒動作了。(不能)【解析】不能能不能不能15、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]汽車在時間內的平均速度為【解析】16、略

【分析】【詳解】

[1]電流表的分度值為0.02A;所以其讀數(shù)為0.44A。

[2]電壓表讀數(shù)需要估讀;準確值是1.7V,估讀一位得1.70V。

[3]螺旋測微器需要估讀,讀數(shù)

[4]游標卡尺不需要估讀,主尺讀數(shù)為38mm,副尺第7根標線與主刻度尺對齊,故副刻度尺讀數(shù)為

故讀數(shù)為38.35mm【解析】0.441.7017、略

【分析】【詳解】

[1]小球受力分析如圖。

由平衡條件有

可知,增大,F(xiàn)逐漸變大;

[2]由平衡條件有

可知,增大,T逐漸變大;

[3]以整體為研究對象,根據平衡條件得地面對鐵架臺的支持力

可知,地面對鐵架臺的支持力不變,由牛頓第三定律知鐵架臺對地面的壓力不變?!窘馕觥孔兇笞兇蟛蛔?8、略

【分析】【詳解】

若CB繩水平,則CB繩拉力大小與豎直繩拉力相等,方向水平向右.根據平行四邊形定則:.

若懸線B點緩慢向下移動,則CB繩不再水平,而是斜向右下,與豎直繩之間的夾角減小,又繩中拉力大小不變,故OA繩上的張力變大.【解析】27.7變大19、略

【分析】【詳解】

[1][2]由圖象可知,圖像中斜率表示加速度,故加速度大小為

根據圖像可知小車做勻減速直線運動,故可知小車運動方向向右。【解析】1.2向右四、實驗題(共3題,共27分)20、略

【分析】【分析】

本題考查力學實驗的操作以及圖像處理等知識;意在考查考生的實驗探究能力,本題考查科學探究素養(yǎng),需要考生利用圖像正確進行數(shù)據處理;評估探究結果,并對實驗現(xiàn)象進行分析。

【詳解】

(1)[1]是電磁打點計時器;B是電火花計時器,故選B。

(2)[2]AB.實驗時;先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù),故AB是必要的操作,不符合題意;

C.實驗前要補償摩擦力;將長木板右端適當墊高,使小車能自由勻速滑動,故C是必要的操作,不符合題意;

D.小車受到的拉力可以由拉力傳感器測出;實驗中不需要保證砂和砂桶的質

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