2025年教科新版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物上冊階段測試試卷1考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于生物特征的敘述，錯誤的是（）A.生物的生活都需要營養(yǎng)B.生物都能進(jìn)行呼吸C.生物都能生長繁殖D.生物都由細(xì)胞構(gòu)成2、一小朋友摔倒在地，手部受傷流血，可是過了一會兒血就止住了，你認(rèn)為起主要作用的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿3、下列關(guān)于排泄的說法錯誤的是（）A.人體的排泄主要包括呼氣、排尿和排汗B.排汗是主要的排泄方式C.排泄可以排除人體的代謝廢物，如尿素和二氧化碳等D.排泄能調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能4、下列哪組物質(zhì)，都能為細(xì)胞的生命活動提供能量的是()A.水、糖類、氧B.糖類、脂類、蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽、維生素D.尿素、二氧化碳、糖類5、青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨立意識，下列做法中，正確的是（）?A.我已經(jīng)長大了，我的事不用你們管B.內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流C.生活中存在的矛盾心理，遇到困難主動與老師或家長交流D.我行我素，絕對自由評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、分析下面有關(guān)人體不同部位生長速度曲線如圖所示；回答下列問題．

圖中代表整個身體生長速度的曲線是____（填序號）．它的特點具有兩次生長高峰，其中第二次是____期，進(jìn)入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做____；而男孩有時睡夢中會出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做____．

7、___________是指氣體從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運動。8、宋代詞人辛棄疾在《西江月》中描繪了農(nóng)村夏夜幽美的景色：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹~中提到的具有細(xì)胞壁的生物有______________________________________，詞中的生物生存需要哪些條件？（至少寫出四點）。既能在巖石圈又能在水圈生活的動物是：。9、36；如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列番號代表的結(jié)構(gòu)名稱．

2____，4____，6____，7____．

（2）在心臟的1、2、3、4四個腔中，與3相連的血管是____，其內(nèi)流著____，與2相連的是____，其內(nèi)流著____．

10、A題某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用．取三支試管；各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲；乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃中，兩小時后觀察實驗結(jié)果．請分析回答下列問題．

（1）該實驗分為兩組對照實驗，一組是甲和乙，其變量是____，實驗結(jié)果是____液面下降較大，得出結(jié)論是____，另一組是____和____．

（2）加入植物油的目的是____．

B題：探究：植物葉片之所以呈綠色；這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素--葉綠素的緣故．韭黃；蒜黃、黃豆等都是在無光的條件下生產(chǎn)出來的．請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進(jìn)行探究．

（1）你提出的問題是什么？____．

（2）你對問題作出的假設(shè)是什么____．

（3）實驗中可能用到的材料是什么____．

（4）你設(shè)計的實驗方案____．

（5）實驗現(xiàn)象可能是什么____．

（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么____．11、看右圖回答：（1）該圖是（2）毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含____多，含____少。（3）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由____構(gòu)成，有利于交換。12、【題文】卵巢是胎兒發(fā)育的場所，也是女性的主要性器官。（）13、同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎？如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程；請你根據(jù)相關(guān)實驗內(nèi)容，回答以下問題：

請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當(dāng)時的操作，并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整：①視野黑暗時，注視目鏡內(nèi)，同時轉(zhuǎn)動[____]____；②放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動[____]____；③轉(zhuǎn)動[____]____；④向____移動玻片標(biāo)本；⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡[____]對準(zhǔn)通光孔．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、呆小癥的形成是因為幼年時甲狀腺激素分泌過少。15、我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官．16、到了寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻依然郁郁蔥蔥，這說明法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境．17、研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)．18、銀杏種子外有肉質(zhì)的果皮，所以屬于被子植物．______．（判斷對錯）19、人的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。()20、任何生物的生存都需要吸入氧氣。（）21、植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（）22、長期居住在寒冷地區(qū)的人的鼻子要比長期居住在熱帶地區(qū)的人的鼻子大一些．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共12分)23、生物小組的同學(xué)在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽?；閷嶒灢牧希O(shè)計了如圖所示的實驗裝置，接著進(jìn)行了以下實驗：①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象可以說明。（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是，這說明。（5）要使實驗達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是。24、根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。在這2支試管中各加入淀粉糊2mL，再向A試管中加2mL清水，向B試管中加2mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是__________________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2mL，這是因為要遵循_______原則。A組的現(xiàn)象是_______，B組的現(xiàn)象是______本實驗還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因為____________。.25、【題文】某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后；想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實；種子的。于是種了一些玉米，讓他感到意外的是，用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米，沒有結(jié)出果實、種子。于是他產(chǎn)生了疑問：植物體要結(jié)出果實和種子，是不是一定要授同種植物的花粉呢？

（1）請問：假如他要用實驗證明自己的疑問，應(yīng)該做出的假設(shè)是____。

（2）實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是____。

（3）分別采集玉米和其他植物的花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，能夠形成果實的一組是____。

（4）要設(shè)計另一組的意義是____.

（5）這種實驗不能夠只種兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實驗，還不能局限一種植物進(jìn)行實驗，請說出其中的道理____。26、【題文】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗；分別放入甲；乙、丙三個透明玻璃鐘罩中，密封。經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不遮光（如圖）。（注：丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）甲和乙作為一組對照實驗，所探究的問題是____？

（2）甲和丙不是一組對照實驗的原因是____。

（3）一段時間后；將甲；乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說明。

____是光合作用的產(chǎn)物；丙由于缺少____；不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)。

（4）圖表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是____。分析圖中0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段植物主要進(jìn)行____作用。評卷人得分五、簡答題(共1題，共4分)27、如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）大豆種子的胚包括______；______、______和______；營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在______，將來發(fā)育成幼苗莖和葉是______。

（2）玉米種子除了這些結(jié)構(gòu)外，還有______，主要儲存營養(yǎng)物質(zhì)。評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)28、【題文】取某健康人腎動脈中的血漿；腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)；回答下面的問題。（共4分）

。主要成分。

血漿中（克/100毫升）

腎小囊中（克/100毫升）

尿液中（克/100毫升）

水。

90

98

96

蛋白質(zhì)。

8.00

0.03

0.00

葡萄糖。

0.10

0.10

0.00

無機(jī)鹽。

0.72

0.72

1.10

尿素。

0.03

0.03

1.80

①你認(rèn)為尿主要排出哪些物質(zhì)：____、無機(jī)鹽和____。

②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有____作用。

③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有____作用。29、【題文】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列番號代表的結(jié)構(gòu)名稱。2、____3、____6、____7、____

（2）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向_____________。30、【題文】人體一個動作的完成；不僅靠運動系統(tǒng)，而是靠多個系統(tǒng)的配合，根據(jù)下圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是____；它能供給生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）圖中①表示的生理過程叫做____。

（3）B系統(tǒng)供給運動時所需的氧氣，其中氣體交換的主要場所是____。

（4）D系統(tǒng)的動力器官是心臟，心臟內(nèi)心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜，其作用是____，血液流經(jīng)手臂肌肉后，最先流入心臟的____。

（5）運動產(chǎn)生的廢物主要通過C系統(tǒng)排出，C系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟，經(jīng)化驗?zāi)橙说哪蛞褐谐霈F(xiàn)了蛋白質(zhì)，最可能的病因是____。31、【題文】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程；乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（[]中填數(shù)字或字母）（14分）

（1）C表示____作用。通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的____平衡。這一過程主要發(fā)生在乙[]____。

（2）A.表示____作用。通過A.過程；植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動的需要。

（3）植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫]____作用。

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進(jìn)出植物體的。

（5）人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴____，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免出現(xiàn)____而影響觀察。

（6）被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[]____，切西瓜時流出的大量汁液來自于乙的[]____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】并不是所有的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】解：紅細(xì)胞的功能主要是運輸氧氣；白細(xì)胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以當(dāng)人體受傷出血時；具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．

故選：C．

血液由血漿和血細(xì)胞組成．血漿的作用是運載血細(xì)胞；運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．血細(xì)胞有紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板三種．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握三種血細(xì)胞及其主要功能．【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；排泄的途徑有；通過皮膚排汗排出、通過呼吸系統(tǒng)呼氣排出、通過泌尿系統(tǒng)排尿排出；A正確；

B；排泄有三條途徑；但主要是通過泌尿系統(tǒng)排出尿來完成，排汗不是主要的排泄方式，B錯誤；

C；排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等，C正確；

D；排泄對于人體進(jìn)行正常生命活動具有重要的意義；不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能，D正確。

故選：B。

排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體；泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體；主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑。

掌握排泄的概念和主要途徑是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽4、B【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能量，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．

故選B【解析】B5、C【分析】【解答】A；青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨立意識；覺得我已經(jīng)長大了，我的事不用你們管，這種做法不正確，A錯誤．

B；內(nèi)心世界復(fù)雜；不想跟家長交流，這種做法錯誤，B錯誤．

C；如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中；可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，C正確．

D；青春期容易沖動；不能我行我素，絕對自由，D錯誤．

故選：C

【分析】進(jìn)入青春期的同學(xué)，無論是在身體還是在心理上，都發(fā)生著明顯的變化．一方面身體的變化：在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象．另一方面心理的變化：有了強(qiáng)烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷．二、填空題(共8題，共16分)6、B青春月經(jīng)遺精【分析】【解答】解：人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期；第一個高峰期是嬰兒期，第二個高峰期是10到20歲，即青春期．由圖可以看出有兩個高峰期的曲線是B，因此B是代表整個身體生長速度的曲線，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化，男孩首次出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，即每月一次的子宮出血現(xiàn)象．

故答案為：B；青春；月經(jīng)；遺精。

【分析】此題是關(guān)于人體的生長和發(fā)育知識的識圖填空題，分析答題7、氣體擴(kuò)散【分析】【分析】此題考查的是發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換的原理的知識。掌握氣體擴(kuò)散的定義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谖锢碇?，有一個重要的原理是物質(zhì)從濃度高的地方向濃度低的方向擴(kuò)散，濃度差是擴(kuò)散的動力。肺泡中的氧氣濃度最高，所以，它向血液擴(kuò)散，血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡，所以它向肺泡擴(kuò)散，兩種氣體向兩個不同的方向擴(kuò)散，形成了氣體交換。這一過程，也叫肺換氣；由于細(xì)胞中的氧氣被消耗掉了，所以組織細(xì)胞處氧的濃度最低，使血液中的氧氣向細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)散?！窘馕觥繗怏w擴(kuò)散8、略

【分析】試題分析：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”，其中涉及的鵲是鳥類，蟬屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱，青蛙是兩棲動物，還有水稻．生物生活所必須的條件是光、水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間，其中青蛙等兩棲動物既能在巖石圈又能在水圈生活．考點：本題主要考查生物的分類以及生存條件的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮繕?、稻子、光、水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間蛙9、略

【分析】

（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；圖示中，2、4、6、7分別是左心房、左心室、上腔靜脈、主動脈．

（2）在心臟的四個腔中；左心流的是動脈血，右心流的是靜脈血；與3右心室相連的是肺動脈，肺動脈里的血液是從右心室流入的，是靜脈血；與2左心房相連的血管是肺靜脈，肺靜脈回收的是分別毛細(xì)血管里的血液，是動脈血．

故答案為：（1）左心房；左心室；上腔靜脈；主動脈。

（2）肺動脈；靜脈血；肺靜脈；動脈血。

【解析】【答案】圖示為心臟結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，6是上腔靜脈，7是主動脈，10是房室瓣，11是動脈瓣，12是動脈瓣，13是房室瓣．

10、略

【分析】

A題（1）；如圖分析實驗裝置以及結(jié)合題意可知甲乙除了溫度不一樣；其它條件都一樣，因此是一組對照實驗，甲的溫度高，乙的溫度低，結(jié)果甲的液面下降大，說明甲中的植物蒸騰作用旺盛，散失了大量的水分，促進(jìn)了植物從試管中吸水，可見溫度越高蒸騰作用越強(qiáng)．甲和丙除了枝條的葉不一樣，其它條件都一樣，因此甲丙是一組對照實驗．

（2）；植物油比水輕；漂在水的上面形成一層油膜，能防止試管中水的散失．

B題（1）；植物葉片之所以呈綠色；這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素--葉綠素的緣故．韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光的條件下生產(chǎn)出來的．我們很容易就會產(chǎn)生疑問：葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？

（2）；假設(shè)要緊扣提出的問題；可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，如正面假設(shè)：葉綠素的形成與光照有關(guān)．或反面假設(shè)：葉綠素的形成與光照無關(guān)．

（3）；因為實驗要探究的是葉綠素的形成是否與光照有關(guān)．所以要準(zhǔn)備遮光和透光的黑白塑料袋；根據(jù)題意植物可用蒜，讓其發(fā)芽來觀察，還要準(zhǔn)備水以滿足蒜對水的需求，還有盛蒜的裝置，如杯子兩個．

（4）；設(shè)置探究實驗要注意控制變量；此實驗的變量是光．可設(shè)計如下：①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯底部都放入適量的水：②一個杯子的大蒜頭用白色塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用黑色塑料袋罩住，將兩個杯子都放在陽光下．

（5）；根據(jù)生活經(jīng)驗可知可能的現(xiàn)象是：過段時間后；用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的，用白色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的．

（6）；對比兩組現(xiàn)象可得出結(jié)論：葉綠素的形成與光照有關(guān)．

故答案為：A題（1）；溫度；甲；溫度高蒸騰作用強(qiáng)；甲；丙．

（2）；防止試管中水分散失．

B題（1）；葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？

（2）；葉綠素的形成與光照有關(guān)．或葉綠素的形成與光照無關(guān)．

（3）；黑色和白色塑料袋各一個；大蒜頭若干、水、一樣的杯子兩個等．

（4）；①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中；杯底部都放入適量的水：②一個杯子的大蒜頭用白色塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用黑色塑料袋罩住，將兩個杯子都放在陽光下．

（5）；過段時間后；用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的，用白色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的．

（6）；葉綠素的形成與光照有關(guān)．

【解析】【答案】此題的綜合性比較強(qiáng)；涉及植物的蒸騰作用，葉綠素的形成，以及探究實驗有關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真思考答題．

11、略

【分析】人體肺部的氣體交換：肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi)，毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯用}血。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層細(xì)胞，有利于進(jìn)行氣體交換?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）肺泡和血液之間的氣體交換（2）氧氣，二氧化碳（3）一層扁平上皮細(xì)胞，肺泡內(nèi)氣體交換12、略

【分析】【解析】

試題分析：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所，陰道是排出月經(jīng)和嬰兒出生的通道，故該題是錯誤的。

考點：女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。【解析】【答案】錯13、A反光鏡B粗準(zhǔn)焦螺旋C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋右E【分析】【解答】解：觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時；①首先對光，眼睛注視目鏡內(nèi)，同時轉(zhuǎn)動A反光鏡，直到看到白亮的視野；②放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動B粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛注視玻片，防止玻片被壓破．③當(dāng)可以看到物像后，再轉(zhuǎn)動C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰．④顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察玻片時，細(xì)胞物像位于視野右方，要使物像移至視野中央，物像應(yīng)向左方移動，因此玻片應(yīng)向右方移動．⑤顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細(xì)胞體積就越大，但細(xì)胞數(shù)目越少．所以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡E對準(zhǔn)通光孔，可以看到體積較大的細(xì)胞．

故答案為：[A]反光鏡；[B]粗準(zhǔn)焦螺旋；[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；右；E；

【分析】圖中A是反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動，是反射光線用的；B是粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍大；C是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍小；D是目鏡，在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛；EF都是物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時靠近玻片標(biāo)本．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能；激素分泌異常癥如圖所示：

幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥；故此題說法正確．

故答案為：√．

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．15、×【分析】【解答】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．蘋果是果實，屬于生殖器官．可見命題是錯誤的．

故答案：×

【分析】此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識別．在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．16、×【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此法國梧桐樹冬天落葉，是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境，故題干說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．17、A【分析】【解答】解：據(jù)分析可知：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)．所以題干的說法是正確的．

故答案為：正確。

【分析】生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒．18、×【分析】解：銀杏最外面肉質(zhì)的部分是外種皮；而不是果皮，其種子外無果皮包被，裸露，因此銀杏屬于裸子植物．

故答案為：×

根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物的主要特征，并結(jié)合題意靈活答題．【解析】×19、×【分析】試題分析：人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．因此，人體各項生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)，故此題說法錯誤．故答案為：×．考點：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系．【解析】【答案】錯20、×【分析】【解答】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間，但這些條件并不都是必須的，如有的生物是厭氧的，如厭氧菌．可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是了解不同生物其生存條件是不同的。21、×【分析】【解答】白天和晚上都有呼吸作用。只不過白天日照強(qiáng)烈；光合作用強(qiáng)于呼吸作用。而晚上因為沒有光照或是只有很少的光照，植物主要做呼吸作用。沒有光合作用，植物無法獲得能量。沒有呼吸作用，植物沒法把獲得能量（主要是光能）轉(zhuǎn)化為可吸收的有機(jī)物。白天晚上只要有氧氣，就會一直作呼吸作用。但沒有光合作用提供能量，植物會因為沒有有機(jī)物而枯萎。

【分析】本題主要考查光合作用和呼吸作用，意在考查對光合作用以及呼吸作用條件的理解和掌握。22、A【分析】【解答】長期居住在寒冷地區(qū)的人的鼻子要比長期居住在熱帶地區(qū)的人的鼻子大一些；鼻腔也就相應(yīng)長一些，這有利于充分的預(yù)熱吸入鼻腔內(nèi)的寒冷空氣，減少寒冷空氣對氣管和肺的刺激，這是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．因此提供的釋放正確．

故答案為：√．

【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．四、實驗探究題(共4題，共12分)23、略

【分析】試題分析：（1）實驗前要將此裝置放到黑暗片一晝夜，目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實驗結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實驗，使實驗結(jié)果更加明顯．（2）植物具有蒸騰作用，水分以氣體的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中，裝置中兩瓶上的液體一方面是瓶中的葉片通過蒸騰作用散失的，另一方面是瓶中的溶液中也有水分，在陽光的照射下，通過蒸發(fā)也可以在瓶內(nèi)壁凝結(jié)成水珠．（3）將甲葉片的一半曝光，一半用鋁箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍(lán)，說明未制造淀粉．因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光．（4）乙組裝置與丙組裝置的區(qū)別是丙里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故乙、丙兩裝置內(nèi)丙里面有二氧化碳，乙里面沒有二氧化碳．因此乙、丙兩裝置中的葉片所處的環(huán)境，惟一變量是二氧化碳，由于乙葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以乙葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色．而丙葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍(lán)色．該對照組證明了光合作用需要二氧化碳．（5）裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，如果不密封好的話，外界空氣中的二氧化碳進(jìn)入到乙裝置后，會使實驗結(jié)果不明顯，使實驗失去說服力．考點：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物【解析】【答案】（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)(只答一項不得分)（3）鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍(lán)色光合作用需要光（4）乙葉片不變色，丙葉片變成藍(lán)色光合作用需要二氧化碳（5）防止二氧化碳進(jìn)入瓶中24、略

【分析】試題分析：在這2支試管中各加入淀粉糊2mL，再向A試管中加2mL清水，向B試管中加2mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是驗證唾液對淀粉的消化。在本實驗中A是實驗組，B是對照組。實驗變量是唾液，兩組加的清水或唾液都是2mL，這是因為要遵循單一實驗變量的原則。A組淀粉不被消化，遇碘變藍(lán)，B組淀粉被消化，遇碘不變藍(lán)。本實驗還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入37℃的溫水中，這是因為37°C接近人體的溫度，唾液中酶和活性最高?？键c：淀粉在口腔中的消化?！窘馕觥俊敬鸢浮框炞C唾液對淀粉的消化、A、B、單一實驗變量、變藍(lán)、不變藍(lán)、37、37°C接近人體的溫度，唾液中酶和活性最高。25、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（1）提出問題后；根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出的假設(shè)是：植物體要結(jié)出果實和種子，一定要授同種植物的花粉。（2）設(shè)計實驗的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．實驗過程中，重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是將所有雄花去掉，并將雌花穗包起來，是為了使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機(jī)會，保證實驗的準(zhǔn)確性。（3）設(shè)置對照實驗，實驗變量是否是同種植物的花粉，分別采集玉米和其他植物的花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上．其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，能夠形成果實的一組是甲組玉米。（4）要設(shè)計另一組的意義是乙組作為實驗對照組．使實驗結(jié)果具有說服力．通過重復(fù)實驗，或擴(kuò)大樣本，排除其偶然性，提高實驗的準(zhǔn)確性．這種實驗不能只種兩株玉米，也不能夠只進(jìn)行一次實驗，還不能夠局限一種植物進(jìn)行實驗，請說出其中道理該實驗通過針對不同植物的多次實驗，避免各種偶然情況發(fā)生，而且實驗要具有可重復(fù)性。（5）使實驗結(jié)果具有說服力．通過重復(fù)實驗，或擴(kuò)大樣本，排除其偶然性，提高實驗的準(zhǔn)確性．這種實驗不能只種兩株玉米，也不能夠只進(jìn)行一次實驗，還不能夠局限一種植物進(jìn)行實驗，請說出其中道理該實驗通過針對不同植物的多次實驗，避免各種偶然情況發(fā)生，而且實驗要具有可重復(fù)性。故答案為：（1）一種被子植物花的雌蕊如果接受的不是同種植物花的花粉就不能形成果實和種子（2）防止本植物花粉落到本植株雌蕊上等自然傳粉的發(fā)生（3）甲組（4）與實驗組對照（5）避免各種偶然情況的發(fā)生，而且實驗具有可重復(fù)性。

考點：本題以植物體要結(jié)出果實和種子，一定要授同種植物的花粉為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)的生物學(xué)知識，分析解決生產(chǎn)實踐中新問題的能力．明確實驗?zāi)康?，確定實驗原理．遵循單一變量的實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果。【解析】【答案】（1）一種被子植物花的雌蕊如果接受的不是同種植物花的花粉就不能形成果實和種子（2）防止本植物花粉落到本植株雌蕊上等自然傳粉的發(fā)生（3）甲組（4）與實驗組對照（5）避免各種偶然情況的發(fā)生，而且實驗具有可重復(fù)性26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）（2）（3）分析實驗裝置可知；甲裝置遮光，缺少光合作用所需的條件，丙裝置中氫氧化鈉溶液可以吸收玻璃罩內(nèi)的二氧化碳，因此缺少光合作用需要的原料，乙裝置滿足光合作用所需的條件，其中的植物可以進(jìn)行光合作用，甲乙進(jìn)行對照，探究的是光合作用需要光，甲C丙不能進(jìn)行對照，因為有2個變量，不符合單一變量原則，乙裝置中的植物可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色，甲；乙中的植物都不能進(jìn)行光合作用，所以葉片上滴加碘液不會變藍(lán)。

（4）從0點到6點；二氧化碳濃度在不斷升高，因為這段時間植物因為缺光不能進(jìn)行光合作用，這時候進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳使得二氧化碳濃度升高，0點到18點，這段時間是白天，植物會進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，所以二氧化碳的濃度降低，18點之后又進(jìn)入夜晚，所以光合作用又停住，二氧化碳濃度升高，乙裝置符合這幅圖。

考點：本題考查的是探究植物的光合作用條件、原料和產(chǎn)物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）光合作用需要光（2）有2個變量；不符合單一變量原則。

（3）淀粉二氧化碳（4）乙呼吸作用五、簡答題(共1題，共4分)27、胚芽胚軸胚根子葉子葉胚芽胚乳【分析】解：（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。種子萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，將來發(fā)育成植物的根。植物的莖和葉是由胚芽發(fā)育而來的；

（2）玉米種子除了這些結(jié)構(gòu)外；還有胚乳，主要儲存營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：

（1）胚芽；胚軸；胚根；子葉；子葉；胚芽；

（2）胚乳。

菜豆種子和玉米種子的區(qū)別：。相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳

掌握種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥颗哐颗咻S胚根子葉子葉胚芽胚乳六、綜合題(共4題，共32分)28、略

【分析】【解析】

試題分析：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

考點：本題考查的是尿液的形成。

點評：此題稍有一定的難度，正確分析表格中的數(shù)據(jù)找出主要不同點，理解腎單位結(jié)構(gòu)模式圖各部分所代表的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偎蛩丌谶^濾③重吸收29、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）該圖中；1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是下腔靜脈，6是上腔靜脈，7是主動脈，8是肺動脈，9是肺靜脈，10；13是房室瓣，11、12是動脈瓣。

（2）在心臟的四個腔中：由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣；使血液只能從心房流向心室，在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈，并且左右心房和左右心室之間血液不能流過，即只能是左心房→左心室，右心房→右心室。

考點：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)。

點評：此