2025年教科新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷20考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出下列讀音和字形完全正確的一項(xiàng)（）。A.沖向（chòngxiòng）廢墟（fèixū）B.漆黑（qīhēi）挖掘（wājué）C.瓦礫（wǎshuò）難過(guò)（nánguò）D.疾步（jíbù）爆炸（bàozh?。?、選擇標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組；把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里（）。

老漢突然沖上前____從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子____吼道____你還算是個(gè)黨員嗎____排到后面去____老漢兇得像只豹子____A.。。，！。。B.，，：“！?！?。C.，。：“？?！?。D.，，：“？！”。3、找出下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字一項(xiàng)A.胚胎禍患B.懲罰迷戀C.天賦繁殖D.細(xì)包癡迷4、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空；正確的一組是（）。

①半夜；許多小艇散開(kāi)了，消失了，水面漸漸_______。

②______籠罩著這座水上城市；古老的威尼斯又沉沉人睡。

③新建的圖書(shū)館四周都是園林；環(huán)境非常______。

④在這_______的夜晚，我非常思念國(guó)內(nèi)的親人。A.沉寂靜寂寧?kù)o安靜B.靜寂安靜寧?kù)o沉寂C.安靜寧?kù)o沉寂靜寂D.沉寂靜寂安靜寧?kù)o5、依次選出合適的詞語(yǔ)填空；正確的一組是（）。

①只要雙方都有____；解決矛盾就有可能。

②我們向您求教。

③她向大家道歉，態(tài)度很?。?A.誠(chéng)心誠(chéng)意誠(chéng)懇?B.誠(chéng)懇誠(chéng)意誠(chéng)心C.誠(chéng)意誠(chéng)心誠(chéng)懇D.誠(chéng)心誠(chéng)懇誠(chéng)意6、請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。A.這莊嚴(yán)的宣告使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。B.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。C.下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部都到齊了。D.毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。7、下列詞語(yǔ)中只有一組書(shū)寫(xiě)完全正確，把它選出來(lái)（）。A.妒忌遲廷探聽(tīng)私自B.都督吶喊調(diào)度疑惑C.連接支緩軍令壯招待D.吩咐繩索弓弩手灑席8、下面表述不正確的一項(xiàng)是()。A.隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外B.“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”的謎底是“日”。C.“刪”字是立刀旁，因?yàn)楣湃擞玫对谥窈?jiǎn)上刻字。D.我們把古時(shí)候刻在龜甲和獸骨上的一種文字叫做甲骨文。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

狂轟濫____原封不____

情_(kāi)___自禁自我____慰10、查字典。

“樹(shù)”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，組詞____11、形近字組詞。

慧____隕____熔____遜____

彗____損____溶____孫____12、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dàibǔyùyùcōngcōng________13、寫(xiě)出近義詞。

盡—____休—____熏—____14、根據(jù)課文《推敲》內(nèi)容；把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

____①為了一字；斟酌推敲。

____②韓愈表態(tài)；賈島贊同。

____③沖闖儀仗；請(qǐng)求寬恕。

____④深夜訪友，以詩(shī)相贈(zèng)。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、說(shuō)出下列句子的修辭手法。

老人來(lái)了，彈著平日積滿灰塵的月琴；小伙子來(lái)了，吹著很久沒(méi)有摸了的笛子；姑娘們來(lái)了，手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈；孩子們來(lái)了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著16、擴(kuò)寫(xiě)句子。

①主人端進(jìn)來(lái)手抓羊肉。

②姑娘們戴著帽子。17、擴(kuò)句。

①使者走到他面前。

②大廳里安靜。18、縮句。

①寫(xiě)字臺(tái)上正放著威廉叔叔的信。

②猛虎有一對(duì)黃玉般的眼睛。19、“饒”字，換掉一部分可以變成哪些字？（寫(xiě)出兩個(gè)）20、用下列詞語(yǔ)造句。

①炫耀。

②魁梧21、解釋下列詞語(yǔ)。

①變化多端。

②生氣勃勃22、縮句。

①一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)飛快地通過(guò)雄偉的南京長(zhǎng)江大橋。

②一架銀白色的飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛行。

③北京東方小吃店有很多的特色小吃。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共1題，共6分)23、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

陰山騮馬沙場(chǎng)。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共1題，共10分)24、根據(jù)插圖配古詩(shī)。

評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)25、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱(chēng)或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A.沖向（chōngxiàng）廢墟（fèixū）C.瓦礫（wǎlì）難過(guò)（nánguò）D.疾步（jíbù）爆炸（bàozhà）

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的熟練程度。此句話選擇課文“老漢突然沖上前；從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子?！睂W(xué)生應(yīng)該懂得正確選出正確標(biāo)點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的能力，只要理解各個(gè)標(biāo)點(diǎn)的用法，就不難選出正確答案。3、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。A；B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)“細(xì)包”應(yīng)改為“細(xì)胞”。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，包—胞。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別。4、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力；沉寂，十分寂靜。靜寂，安靜，反義詞是喧鬧；熱鬧。寧?kù)o，指平靜；安靜；清靜寡欲，不慕榮利。安靜，不吵鬧或無(wú)聲音；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。這幾個(gè)詞意思相近，又有區(qū)別，應(yīng)注意辨析。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力；誠(chéng)意，中國(guó)常用詞匯，一般指誠(chéng)懇的心意；使其意念發(fā)于精誠(chéng)，不欺人，也不自欺。誠(chéng)心的意思是誠(chéng)懇的心意。形容詞，真心誠(chéng)意。誠(chéng)懇，指人的態(tài)度真誠(chéng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。這三詞意思相近，又有區(qū)別，應(yīng)注意辨析。6、A【分析】【分析】B犧牲和殉職重復(fù)，劃掉一個(gè)。C.全部和都重復(fù)，應(yīng)該劃掉一個(gè)；D.夜以繼日和廢寢忘食重復(fù)，不能同時(shí)使用，應(yīng)該劃掉一個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用，句式雜糅、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧。7、B【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的敏感程度。妒忌；妒忌，同'忌妒；嫉妒'，它是指在某人想法中，某種重要關(guān)系被第三者所破壞衰弱或影響，或者別人擁有自己沒(méi)有的某種資源或特點(diǎn)，在愛(ài)情之中常有“吃醋”的說(shuō)法。延遲，而不是廷。探聽(tīng)，就是打聽(tīng)。私自，不經(jīng)允許。都督，都督是中國(guó)古代軍事長(zhǎng)官的一種，興于三國(guó)，其后發(fā)展成為地方軍事長(zhǎng)官，明以后成為中央軍事長(zhǎng)官。民國(guó)初年各省也設(shè)有都督，兼管民政。吶喊，大聲呼喊;尤指士兵在戰(zhàn)斗或追擊時(shí)大聲叫喊助。疑惑：意思是對(duì)人和事物有疑慮和困惑。疑惑的神情，不相信，有疑心，迷亂。困惑不解，猶豫不定，難以決斷等。支援，不是：緩。支持，幫助的意思。軍令狀，而不是壯，為戲曲和舊小說(shuō)中所說(shuō)的，接受軍令后寫(xiě)的保證書(shū)，表示如果不能完成任務(wù)，愿依軍法治罪?！败娏顮睢笔俏覀冎袊?guó)的一種傳統(tǒng)文化。吩咐，口頭指派或命令；囑咐。酒席，而不是灑，古人席地而坐，“筵”和“席”都是鋪在地上的坐具。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的敏感程度，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。8、C【分析】【分析】選C。會(huì)意。從刀從冊(cè)。冊(cè)是簡(jiǎn)冊(cè),把若干竹簡(jiǎn)編穿在一起叫“冊(cè)”。簡(jiǎn)冊(cè)的內(nèi)容有問(wèn)題,就用刀除掉,所以從“刀”。本義：削除。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)漢字的造成及結(jié)構(gòu)的掌握情況。二、填空題(共6題，共12分)9、炸動(dòng)不安【分析】【分析】狂轟濫炸：狂:瘋狂，發(fā)狂;轟:指用大炮或炸彈破壞;濫:多，不加節(jié)制;炸:指用炸藥或炸彈爆破。本成語(yǔ)指短時(shí)間內(nèi)對(duì)目標(biāo)頻繁進(jìn)行的破壞性轟炸。原封不動(dòng)：原封:沒(méi)有開(kāi)封。原來(lái)貼的封口沒(méi)有動(dòng)過(guò)。比喻完全按照原樣,一點(diǎn)不加變動(dòng)。情不自禁：表示感情激動(dòng)得不能控制住自己，強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。自我安慰：指自己安慰自己；通常指一種心理暗示或心理慰藉的現(xiàn)象。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。10、木5樹(shù)木【分析】【分析】“樹(shù)”按“木”部首查字法應(yīng)查手部；再查5畫(huà)，組詞樹(shù)木。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫(huà)查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。11、智慧隕石熔漿謙遜彗星損壞溶化爺孫【分析】【分析】慧比彗多一個(gè)心字底，這兩個(gè)字為同音字，都讀huì；隕為耳道旁，損為提手旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分；熔為火字旁，溶為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為同音字，讀róng；遜比孫多一個(gè)走之旁；這兩個(gè)字為形近字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、逮捕郁郁蔥蔥【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“逮；蔥”字容易寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。13、完停吹【分析】【分析】近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。14、④①③②【分析】【分析】深夜訪友；以詩(shī)相贈(zèng)。為了一字，斟酌推敲。沖闖儀仗，請(qǐng)求寬恕。韓愈表態(tài)，賈島贊同。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、排比【分析】【分析】句子運(yùn)用的是排比的修辭手法。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。16、①好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。

②美麗的姑娘們戴著尖尖的帽子?！痉治觥恐饕獪y(cè)試學(xué)生對(duì)句子的擴(kuò)寫(xiě)能力。

擴(kuò)寫(xiě)句子的方法，強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：①不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。②擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的、得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。擴(kuò)句是要根據(jù)表達(dá)的需要合理添加有效的成分，不要生硬的堆砌意思相同的詞語(yǔ)，不要前后重復(fù)，也不要改變?cè)涞囊馑?7、①使者已經(jīng)走到他面前。②大廳里立即安靜了下來(lái)?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱(chēng)擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干，如主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?8、①寫(xiě)字臺(tái)上放著信。②猛虎有眼睛?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?，就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。19、澆、燒【分析】【分析】澆；指往物體上灑或倒液體。燒，用火烤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生給字換偏旁的能力，練習(xí)時(shí)注意不要寫(xiě)錯(cuò)。20、①喜歡炫耀的人都很幼稚。②身材魁梧且面容焦黑?！痉治觥俊痉治觥快乓簭母鞣矫娑嘀附疱X(qián)；權(quán)力、地位等特意強(qiáng)調(diào)自己略帶夸大自己；看輕別人的意思?？啵盒稳菰~，指軀干高大；強(qiáng)壯粗大。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。21、①形容變化極多。也指變化很大。②形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。【分析】【分析】變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容人或社會(huì)富有朝氣；充滿活力。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。22、①火車(chē)通過(guò)大橋。

②飛機(jī)飛行。

③小吃店有小吃。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)縮句的掌握?？s寫(xiě)句子的方法和步驟：（1）要認(rèn)真讀懂原句；明白句意。（2）找出句子的主要部分“誰(shuí)”（什么），“是什么”或“怎么樣”（主；謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補(bǔ)）（3）檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。三道題按照方法縮句后變成（1）．火車(chē)通過(guò)大橋。（2）．飛機(jī)飛行。（3）．小吃店有小吃。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生縮句的掌握，只要抓住方法，難度就不大。四、書(shū)寫(xiě)(共1題，共6分)23、陰山騮馬沙場(chǎng)【分析】【分析】陰山：昆侖山的北支；起自河套西北，橫貫綏遠(yuǎn)；察哈爾及熱河北部，是中國(guó)北方的屏障。騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫(xiě)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。五、默寫(xiě)(共1題，共10分)24、月夜憶舍弟。

戍鼓斷人行；秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不避，況乃未休兵?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)插圖可想象出：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來(lái)往；邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒(méi)有家無(wú)法探問(wèn)生死。寄往洛陽(yáng)城的家書(shū)常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒(méi)有停止。根據(jù)插圖配古詩(shī)：月夜憶舍弟戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不避，況乃未休兵。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生識(shí)圖配古詩(shī)的能力，首先要結(jié)合人物所處的環(huán)境，理解古詩(shī)的內(nèi)容。六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)25、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地