教師繼續(xù)教育集中培訓個人學習計劃

20xx年度教師繼續(xù)教育集中培訓個人學習計劃220xx年度繼續(xù)教育培訓個人學習計劃老包小學：孟飛一、指導思想：通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。二、學習目標：通過學習，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。三、具體措施：積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念。二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：三要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者。四要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。1、積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習。2、加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”；多寫讀書筆記。3、積極參加培訓教研組組織的校本教研活動。4、聽從學校安排，參加各種形式的學習培訓。5、按縣教育和科學技術(shù)局和學校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，完成年終個人學習總結(jié)。6、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。7、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學教師。20xx年1月2日第二篇：20xx年度教師繼續(xù)教育個人學習計劃1200字20xx年度教師繼續(xù)教育個人學習計劃一、指導思想：堅持學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、學習內(nèi)容：本年度繼續(xù)學習：《教師道德智慧》、《有效上課》、《上好課應知應會》、《教師教學智慧》、《我們怎樣上課》、《有效學業(yè)評價——練習測試命題問題診斷與指導》等內(nèi)容。三、學習目標：通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：1、結(jié)合教學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等。2、結(jié)合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學習、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓的方案。4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。5、完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。6、熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。四、措施及方法：1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。4、積極配合學校做好教育工作。5、及時寫好教學反思。6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。五、學習安排：本年主要學習內(nèi)容安排如下：1、《教師道德智慧》集中和自學第三章風趣幽默、第四章寬容善良、第五章有責任感、第六章耐心細心，共計14學時；2、《有效上課》集中和自學第二章“主課型”的有效教學行為策略（第1—5節(jié)）和第三章“輔助課型”的有效教學行為策略（1—5節(jié)），共計16學時；3、《上好課應知應會》集中和自學話題三教學目標明確、話題四教學方法恰當、話題五中小學課堂教學技能及其提高、話題六教學模式適宜，共計16學時；4、《教師教學智慧》集中和自學話題三、話題四、話題五、話題六（1—3節(jié)）共計16學時；5、《我們怎樣上課》集中和自學第三章怎樣變革教學方式、第四章怎樣優(yōu)化教學環(huán)境、第五章怎樣運用新的教學技術(shù)、第六章這樣開發(fā)利用教學資源（1—3節(jié)）共計16學時；6、《