2024年成都市華川中學(xué)校校聘教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年成都市華川中學(xué)校校聘教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高【答案】：A2.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.班級(jí)教育活動(dòng)B.少先隊(duì)活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：A3.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.知識(shí)C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D4.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：A5.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.自覺性C.堅(jiān)韌性D.自制性【答案】：A6.我國(guó)古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.量力性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.直觀性原則【答案】：A7.以下教育家中，認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：C8.以下屬于智力因素的是（）。A.情感B.意志C.動(dòng)機(jī)D.注意力【答案】：D9.主張“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”學(xué)者是（）。A.亞里士多德B.裴斯泰洛齊C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：A10.在近現(xiàn)代的中外教育中，出現(xiàn)了許多關(guān)注學(xué)生興趣愛好，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的教育家：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪點(diǎn)電燈，學(xué)微積分才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。”這一觀點(diǎn)是（）。A.杜威B.陶行知C.蒙臺(tái)梭利D.蘇霍姆林斯基【答案】：B11.兒童教育學(xué)家李吉林說我是長(zhǎng)大的兒童，這句話提示教師要（）。A.消除刻板印象B.善于換位思考C.富有童心D.拓寬知識(shí)視野【答案】：B12.利托爾諾認(rèn)為教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中，早在人類產(chǎn)生以前，就在動(dòng)物界存在，這屬于教育（）的觀點(diǎn)。A.神話起源論B.生物起源論C.心理起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：B13.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是（）。A.管理者B.教師C.教育者D.學(xué)習(xí)者【答案】：D14.朱熹在《大學(xué)章句?序》中，論述道：“一有聰明睿智能盡其性者出於其間，則天必命之以為億兆之君師?！斌w現(xiàn)（）。A.心理起源論B.神話起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：B15.下列（）屬于元認(rèn)知的實(shí)例。A.學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀B.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)C.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三D.利用復(fù)述策略記憶【答案】：A16.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德觀念【答案】：D17.我們要根據(jù)環(huán)境的變化，對(duì)決策進(jìn)行合理的調(diào)整與修正，這是指我們要遵循（）。A.客觀原則B.動(dòng)態(tài)原則C.優(yōu)化原則D.預(yù)測(cè)原則【答案】：B18.微波爐具有使受熱物質(zhì)均勻受熱且熱效率高的優(yōu)點(diǎn)，其加熱原理是：A.先將電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.先將電磁能轉(zhuǎn)化為電能，再將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.先將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.先將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能【答案】：A19.在中國(guó)國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的人類是（）。A.丁村人B.北京人C.山頂洞人D.元謀人【答案】：D20.大爆炸（BigBang）是描述宇宙誕生初始條件及其后續(xù)演化的宇宙學(xué)模型，通常所指的大爆炸觀點(diǎn)為：宇宙是一個(gè)密度極大且溫度極高的狀態(tài)演變而來的，并經(jīng)過不斷的膨脹到達(dá)今天的狀態(tài)。由此可以推斷，“大爆炸”觀點(diǎn)認(rèn)為我們所處的宇宙曾有一段（）的時(shí)期。A.從冷到熱B.從大到小C.從稀到密D.從熱到冷【答案】：D21.議論文的“三要素”是（）。A.論點(diǎn)，論據(jù)，結(jié)論B.論點(diǎn)，論據(jù)，論證C.別論，論據(jù)，結(jié)論D.立論，駁論，正論【答案】：B22.太陽(yáng)風(fēng)暴是指太陽(yáng)因能量增加而向空間釋放大量高速運(yùn)行的（），它們可能對(duì)短波無線電信號(hào)的傳播造成嚴(yán)重影響。A.熱氣流B.隕石C.帶電粒子流D.電磁場(chǎng)【答案】：C23.價(jià)值規(guī)律的作用表現(xiàn)在（）。A.自發(fā)地刺激社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.自發(fā)地調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)各生產(chǎn)部門之間的分配比例C.以上都是D.自發(fā)地調(diào)節(jié)社會(huì)收入分配【答案】：C24.社會(huì)歷史觀的基本問題是A.思維和存在是否具有同一性的問題B.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題。C.世界是怎樣存在的問題。D.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題?！敬鸢浮浚篋25.天文學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽(yáng)的塵埃造就的，太陽(yáng)系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎B.那么，固態(tài)物質(zhì)又從哪里來呢C.但是，塵埃本身又從哪里來呢D.為什么天文學(xué)家這樣看呢【答案】：C26.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱，又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢？

早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成，也意義重大。

不過，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí)，體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。

但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚，但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū)，長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸，為什么皮膚不越黑越好？

事實(shí)上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽(yáng)光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去（黑人的膚色除外），而是選擇了讓膚色變得較白。

但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。

下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。A.人類膚色是生物進(jìn)化過程中，在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡B.在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射C.黑色素的作用至少有兩個(gè):保護(hù)葉酸不被分解，保護(hù)皮膚不被灼傷D.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān)，也與暴露于紫外線有關(guān)。陽(yáng)光照射越多，皮膚就會(huì)變得越黑【答案】：D27.下列引號(hào)另外三項(xiàng)不同的是（）。A.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地B.我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好C.在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”D.張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫【答案】：D28.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.許多老師擔(dān)心，如果學(xué)生只滿搜索素材，很容易使寫作流于復(fù)制和拼貼，這并非B.各國(guó)政府紛紛亮出的“花錢消災(zāi)”的救市舉措，使得本就不大景氣的世界經(jīng)濟(jì)，在席卷全球的金融“寒潮”中，更顯得C.碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難D.1月19日我西北、華北、華中地區(qū)迎來了降雪，但對(duì)山東、河南、河北等數(shù)月未見一滴雨的旱區(qū)來說，毛毛小雪顯得有些【答案】：C29.長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端，受眾對(duì)新聞信息的處置是完全被動(dòng)的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，為普通公眾提供了一個(gè)更為便捷的話語(yǔ)平臺(tái)。只要擁有一定的技術(shù)知識(shí)和設(shè)備，任何人都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報(bào)道已達(dá)到“秒互動(dòng)”的地步，它可在幾秒內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況，用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋，其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知，下列說法正確的是（）。A.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個(gè)更為便捷的話語(yǔ)平臺(tái)B.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響越來越大C.微博的興起，可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ逥.微博對(duì)于突發(fā)事件的報(bào)道比傳統(tǒng)媒體更快捷，更易搶得報(bào)道先機(jī)【答案】：D30.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類髙帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝]法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。

本段文字意在說明（）。A.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)B.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)C.中國(guó)詩(shī)的一般印象D.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論【答案】：A31.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.劉姥姥對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)大觀園那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還，常常與人談起B(yǎng).市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎C.對(duì)那些的人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要多的鍛煉機(jī)會(huì)，使他們盡快成熟起來D.班長(zhǎng)在中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻，謙虛地說年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足【答案】：C32.愛倫*坡___詩(shī)的篇幅愈短愈妙，“長(zhǎng)詩(shī)”這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾，最長(zhǎng)的詩(shī)不能需要半點(diǎn)鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的___，平均不過二三分鐘。比了西洋的中篇詩(shī)，中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.支持持久戰(zhàn)B.批判肉搏戰(zhàn)C.反對(duì)近身戰(zhàn)D.主張閃電戰(zhàn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《教育漫話》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：BCD34.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)技能C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ACD35.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC36.古希臘的“三藝”（）。A.辯證法B.修辭法C.幾何法D.文法【答案】：ABD37.赫爾巴特教育思想包括（）。A.以心理學(xué)為基礎(chǔ)建立的教學(xué)理論B.“教育性教學(xué)”思想C.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應(yīng)用四段教學(xué)法D.發(fā)展性教學(xué)理論【答案】：ABC38.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.生活即教育B.社會(huì)即學(xué)校C.教育即生活D.教學(xué)做合一【答案】：ABD39.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對(duì)充滿矛盾的辯證發(fā)展過程C.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過程D.育人重于教書【答案】：BC40.下列關(guān)于夸美紐斯的說法不正確的是（）。A.提出了教學(xué)教育性的問題B.被稱為發(fā)現(xiàn)了兒童的第一人C.第一次提出并論證了教學(xué)的直觀性原則D.提出了“把一切知識(shí)教給一切人”【答案】：AB41.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望B.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知C.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)D.影響個(gè)體的后繼行為【答案】：ACD42.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.職業(yè)習(xí)俗B.社會(huì)輿論C.內(nèi)心信念D.法律規(guī)范【答案】：ABC43.“泛稱主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）。A.由大及小B.先外后內(nèi)C.黨政軍群順序D.依發(fā)文者愛好【答案】：BC44.現(xiàn)代企業(yè)制度中出資者的所有權(quán)益包括（）。A.資產(chǎn)受益權(quán)B.資產(chǎn)支配權(quán)C.選擇管理者的權(quán)利D.重大決策權(quán)【答案】：ACD45.可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A.藍(lán)黑墨水B.碳素墨水C.墨汁D.純藍(lán)墨水【答案】：ABC46.中國(guó)古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)內(nèi)容，治國(guó)理政智慧，為古人認(rèn)識(shí)世界，改造世界提供了重要依據(jù)，也為中華文明提供了重要內(nèi)容，為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)。這說明（）。A.文化是民族的，也是世界的B.中華文化是黨治國(guó)理政，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想指導(dǎo)思想的來源C.傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響D.要全面繼承傳統(tǒng)文化【答案】：AC47.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.精簡(jiǎn)高效B.準(zhǔn)確規(guī)范C.安全保密D.實(shí)事求是【答案】：ABCD48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.0元B.45元C.50元D.100元【答案】：ABD49.村（居