2024年河北保定阜平中學(xué)選聘高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年河北保定阜平中學(xué)選聘高中教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.組織形式多樣的集體活動(dòng)C.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)D.建立班集體的核心隊(duì)伍【答案】：A2.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.書面材料分析法B.觀察法C.調(diào)查法D.談話法【答案】：B3.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性功能C.真正目的D.積極價(jià)值【答案】：A4.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：B5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.方案B.思維程序C.技能D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】：A6.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人【答案】：D7.教育理論研究要求人們?cè)谌媪私庖延薪逃碚摰幕A(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實(shí)的未來發(fā)展趨勢(shì)和走向。這說明教育理論研究具有（)A.復(fù)雜性和抽象性B.概括性和間接性C.繼承性和超前性D.多樣性和不確定性【答案】：C8.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.抽象B.變式C.概括D.反例【答案】：B9.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人，下列有關(guān)他的介紹有誤的是（）。A.第一次明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.提出傳統(tǒng)教育的“三中心”——教師、教材、課堂C.代表作《普通教育學(xué)》，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。D.提出終身教育理論，終身教育概念化和體系化【答案】：D10.教育起源于日常生活中兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。這屬于什么起源說？（）A.勞動(dòng)起源說B.神話起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】：D11.被稱之為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是（）。A.赫爾巴特B.康德C.夸美紐斯D.培根【答案】：A12.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)社會(huì)的自由喪失B.技術(shù)工具化C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)手段的目的化【答案】：D13.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)題目，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.精加工策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C14.下列著作中，高度概括了我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和教育家思想，對(duì)古代教育的作用、學(xué)校教育制度、教學(xué)原則和方法以及師生關(guān)系等問題均做了精辟論述的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D15.《學(xué)會(huì)生存》一書中提到“教育的基本功能之一就是重復(fù)，即重復(fù)地把上一代從祖先那里繼承下來的知識(shí)傳給下一代?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)功能B.保守功能C.超越功能D.個(gè)體功能【答案】：B16.某英語(yǔ)教師，每節(jié)課都會(huì)給學(xué)生播放英語(yǔ)視頻，以提高學(xué)生的聽力水平，沒想到學(xué)生的口語(yǔ)水平因此得到了提升。這體現(xiàn)了教育哪一功能？（）A.負(fù)向隱性功能B.負(fù)向顯性功能C.正向顯性功能D.正向隱性功能【答案】：D17.假設(shè)發(fā)現(xiàn)某微機(jī)的硬盤C感染上了病毒，現(xiàn)有1張含有清病毒軟件的系統(tǒng)盤(軟盤)，在下面列出的不同操作方法中，較為有效的清除病毒的方法是（）。A.用含有清病毒軟件的系統(tǒng)盤重新自檢后，再運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件B.ABC均可以C.不關(guān)機(jī)直接運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件D.用硬盤重新自檢后運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件【答案】：A18.經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞中與“揀了芝麻丟了西瓜”所描述的現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的是（）。A.沉沒成本B.邊際效用遞減C.負(fù)外部效應(yīng)D.機(jī)會(huì)成本【答案】：D19.一切唯心主義的共同觀點(diǎn)是（）。A.都認(rèn)為是世界是靜止不變的B.都認(rèn)為世界是主觀精神的產(chǎn)物C.都認(rèn)為世界是客觀精神的產(chǎn)物D.都認(rèn)為精神第一性、物質(zhì)第二性【答案】：D20.嬰兒服飾店游泳店遍地開花，早教市場(chǎng)如火如荼發(fā)展，各種育嬰職業(yè)悄然升起……隨著二孩政策的全面放開，越來越多的家庭迎來了第二個(gè)寶寶，一些前些年已經(jīng)發(fā)展得很好的相關(guān)行業(yè)如今迎來了新一輪擴(kuò)張。這表明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)水平B.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果C.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力D.生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象【答案】：C21.根據(jù)“逆經(jīng)濟(jì)風(fēng)向調(diào)節(jié)”的特征，當(dāng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的財(cái)政政策措施是（）。A.減少政府支出，提高利率B.增加政府支出，減少稅收C.減少政府支出，增加稅收D.增加政府支出，降低利率【答案】：C22.下列不屬于公文標(biāo)題要素的是（）。A.文種B.機(jī)關(guān)名稱C.事由D.期限【答案】：D23.“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽?！毙蜗蟮乇磉_(dá)了動(dòng)與靜的辯證關(guān)系是（）。A.靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜B.靜不是動(dòng)，動(dòng)不是靜C.動(dòng)是必然的，靜是偶然的D.動(dòng)是靜的原因，靜是動(dòng)的結(jié)果【答案】：A24.社會(huì)主義改造基本完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是（）。A.正確處理人民內(nèi)部矛盾，鞏固社會(huì)主義制度B.集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)C.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)【答案】：C25.①時(shí)間到了，他主動(dòng)打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時(shí)間②有一位成功的推銷商，他有一種獨(dú)特的推銷策略②有一位成功的推銷商，他有一種獨(dú)特的推銷策略③他按下手表，計(jì)時(shí)開始，拿著一份精心設(shè)計(jì)的文案，口若懸河地講一分鐘④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”，即“有信譽(yù)”⑤每次登門拜訪客戶的時(shí)候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時(shí)間”A.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤B.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④C.將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。D.⑥說用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差【答案】：C26.①綠洲附近高山上的極厚冰雪會(huì)在夏季到來時(shí)消融一部分②綠洲的雪水鉆過縫隙流到沙漠的低谷地段③一個(gè)個(gè)綠洲也因此形成④原來在沙漠底下并不是一片干涸⑤正是這些地下水滋養(yǎng)了沙漠上的人畜和各種植物，給沙漠帶來了勃勃生機(jī)⑥并藏匿在地下的沙子和粘土之間，形成了地下河將6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：A.①②⑥④⑤③B.④①⑤⑥③②C.④①②⑥⑤③D.⑤③④⑥①②【答案】：C27.從2005年7月開始，敦煌研究院對(duì)莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來，來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

由此可以推出（）。A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利B.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值C.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化D.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡【答案】：D28.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明的是（）A.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系【答案】：B29.孟子有一句話：“山徑之蹊間，介然之而成路，為間不用，則茅塞之矣?！逼纷x這寥寥數(shù)字，實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵：第一，路與路之間大相徑庭，有的路崎嶇但是向上，有的路方向就是錯(cuò)的，要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易，這是（）之惑；第二，路是人在雜草之中不斷行走開辟出來的，不會(huì)一蹴而就，必須反復(fù)嘗試，（），以啟山林，這是探索之苦；第三，尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去，沒有自信就會(huì)徘徊不前，半途而廢更是（），這是堅(jiān)持之難。A.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄B.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止C.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無功D.決定、披荊斬棘、功虧一簣【答案】：A30.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①人人都有心中最值得___和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀傳頌B.留戀傳誦C.留念傳頌D.留念傳誦【答案】：A31.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題B.精英移民相對(duì)移出地來說是一種災(zāi)難C.移民勢(shì)必帶來社會(huì)“空心化”D.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開放【答案】：D32.下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)D.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2006年世界杯足球賽【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.服從B.依戀C.親密D.利他【答案】：BCD34.教育功能從作用形式維度劃分為（）。A.隱性功能B.社會(huì)功能C.個(gè)體功能D.顯性功能【答案】：AD35.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于對(duì)癥下藥B.善于掌握分寸C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD37.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.因勢(shì)而謀B.順勢(shì)而為C.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC38.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇B.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇C.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇D.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：AC39.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：ABD40.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括（）。A.以學(xué)生為中心B.以活動(dòng)為中心C.以教師為中心D.以經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】：ABD41.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素有（）。A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育措施【答案】：ABCD42.古希臘“三藝”包括（）。A.辯證法B.射箭C.文法D.修辭【答案】：ACD43.材料一“總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發(fā)展而來的，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布，歐盟23個(gè)成員國(guó)同意締結(jié)政府間條約，以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，并采取其他措施，應(yīng)對(duì)愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國(guó)放棄通過修改歐盟《里斯本條約》來強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，而是選擇另立條約，推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月，歐盟25國(guó)通過了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案，同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定，歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對(duì)結(jié)構(gòu)性赤字超過國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國(guó)家進(jìn)行處罰，最高金額不超過該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列有關(guān)歐盟機(jī)構(gòu)的表述，正確的是（）。A.歐洲議會(huì)是歐盟的司法、監(jiān)督和咨詢機(jī)構(gòu)B.歐洲法院是歐盟的仲裁機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審理和裁決在執(zhí)行歐盟條約和有關(guān)規(guī)定中發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)C.歐洲理事會(huì)是歐盟的執(zhí)行機(jī)構(gòu)D.歐盟委員會(huì)即歐盟首腦會(huì)議，是歐盟的最高決策機(jī)構(gòu)【答案】：B44.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物？（）A.蘇軾B.蘇洵C.蘇轍D.蘇武【答案】：ABC45.《中國(guó)制造2025》提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本方針有（）。A.綠色發(fā)展B.結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)D.質(zhì)量為先【答案】：ABCD46.生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過程內(nèi)部的四個(gè)環(huán)節(jié)，它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有（）。A.小王發(fā)了工資B.小王閱讀買到的書C.小王把買來的水果吃掉D.小王去商場(chǎng)買了一本書【答案】：BC47.交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和：A.交通宣傳B.交通規(guī)劃C.交通標(biāo)線D.交警的指揮【答案】：CD48.社會(huì)工作者小李選取某社區(qū)作為個(gè)案，分析社區(qū)治理的特征.機(jī)制.模式等內(nèi)容。關(guān)于這項(xiàng)研究的說法，正確的有（）。A.該研究的資料收集處理相對(duì)容易并便于比較分析B.該研究的資料可以是某社區(qū)治理的新聞報(bào)道C.該研究可以嘗試建構(gòu)本土化的社區(qū)治理理論D.該研究可以梳理某社區(qū)的發(fā)展歷史及其治理特點(diǎn)【答案】：