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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、亞里士多德肯定客觀世界是真實的存在,是人類認識的來源,同時他也認為物質(zhì)受形式的支配,只有屬于精神世界的形式,才賦予物質(zhì)以確定性和現(xiàn)實性。這表明他的觀點A.動搖于唯物主義與唯心主義之間B.是典型的唯心主義C.具有鮮明的唯物主義性質(zhì)D.在物質(zhì)與形式的關(guān)系上認識不清2、李大釗說:“(馬克思)社會主義的理論,可大別為三部:一為關(guān)于過去的理論,就是他的歷史論,也稱社會組織進化論;二為關(guān)于現(xiàn)在的理論,就是他的經(jīng)濟論,也稱資本主義的經(jīng)濟論;三為關(guān)于將來的理論,就是他的政策論,也稱為社會主義運動論?!斌w現(xiàn)“經(jīng)濟論”的馬克思的著作是A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《德意志意識形態(tài)》C.《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》D.《資本論》3、關(guān)于夏商西周的時代特點,下列敘述錯誤的是A.金石并用,生產(chǎn)力相對落后B.王位世襲制已經(jīng)逐步確立C.統(tǒng)治集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中D.官學(xué)居主導(dǎo)地位,私學(xué)出現(xiàn)4、馬克思指出:“一旦勞動者投入勞動,他所創(chuàng)造的價值就遠遠高于維持他的生命所需要的投入,勞動者除了生產(chǎn)出維持他自己以及他的家庭的生存所需要的財富外,他還生產(chǎn)出更多的財富。于是,在養(yǎng)活自己和所創(chuàng)造的財富之間,就有一個差,這個“差”卻被資本家拿走了,資本家不勞動,不勞而獲,這就是剝削”。下列有關(guān)這一理論的說法正確的是A.它是馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果B.標志著馬克思完成了從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變C.它是恩格斯所肯定的馬克思兩個偉大發(fā)現(xiàn)之一D.成為國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書5、毛澤東的詩詞《水調(diào)歌頭·重上井岡山》中寫道:“三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鱉。談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀?!边@一詩詞最有可能創(chuàng)作于A.國共十年對峙時期B.抗日戰(zhàn)爭時期C.全面建設(shè)社會主義的十年時期D.過渡時期評卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共6題,共12分)9、材料顧祖禹(1631—1692年);常州府無錫縣人。顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》,曾祖;父親都通曉輿地之學(xué)。自1638年起,顧祖禹開始撰寫《讀史方輿紀要》,1678年,全書方算基本告成。是書尊明為正統(tǒng),行文中常見“國朝”“國初”“南京”等字樣。顧祖禹痛心于明朝統(tǒng)治者不會汲取古今用兵成敗的教訓(xùn),此書對于山川險易,古今用兵、戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡,敘述很詳細,而于景物游覽名勝,則多簡略敘述?!都o要》對于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視,對明代統(tǒng)治者一貫消極治河、只求南糧北運,而不顧黃河下游兩岸人民死活的錯誤做法給予斥責(zé)。顧祖禹重視資料的考證與甄別,例如,漢代長安西南的昆明池本是模擬昆明國的洱海的形狀開鑿的,但自從晉代臣瓚在《漢書音義》中誤把今昆明市的滇池當(dāng)作洱海,迷惑學(xué)者達一千三百年之久,《紀要》糾正了這一重大錯誤。

——摘編自肖立軍《顧祖禹和他的<讀史方輿紀要>》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括顧祖禹《讀史方輿紀要》的主要特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀要》的原因。10、(歷史選修4:中外歷史人物評說)

材料王世貞;明朝一代名臣。他少年有才名,史籍稱“生有異稟,書過耳,終身不忘”,“年十五,詠寶刀詩,師為之避席”。隆慶元年(1567年),王世貞被起用為大名副使。大名風(fēng)俗,逢婚喪之事,姻族相聚吃喝,“多者匝月不止”。置辦一次,“而中人之虧去半矣”。王世貞到任,定婚喪禮,力求簡約,“其俗至今守之”。大名府下屬州;縣十一個,真定府三十多個,但“以軍興論供輸,則大名與真定等”,極不平等。經(jīng)過王世貞力爭,“乃不果增”。萬歷二年(1574年)九月,王世貞以右副都御史撫治鄖陽。在任期間,他“為糾劾貪縱,咨訪將才,刷軍政,清屯田,鄖遂隱然為重鎮(zhèn)”。此時張居正當(dāng)國,王世貞對張居正改革是支持的,“江陵相業(yè),吾始終不謂其非”。但張居正的驕橫跋扈,他又極為反感,“臣道太盛,坤維不寧”。張居正的妻弟辱江陵令,王世貞“論奏不少貨”萬歷十八年(1590年),王世貞辭官回鄉(xiāng)。

——據(jù)白壽彝總主編《中國通史》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括王世貞的主要政績。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評王世貞的為官品質(zhì)。11、(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)

材料(1908年)載灃攝政伊始;立憲派曾對其寄予厚望,多次組團請愿,為“開國會,立內(nèi)閣”奔走呼號。然而,千呼萬喚推出的首屆責(zé)任內(nèi)閣,13名閣員竟有7名皇族,成為名副其實的“皇族內(nèi)閣”。名單一經(jīng)公布,輿論嘩然。立憲派指責(zé)“皇族內(nèi)閣不合君主立憲公例”,但仍幻想能“明降諭旨另行組織,以重憲政而固國本”。不料,清廷宣稱“黜陟百司,系君上大權(quán)”,“爾臣民等均當(dāng)懔遵欽定憲法大綱,不得率行干請”。這番冰冷的回應(yīng)令立憲派大失所望,各省咨議局聯(lián)合發(fā)表《宣告全國書》,痛陳曰:“新內(nèi)閣如此,吾國民之希望絕矣。議員等一再呼號請命而不得,救亡之策窮矣?!陛d灃集團籌措更多資金推進新政。這固然促進了全國財政收入的成倍增長,短期內(nèi)勉強維持了清廷病態(tài)的財政收支格局,但滿洲權(quán)貴借機大肆斂財,中小商民因利益嚴重受損而強烈不滿,各階級間資源配置失衡的矛盾更加突出。載灃非但沒有擺脫財政困局,反而陷入進退兩難的境地。

——《清史參考》2012年第7期請回答:

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;指出載灃推行新政的目的和特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析載灃新政失敗的主要原因和影響。12、拿破侖之言行經(jīng)西方傳教士傳人中國后;其形象被人們多維解讀。閱讀下列材料。

材料一拿破倉在位時;兵于外,不顧民間之受害卒致兵敗國喪,力竭身亡然其所創(chuàng)之立之典章多有益于國計民生令各國有師其法而忽焉興盛者后五十年間,歐洲之興實為開辟以來所未有,可謂歐洲自古以來罕有之英主。

——(英)馬懇西《泰西新史攬要》材料二(路易十六)不修政事;國庫耗于妃妾,乃議增餉,以補國用。民心不服,正與歐羅巴列國交戰(zhàn),有將軍那波倫(拿破倉)者,佛(法)國英雄也。百戰(zhàn)百勝,成聲大震在諸國之上。

——魏源《海國因志》完成下列要求。

(1)結(jié)合所學(xué)知識;指出材料一提及的拿破侖的主要政治活動,簡析這些活動對“歐洲之興”發(fā)揮的作用。

(2)據(jù)材料一、二,分別概括作者塑造的拿破侖形象。13、閱讀材料;完成下列要求。

材料一如果上帝是造物主,那么達·芬奇對宗教的理解遠離教條,比如說,他沒有在那些圣徒的頭上畫上光環(huán)。他將基督最后晚餐中的信徒們畫得如同世俗之人,他們的形象都是觀察路人總結(jié)出來的,非常符合人物的性格特征。材料二達·芬奇在筆記中寫道:“人類的互相殘殺將永不停息,人性的殘忍不會有一點點減少,人類的暴力將毀滅地球上大片森林。哪怕在得到滿足后,人類也不會停止由欲望引發(fā)的殺戮、災(zāi)難和流亡,人類的巨大驕傲讓他們膨脹上天,地上地下乃至水中都將不再有任何可以捕殺和摧毀的東西了。他們將從一個國家流亡到另一個國家,他們的身體將變成墳?zāi)购退斜凰麄儦⒑Φ纳`的通道。”——以上材料均摘自熱拉爾德·斯特爾《達·芬奇的挑戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料一;二;概括達·芬奇的主要觀點。

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡評達·芬奇的思想。14、交通的發(fā)展與人類社會的進步有著重要聯(lián)系。閱讀下列材料:材料一英國近代物流業(yè)發(fā)端于19世紀20年代。1825年有使用價值的鐵路在英國開始出現(xiàn)。經(jīng)過二十多年建設(shè),到1848年,在英國通車的鐵路達到5000英里。1842年,《英普條約》規(guī)定,兩國船只在彼此港口中所征的捐稅應(yīng)完全平等。19世紀50年代,英國廢除了《航海條例》,修改了《商船條例》和《輪船條例》等,對遠洋船舶的航行安全、貨物裝載、船主及船員責(zé)任等作了具體規(guī)定。在19世紀下半葉,汽船代替了帆船,航行于內(nèi)河與遠洋。英國近代物流業(yè)產(chǎn)生了。英國近代物流業(yè)發(fā)端于19世紀20年代。1825年有使用價值的鐵路在英國開始出現(xiàn)。經(jīng)過二十多年建設(shè),到1848年,在英國通車的鐵路達到5000英里。1842年,《英普條約》規(guī)定,兩國船只在彼此港口中所征的捐稅應(yīng)完全平等。19世紀50年代,英國廢除了《航海條例》,修改了《商船條例》和《輪船條例》等,對遠洋船舶的航行安全、貨物裝載、船主及船員責(zé)任等作了具體規(guī)定。在19世紀下半葉,汽船代替了帆船,航行于內(nèi)河與遠洋。英國近代物流業(yè)產(chǎn)生了?!幾钥死恕冬F(xiàn)代英國經(jīng)濟史》如果沒有鐵路,英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導(dǎo)致了饑荒頻頻發(fā)生。由于交通工具的便利,人們把出售的谷物送往價格最昂貴的市場。他們變得目光短淺,因此饑荒的壓力增加了?!幾愿实亍队《茸灾巍凡牧隙绻麤]有鐵路,英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導(dǎo)致了饑荒頻頻發(fā)生。由于交通工具的便利,人們把出售的谷物送往價格最昂貴的市場。他們變得目光短淺,因此饑荒的壓力增加了。2013年,習(xí)近平總書記先后提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一跨越時空的宏偉構(gòu)想,承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想。中國高鐵已經(jīng)成為中國實施“一帶一路”戰(zhàn)略,走向全球的名片,必將賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵?!幾浴爸袊?jīng)濟網(wǎng)”

請回答:

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;概括英國近代物流業(yè)發(fā)展迅速的原因。從世界經(jīng)濟地位的角度指出物流業(yè)的發(fā)展對近代英國的影響。

(2)材料二作者認為修建鐵路對印度社會產(chǎn)生了哪些影響?據(jù)此指出作者的立場。

(3)結(jié)合所學(xué)知識,分析中國實施“一帶一路”戰(zhàn)略的時代背景。并據(jù)材料三,指出“嶄新的時代內(nèi)涵”是什么?評卷人得分四、論述題(共1題,共7分)15、閱讀材料;完成下列要求。

請對材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法,并結(jié)合所學(xué)歷史知識加以論述(論題符合題干要求,史實充實,邏輯清晰)評卷人得分五、簡答題(共5題,共10分)16、(歷史——選修5:中外歷史人物評說)

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財賦之藪(聚集),可資中國之潤。數(shù)年以來,沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動費倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠一時之勞,萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護,東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無慮。若歸天朝,使海外諸國,既懾天威,益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂業(yè),人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答:

(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識,概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。17、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠發(fā)揮作用,而對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。18、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題:

(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。19、(歷史選修4:中外歷史人物評說)閱讀材料,回答問題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)?!幾渣S昊《楊度研究述評》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價楊度一生的主要政治活動。20、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:

(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】由客觀世界是人類認識的來源可知前者是唯物主義觀點,由“物質(zhì)受形式的支配”等分析可知后者是典型的唯心主義哲學(xué)觀點,綜合來看,A項正確。B、C項認識片面,D項認識錯誤。2、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,馬克思在《資本論》中以唯物史觀的基本思想作為指導(dǎo),通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式,揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律,并使唯物史觀得到科學(xué)驗證和進一步的豐富發(fā)展,D正確;《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng),全文貫穿馬克思主義的歷史觀,馬克思主義誕生的重要標志,A排除;《德意志意識形態(tài)》系統(tǒng)闡述了歷史唯物主義的基本原理,如社會存在決定社會意識、生產(chǎn)方式在社會生活中起決定作用、生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力的發(fā)展等,標志著馬克思主義哲學(xué)的成熟,B排除;《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》是馬克思的一本早期著作,也是馬克思批判黑格爾哲學(xué)的第一部著作,C排除。故選D。3、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知,夏商西周時期,生產(chǎn)力有了進步,但仍相對落后,處于金石并用時代,除了木、石和骨器外,也有少量的青銅工具,到西周晚期出現(xiàn)了鐵器,A選項表述正確,不符合題意;夏商西周時期禪讓制被王位世襲制所取代,“家天下”制度由此開始,B選項表述正確,不符合題意;先秦時期最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,C選項表述正確,不符合題意;“私學(xué)”的創(chuàng)立者是春秋末期的孔子,與材料時間不符,D選項表述錯誤,符合題意。故正確答案為D選項。4、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,材料中揭示的“資本家不勞而獲”的秘密是馬克思在《資本論》中提出的剩余價值論,它與唯物史觀被恩格斯稱為馬克思的兩個偉大發(fā)現(xiàn),C項正確;馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果即《神圣家族》中主要是批判唯心主義,并未提出剩余價值論,A項錯誤;標志著馬克思完成從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變的是《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》,B項錯誤;國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書中并未提出剩余價值論,D項錯誤。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可知,毛澤東的詩詞回顧了井岡山根據(jù)地時期斗爭(1927年毛澤東率軍隊到達井岡山),距離詩人重上井岡山,已相隔三十八年了,據(jù)此推算,當(dāng)時應(yīng)是1965年前后,正值全面建設(shè)社會主義的十年時期(1956--1966年),故C項正確;國共十年對峙時期是:1927-1937年,故A項錯誤;全面抗戰(zhàn)時期是:1937-1945年,故B項錯誤;過渡時期是:1949-1956年,故D項錯誤。二、判斷題(共3題,共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是推動20世紀初政治變革的先驅(qū),故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點,故題干表述錯誤。三、材料分析題(共6題,共12分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)顧祖禹《讀史方輿紀要》的主要特點;根據(jù)“是書尊明為正統(tǒng),行文中常見‘國朝’‘國初’‘南京’等字樣”可以看出寄托懷念故國之情;根據(jù)“此書對于山川險易,古今用兵;戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡,敘述很詳細”可以看出軍事地理特征鮮明;根據(jù)“《紀要》對于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視”可以看出關(guān)注民生;根據(jù)“顧祖禹重視資料的考證與甄別”可以看出治學(xué)嚴謹,考證詳實。

(2)顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀要》的原因,可以根據(jù)“顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》,曾祖、父親都通曉輿地之學(xué)”等信息并聯(lián)系所學(xué),從經(jīng)世致用學(xué)說的影響、清代考據(jù)學(xué)盛行、社會環(huán)境相對穩(wěn)定、家學(xué)淵源深厚和顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)等方面來回答?!窘馕觥浚?)特點:寄托懷念故國之情;軍事地理特征鮮明;關(guān)注民生;治學(xué)嚴謹;考證詳實。

(2)原因:經(jīng)世致用學(xué)說的影響;清代考據(jù)學(xué)盛行;社會環(huán)境相對穩(wěn)定;家學(xué)淵源深厚;顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)根據(jù)“定婚喪禮;力求簡約”;“經(jīng)過王世貞力爭,‘乃不果增’”可知王世貞在大名府改革婚喪風(fēng)俗,力求簡約,并減輕了當(dāng)?shù)氐陌傩肇摀?dān);根據(jù)“為糾劾貪縱,咨訪將才,刷軍政,清屯田,鄖遂隱然為重鎮(zhèn)”可知王世貞在陽懲治貪腐、改革軍政、發(fā)展經(jīng)濟,促使鄖陽成為地方重鎮(zhèn);根據(jù)“張居正當(dāng)國,王世貞對張居正改革是支持的,但張居正的驕橫跋扈,他又極為反感”可知王世貞支持張居正改革但反對其驕橫跋扈等。

(2)根據(jù)王世貞在大名府的改革可知他提倡節(jié)儉,追求簡約;根據(jù)他在大名和鄖陽的舉措可知他為官一任,造福一方;根據(jù)他對待張居正的態(tài)度可知他剛正不阿,不趨炎附勢?!窘馕觥浚?)在大名改革婚喪風(fēng)俗;力求簡約,并爭取減輕百姓負擔(dān);在鄖陽懲治貪腐;改革軍政、發(fā)展經(jīng)濟,促使鄖陽成為地方重鎮(zhèn);支持張居正改革但反對其驕橫跋扈等。

(2)提倡節(jié)儉,追求簡約;為官一任,造福一方;剛正不阿,不趨炎附勢。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)從材料“黜陟百司;系君上大權(quán)”中可以看出載灃推行新政的目的是加強滿洲貴族的統(tǒng)治。從材料“爾臣民等均當(dāng)秉尊欽定憲法大綱,不得率行干請”“維持了清廷病態(tài)的財政收支格局”中可以分析出載灃推行新政的特點。

(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識可以從政治和經(jīng)濟高度集權(quán)帶來的影響分析出載灃新政失敗的主要原因。從材料“各階級間資源配置失衡的矛盾更加突出。載灃非但沒有擺脫財政困局,反而陷入進退兩難的境地”并結(jié)合所學(xué)知識可以得出第二小問的答案?!窘馕觥?1)目的:加強滿洲貴族的統(tǒng)治。

特點:形式上民主;實質(zhì)上強調(diào)滿洲貴族統(tǒng)治;財政改革為政治統(tǒng)治服務(wù)。

(2)主要原因:政治高度集權(quán)導(dǎo)致統(tǒng)治集團被孤立;經(jīng)濟高度集權(quán)引發(fā)地方利益集團反對。

影響:加速了封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的分化;加速了革命的爆發(fā)和清王朝的崩潰。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)第一小問政治活動;據(jù)材料一“兵于外,不顧民間之受害”得出拿破侖發(fā)動了對外戰(zhàn)爭;據(jù)材料一“然其所創(chuàng)之立之典章多有益于國計民生”得出拿破倉頒布了《民法典》。第二小問作用,據(jù)材料一“迄今各國有師其法而忽焉興盛者后五十年間,歐洲之興實為開辟以來所表有”得出《民法典》的出現(xiàn),推動歐美各國民法典的制定;結(jié)合所學(xué)知識得出拿破侖捍衛(wèi)和鞏固了法國大革命成果,掃蕩了歐洲封建勢力,將大革命的思想散捨到歐洲各地。

(2)第一小問形象,據(jù)材料一“兵于外,典章多有益于國計民生”可謂歐洲自古以來罕有之英主”得出拿破倉是功勛車著而又好戰(zhàn)的英主;據(jù)材料二“有將軍那波倫(拿破倉)者,佛(法)國英雄也。百戰(zhàn)百勝,威聲大震在請國之上”得出拿破倉是拯救國家于危難的英雄?!窘馕觥浚?)主要政治活動:發(fā)動對外戰(zhàn)爭;頒布《民法典》。

作用:捍衛(wèi)和現(xiàn)固了法國大革命成果;掃蕩了歐洲封建勢力;將大革命的思想散播到歐洲各地;推動歐美各國民法典的制定。

(2)形象:材料一“認為拿破侖是功勛卓著而又好戰(zhàn)的英主材料二認為拿破侖是拯救國家于危難的英雄。13、略

【分析】【詳解】

(1)觀點:根據(jù)材料“那么達·芬奇對宗教的理解遠離教條”可歸納出反對教會的教條主義;根據(jù)材料“他將基督最后晚餐中的信徒們畫得如同世俗之人”可歸納出提倡人文主義;根據(jù)材料“人類的巨大驕傲讓他們膨脹上天;地上地下乃至水中都將不再有任何可以捕殺和摧毀的東西了”可歸納出人的私欲膨脹必然導(dǎo)致惡果。

(2)簡評:結(jié)合上述分析的觀點和所學(xué)知識可知,達·芬奇對文藝復(fù)興時期的人文主義思想有客觀全面的認識。一方面強訓(xùn)人的尊嚴和價值,把人從教會的神學(xué)世界觀卜^解放出來;另一方面,認識到過分強調(diào)以人為中心,私欲膨脹會導(dǎo)致諸多社會問題?!窘馕觥浚?)反對教會的教條主義;提倡人文主義;人的私欲膨脹必然導(dǎo)致惡果。

(2)達·芬奇對文藝復(fù)興時期的人文主義思想有客觀全面的認識。一方面強訓(xùn)人的尊嚴和價值,把人從教會的神學(xué)世界觀卜^解放出來;另一方面,認識到過分強調(diào)以人為中心,私欲膨脹會導(dǎo)致諸多社會問題。14、略

【分析】【詳解】

(1)原因:根據(jù)材料時間19世紀20年代至19世紀50年代;這一時期正是英國資本主義迅速發(fā)展時期,世界市場逐漸形成;據(jù)材料一“鐵路在英國開始出現(xiàn)。對遠洋船舶的航行”等得出交通運輸工具的創(chuàng)新促進了英國物流業(yè)的發(fā)展;據(jù)材料英國政府通過制定法律和廢除舊法推動近代物流發(fā)展;影響:從世界經(jīng)濟地位結(jié)合所學(xué)可得英國成為世界工廠,也是世界貿(mào)易中心。

(2)影響:據(jù)材料二“如果沒有鐵路;英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導(dǎo)致了饑荒頻頻發(fā)生”可得加強鐵路的修建便利了英國對印度的殖民統(tǒng)治,而且傳播了疾??;印度人將谷物出售至價格高的地區(qū),加重了饑荒,顯然印度卷入了資本主義世界體系。立場:反抗殖民印度傾向并結(jié)合出處“甘地《印度自治》”得出材料二作者是站在民族解放的立場,強調(diào)鐵路帶來的消極影響。

(3)背景:結(jié)合所學(xué)可得中國深化改革開放;世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。內(nèi)涵:據(jù)材料三“承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮”等得出互利共贏;共同繁榮;和平;合作?!窘馕觥浚?)原因:資本主義迅速發(fā)展;世界市場逐漸形成:交通運輸工具創(chuàng)新;政府立法。

影響:英國成為世界工廠;也是世界貿(mào)易中心。

(2)影響:加強英國對印度的殖民統(tǒng)治;將印度卷入資本主義世界體系;傳播了疾病;導(dǎo)致了饑荒。立場:材料二作者是站在民族解放的立場,強調(diào)鐵路帶來的消極影響。

(3)背景:中國深化改革開放;世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。內(nèi)涵:互利共贏;共同繁榮;和平;合作。四、論述題(共1題,共7分)15、略

【分析】【詳解】

首先根據(jù)表格中的內(nèi)容和所學(xué)知識;列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,兩者的平等內(nèi)涵不一致,盧梭強調(diào)的是權(quán)利的平等,主張建立社會契約以保障平等,而馬克思的平等觀強調(diào)社會成員普遍平等,主張消滅私有制和階級以實現(xiàn)全人類解放。第二,兩者觀念產(chǎn)生的時代背景不一致,18世紀中期法國的國王與貴族為了維持自身的特權(quán)地位,采取了打擊上升中的資產(chǎn)階級和市民階層的措施,為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來勾畫出未來社會的藍圖,提出了符合資產(chǎn)階級的利益和需求的思想主張;而馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大;階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的,這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。第三,兩者的影響不一樣,盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器,而馬克思的平等觀則為國際社會主義運動提供了科學(xué)的理論武器,也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據(jù)。

其次;列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎(chǔ)上歸納出共性,兩者都抓住了特定時代的基本矛盾,并提出了解決方案,具有鮮明的進步性。

最后,依據(jù)同、異點歸納出主題。示例:追求平等是近現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念,平等觀的變化反映了時代的變遷?!窘馕觥渴纠鹤非笃降仁墙F(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念;平等觀的變化反映了時代的變遷。

盧梭強調(diào)權(quán)利的平等;主張建立社會契約以保障平等。盧梭的觀點是18世紀中期法國社會矛盾的反映,國王與貴族維持自身的特權(quán)地位,并打擊上升中的資產(chǎn)階級和市民階層;啟蒙運動中,思想家們以理性來勾畫未來社會的藍圖,符合資產(chǎn)階級的利益和需求。盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器。

馬克思的平等觀強調(diào)社會成員普遍平等;主張消滅私有制和階級以實現(xiàn)全人類解放。馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大;階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的;也反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。馬克思的平等觀為國際社會主義運動提供了科學(xué)的理論武器,也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據(jù)。

盧梭和馬克思的平等觀雖然不同,但都抓住了特定時代的基本矛盾,并提出了解決方案,具有鮮明的進步性。五、簡答題(共5題,共10分)16、略

【分析】(1)本題據(jù)材料一“臺灣一平地方益廣;歲賦可增,民生得寧,邊疆永安”;據(jù)材料二“若歸天朝,使海外諸國,既懾天威,益慕圣德”,并結(jié)合所學(xué)知識即可從政治、經(jīng)濟、軍事角度,從維護國家統(tǒng)一、威懾海外諸國、增加國家財政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)本題據(jù)材料三“蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學(xué)知識即可從設(shè)置機構(gòu)、駐軍、免除稅役等方面概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施。再據(jù)材料三“運米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂業(yè),人民安生”即可從人口耕地增加、貿(mào)易繁榮、社會安定等方面回答其作用?!窘馕觥浚?)政治:維護國家統(tǒng)一;威懾海外諸國。

經(jīng)濟:增加國家財政收入。軍事:保證沿海諸省安全。

(2)措施:設(shè)置地方行政

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