2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 7.2.2 平行線的判定 第2課時(shí) 平行線的判定的綜合運(yùn)用_第1頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 7.2.2 平行線的判定 第2課時(shí) 平行線的判定的綜合運(yùn)用_第2頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 7.2.2 平行線的判定 第2課時(shí) 平行線的判定的綜合運(yùn)用_第3頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 7.2.2 平行線的判定 第2課時(shí) 平行線的判定的綜合運(yùn)用_第4頁
2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件 7.2.2 平行線的判定 第2課時(shí) 平行線的判定的綜合運(yùn)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

R·七年級(jí)下冊(cè)第七章相交線與平行線7.2.2平行線的判定第2課時(shí)平行線的判定的綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握判定兩條直線平行的方法.2.能靈活選用平行線的判定方法進(jìn)行推理.復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么

.()②如果∠1=∠B,

那么

.()③如果∠2+∠B=180°,那么

.()同位角相等,兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行ABCDECBDECBD進(jìn)行新課知識(shí)點(diǎn)1在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行軌枕鋼軌12在鋪設(shè)鋼軌時(shí),兩條鋼軌必須是互相平行的.如圖,已知∠1和∠2是直角,你能判定兩條鋼軌平行嗎?軌枕鋼軌1212在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么?例1在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么?分析:垂直直角證明平行同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)bca12已知條件:直線b與直線c都垂直于直線a.要證明:直線b與直線c平行.12bca方法一解:這兩條直線平行.理由如下:∵b⊥a,∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1=∠2.又∠1和∠2是同位角,∴b∥c

(同位角相等,兩直線平行)符號(hào)“∵”表示“因?yàn)椤保?hào)“∴”表示“所以”.同位角相等,兩直線平行12bca方法二解:這兩條直線平行.理由如下:∵b⊥a,∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1=∠2.又∠1和∠2是內(nèi)錯(cuò)角,∴b∥c

(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行12bca方法三解:這兩條直線平行.理由如下:∵b⊥a,∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1+∠2=180°.又∠1和∠2是同旁內(nèi)角,∴b∥c

(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行總結(jié)在同一平面內(nèi),如果兩條直線垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行.bca符號(hào)語言:∵b⊥a,c⊥a(已知),∴b∥c(在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行).簡單說成:在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行.知識(shí)點(diǎn)2平行線的判定的綜合運(yùn)用1.如圖,下列推理中正確的是________.(填序號(hào))①∵∠B=∠BEF,∴AB∥EF;②∵∠B=∠CDE,∴AB∥CD;③∵∠DCE+∠AEF=180°,∴AB∥EF;④∵∠A+∠AEF=180°,∴AB∥EF.①②④CD∥EF內(nèi)錯(cuò)角同位角同旁內(nèi)角2.完成下面的說理過程,并在括號(hào)里中填上適當(dāng)?shù)睦碛?如圖,在三角形ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,E是AC上一點(diǎn),且∠1+∠2=90°.試說明:DE∥BC.解:∵CD⊥AB(已知),∴∠1+________=90°().∵∠1+∠2=90°(已知),∴________=∠2().∴DE∥BC().∠CDE垂直的定義∠CDE同角的余角相等內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行3.如圖,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.(1)AD與BC平行嗎?為什么?解:AD∥BC.理由如下:∵∠ADE+∠ADF=180°,∠ADE+∠BCF=180°,∴∠ADF=∠BCF.∴AD∥BC.(2)AB與EF的位置關(guān)系如何?為什么?解:AB∥EF.理由如下:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠ABC.又∠ABC=2∠E,即∠E=∠ABC,∴∠ABE=∠E.∴AB∥EF.方法指導(dǎo):在判定兩直線平行時(shí),往往已知角并不是所需的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,這時(shí)要挖掘題目或圖形中的其他條件,如角平分線、對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角等來進(jìn)行轉(zhuǎn)化.拓展提升4.一副直角三角尺疊放如圖(1)所示,現(xiàn)將含45°

的三角尺

ADE

固定不動(dòng),將含

30°

的三角尺

ABC

繞頂點(diǎn)

A

順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行,如圖(2),當(dāng)∠BAD

=15°時(shí),BC//DE,則∠BAD(0°<∠BAD<180°)其他所有可能符合條件的度數(shù)為()A.60°和135° B.45°、60°、105°和135°C.30°和45° D.以上都有可能B解析:如圖(3),當(dāng)∠BAD

=∠DAE

=45°

時(shí),AC∥DE;如圖(4),當(dāng)∠DAB=∠B=60°時(shí),BC∥AD

;如圖(5),當(dāng)∠EAB=∠B=60°時(shí),

BC∥AE

,∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°;如圖(6),當(dāng)∠E=∠EAB=90°時(shí),AB∥DE

,∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+90°=135°.(3)(4)(5)(6)到目前為止,判定兩直線平行的方法有:(1)定義法.(2)基本事實(shí)的推論:若

a∥b,b∥c,則

a∥c.(3)判定方法1:同位角相等,兩直線平行.(4)判定方法2:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.(5)判定方法3:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.總結(jié)(6)在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行.隨堂練習(xí)【選自教材P14~15“練習(xí)”】1.如圖,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是DC上一點(diǎn),G是BC延長線上一點(diǎn).(1)如果∠B=∠DCG,那么可以判斷哪兩條直線平行?為什么?(2)如果∠D=∠DCG,那么可以判斷哪兩條直線平行?為什么?(3)如果∠D+∠DFE=180°,那么可以判斷哪兩條直線平行?為什么?ABDCEFG(1)AB∥CD,同位角相等,兩直線平行.(2)AD∥BC,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.(3)AD∥EF,同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.2.

如圖,木工常用角尺畫平行線,你能說出其中的道理嗎?解:∵∠BAC=∠DCE.∴AB∥CD.(同位角相等,兩直線平行)ABCDE3.在鋪設(shè)鋼軌時(shí),兩條鋼軌必須是互相平行的.如圖,已知∠2是直角,要判斷兩條鋼軌是否平行,只需要再度量圖中標(biāo)出的哪個(gè)角?為什么?軌枕鋼軌解:①可度量∠3的度數(shù),因?yàn)椤?與∠2是同旁內(nèi)角,若∠3=90°,則∠3+∠2=180°.根據(jù)“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可得兩條鋼軌平行.②也可度量∠4的度數(shù),因?yàn)椤?與∠2是同位角,若∠4=90°.則∠4=∠2.根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”可得兩條鋼軌平行.③還可度量∠5的度數(shù),因?yàn)椤?與∠2是內(nèi)錯(cuò)角,若∠5=90°,則∠5=∠2.根據(jù)“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”可得兩條鋼軌平行.軌枕鋼軌4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論