學校校長事跡及現(xiàn)實表現(xiàn)材料

——學校校長事跡及現(xiàn)實表現(xiàn)材料XXX，男／女，XX縣XXX鎮(zhèn)人，大學本／?？茖W歷，19XX年XX月出生，19XX年XX月參加工作，19XX年XX月加入中國共產黨，現(xiàn)任XX小學校長。該同志在工作中率先垂范，關心教師，熱愛學生。通過全體師生共同努力，學校年度考核列為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，多次評為縣教育教學先進單位。該同志2019年評為XX市優(yōu)秀教師，2022年XX市優(yōu)秀教育工作者。一、理想信念堅定、綜合素質較高該同志能夠始終把加強學習作為首要任務，把理論學習作為重要責任，以習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的二十大精神為重點，堅決貫徹落實黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，通過集中學與自主學相結合、系統(tǒng)全面學與聯(lián)系實際學相結合等方式，筑牢思想根基，堅定政治立場，堅決擁護“兩個確立”，做到“兩個維護”。注重學習各級新政策、新法規(guī)，了解掌握當前社會發(fā)展趨勢和形式任務要求，善于運用理論解決實際問題，提高了領導水平和駕馭全局的能力；學習《中國教育現(xiàn)代化2035》及中、省、市教育工作會議精神，認真研讀《中國教育報》《人民教育》等教育類報刊雜志，了解教育發(fā)展改革的最新動態(tài)，不斷研究新情況、解決新問題、探索新經驗，努力提高政策理論水平和駕馭全局的能力。始終以學校發(fā)展為己任，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結同志、關愛學生，自覺抵制“庸懶散慢虛粗”等不良作風，帶頭樹立“勤快嚴精細實”的實干之風，受到社會各界和廣大師生的充分肯定和廣泛贊揚。能夠積極為XX市教育問題建言獻策、貢獻力量，充分履行了教育工作者的職責。二、積極履職盡責、工作實績突出該同志分管XXXXXXXXX工作。勤勉履職，工作實績突出。參加工作以來一直從事小學教學，曾多年榮獲市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。自2010年8月?lián)涡ｉL以來，積極轉換角色，以校為家，認真落實中省市縣教育工作要求，求真務實、真抓實干、積極服務XX地方教育工作發(fā)展。一是通過課題研究提升課堂品質。積極開展課題研究，以堅定的行動做好XX教育品質課堂提升工程和XX小學“生態(tài)?活力”新課堂建設實踐課題。以課例研究為手段，以課堂評價為指導，以“八大要素”為參照，以“五個環(huán)節(jié)”為框架，充分預設，反復實踐，總結反思，改進提高，應用實踐；用理論學習、名師引領和獎勵機制實現(xiàn)理念認同；用范式探索、曬課賽課和巡課檢測實現(xiàn)行動自覺。不斷在行動中總結經驗，不斷在實踐中改進策略，XX小學的課堂悄然煥發(fā)生機與活力。二是通過更新教育教學理論強化學校管理水平。能夠積極學習教育教學前沿理論，狠抓教育教學這個學校工作的主責主業(yè)。在小學由私立轉為公辦后的一個多月里，積極采取一系列措施保證學校正常運轉。建立了科學的管理制度，下發(fā)具體實施方案。在教育教學方面，要求全體教師對照新的教育標準進行自我檢查和評估，整合教學資源，制定了全面、系統(tǒng)的教育教學計劃。此外，校長還注重與家長溝通交流，派出工作人員走進家庭，宣傳新的辦學理念和教育方針。這些舉措有效地促進了學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。在迎接新中考、落實“五項管理”及“雙減”政策的背景下，他始終將教育教學常規(guī)管理放在第一位。實施國家課程＋地方課程、能力提升＋興趣培養(yǎng)、走出校園＋走進企業(yè)的策略，為“課堂”賦予新的時代內涵；構建“生態(tài)?活力”新課堂，形成XX小學特有的課堂模式和課堂文化；實行行政值班巡課、處室聯(lián)合巡課、年級前沿巡課的“三級巡課制度”，引導和督促師生規(guī)范課堂行為，有效推進課堂改革；堅持“常規(guī)做到極致就是特色”的理念，從備課、候課、上課、作業(yè)、檢測、評價、反饋等細節(jié)入手，扎實落實三級管理制度，有效保障了教育教學工作的順利開展。把常規(guī)做成特色，把細節(jié)做到精致，為管理賦能，促進了教育教學成果的凝結。教學管理實、教學理念新。積極踐行“三分在教，七分在管”的教學理念，結合學校實際，大膽創(chuàng)新、銳意改革，修訂完善了《XX小學教學常規(guī)管理細則》《教學目標責任量化考評方案》等制度辦法，堅持日檢查、周公示、月小結、期中歸檔、年終考核。設立校長接待日、啟動校長人才培養(yǎng)工程、持續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，積極引導教師、學生、家長為學校發(fā)展建言獻策，有效帶動青年教師快速健康成長，為學校持久發(fā)展提供堅實人才保障。三是注重校園文化建設，轉變校風學風。在學校文化建設方面，校長一直保持高度關注和重視。他精心策劃了一系列具有時代特色和學校特色的活動，例如“書香校園”、“詩詞大會”、“語文節(jié)”等，使學生們深入感受到了中華優(yōu)秀文化的博大精深。同時，校長還注重培養(yǎng)學生的良好品德和社會責任感，在學校內開展志愿服務等活動，讓學生們懂得愛心、奉獻和感恩。這些活動不僅提高了學生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，也增強了師生之間的凝聚力和歸屬感。針對學校學生的實際情況，能夠常與班主任溝通交流，尋求最佳的教育方法，以求學生在思想方面有所改善，在學習上有所進步。為了讓所有學生在學校找到自身價值，多次組織各類校外活動，讓學生找到自己的興趣所在，從而發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，成就學業(yè)，深受師生好評。任校長以來，從學校大局工作出發(fā)，制定了德育年度工作計劃；在很短的時間狠抓帶手機、儀容儀表、遲到等工作，有效轉變校風學風。成功舉辦學校家長會、成人禮等大型活動，受到家長、老師、學生的肯定。四是加強關懷推動學校持續(xù)向好發(fā)展?！耙詯偧{的情懷辦好有溫度的教育”是XXX同志不懈的追求。任職以來，他帶領全體XX人以“品質教育、美好生活”為行動引領，以“聚焦質量提升，潛心創(chuàng)新躬行”為工作主題，強力推進XX小學質量提升“十大工程”，堅定方向，堅持目標，堅守信念，堅毅創(chuàng)造。始終以悅納的心態(tài)發(fā)現(xiàn)教師、管理干部的長處，用真誠的尊重、溫暖的關懷，催生力量，凝聚人心，使XX小學持續(xù)向好發(fā)展。任職以來，帶領學校先后榮獲“文明校園”、“教學質量提升優(yōu)秀學?！薄ⅰ敖逃虒W工作先進單位”等20多個省市縣級榮譽稱號。多年來，教學成績穩(wěn)居全縣前茅，教學質量再創(chuàng)輝煌。三、作風扎實務實、清廉律己擔當該同志能夠把個人的言行置于黨的領導和監(jiān)督之下，正確處理局部與全局、個人與集體之間的關系，虛心聽取各方建議和意見，不推托、不搪塞、不委過地抓好各項工作。始終高嚴要求自己，錘煉過硬作風、砥礪斗爭精神，嚴格修身