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階段能力訓(xùn)練(Lessons10-12)Ⅰ.完形填空Mr.WangteachesChineseinamiddleschool.Helikeshisworkverymuch.Therearesix__1__inaschoolday.Mr.Wangteachesfiveofthesesixclasses.__2__his“free”timeintheafternoon,Mr.Wang__3__meetwithparentsandcheckstudents'homework.SoMr.Wangis__4__fromthemomenthegetstoschoolearlyinthemorninguntilheleavesforhomelateintheafternoon,andhis“free”timeisnotfreeatall.InhisChineseclass,Mr.Wangsometimesteachespoems(詩).Helikespoemsverymuch,andhelikesLiBai'spoems__5__ofall.Inhisfifthclasstoday,Mr.Wangtaughtapoem.Hewroteapoemontheblackboardandreadit.Assoonashefinished__6__thepoem,thestudentsbegantoaskquestions.Heansweredallthequestions.Thenheaskedhisstudents__7__aboutthepoem.Noonewantedtostopwhenthebellrang.__8__home,Mr.Wangthoughtaboutthefifthclass.Hewashappyaboutwhathedidasateacher.Everyoneofhisstudents__9__thepoem.Whentheystartedtotalk,theyforgotthetime.Hedidnothavetomakethem__10__.Heonlyhadtoanswertheirquestionsandhelpthemunderstandthepoem.()1.A.classesB.studentsC.teachersD.rooms()2.A.InB.AtC.ToD.On()3.A.hastoB.hasC.a(chǎn)bletoD.beableto()4.A.freeB.boredC.busyD.happy()5.A.betterB.goodC.wellD.best()6.A.readingB.toreadC.readD.reads()7.A.talkingB.totalkC.talkD.talks()8.A.BythewayB.TohiswayC.OnhiswayD.Intheway()9.A.likedB.a(chǎn)skedC.hadD.wanted()10.A.learningB.tolearnC.learnD.learntⅡ.閱讀理解InChengduUniversity,acoachisteachingsomestudentshowtoclimbatreeontheground.Thesporthasbecomepartoftheschool'soutdoorsportssubject.“Treeclimbing”isspecialanddifferent.Now20studentshavejoinedinthenewgame.Attheendofthetraining,theywillshowhowtoclimbtreeswithsomespecialequipment.Thepracticeisenjoyable.“Ithinktreeclimbingisgoodforyoungpeople,”saidLiZhonghua,anoutdoorsportsteacherattheuniversity.He'steachingtreeclimbingthisyear.Hesaid,“Itshowsanewandinterestingsportsactivityandwearetryingtodevelop(發(fā)展)students'skills(技能)fortheirfuturejobsandtheirlife.Nowclimbinghasbecomeanindependent(獨立的)industrythathascreatedsomenewkindsofjobs.”Somepeopleworryaboutthestudents'safety,somecareaboutthetrees,andsomeareforthesubject.Infact,thestudentsaresafebecausetheteachersarereadytohelpthemanytime.Thetreesaresafeaswell.Inourdailylives,sometimeswereallyneedsuchpeoplewhoaregoodatclimbing,forexample,catchingaballinatree.Keeponclimbingeveryday!Wehopemorestudentswillchooseit!()1.Thepassagemaycomefrom________.A.astorybookB.a(chǎn)guidebookC.a(chǎn)programforsportsD.a(chǎn)sciencemagazine()2.Whatdoyouknowaboutthe20students?A.Theycomefromthesamegrade.B.Theywillshowhowtoclimbtreesaftertraining.C.Theyareallgoodatclimbingtrees.D.Theyaremuchstrongerthanotherstudents.()3.Theunderlinedword“activity”means“________”inChinese.A.比賽B.活動C.知識D.強度()4.Treeclimbingwillbe________tothestudents'futurelife.A.relaxingB.healthyC.helpfulD.difficult()5.What'sthebesttitleofthispassage?A.TreeclimbingbecomesasubjectB.ThepracticeofclimbingtreesC.ClimbingtreesisprettyenjoyableD.Don'tworryaboutclimbingtrees
教師詳解詳析Ⅰ.1.A2.A3.A4.C5.D此句后面有“ofall”這一比較范圍,故用最高級。6.Afinishdoingsth.意為“完成做某事”。7.B8.Conone'swayhome意為“在某人回家的路上”。9.A10.Cmakesb.dosth.意為“使某人做某事”。Ⅱ.1.C推理判斷題。這篇短文介紹了成都大學(xué)開設(shè)的爬樹課,應(yīng)該屬于體育性質(zhì)的新聞話題,故選C。2.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Attheendofthetraining,theywillshowhowtoclimbtreeswithsomespecialequipment.”可知,訓(xùn)練結(jié)束后,20名學(xué)生將展示怎樣用一些特殊的裝備爬樹。故選B。3.B詞義猜測題。畫線單詞所在句子句意為“爬樹展示了一項新的、有趣的體育________,我們在努力培養(yǎng)學(xué)生的技能……”爬樹本身就是一項鍛煉自我、提高技能的體育活動,因
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