下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)檔案管理違法違紀(jì)行為處分制度模版一、總則中學(xué)檔案作為學(xué)校教育工作的重要構(gòu)成部分,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的重要憑證,也是學(xué)校管理工作的關(guān)鍵依據(jù)。為規(guī)范中學(xué)檔案管理工作,保障學(xué)生合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)校教育秩序,特制定本處分制度。二、處分原則1.依法依規(guī):所有處分行為均須嚴(yán)格遵循中學(xué)教育法律法規(guī),確保處分決定的合法性。2.公正公平:處分決定須公正、公平,不得歧視任何學(xué)生,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。3.懲前毖后:對(duì)檔案管理違法違紀(jì)行為,應(yīng)堅(jiān)決依法懲處,以儆效尤,遏制違紀(jì)行為的再次發(fā)生。三、違法違紀(jì)行為及處分措施1.偽造、篡改檔案材料者針對(duì)偽造、篡改檔案材料的行為,將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,采取以下處分措施:(1)情節(jié)較輕者,給予警告處分,并要求其提交書面檢查;(2)情節(jié)較重者,給予記過處分,并要求其提交書面檢查;(3)情節(jié)嚴(yán)重者,給予留校察看處分,并要求其提交書面檢查;(4)情節(jié)特別嚴(yán)重者,給予開除學(xué)籍處分。2.私自銷毀、損毀檔案者對(duì)于私自銷毀、損毀檔案的行為,將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,采取以下處分措施:(1)情節(jié)較輕者,給予嚴(yán)重警告處分,并要求其提交書面檢查;(2)情節(jié)較重者,給予留校察看處分,并要求其提交書面檢查;(3)情節(jié)嚴(yán)重者,給予開除學(xué)籍處分。3.違規(guī)查閱、傳遞檔案者對(duì)于違規(guī)查閱、傳遞檔案的行為,將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,采取以下處分措施:(1)情節(jié)較輕者,給予口頭警告處分,并要求其提交書面檢查;(2)情節(jié)較重者,給予嚴(yán)重警告處分,并要求其提交書面檢查;(3)情節(jié)嚴(yán)重者,給予留校察看處分,并要求其提交書面檢查;(4)情節(jié)特別嚴(yán)重者,給予開除學(xué)籍處分。4.其他違反中學(xué)檔案管理規(guī)定行為者對(duì)于其他違反中學(xué)檔案管理規(guī)定的行為,將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度,采取相應(yīng)的處分措施。四、處分決定的程序1.收集證據(jù):對(duì)于發(fā)現(xiàn)的檔案管理違法違紀(jì)行為,學(xué)校應(yīng)全面收集相關(guān)證據(jù)材料,確保處分決定的事實(shí)性和準(zhǔn)確性。2.聽取申辯:在收集證據(jù)后,學(xué)校應(yīng)充分聽取被處分學(xué)生的申辯意見,確保被處分學(xué)生的合法權(quán)益得到保障。3.作出決定:根據(jù)收集的證據(jù)和聽取的申辯意見,學(xué)校應(yīng)經(jīng)過集體討論,作出處分決定,并形成書面的處分文件。4.告知當(dāng)事人:學(xué)校應(yīng)及時(shí)將處分決定書面告知被處分學(xué)生,并明確告知其享有申請(qǐng)復(fù)議或提起行政訴訟的權(quán)利。5.復(fù)議和訴訟:被處分學(xué)生如對(duì)處分決定不服,可申請(qǐng)學(xué)校復(fù)議或直接提起行政訴訟,以維護(hù)自己的合法權(quán)益。五、附則1.本處分制度自頒布之日起正式施行。2.學(xué)校內(nèi)部發(fā)生的檔案管理違法違紀(jì)行為,由學(xué)校依據(jù)本制度進(jìn)行自行處分;涉及法律問題的行為,學(xué)校應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告,并積極配合相關(guān)調(diào)查和處理工作。3.本處分制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有,如需修改或補(bǔ)充,應(yīng)經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審議通過。六、補(bǔ)充說明本處分制度僅作為模板,學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整,并與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通,確保其實(shí)施的公正性和透明度。學(xué)校應(yīng)積極開展檔案管理教育和宣傳工作,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),預(yù)防檔案管理違法違紀(jì)行為的發(fā)生。中學(xué)檔案管理違法違紀(jì)行為處分制度模版(二)第一章總則第一條為確保中學(xué)檔案管理工作規(guī)范化,保障檔案資料的安全性、完整性和準(zhǔn)確性,針對(duì)中學(xué)檔案管理中可能出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和中學(xué)實(shí)際情況,特制定本處分制度。第二章違法違紀(jì)行為及處分第二條中學(xué)檔案管理中的違法違紀(jì)行為主要包括以下情形:一、篡改、偽造、涂改、刪改或銷毀檔案資料;二、擅自調(diào)閱或復(fù)制他人檔案資料;三、利用檔案資料從事非法牟利活動(dòng);四、泄露檔案秘密或私自向非法機(jī)構(gòu)、個(gè)人提供檔案資料;五、未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)移或遷移檔案資料;六、違反檔案管理流程和工作規(guī)范;七、未按規(guī)定對(duì)檔案資料進(jìn)行備份和存儲(chǔ)。第三條對(duì)中學(xué)檔案管理中違法違紀(jì)行為的處分方式如下:一、警告:對(duì)輕微違法違紀(jì)行為,給予口頭或書面警告,并通報(bào)相關(guān)部門備案;二、記過:對(duì)較為嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為,給予記過處分,并在個(gè)人檔案中記錄,同時(shí)通報(bào)所在中學(xué)的黨組織和行政部門;三、留校察看:對(duì)造成較大影響或多次違法違紀(jì)的行為,給予留校察看處分,期限一般不超過六個(gè)月;在此期間,被處分人員的工資待遇不變,但工作職責(zé)和崗位可能調(diào)整;四、暫停檔案工作:對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)行為或違法違紀(jì)后拒不悔改的人員,暫停其擔(dān)任檔案工作,待事實(shí)查清后進(jìn)一步處理;五、清退出檔案團(tuán)體:對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、后果嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為,予以清退出檔案團(tuán)體,并依法追究相應(yīng)法律責(zé)任。第三章附則第四條加強(qiáng)檔案崗位工作人員的法律法規(guī)宣傳教育,提高法律意識(shí)和職業(yè)道德水平,定期開展違法違紀(jì)行為宣傳教育活動(dòng)。第五條成立中學(xué)檔案管理違法違紀(jì)行為處理委員會(huì),由中學(xué)檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢、工會(huì)和教職工代表組成,負(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能制造成功轉(zhuǎn)型企業(yè)如何應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0的挑戰(zhàn)
- 新技術(shù)下的工聯(lián)生態(tài)體系建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃
- 技術(shù)改造借貸合同范本
- 2025年湘師大新版選擇性必修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年蘇人新版九年級(jí)地理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘教新版九年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 2025年滬科版選修1歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年滬教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷
- 2025年西師新版選擇性必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農(nóng)架研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 文化資本與民族認(rèn)同建構(gòu)-洞察分析
- 2025新譯林版英語七年級(jí)下單詞默寫表
- 【超星學(xué)習(xí)通】馬克思主義基本原理(南開大學(xué))爾雅章節(jié)測(cè)試網(wǎng)課答案
- 《錫膏培訓(xùn)教材》課件
- 斷絕父子關(guān)系協(xié)議書
- 福建省公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用參考指標(biāo)
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景、投資方向分析報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 工程與倫理課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論