2024年《學(xué)會(huì)感恩》教案

2024年《學(xué)會(huì)感恩》教案

《學(xué)會(huì)感恩》教案1

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要

感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，

從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩，而展開

主題班會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，

主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展"爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

三、活動(dòng)開始：

有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你"。我們無法選擇父母，

但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì)同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，

學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題小測(cè)驗(yàn)。和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。

（二）感受親恩，體會(huì)親情A:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）O

（2）聽后隨感，暢所欲言

（三）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的‘家

庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（三）說

說自己知道的一些感動(dòng)故事。

（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩請(qǐng)T立同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來回答下面這些問題（找一對(duì)父子或

者母子）XXX同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題，叔叔（阿姨），請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯

示問題）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

（五）說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說，請(qǐng)家長(zhǎng)I弋表發(fā)言。同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最

真摯的話語，我們還等什么,讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：”爸爸、

媽媽，我愛你！"給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

（六）情感升華，感恩一切同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心'我們的人。無論是

父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在

恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝

吧?。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。）

（七）班主任老師總結(jié)發(fā)言°

學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩

的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)

做人。

《學(xué)會(huì)感恩》教案2

教學(xué)設(shè)想：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫

暖，體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng)，在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí)，明白老師的辛勤工作、

嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基部上，是老師愛學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過說說心里話，拉近師生

之間的距離，達(dá)到學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

教學(xué)過程：

課前談話：你如何理解"尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥”？

一、在音樂《蟲兒飛》中，欣賞圖片,回憶過去難忘的時(shí)光

1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)

2、小結(jié)并引申：我們班集體的成長(zhǎng)，離不開老師的辛勤教育。老U酬口你們一起在成長(zhǎng)、在

拼搏、在收獲。

二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

學(xué)生談體會(huì)：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。

三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批評(píng)過嗎？你接受老師的‘教育嗎？你在心里怨恨過老師嗎？

四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長(zhǎng)恨歌》說說你從中體會(huì)到什么。（教師的恨是恨鐵不成鋼，

是對(duì)學(xué)生的另一種愛）

五、換位思考：設(shè)置情境，假如你是老師，你會(huì)怎么做？（讓學(xué)生理解老師）

六、師生互吐心聲：

1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

3、聽聽廖建城的感恩之言。

七、總結(jié)

常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天

都在繼續(xù)，只要我們用心感受,用心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)

會(huì)了感恩！

《學(xué)會(huì)感恩》教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼^等自己的愛心用語言表達(dá)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

活動(dòng)過程：

(-)感知活動(dòng)：

1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3、原來是您----門衛(wèi)叔叔。

4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的‘辛勤工作。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2、用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上,并對(duì)叔叔說一句感謝的話。

3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。

（三）活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？

活動(dòng)反思：

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活

動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心

的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過觀看錄像，了