2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、唐太宗善于納諫與宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的共同目的是（）Ａ.防止國家分裂Ｂ.休養(yǎng)生息Ｃ.發(fā)展經(jīng)濟(jì)Ｄ.鞏固統(tǒng)治2、下列事件發(fā)生的時間先后順序是（）

①杯酒釋兵權(quán)。

②契丹建國。

③“澶淵之盟”

④元昊稱帝A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③3、屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎；這是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。以下屬于中醫(yī)藥著作的是。

A.《水經(jīng)注》B.《農(nóng)政全書》C.《本草綱目》D.《天工開物》4、夏商周時期社會尊卑等級劃分的依據(jù)是（）A.血緣親疏B.戰(zhàn)功大小C.封國規(guī)模D.財產(chǎn)多少5、【題文】五千年燦爛悠久的中華文化曾經(jīng)在人類文明史上創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，那么古老的中華文明產(chǎn)生的時間最準(zhǔn)確的是()A.公元前21世紀(jì)初B.公元前21世紀(jì)前期C.公元前21世紀(jì)末D.公元前21世紀(jì)晚期6、促使原始人過定居生活的最主要原因是（）A.自然環(huán)境的優(yōu)劣B.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)C.氏族公社的形成D.學(xué)會建造房屋技術(shù)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購買精美的瓷器B.聽說鄰居的兒子在進(jìn)士科考試中，考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩句8、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗9、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)10、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制11、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗12、中外交流源遠(yuǎn)流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和13、下列屬于周代的貴族的等級的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、下圖是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《》。15、為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，有利于文化的交流與發(fā)展得益于____（文字）的統(tǒng)一，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流得益于____（貨幣的名稱）推行全國。16、楚國與晉國在______大戰(zhàn)，結(jié)果楚國大敗，______一躍成為中原霸主。17、請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物（1）促進(jìn)科舉制正式確立的皇帝是_________。（2）唐太宗時期，和親吐蕃的公主是__________。（3）唐朝時期被稱為“詩圣”的是__________。（4）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是__________。（5）10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)的人物是_____________。18、世界上最早的水稻和____的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域分別位于我國的____和黃河流域。19、若你是漢武帝，你在率皇室成員祭祖時，首先拜祭本朝的開國皇帝______。你為了解決王國問題，推行了大臣提出的辦法；為了統(tǒng)一思想，接受了______提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，并在長安興辦了最高學(xué)府______。為了同北方______族作戰(zhàn)，你提拔了衛(wèi)青、霍去病等將領(lǐng)，并令______出使西域，溝通了中西交通，使中國的______成為西方最受歡迎的一種商品。為了增加財政收入，將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收回，統(tǒng)一鑄錢幣______。你的所作所為都被當(dāng)時一個叫______的人記錄在《史記》一書中。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)20、史料：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語推論：南宋時期，蘇州、湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，成為聞名天下的“糧倉”。（）。A.正確B.錯誤評卷人得分五、列舉題(共2題，共4分)21、請寫出出自春秋時期的三個成語。22、（1）中國歷史上第一位皇帝是____，我國歷史上的“醫(yī)圣”是____。（2）新疆從____（朝代）開始就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。（3）《蘭亭序集》被譽為“天下第一行書”，其作者是：____。（4）商朝是我國歷史上青銅文化燦爛時期，其中迄今出土最大的是____。（5）東漢時，____改進(jìn)了造紙術(shù)，使紙的使用得以普遍。（6）劉邦于公元前202年建立西漢，公元前202年是____世紀(jì)____（填：初或末）（7）中華五千年文明，源遠(yuǎn)流長，你知道神農(nóng)氏是____、軒轅氏是____。評卷人得分六、連線題(共3題，共30分)23、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____民貴君輕。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治24、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應(yīng)事件的字母寫在括號內(nèi)起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義25、【題文】連線題（4分）

（1）唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試。

（2）武則天b.擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模。

（3）吳道子c.《步輦圖》

（4）閻立本d.《送子天王圖》參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查的是唐太宗和宋太祖的史實。唐太宗善于納諫與宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的共同目的是鞏固統(tǒng)治，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】②契丹建國916年；①杯酒釋兵權(quán)963年；③“澶淵之盟”1005年；④元昊稱帝在1038年。

故選：B。

本題以事件發(fā)生的時間先后順序為依托；考查遼；西夏和北宋并立的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立的相關(guān)知識?！窘馕觥緽3、C【分析】本題主要考查中醫(yī)藥著作《本草綱目》?！端?jīng)注》是古代中國地理名著，共四十卷。作者是北魏晚期的酈道元?！掇r(nóng)政全書》是著名科學(xué)家徐光啟編著的大型農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。《農(nóng)政全書》包容了與農(nóng)業(yè)有關(guān)的政策、制度、措施、工具、作物特性及技術(shù)知識，等等。《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為"中國17世紀(jì)的工藝百科全書"。?《本草綱目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍為修改古代醫(yī)書中的錯誤而編，他以畢生精力，親歷實踐，廣收博采，對本草學(xué)進(jìn)行了全面的整理總結(jié)，歷時29年編成，30余年心血的結(jié)晶。被譽為“東方藥物巨典”，對人類近代科學(xué)以及醫(yī)學(xué)方面影響最大。是我國醫(yī)藥寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。綜上所述，故選C。【解析】C4、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識；夏商西周時期的社會結(jié)構(gòu)是由貴族；平民和奴隸三部分構(gòu)成的，而當(dāng)時的社會又是以血緣的親疏關(guān)系為依據(jù)來確定貴族、平民和奴隸的等級身份的，BCD不符合題意。

故選：A。

本題考查夏商周社會劃分尊卑等級的依據(jù)．

本題考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，夏商周的社會制度尤其是西周的分封制和宗法制是西周的兩個重要政治制度，對鞏固西周統(tǒng)治和西周嚴(yán)格等級制度的形成起了重要作用，要好好把握．【解析】A5、B【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是夏朝的建立。公元前2070年；禹建立夏朝，是我國歷史上第一個王朝，原始社會結(jié)束了，奴隸社會開始了。公元年代換算成世紀(jì)的算法是在百位上加一，如這里的公元前2070換算為公元前21世紀(jì),通常一個世紀(jì)最初的20年稱為世紀(jì)初，最后十年稱為世紀(jì)末，第30-70年稱為世紀(jì)中期，前30年稱為前期，后30年稱為后期。公元前的時間是倒退的，這里的公元前2070應(yīng)為公元前21世紀(jì)前期，所以答案是B

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】B6、B【分析】促使原始人過定居生活的最主要原因是原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)即原始農(nóng)耕出現(xiàn)；使人類可以在某個固定地點長期生活．

故選B．

本題考查的是人類的定居生活．

解答本題需要靈活運用原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)與原始人過定居生活之間的關(guān)系．【解析】B二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋明文化的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，A項錯誤，景德鎮(zhèn)被譽名為瓷都是在明代，B項正確，唐代科舉制進(jìn)一步完善和發(fā)展，C帶錯誤，瓦子是宋代出現(xiàn)的，不可能在唐代看到，D項正確，唐代是詩歌繁盛的時代，本題選AC?？键c：宋明文化【解析】【答案】AC8、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風(fēng)動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、DA【分析】【解析】D試題分析：中國的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會時期，是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄＜础笆酪u制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制，確立了“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地，在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國王并沒有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意C．等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構(gòu)。不符題意考點：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。【解析】【答案】11、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風(fēng)動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD12、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗時，鑒真接受日本學(xué)問僧的請求，決心東渡日本弘揚佛法。鑒真到達(dá)時，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時期；鄭和是明朝時期。綜合分析，BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C13、ABC【分析】西周建立后；通過實行分封制，形成了森嚴(yán)的等級制度．當(dāng)時屬于統(tǒng)治階級的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識點．

本題以西周的等級制度為背景，考查的是學(xué)生對西周等級制度的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力和對李時珍及《本草綱目的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍著有《本草綱目》，這是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·時代特點鮮明的明清文化·古典科技巨著的涌現(xiàn)【解析】【答案】李時珍、《本草綱目》15、小篆半兩錢【分析】【分析】本題主要考查小篆和半兩錢。秦滅六國以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書，這對中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一；文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響。春秋戰(zhàn)國時期，貨幣的形制、重量各不相同。秦統(tǒng)一全國后，秦始皇規(guī)定以秦國半兩錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣。故答案為：小篆；半兩錢。

【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。16、略

【分析】公元前7世紀(jì)后期；晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍以報答楚王為名，退避三舍，誘敵深入，打敗了楚軍．從此，晉文公成為中原霸主．

故答案為：

城濮；晉文公．

本題考查的是春秋爭霸的知識點．

本題以城濮之戰(zhàn)為背景，考查的是學(xué)生對城濮之戰(zhàn)的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】城濮；晉文公17、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制正式確立的皇帝。依據(jù)所學(xué)知識可知科舉制始于隋煬帝，605年正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。故填：隋煬帝。（2）本題主要考查唐太宗時期，和親吐蕃的公主。唐太宗時期，生活在青藏高原上的吐蕃族強大起來，首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一了西藏，他積極謀求和唐朝建立密切關(guān)系，于是派使者到唐朝求婚。唐太宗答應(yīng)了松贊干布的請求，把文成公主許配給松贊干布。她出嫁時還帶去了許多馬、騾、駱駝以及有關(guān)生物技術(shù)和醫(yī)學(xué)的著作，這些在吐蕃傳播開來，大大促進(jìn)了吐蕃的進(jìn)步。故填：文成公主。（3）本題主要考查“詩圣”。杜甫是中國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩風(fēng)穩(wěn)重樸素,他的詩深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時期的社會面貌，具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向。杜甫詩歌的風(fēng)格可以概括為“沉郁頓挫”，這里的沉郁是指文章的深沉蘊蓄，頓挫則是指感情的抑揚曲折，語氣、音節(jié)的跌宕搖曳。杜詩語言平易樸素、通俗、寫實，卻極見功力。因此后人封以詩圣之稱。故填：杜甫。（4）本題主要考查在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物。依據(jù)所學(xué)知識可知，鑒真除了在日本傳授佛經(jīng)之外，主持了唐招提寺的建筑、雕塑，直接傳播了中國建筑和雕塑藝術(shù)的精華，他東渡時，親自帶去的書法作品五十余帖，為日本的書法藝術(shù)提供了借鑒，此外，在醫(yī)藥學(xué)、文學(xué)、繪畫、特別是技藝、習(xí)俗等許多方面都有重大影響，成為日本‘天平文化’的重要內(nèi)容。為中日文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)。故填：鑒真。（5）本題主要考查學(xué)生對我國古代契丹族的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。故填：耶律阿保機??！窘馕觥浚?）隋煬帝

（2）文成公主

（3）杜甫

（4）鑒真

（5）耶律阿保機

18、粟長江流域【分析】【分析】我國是世界上最早種粟的國家；是半坡原始居民在黃河流域種植的；我國也是世界上最早種植水稻的國家，是河姆渡居民在長江流域種植的。

【點評】本題難度較低，考查學(xué)生對課文基礎(chǔ)知識的識記能力。本題還可以從河姆渡原始居民和半坡原始居民所屬流域、居住房屋、種植農(nóng)作物等方面來考查兩者的差異。19、略

【分析】公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢．劉邦就是漢高祖．若你是漢武帝，你在率皇室成員祭祖時，首先拜祭本朝的開國皇帝劉邦．為了統(tǒng)一思想，漢武帝接受董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，并在長安興辦了最高學(xué)府太學(xué)，儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想．為了同北方匈奴族作戰(zhàn)，漢武帝提拔了衛(wèi)青；霍去病等將領(lǐng)，抗擊匈奴．并令張騫出使西域，溝通了中西交通，使中國的絲綢成為西方最受歡迎的一種商品．為了增加財政收入，將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收回，統(tǒng)一鑄錢幣五銖錢．漢武帝的所作所為都被當(dāng)時一個叫司馬遷的人記錄在《史記》一書中．

故答案為：

漢高祖；董仲舒；太學(xué)；匈奴；張騫；絲綢；五銖錢；司馬遷．

本題以填空題的形式考查西漢的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握西漢建立和漢武帝采取的大一統(tǒng)的措施．【解析】漢高祖；董仲舒；太學(xué)；匈奴；張騫；絲綢；五銖錢；司馬遷四、判斷題(共1題，共7分)20、√【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。南宋時期完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，“蘇湖熟，天下足”這句南宋諺語反映了南宋時期蘇州和湖州地區(qū)盛產(chǎn)稻米，已經(jīng)成為聞名天下的“糧倉”，因此史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼五、列舉題(共2題，共4分)21、略

【分析】本題考查春秋時期諸侯爭霸的史實。春秋時期，晉國內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。退避三舍：舍：古時行軍計程以三十里為一舍。主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。“楚莊王熊旅統(tǒng)治朝政三年，沒有發(fā)號一項政令，也沒有一樣政績上的作為。但在羽翼漸豐之后，一舉打敗齊晉兩國稱霸，可謂一鳴驚人。傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權(quán)力的象征。春秋時楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢?！皢柖χ性庇纱硕鴣?，比喻企圖奪取天下?！芭P薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故。說的是春秋時期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥,激勵自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出入、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺時不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡國之痛。經(jīng)過這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。故本題答案為：退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽【解析】退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽22、略

【分析】（1）本題主要考查了秦始皇和張仲景的相關(guān)內(nèi)容。秦始皇嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，自稱“始皇帝”，創(chuàng)皇帝制度；張仲景的《傷寒雜病論》是后世中醫(yī)的重要經(jīng)典，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，因此張仲景本人被后人稱為“醫(yī)圣”。故填嬴政、張仲景。（2）本題主要考查了新疆的相關(guān)內(nèi)容。張騫通西域后，內(nèi)地和西域的聯(lián)系日益密切，為了管理西域的軍事、政治，保護(hù)往來商旅，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)。它的設(shè)置表明西域正式歸屬中央政權(quán)管轄，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，用史實說明了從漢代開始中國就開始對新疆進(jìn)行統(tǒng)治和管理，證明了新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。故填西漢。（3）本題主要考查了王羲之的相關(guān)內(nèi)容。東晉大書法家王羲之博采眾長，擅長隸、草、真、行，并博彩眾家之長，世稱“書圣”。他的書法代表作品有《蘭亭序》《黃庭經(jīng)》等，《蘭亭序集》被譽為“天下第一行書”，故填王羲之。（4）本題主要考查了青銅文明的相關(guān)知識點。青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。故填司母戊鼎。（5）本題主要考查了蔡倫的歷史貢獻(xiàn)。我國世界上最早發(fā)明紙的國家。西漢前期已經(jīng)有了紙。甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙。東漢蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一。故填蔡倫。（6）本題主要考查了西漢的建立和紀(jì)年法的相關(guān)內(nèi)容。每一個世紀(jì)為100年，從理論上講，公元1年~公元100年為一世紀(jì)，公元101年~公元200年為第二世紀(jì)，.，以此類推。公元前202年應(yīng)屬于公元前3世紀(jì)，因為公元前的時間數(shù)越小離現(xiàn)在越近，故填公元前3世紀(jì)末。（7）本題主要考查了華夏之祖的相關(guān)知識點。中國農(nóng)業(yè)的開創(chuàng)是與炎帝神農(nóng)氏分不開的。炎帝是中國農(nóng)耕文化的創(chuàng)始者，為中國文明做出了偉大貢獻(xiàn)；黃帝號軒轅氏，建都于有熊，亦稱有熊氏，華夏上古傳說時代一位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，生于有熊（今河南鄭州市）是中國遠(yuǎn)古時代華夏民族的共主，五帝之首，被尊為中華“人文初祖”。故填炎帝、黃帝。

【解析】（1）嬴政、張仲景。（2）西漢。（3）王羲之。（4）司母戊鼎。（5）蔡倫。（6）公元前3世紀(jì)、末。（7）炎帝、黃帝。六、連線題(共3題，共30分)23、民貴君輕用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺??；以強凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說。主張“愛人”，孟子發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說，提出了“仁政”的學(xué)說，并強調(diào)治國要遵循“民貴、君輕”的原則。孟子連接民貴君輕；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治。

故答案為：

【點評】本題考查百家爭鳴。24、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關(guān)內(nèi)容。成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國的國都大梁（今河南開封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進(jìn)攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預(yù)先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏，當(dāng)龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相