2025年滬教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷34考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖所示，在下列物體受力的示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是()A.B.C.D.2、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.B.C.D.3、橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠色的霉斑，在顯微鏡下可見(jiàn)到一些掃帚狀的孢子，這種霉菌是（）A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.毛霉4、一棵小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)是由于細(xì)胞的().A.分裂和生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)C.發(fā)育D.分裂5、地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（）A.一年B.30天C.三個(gè)月D.24小時(shí)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖所示，這塊碎石的體積是____厘米3，量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與____處相平。

7、下列關(guān)于生物的描述中；分別反映了生物的哪些特征：

(1)動(dòng)物的取食____。

(2)向日葵花盤朝向太陽(yáng)____。

(3)一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)____。

(4)植物的開(kāi)花結(jié)果____。8、在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為_(kāi)___g。9、根據(jù)你的猜測(cè)．可能影響種子萌發(fā)的因素有：____、____、____、____、____、____等。這些變量中，要研究一個(gè)主要變量(如溫度)對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，其他變量必須____。10、認(rèn)識(shí)地球的公轉(zhuǎn)。

（1）地球公轉(zhuǎn)到A處時(shí)，時(shí)間是____（填節(jié)氣）前后，寧波地區(qū)的竿影最____。

（2）地球公轉(zhuǎn)到C處時(shí)，鎮(zhèn)海地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況是____，天一廣場(chǎng)單位地面上接受的能量較其他季節(jié)較____（填“多”或“少”）。

（3）在地球繞日公轉(zhuǎn)的過(guò)程中，地軸都朝一個(gè)方向，該方向指向在____星附近。

11、物體距凸透鏡30cm時(shí)，透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，此凸透鏡的焦距為_(kāi)___cm；若將此凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于____cm．12、（1）圖1所示彈簧測(cè)力示數(shù)為_(kāi)___N．

（2）圖2所示木塊長(zhǎng)度為_(kāi)___cm．

（3）圖3所示體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)___℃．

13、彈簧測(cè)力計(jì)的原理是____，如果甲乙兩個(gè)同學(xué)各用2N的力沿相反方向彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)是數(shù)為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)23、如圖所示；用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)24、李剛同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看教室的窗戶，有的明亮刺眼，有的卻黑漆漆的，請(qǐng)你幫他解釋這一現(xiàn)象？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A圖：二力作用在兩個(gè)物體上；二力不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)A不合題意；

B圖：二力不在同一直線上；不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)B不合題意；

C圖：二力符合平衡力的條件；因此是一對(duì)平衡力，能處于平衡狀態(tài)C符合題意；

D圖：二力作用在同一直線上；但二力的大小不相等，二力不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)D不合題意；

故選C。

【分析】作用在物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。2、A【分析】【解答】A；稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，否則會(huì)造成液滴飛濺，故A正確；B、視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，故B錯(cuò)；C、膠頭滴管沒(méi)有垂懸在試管上方，故C錯(cuò)；D、瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，故D錯(cuò)．

故選A．

【分析】要正確掌握各種基本操作方法和注意事項(xiàng)3、B【分析】【解答】A；曲霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的；上面生有大量的孢子呈球狀，多在發(fā)霉的饅頭、面包等上出現(xiàn)，C、酵母菌是橢圓形的單細(xì)胞個(gè)體，多用做饅頭和面包的制作，D、毛菌成直桿或微彎桿形，不產(chǎn)芽孢，不運(yùn)動(dòng)，故A、C、D都不符合題意。B、青霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發(fā)霉的橘子等上出現(xiàn)，故符合題意。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握真菌的形態(tài)特征，可與病毒、細(xì)菌的形態(tài)對(duì)比掌握。4、A【分析】【解答】本題考查的是細(xì)胞基本的生命活動(dòng)：分裂；生長(zhǎng)、分化。細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多；而細(xì)胞的生長(zhǎng)能使細(xì)胞增大。生物體便是依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)使體積由小變大。故答案選：A

【分析】解答本題的關(guān)鍵掌握細(xì)胞分裂與分化的功能。5、A【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化；正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等．本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，屬基礎(chǔ)題．

【解答】解：地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)6、4凹液面最低【分析】【分析】量筒可以測(cè)量液體和固體的體積；當(dāng)測(cè)量固體的體積時(shí)，固體體積的大小等于放入固體前后兩次液面示數(shù)之差．

【解答】（1）看圖可知，量筒的分度值是2mL，在未放入碎石前量筒內(nèi)水體積為24mL，在放入碎石后量筒內(nèi)水體積為28mL，故碎石體積為28cm3-24cm3=4cm3；（2）使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平。7、生物生活需要營(yíng)養(yǎng)（新陳代謝）生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）生物具有生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象生物具有繁殖現(xiàn)象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陳代謝（最基本的特征）；生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、變異、繁殖、應(yīng)激性、興奮性、適應(yīng)性、共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)（除病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外）等等。

【解答】動(dòng)物的取食屬于新陳代謝中的同化作用（生物生活需要營(yíng)養(yǎng)）；向日葵花盤朝向太陽(yáng)屬于應(yīng)激性中的向光性，一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)說(shuō)明在生長(zhǎng)發(fā)育，植物的開(kāi)花結(jié)果是它在繁殖后代的過(guò)程。

故答案為：生物生活需要營(yíng)養(yǎng)（新陳代謝）；生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）；生物具有生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象；生物具有繁殖現(xiàn)象8、47．4【分析】【分析】天平的正確的讀數(shù)方法是：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和?！窘獯稹繕?biāo)尺一個(gè)大格1g；每一個(gè)小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)，物體的質(zhì)量=20g+20g+5g+2.4g=47.4g。

故答案為：47.49、溫度空氣水分種子是否飽滿種子的大小種子的形狀保持不變【分析】【分析】（1）猜測(cè)可以從種子萌發(fā)的外部條件和內(nèi)部條件進(jìn)行；（2）結(jié)合控制變量法進(jìn)行回答。

【解答】（1）結(jié)合對(duì)種子萌發(fā)的了解；可從外部因素（溫度；空氣、水分）和內(nèi)部因素（種子是否飽滿、種子的大小、種子的形狀）對(duì)影響種子萌發(fā)的因素做出合理的猜測(cè)。

（2）當(dāng)有多個(gè)因素（變量）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)；需要采用控制變量法，即改變研究的因素(自變量），而使其他的影響因素（無(wú)關(guān)變量）保持不變。

故答案為：溫度；空氣；水分；種子是否飽滿；種子的大小；種子的形狀；保持不變10、傾斜北極星太陽(yáng)直射點(diǎn)夏至冬至【分析】【分析】【分析】【分析】地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東．公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：①晝夜長(zhǎng)短的變化；②四季的更替。

【解答】讀圖可知；（1）地球公轉(zhuǎn)到A處時(shí)，時(shí)間是冬至前后，寧波地區(qū)的竿影最短。（2）地球公轉(zhuǎn)到C處時(shí)，鎮(zhèn)海地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短，天一廣場(chǎng)單位地面上接受的能量較其他季節(jié)較多。（3）在地球繞日公轉(zhuǎn)的過(guò)程中，地軸都朝一個(gè)方向，該方向指向在北極星附近。

故答案為：（1）冬至；短；（2）晝長(zhǎng)夜短；多；（3）北極。11、1515【分析】【解答】解：凸透鏡成像時(shí)；u=v=2f，光屏上成倒立；等大的實(shí)像，所以30cm=2f，所以f=15cm．

若將此凸透鏡作為放大鏡使用；被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于焦距，即小于15cm．

故答案為：15；15．

【分析】凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像時(shí)，u=v=2f，根據(jù)此關(guān)系求出凸透鏡的焦距．u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像，可用作放大鏡．12、2.42.1737.4【分析】【解答】解：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“2.4”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．

（2）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.17cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.17cm﹣2.00cm=2.17cm．

（3）由圖知：該體溫計(jì)的分度值是0.1℃；因此溫度計(jì)的示數(shù)為：37℃+0.4℃=37.4℃．

故答案為：（1）2.4；（2）2.17；（3）37.4．

【分析】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)；首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直．

（2）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值；起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（3）該體溫計(jì)的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計(jì)的示數(shù)．13、彈簧受到的拉力越大，伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)2N【分析】【解答】解：彈簧測(cè)力計(jì)的原理是彈簧受到的拉力越大；伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)，同樣用2N的力從兩端拉彈簧測(cè)力計(jì)，與一端固定只拉另一端效果是相同的，根據(jù)力的作用的相互性，彈簧測(cè)力計(jì)是只可能顯示一個(gè)2N．

故答案為：彈簧受到的拉力越大；伸長(zhǎng)的就越長(zhǎng)；2N．

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧所受的拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)這一原理制成的，從兩端拉同一只彈簧測(cè)力計(jì)，其指針只會(huì)指示一端拉力的大?。?、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。15、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收