2025年冀教新版選修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版選修3生物下冊階段測試試卷135考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關動物胚胎工程的敘述，正確的是（）A.克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術獲得B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C.胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象D.胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變2、下圖甲；乙、丙分別是目的基因、質粒載體、重組DNA（重組質粒）的三個示意圖；限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是（）

A.用EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體3、現(xiàn)代生物技術廣泛的應用于各個領域，對人類的生活產(chǎn)生很大的影響，下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述，錯誤的是（）A.轉基因技術能解決傳統(tǒng)育種的遠緣親本難以雜交的問題B.由于植物細胞具有全能性，不同種類的植物和同一植物的不同基因型個體的全能性的表達程度相同C.克隆多莉時，形成的重組卵細胞進行的第一次分裂有DNA的復制，但是轉錄并未開始D.原腸胚的中胚層是外胚層的部分細胞分裂后進入內(nèi)、外胚層之間形成的4、下列關于胚胎工程的說法錯誤的是（）A.胚胎工程是指對生殖細胞、受精卵或早期胚胎細胞進行的多種顯微操作和處理技術B.胚胎工程技術包括胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術C.胚胎工程的理論基礎是哺乳動物受精、早期胚胎發(fā)育的規(guī)律D.胚胎工程是對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作5、下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關表述；錯誤的是()

A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植C.乙羊的去核卵母細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內(nèi)的環(huán)境條件D.此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植7、下列關于采用胚胎工程技術實現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低8、下列有關哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是（）A.卵細胞膜反應是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C.卵子發(fā)生時，MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，但細胞質均等分配D.精子和卵子結合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂9、下列有關小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質，發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異C.胚胎干細胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細胞開始分化，其增殖過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異10、甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.甲圖中沖卵的目的是獲取受精卵B.對供體母牛和受體母牛注射性激素，進行同期發(fā)情處理C.性別鑒定時需將圖乙②處細胞做染色體分析D.受精卵形成乙的過程中進行卵裂，每個細胞的體積變小11、杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養(yǎng)成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能12、SRY基因為Y染色體上的性別決定基因；可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如下圖。相關說法正確的是。

A.提取滋養(yǎng)層細胞的DNA作為復制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對13、下圖表示“甘薯+奶牛+花木+龍蝦+食用菌”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列有關敘述正確的是（）

A.圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶?！＜SB.該生態(tài)系統(tǒng)的設計遵循了循環(huán)原理、自生原理等生態(tài)學原理C.圖中有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質和能量4種成分D.青貯的目的是通過微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有機物，有利于奶牛的消化吸收14、“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)；下圖表示的是這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向人，提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生”的原理D.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是雞、蠶、魚、蝦評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共45分)21、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤22、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤23、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤24、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤25、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共21分)26、干細胞是生物體內(nèi)非常重要的一類細胞；常用于許多醫(yī)學研究，也與一些癌癥有關。研究發(fā)現(xiàn)，在紡錘體定向蛋白的驅動下，干細胞能進行不對稱的分裂，產(chǎn)生一個完全相同的子干細胞和一個能繼續(xù)分化的細胞，以確保分化細胞和未分化細胞之間的數(shù)量平衡。

（1）干細胞是動物和人體內(nèi)保留著的少數(shù)具有_________能力的細胞。

（2）干細胞在有絲分裂的_________期形成紡錘體；紡錘體在分裂后期的作用是________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，有一些基因突變后，可誘導干細胞由不對稱分裂轉變?yōu)閷ΨQ分裂，產(chǎn)生兩個完全相同的子干細胞，使干細胞數(shù)量增多，進而導致癌癥發(fā)生。這些基因屬于_____（原癌/抑癌）基因，其作用是________。27、美國食品藥品管理局于2018年5月24日宣布；經(jīng)過基因改造的黃金大米可以安全食用。據(jù)此，飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認可。已知維生素A缺乏會導致夜盲癥，β一胡蘿卜素會在體內(nèi)轉變成維生素A。黃金大米是通過基因工程向水稻細胞轉入三種酶基因，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β－胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色。回答下列問題：

（1）已知酶A基因來自細菌；酶B基因來自玉米，酶D基因來自其他植物，與細菌基因相比，植物基因特有的結構是___________；圖示三種基因的本質區(qū)別是_____________________________。構建上述基因組合，需用到的酶是________________________________________。

（2）提取農(nóng)桿菌的Ti質粒；將上述結構導入Ti質粒的相關片段中就可整合到水稻染色體DNA上，原因是_______________________________________________________________________。已知農(nóng)桿菌對多數(shù)單子葉植物沒有感染能力，那么如何使農(nóng)桿菌感染單子葉植物水稻呢?__________________________________________。

(3)將成功導入上述基因的水稻細胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過______________________兩個過程可獲得幼苗，幼苗在長大成熟后，所結種子的胚乳將富含__________________。該技術的成功，說明了_________________________________________________________________________________。28、藏紅花素是藏紅花中的主要活性成分；具有抗腫瘤；抗氧化、抗高血壓、抗動脈粥樣硬化和抗抑郁等多種藥理作用。2019年7月，中科院天津生物所研究員利用大腸桿菌合成藏紅花素方面取得進展。下圖為藏紅花素合成過程圖，請回答有關問題：

（1）圖中靶DNA片段是從基因文庫中獲??；基因組文庫與cDNA文庫的主要區(qū)別是______。

（2）在藏紅花植株內(nèi)獲得靶DNA分子后用PCR技術擴增目標片段；基本原理是_________，Taq酶催化DNA子鏈的延伸方向為5'—3'，應選擇與模板結合的引物是（填字母）________。若向反應體系加入a個靶DNA分子，經(jīng)4次循環(huán)獲得目標DNA片段所占的比例_______。

（3）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達；構建好的重組質粒應含有以下_________部分（請選擇）。

①目的基因②引物③標記基因④啟動子⑤終止子⑥終止密碼子⑦起始密碼子⑧復制原點。

（4）上述過程中；大腸桿菌成為生產(chǎn)藏紅花素的細胞工廠。基因工程中用原核生物作為受體細胞的優(yōu)點是____________。

（5）檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是____________，檢測方法是分子雜交技術，若出現(xiàn)雜交帶，則表明成功，具體操作過程為____________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)29、科學家將番茄（2N）和馬鈴薯（4N）利用如下圖技術得到“番茄-馬鈴薯”植株。請回答下列問題：

（1）獲得a、b所選用的酶為________________和_______________。

（2）上圖示技術的名稱是_______________；由d培育成植株的過程運用的技術手段是_______________；其依據(jù)的原理是______________________________。

（3）過程Ⅱ稱為_______________，所用的化學誘導劑一般是標志是_______________，過程Ⅲ成功的標志是__________________________。30、人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大；通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。圖一是以基因工程技術獲取HSA的兩條途徑，其中報告基因表達的產(chǎn)物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色。圖二為HSA基因兩側的核苷酸序列。圖三為相關限制酶的識別序列和切割位點。據(jù)圖回答下列問題：

(1)基因工程的核心步驟是___________，完成過程②所需要技術手段是___________。

(2)采用PCR技術擴增HSA基因，根據(jù)其兩端序列，則需要設計的引物序列是___________。

(3)依據(jù)圖一、圖二和圖三分析，成功建構的重組質粒用酶C處理將得到______個DNA片段。

(4)圖一過程①中需將植物細胞與___________混合后共同培養(yǎng)，旨在讓___________整合到植物細胞染色體DNA上，除盡農(nóng)桿菌后，還須轉接到含___________的培養(yǎng)基上篩選出轉化的植物細胞。

(5)過程④前對卵細胞供體母牛進行___________處理。過程通常將受精卵培養(yǎng)至___________階段。過程⑤鑒定胚胎性別時常取___________細胞做DNA分析。

(6)為檢測HSA基因的表達情況，可提取受體細胞的_________，用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。31、哺乳動物的胚胎干細胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞；其在器官組織移植和轉基因動物等方面具有重要的應用價值．請回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是干細胞的一種，其可從囊胚的_______細胞中分離獲得，將早期胚胎分離為干細胞懸液需要用_______處理。如果將來源于不同哺乳動物的兩個干細跑進行融合，常用的生物誘導因素是______________。

（2）從囊胚中分離獲得干細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為_______，胚胎干細胞在_______細胞上培養(yǎng)時，能維持細胞不分化狀態(tài)，培養(yǎng)過程中需要添加抗生素，其目的是__________。

（3）基因工程的受體細胞可選用胚胎干細跑而不選用造血干細胞，原因是___________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

蛙是體外發(fā)育不需要胚胎移植技術；卵巢中吸取卵母細胞；在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精；胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中同樣會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象；目前，高等哺乳動物胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法。

【詳解】

A；蛙是體外發(fā)育不需要胚胎移植技術；A錯誤；

B；卵巢中吸取卵母細胞；在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，B錯誤；

C；胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中同樣會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象；C錯誤；

D；胚胎移植時胚胎的遺傳特性是受提供胚胎的個體的遺傳物質決定的；不會因受體而改變，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查了受精作用、動物細胞培養(yǎng)、細胞全能性以及胚胎移植等多個知識點，要求考生具有扎實的基礎知識。2、D【分析】【分析】

本題以圖文結合為情境；考查學生對生基因工程的基本操作程序的相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

【詳解】

依題意并分析圖示可知：只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體，在構建的重組DNA（重組質粒）中，RNA聚合酶在插入目的基因上的移動方向才與圖丙相同，A、B、C均錯誤，D正確。3、B【分析】【分析】

1；轉基因技術：將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中；由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術。

2；轉基因過程按照途徑可分為人工轉基因和自然轉基因；按照對象可分為植物轉基因技術、動物轉基因技術和微生物基因重組技術，植物轉基因是基因組中含有外源基因的植物，動物轉基因就是基因組中含有外源基因的動物。

3；由于不同種類植物或同種植物不同基因型個體之間遺傳性差異；所以細胞全能性的表達程度大不相同；離體培養(yǎng)中通常把具有類似胚細胞性質、容易調(diào)控分化表達全能性的一類細胞稱為胚性細胞，在某些特殊原因的作用下，可能出現(xiàn)缺乏成胚性的細胞，但概率較低；某些作物在多次繼代培養(yǎng)后，會喪失細胞全能性的表達能力，原因有：①有染色體畸變，細胞核變異或非整倍體產(chǎn)生，且其結果是不可逆的②細胞或組織中激素平衡被打破③細胞對外源生長物質的敏感性發(fā)生該改變④由于其他各種原因產(chǎn)生了缺乏成胚性的細胞系。

【詳解】

A；轉基因技術育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時間長、遠緣親本難以雜交的缺陷；A正確；

B；由于不同種類植物或同種植物不同基因型個體之間遺傳性差異；所以細胞全能性的表達程度大不相同，B錯誤；

C；克隆“多莉”時重組卵細胞最初分裂時雖然復制了DNA；但基因的轉錄并未開始，C正確；

D；中胚層是由外胚層的細胞增殖分裂形成的；D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

胚胎工程：是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；如胚胎移植；體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。

【詳解】

A；胚胎工程是指對生殖細胞、受精卵或早期胚胎細胞進行的多種顯微操作和處理技術；其操作對象是生殖細胞、受精卵或早期胚胎，A正確；

B；胚胎工程技術包括胚胎移植、體外受精、胚胎分割等技術；胚胎干細胞培養(yǎng)屬于細胞工程，B錯誤；

C；胚胎工程的理論基礎是哺乳動物受精、早期胎發(fā)育的規(guī)律；胚胎工程是在了解自然受精及胚胎發(fā)育的基礎上發(fā)展起來的，C正確；

D；了解自然受精及胚胎發(fā)育的規(guī)律；胚胎工程是對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作，D正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

克隆羊“多利”實際上是無性繁殖；即主要的遺傳物質來自提供細胞核的甲羊，其性狀和性別和甲羊一致。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性?？寺游飳嶋H上是核移植和胚胎移植技術的產(chǎn)物。

【詳解】

A.由于細胞核基因完全來自甲羊；所以“多利”的絕大多數(shù)性狀與甲羊一致，少數(shù)由細胞質基因控制的性狀與甲羊不同，A正確；

B.看圖可知：克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植；胚胎移植，B正確；

C.卵母細胞的細胞質中含有促進核基因表達的物質；能調(diào)控細胞核基因的表達，因此通常將細胞核移植到去核的卵母細胞中，C正確；

D.此過程說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性；D錯誤；

故選D。二、多選題(共9題，共18分)6、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。7、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。8、B:D【分析】【分析】

1；受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶；進入卵細胞膜，原核形成和配子結合。

2；阻止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應和卵細胞膜反應。

3；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；場所在卵巢。MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。

【詳解】

A；透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障；A錯誤；

B；卵子形成時的減數(shù)第一次分裂過程在卵巢內(nèi)完成；減數(shù)第二次分裂過程在輸卵管完成，B正確；

C；卵子發(fā)生時；MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質不均等分配，C錯誤；

D；精子和卵子結合的過程中；卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核，并排出第二極體，D正確。

故選BD。9、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細胞（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯誤；

B；分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質；但個體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個體有形態(tài)學差異，B錯誤；

C；胚胎干細胞是從哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細胞開始分化；其增殖過程中進行的是有絲分裂，該過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。10、A:B:C【分析】【分析】

分析甲圖：甲圖為牛胚胎移植示意圖；胚胎移植的具體過程為：對供；受體的選擇和處理；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；胚胎進行移植；移植后的檢查；對受體母牛進行是否妊娠的檢查。分析乙圖：①是滋養(yǎng)層；②是內(nèi)細胞團；③是囊胚腔。

【詳解】

A；沖卵是指把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來；甲圖中沖卵的目的是獲取早期胚胎，A錯誤；

B；為使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)；通常需要注射孕激素等激素使其同期發(fā)情，B錯誤；

C；進行性別鑒定需要取囊胚的①滋養(yǎng)層細胞做DNA分析；C錯誤；

D；受精卵形成乙囊胚的過程中進行卵裂；每個細胞的體積變小，細胞總體積不變或略有減少，D正確。

故選ABC。11、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查；此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)；以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥；為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能，D正確。

故選CD。12、A【分析】試題分析：滋養(yǎng)層細胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細胞；其DNA可作為復制模板，A正確；DNA復制的特點是半保留復制，新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈，B錯誤；新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息，不含有胚胎細胞中其他DNA的遺傳信息，C錯誤；SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對，形成雜合雙鏈，D錯誤。

考點：本題考查DNA復制及基因探針的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。13、B:C【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理；在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質循環(huán)再生是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一條基本原理。

【詳解】

A；圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶牛；A錯誤；

B；該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物的資源化利用；如將牛糞作為沼氣池細菌的原料，遵循了循環(huán)原理；將奶牛、龍蝦、食用菌、甘薯等組合在一起，使其互利共存，遵循了自生的生態(tài)學原理，B正確；

C；圖中有生產(chǎn)者如甘薯、花木；消費者如奶牛，分解者如沼氣池的細菌、食用菌，非生物的物質和能量4種成分，C正確；

D；青貯的目的是通過微生物的發(fā)酵（無氧呼吸）；將甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有機物分解為較易吸收的有機物，提高物質和能量的利用率，D錯誤。

故選BC。14、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動的方向；使能量更多的流向對人類有益的方面，提高能量的利用率，但是不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。

【詳解】

A；建立沼氣池可以充分利用植物的秸稈、殘枝敗葉以及動物的糞便；這樣實現(xiàn)了物質的循環(huán)再生，能量的多級利用，同時也可以避免因焚燒秸稈產(chǎn)生的環(huán)境污染，A正確；

B；通過合理設計食物鏈；可使能量持續(xù)高效地流向對人最有益的方向，提高了能量的利用率，但是不能提高能量的傳遞效率，B錯誤；

C；生態(tài)工程的建立需要結合當?shù)氐膶嶋H條件；因地制宜地進行。整體考慮，我國西北地區(qū)缺水、不適宜建立題圖中所示的生態(tài)工程模式，C正確；

D；題圖中農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是雞、蠶、魚、蝦；D正確。

故選ACD。

【點睛】

本題考查了生態(tài)工程中“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。17、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共45分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。23、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。24、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共21分)26、略

【分析】【分析】

胚胎干細胞簡稱ES；EK或ESC細胞；是早期胚胎（原腸胚期之前）或原始性腺中分離出來的一類細胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細胞都能被誘導分化為機體幾乎所有的細胞類型。

【詳解】

（1）干細胞是動物和人體內(nèi)保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。

（2）紡錘體在有絲分裂前期形成；末期消失，其在有絲分裂后期可以牽引染色體向細胞兩極移動。

（3）據(jù)題干信息可知；原癌基因主要負責調(diào)節(jié)干細胞的細胞周期，通過不對稱的分裂，確保干細胞的數(shù)量平衡，這些基因突變后，干細胞由不對稱分裂轉變?yōu)閷ΨQ分裂，導致干細胞數(shù)量增多，引發(fā)癌變，即表現(xiàn)為干細胞的細胞周期失控。因此，這些基因屬于原癌基因。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記干細胞的概念、特點以及細胞癌變的機理，能夠分析有絲分裂的過程分析紡錘體的形成于作用，并能夠根據(jù)原癌基因的作用分析題（3）?！窘馕觥糠至押头只盃恳旧w向細胞兩極移動原癌調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程27、略

【分析】【分析】

本題以圖文結合為情境；考查學生對基因的結構；基因工程的基本操作程序、植物組織培養(yǎng)技術的過程等相關知識的識記和理解能力。

【詳解】

(1)細菌為原核生物；其基因的編碼區(qū)是連續(xù)的，無內(nèi)含子；植物細胞為真核細胞，其基因的編碼區(qū)是間隔的；不連續(xù)的，有內(nèi)含子。可見，與細菌基因相比，植物基因特有的結構是內(nèi)含子。基因是有遺傳效應的DNA片段，圖示三種基因的本質區(qū)別是堿基排列順序不同。構建上述基因組合，先要使用限制酶分別切割含有上述三種基因的DNA片段，再用DNA連接酶將獲得的上述三種基因進行連接，即需用到的酶是限制酶(或限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶。

(2)農(nóng)桿菌的Ti質粒上的T-DNA；可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體DNA上，據(jù)此，提取農(nóng)桿菌的Ti質粒，將上述結構導入Ti質粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉化作用，就可以使上述結構整合到水稻染色體DNA上。農(nóng)桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物，而對大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力；當植物體受到損傷時，傷口處的細胞會分泌大量的酚類化合物，吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞。可見，在人工受傷的水稻細胞上涂抹酚類化合物，就能使農(nóng)桿菌感染單子葉植物水稻。

(3)成功導入上述基因的水稻細胞；需借助植物組織培養(yǎng)技術，將其置于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過脫分化；再分化兩個過程可獲得幼苗；該幼苗在長大成熟后，由于酶A基因和酶B基因的成功表達，導致所結種子的胚乳富含β一胡蘿卜素。該技術的成功，說明了DNA可以從原核生物轉移到真核生物，基因是控制生物性狀的結構和功能單位，所有生物的基因的表達過程是相同的。

【點睛】

解答此題需識記并理解基因的內(nèi)涵、原核細胞與真核細胞的基因結構的異同、農(nóng)桿菌中的Ti質粒上的T-DNA的特點、基因工程操作的“四部曲”等相關知識。在此基礎上，從題意和圖示中提取有效信息對各問題情境進行分析解答?！窘馕觥績?nèi)含子堿基排列順序不同限制酶(或限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶T-DNA可轉移到受體細胞，并且整合到受體細胞染色體DNA上，在人工受傷的水稻細胞上涂抹酚類化合物脫分化、再分化β一胡蘿卜素DNA可以從原核生物轉移到真核生物，基因是控制生物性狀的結構和功能單位，所有生物的基因的表達過程是相同的28、略

【分析】【分析】

1；基因工程又叫DNA重組技術；是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

2；基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運載體：常用的運載體：質粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒。

3；基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣，將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因組文庫包含該生物的全部遺傳信息；而cDNA文庫是指由mRNA逆轉錄成cDNA構建出來的，故它們的主要區(qū)別是基因組文庫有啟動子；內(nèi)含子，cDNA文庫中沒有啟動子、內(nèi)含子。

（2）PCR技術擴增的基本原理是DNA復制；Taq酶催化DNA子鏈的延伸方向為5'—3'，故要擴展中間的目的基因應選擇與模板結合的引物是引物B；引物E。由于題圖中的引物E和引物B均不在該片段的端點，因此第一輪循環(huán)后，得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長，通過自行繪圖可推知，第二輪中亦不會出現(xiàn)等長的，只有第三輪才開始出現(xiàn)等長的目標DNA片段，若向反應體系加入a個靶DNA分子，經(jīng)4次循環(huán)后共獲得DNA片段16a個，其中等長的目標DNA片段4a個，經(jīng)4次循環(huán)獲得目標DNA片段所占的比例1/4。

（3）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達；構建好的重組質粒應含有以下部分：①目的基因；③標記基因、④啟動子、⑤終止子、⑧復制原點。

（4）基因工程中用原核生物作為受體細胞的優(yōu)點是繁殖快；多為單細胞，遺傳物質相對較少。

（5）檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是檢測目的基因是否轉錄出mRNA；檢測方法是分子雜交技術，若出現(xiàn)雜交帶，則表明成功，具體操作過程為從轉基因生物中提取出mRNA，用標記的目的基因做探針與mRNA雜交。

【點睛】

本題考查基因工程相關知識點，掌握相關知識結合題意答題即可?！窘馕觥炕蚪M文庫有啟動子、內(nèi)含子（或cDNA文庫中沒有啟動子、內(nèi)含子）DNA復制引物B、引物E1/4①③④⑤⑧繁殖快，多為單細胞，遺傳物質相對較少檢測目的基因是否轉錄出mRNA從轉基因生物中提取出mRNA，用標記的目的基因做探針與mRNA雜交六、綜合題(共3題，共6分)29、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖；其中Ⅰ表示去壁獲取原生質