2025年人教版（2024）九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、夏天的清晨；常能在花草上看到小水珠．這是因為空氣中的水蒸氣發(fā)生了（）

A.升華。

B.熔化。

C.液化。

D.汽化。

2、將含有CO、CO2、N2、H2的混合氣體；依次通過下列物質(zhì)①澄清石灰水②灼熱的氧化銅③濃硫酸（假設(shè)每一步反應(yīng)都完全），最后剩余的氣體是（）

A.CO2和CO

B.N2和CO2

C.N2

D.N2和CO

3、甲同學(xué)是個小馬虎；以下內(nèi)容摘自他的作業(yè)，其中沒有錯誤的一組是（）

。

A（1）有的食品包裝時充入氮氣防腐。

（2）把塑化劑加到飲料中提高口感。

（3）人體只能通過吃藥的方法補鈣

B（1）碳銨；草木灰、硝酸鉀等都是鉀肥。

（2）滴加酚酞顯紅色的溶液都是堿溶液。

（3）用潤濕的pH試紙測定稀硫酸的酸堿度

C（1）用淀粉檢驗加碘鹽中的碘。

（2）用肥皂水鑒別食鹽水和石灰水。

（3）用焚燒的方法處理廢棄塑料

D（1）在校園內(nèi)聞到花香是因為微粒不斷運動。

（2）衣服上的油污可用洗潔凈乳化除去。

（3）Cl和Cl-的最外層電子數(shù)不同

A.A

B.B

C.C

D.D

4、一壺水燒開后，水溢到壺外，這是因為（）A.水分子分解成了氫分子和氧分子B.水分子變大引起水總體積增大C.水分子間間隔變大引起水的體積膨脹D.水分子之間的間隙變小5、在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，C和D的相對分子質(zhì)量比是22：9．若4.6gA與B完全反應(yīng)后生成8.8gC，則此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比是（）A.16：9B.1：1C.13：6D.44：236、下列過程既有物理變化；又有化學(xué)變化的是（）

A.滴水成冰。

B.鉆木取火。

C.水漲船高。

D.聚沙成塔。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥；請通過計算回答：

（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為____．

（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為____．8、為驗證Fe；Ag、Cu的活動性順序；小明同學(xué)用的試劑是（鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液）；小華同學(xué)用的試劑是（鐵絲、銅絲和硝酸銀溶液）．

（1）你認(rèn)為選擇的試劑合理的是____同學(xué)．

（2）若在選擇試劑不合理的同學(xué)的試劑中再添加一種新的試劑，也能達到實驗?zāi)康模瑒t添加的試劑是____．9、研究課上，小欣同學(xué)為了驗證氨氣（NH3）的某些性質(zhì)；做了以下實驗：圖中從左向右依次是她做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象．

通過實驗；小欣得出氨氣的三點性質(zhì)，分別是：

①____，②____．③____．10、下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示原子的是____；表示陽離子的是____；表示陰離子的是____；屬于同種元素的是____．

11、寫出下列符號的含義；或根據(jù)表述標(biāo)出符號：

（1）氬氣____

（2）2個鎂原子____

（3）氧離子____

（4）寫出2Ba2+中“2”的含義：____，____．12、對于硫酸而言；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強．

（1）常溫下，10%的稀硫酸的pH____（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．

（2）如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的方法有：

①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：____；

②有化學(xué)反應(yīng)的方法（要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同）____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）14、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）15、用藥匙取粉末狀固體．____．16、熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．____．17、冰水混合物屬于純凈物____．18、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對錯）19、二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成．____．評卷人得分四、實驗題(共3題，共6分)20、要從BaCl2和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl2；設(shè)計方案如下：

（1）方案一：將混合物溶于足量的水，過濾、蒸干．該方案不合理，原因是____；（2）方案二，將混合物溶于足量的水，再加入適量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾、蒸干．該方案不合理的原因是____．

（3）合理的方案是：將混合物溶于足量的水，先用適量試劑①把BaCl2轉(zhuǎn)化為含鋇不溶物，過濾；再用足量試劑②將不溶物轉(zhuǎn)化為BaCl2溶液；蒸干．所用試劑①和試劑②依次是

____、____．21、為了對海水的氯化物（假設(shè)NaCl計算）進行成分分析；甲；乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗，他們的實驗數(shù)據(jù)如下，請仔細觀察分析，回答下列問題：

。甲乙．丙所取海水樣品的質(zhì)量/g1005050加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g505075反應(yīng)后所得的沉淀物的質(zhì)量/g1.4351.4351.435（1）兩溶液恰好反應(yīng)的是____的實驗．

（2）請計算海水中的氯化物（以氯化鈉計算）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后的結(jié)果保留3位有效數(shù)字）22、下列物質(zhì)中，屬于混合物的是____（用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____．

①生鐵②冰水混合物③純堿④金剛石．評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共3分)23、材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一．材料一般分為金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料等，在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中，有滌綸、腈綸等____（填“天然”或“合成”）纖維制成的五彩繽紛的衣料；有汽車等交通工具的軸承等所用到的____（填“金屬”或“非金屬”）材料．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

水蒸氣是氣態(tài)；露珠是液態(tài)，空氣中的水蒸氣遇冷會變?yōu)橐簯B(tài)小水滴，發(fā)生的是液化現(xiàn)象．

故選C．

【解析】【答案】露是液態(tài)；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．

2、B【分析】

混合氣體通過澄清石灰水后，二氧化碳會與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，CO2被吸收；再通過灼熱的氧化銅后；一氧化碳和氫氣會與灼熱的氧化銅反應(yīng)分別生成銅和二氧化碳；銅和水，一氧化碳和氫氣被吸收，但生成了二氧化碳和水蒸氣；再通過濃硫酸除去水，最后剩余的氣體為二氧化碳和氮氣．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)；氫氣和一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，據(jù)此進行分析判斷即可．

3、D【分析】

A；塑化劑有慢性毒性；人體缺鈣也可以通過食物補充；所以A錯誤；

B；碳銨屬于氮肥；不屬于鉀肥；滴加酚酞顯紅色的溶液都是堿性溶液，不是堿溶液；用潤濕的pH試紙測定稀硫酸，結(jié)果會偏大，故B錯誤；

C；淀粉遇單質(zhì)碘變藍色；加碘食鹽中的碘以化合物的形式存在；肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；焚燒塑料會引起空氣污染，故C錯誤；

D；微粒是在不斷運動的；洗潔劑具有乳化作用；可以除去油污；Cl和Cl-的最外層電子數(shù)不同，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】A；塑化劑有慢性毒性；人體缺鈣也可以通過食物補充；

B；碳銨屬于氮肥；滴加酚酞顯紅色的溶液都是堿性溶液；用潤濕的pH試紙測定稀硫酸；結(jié)果會偏大；

C；淀粉遇單質(zhì)碘變藍色；加碘食鹽中的碘以化合物的形式存在；肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；焚燒塑料會引起空氣污染；

D；微粒是在不斷運動的；洗潔劑具有乳化作用；Cl和Cl-的最外層電子數(shù)不同．

4、C【分析】【解答】解：A；水燒發(fā)生的是物理變化；水分子沒有發(fā)生改變，沒有分解成氫分子和氧分子，故此說法錯誤．B、水的總體積變大是因為水分子間隔變大，分子本身大小不變，故此說法錯誤．

C；水受熱后；水分子間間隔變大引起水的體積膨脹，水就會溢出，此說法正確．

D；水受熱后；分子間隔變大，不會變小，故此說法錯誤．

故選C

【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)回答，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它體積很小，不斷運動，分子間有一定間隔；物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變．一壺水燒開后，沒有發(fā)生化學(xué)變化，只是分子間隔增大了．5、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式和C和D的相對分子質(zhì)量比，列出比例式，就可計算出反應(yīng)中生成D的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)中B的質(zhì)量=生成C的質(zhì)量+D的質(zhì)量-參與反應(yīng)的A質(zhì)量，進而計算出反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比．【解析】【解答】解：設(shè)C的相對分子質(zhì)量是22a；則D的相對分子質(zhì)量是9a；設(shè)反應(yīng)中生成D的質(zhì)量為x；

A+3B=2C+2D

44a27a

8.8gx

=

解之得：x=5.4g；

則參與反應(yīng)的B質(zhì)量為：8.8g+5.4g-4.6g=9.6g；

∴反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為：9.6g：5.4g=16：9

故選A．6、B【分析】

A；水和冰都是由水分子構(gòu)成的；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B；鉆木屬于物理變化；取火是指燃燒屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C；水漲船高沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

D；聚沙成塔沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

故選B

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．水和冰都是由水分子構(gòu)成的；鉆木屬于物理變化，取火是指燃燒屬于化學(xué)變化．

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是14×2+1×4+16×3=80．

（2）硝酸銨中的N；H、O質(zhì)量比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．

故答案為：（1）80；（2）7：1：12．8、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Ag、Cu三種金屬的活動性順序．【解析】【解答】解：（1）Fe；Ag、Cu金屬活動性順序是鐵＞銅＞銀．

小明同學(xué)用的試劑是鐵絲；銀絲和硫酸銅溶液；鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；銀不能與硫酸銅溶液不反應(yīng)，說明了活動性銀的活動性比銅弱，即銅＞銀；由此可得的三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故該方案合理．

小華同學(xué)用的試劑是鐵絲；銅絲和硝酸銀溶液；鐵絲、銅絲均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銀，銅＞銀，但無法確定鐵和銅的活動性強弱，故該方案不合理．

（2）小華同學(xué)的方案不合理；要達到實驗?zāi)康?，只需在證明鐵與銅的金屬活動性順序即可，鐵能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而銅不能與酸反應(yīng)，故添加稀鹽酸或稀硫酸可得出鐵與銅的金屬活動性順序為Fe＞H＞Cu．

故答案為：（1）小明；（2）稀鹽酸等．9、略

【分析】【分析】圖1中用試管收集氨氣，試管口向下，可以比較與空氣密度的大小關(guān)系；圖2和圖3中，證明水遇到氨氣不變色；圖4中形成噴泉，并且變成紅色，說明試管內(nèi)的壓強變小，證明了氨氣易溶于水，形成了噴泉；氨氣溶于水時，與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨水，氨水屬于堿，能使酚酞變紅色．因此形成了紅色的噴泉．【解析】【解答】解：試管口向下；證明氨氣的密度比空氣的密度?。恍纬闪思t色的噴泉，說明氨氣易溶于水并與水反應(yīng)生成了堿，堿能使酚酞變紅色，試管內(nèi)壓強減少，內(nèi)外形成氣壓差，形成了噴泉．

故答案為：①氨氣的密度比空氣的密度?。?/p>

②氨氣易溶于水；并且水遇到氨氣不變色；

③氨氣溶于水生產(chǎn)的氨水，能使無色酚酞試液變紅色．10、略

【分析】

A；質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10；為陰離子；B、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；

C；質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10；為陰離子；D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子；

E；質(zhì)子數(shù)=16＜核外電子數(shù)=18；為陰離子；

根據(jù)決定元素的種類是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：BD中的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同種元素的粒子是BD．

故答案為：D；B；ACE；BD．

【解析】【答案】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；決定元素的種類是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)），同種元素的粒子核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）相同；據(jù)此進行分析解答．

11、Ar2MgO2-鋇離子的個數(shù)為2個一個鋇離子帶2個單位的正電荷【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號，即：Ar．

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鎂原子，就可表示為：2Mg；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氧離子可表示為：O2-；

（4）微粒符號前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故2Ba2+中前面的2表示鋇離子的個數(shù)為2個；后面的2表示一個鋇離子帶2個單位的正電荷；

故答案為：（1）Ar；（2）2Mg；（3）O2-；（4）鋇離子的個數(shù)為2個；一個鋇離子帶2個單位的正電荷；12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，溶液的pH＜7時顯酸性，隨著pH的減小溶液的酸性增強，隨著pH的增大溶液的酸性減弱．酸能與活潑金屬、堿、金屬氧化物等方式化學(xué)反應(yīng)而消耗酸中的氫離子，使溶液的酸性減弱．【解析】【解答】解：（1）因為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；溶液的酸性越強，pH越小，10%的稀硫酸的酸性大于2%的稀硫酸的酸性，所以常溫下，10%的稀硫酸的pH小于2%的稀硫酸的pH；故填：小于；

（2）①加入水時；稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，酸性減弱，pH升高．故填：加水稀釋；

②可以加入能消耗硫酸的物質(zhì)，例如硫酸可以和活潑金屬反應(yīng)，和金屬氧化物反應(yīng)，和堿反應(yīng)．故填：鋅粒；氧化鐵；氫氧化鈉溶液．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應(yīng)使用藥匙；取用塊狀固體藥品應(yīng)使用鑷子．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】塑料分為熱固性塑料和熱塑性塑料．其中，熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．【解析】【解答】解：熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．故這句話正確√．

故答案為：√17、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯誤．19、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組元素進行分析，二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的．【解析】【解答】解：二氧化碳屬于純凈物；是由碳和氧兩種元素組成的，不含有碳和氧氣．

故答案為：×．四、實驗題(共3題，共6分)20、略

【分析】【分析】由于“BaCl2和NaOH”這兩種物質(zhì)均溶于水，形成溶液，所以分離它們不能用溶解過濾；題中是要求得到純凈的BaCl2，而方案二“加入適量的CuCl2溶液”與NaOH反應(yīng)生成了氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，與BaCl2不反應(yīng)；然后過濾后所得濾液中含有氯化鈉和氯化鋇，當(dāng)蒸干后所得固體含有氯化鈉，引入新雜質(zhì)，不能達到提純目的；根據(jù)“BaCl2和NaOH混合固體”屬于可溶物+可溶物，兩類物質(zhì)均可溶于水，但由于氯化鋇可以和可溶性的碳酸鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀，所以可以將BaCl2變成碳酸鋇沉淀，后加鹽酸生成又變成BaCl2，二氧化碳氣體散到空氣中，沒有引入新的雜質(zhì)，到達提純目的．【解析】【解答】解：（1）“過濾”適用于兩類物質(zhì)一類溶于水一類不溶水的混合物分離，而題中BaCl2和NaOH都能夠溶于水，不合理；如果加入CuCl2溶液；生成了氯化鈉，溶液中存在鈉離子，帶入新雜質(zhì)影響提純目的；

（2）由于BaCl2中Ba2+的特性可以轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀；然后加入鹽酸又變成了氯化鋇，同時也沒有帶入新雜質(zhì)，所以可將