2025年北師大版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列不需要經(jīng)過消化就能被人體直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.淀粉；維生素、蛋白質(zhì)。

B.無機(jī)鹽；葡萄糖、維生素。

C.脂肪；無機(jī)鹽、維生素。

D.脂肪；維生素、蛋白質(zhì)。

2、下列選項(xiàng)中屬于生物的是（）A.生物標(biāo)本B.禽流感病毒C.機(jī)器人D.枯葉3、如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明（）A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C.只有絕對禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的4、狗對鈴聲建立了條件反射的是（）A.B.C.D.5、在對顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線的是（）A.目鏡，鏡筒，物鏡，通光孔B.目鏡，鏡筒，物鏡，載物臺(tái)C.目鏡，鏡筒，物鏡，反光鏡D.目鏡，物鏡，轉(zhuǎn)換器，反光鏡6、人呼出的二氧化碳是在何處產(chǎn)生的？（）A.血液B.肺泡C.內(nèi)臟器官D.細(xì)胞7、用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾；原因是。

A.腦皮層聽覺中樞受傷B.鼓膜；外耳道受損。

C.聽覺神經(jīng)受損D.耳蝸內(nèi)聽覺中樞受傷8、眼睛可以清晰地看到遠(yuǎn)近不同的物體，這是因?yàn)锳.視網(wǎng)膜的位置可變B.晶狀體的曲度是可以變化的C.眼球的前后徑是可以變化的D.瞳孔的大小是可以變化的評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列各植物結(jié)構(gòu)中；屬于器官的是（）屬于組織的是（）

A.

B.

C.

D.

10、老年人“耳背”，只有大聲說話，才能勉強(qiáng)聽清楚；其病變部位可能是（）A.鼓膜或聽小骨B.聽小骨或耳蝸C.耳蝸或聽神經(jīng)D.聽神經(jīng)或聽覺中樞11、秋高氣爽的日子里，登山遠(yuǎn)望，心曠神怡，完成人體登山動(dòng)作的系統(tǒng)是（）A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)12、人體內(nèi)各段消化道的吸收能力各不相同，胃能夠吸收的物質(zhì)是（）A.無機(jī)鹽B.葡萄糖C.水D.氨基酸13、下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng)，其中正確的是（）A.紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血C.白細(xì)胞--止血和加速凝血D.紅細(xì)胞--吞噬病菌14、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述不正確的是（）A.在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實(shí)B.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿是一種推測C.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系D.人的大腦形成時(shí)就發(fā)達(dá)15、【題文】孕婦吸煙或“吸”二手煙，導(dǎo)致有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒體內(nèi)的通道是（）A.羊水B.胎盤C.卵巢D.臍帶評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、____是地球上所有生物共同的家園，它由地球表層各種生物和生物生存的____構(gòu)成．17、人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用______．（判斷對錯(cuò)）18、植物細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器，其中____能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中，而____則能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．19、如是皮膚結(jié)構(gòu)模式圖；請?zhí)钪甘揪€指示的結(jié)構(gòu)名稱．

1、____；

2、____；

3、____；

4、____；

5、____；

6、____；

7、____；

8、____．

20、絕大多數(shù)生物需要吸入____，呼出____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)21、在用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，光線強(qiáng)時(shí)可選用反光鏡的平面鏡。______（判斷對錯(cuò)）22、植物體內(nèi)輸導(dǎo)組織是連成一體的．______（判斷對錯(cuò)）．23、生物生存的環(huán)境就是指該種生物所生活的土地。（）24、動(dòng)物白天、晚上都要進(jìn)行呼吸，植物只有在晚上才進(jìn)行呼吸．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下：取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。。實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自來水②分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各10只③加入等量的蝌蚪飼料④加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑⑤水溫保持在適宜的范圍內(nèi)每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你將它改進(jìn)完善：________________。（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是__________________。（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是__________________。（4）在某一偏僻山區(qū)的小溪里發(fā)現(xiàn)許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙很少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率也較高，由此可以推斷該地區(qū)的嬰幼兒患__________癥的可能性較大。26、下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請回答下列問題（10分）（1）A裝置中的種子變成B裝置中的幼苗所需要的外界條件是____，自身應(yīng)具備的條件是____。（2）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將____（填“加強(qiáng)”或“減弱”），其原因是____。（3）B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行呼吸作用，要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時(shí)對B裝置進(jìn)行____處理。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中；水；無機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收．

故選：B．

【解析】【答案】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì)；還要知道哪些物質(zhì)是大分子的，哪些物質(zhì)是小分子的．

2、B【分析】【解答】解：生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒以外）；生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性；等等．禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．生物標(biāo)本、機(jī)器人、枯葉，不具有生物的特征，不屬于生物．故選：B

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．據(jù)此解答．3、D【分析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．如果人類大量捕殺鷹，使一些草原害蟲的數(shù)量增加，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞．這說明生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的．

故選：D

【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識．4、D【分析】解：題干中A狗吃到食物會(huì)分泌唾液；是狗生來就有的一種反射活動(dòng)，為非條件反射．

題干B中對狗只搖鈴而不給食物吃；狗不分泌唾液；C中在狗吃骨頭同時(shí)搖鈴，使骨頭和鈴聲對狗造成一定的刺激，由于多次重復(fù)，D以后不給狗骨頭吃，只搖鈴也會(huì)分泌唾液，逐漸形成了一種條件反射．

故選：D

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

知道條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，由大腦皮層的參與下形成的．【解析】D5、A【分析】答：A：目鏡；鏡筒、物鏡、通光孔光是沿直線傳播；只有目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線上，才能使反光鏡反射的光線通過通光孔、物鏡、鏡筒和目鏡到達(dá)眼球，才能對好光，故該選項(xiàng)符合題意；

B：目鏡；鏡筒，物鏡，載物臺(tái)載物臺(tái)是放置標(biāo)本的地方，它與光的傳播無關(guān)，故該選項(xiàng)不符合題意；

C：目鏡；鏡筒，物鏡，反光鏡反光鏡能把外界的光線反射到物鏡內(nèi)，它能改變光的傳播方向，因此不需要和目鏡；鏡筒和物鏡在一直線上，故該選項(xiàng)不會(huì)同意；

D：目鏡；物鏡，轉(zhuǎn)換器，反光鏡反光鏡能把外界的光線反射到物鏡內(nèi)，它能改變光的傳播方向，因此不需要和目鏡；鏡筒和物鏡在一直線上，轉(zhuǎn)換器的作用是更換不同的物鏡，與光的傳播無關(guān)，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：A．

顯微鏡成像是利用凸透鏡的光學(xué)原理；目鏡和物鏡只能改變通過的光線的多少，不能改變光的傳播方向，光是沿直線傳播．

本題主要考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．學(xué)生容易錯(cuò)為“目鏡，鏡筒，物鏡，反光鏡”在一直線上．【解析】A6、D【分析】解：由于組織細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量；能量是通過呼吸作用釋放的．細(xì)胞的呼吸作用不斷消耗氧，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水．肺泡是氣體交換的場所；血液是運(yùn)輸二氧化碳的載體、氣管是氣體進(jìn)出的通道，都不能不能產(chǎn)生二氧化碳．所以人體呼吸時(shí)呼出的二氧化碳主要是在組織細(xì)胞中產(chǎn)生的．

故選：D．

此題考查人呼出的二氧化碳的最終來源．細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．這是二氧化碳的最終原因．

關(guān)鍵是知道細(xì)胞進(jìn)行呼吸的部位是線粒體是解題的關(guān)鍵．【解析】D7、B【分析】【分析】

此題考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能，解答此類題目的關(guān)鍵是理解鼓膜的作用，注意保護(hù)耳朵。

【解答】

A.挖耳屎不會(huì)導(dǎo)致大腦皮層聽覺中樞受損；A錯(cuò)誤；

B.某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’；這個(gè)過程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾，B正確；

C.挖耳屎不會(huì)導(dǎo)致聽神經(jīng)受損；C錯(cuò)誤；

D.耳蝸屬于內(nèi)耳；用尖銳的東西挖耳朵，不會(huì)損傷耳蝸聽覺感受器，D錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】B8、B【分析】【分析】此題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)和功能。熟練掌握眼球的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦矍蚍譃檠矍虮诤蛢?nèi)容物。眼球壁分為外膜；中膜和內(nèi)膜。外膜包括角膜和鞏膜；角膜無色透明便于光線通過，鞏膜是一層結(jié)締組織膜，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜，虹膜內(nèi)有色素，眼球的顏色就是由它來決定的。睫狀體內(nèi)有平滑肌，通過平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。脈絡(luò)膜內(nèi)有血管，有營養(yǎng)眼球的作用；內(nèi)膜視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，接受物像的刺激可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺感受器，是形成物像的部位。所以對于正常人來說，不論較近或較遠(yuǎn)的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上被看清，主要是因?yàn)榫铙w的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調(diào)節(jié)。B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共7題，共14分)9、CB【分析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．

A是一個(gè)完整的綠色開花植物體；B是葉的表皮；屬于保護(hù)組織；C是植物的葉屬于營養(yǎng)器官；D是植物細(xì)胞．

故選C；B．

【解析】【答案】此題時(shí)可以從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官以及組織的概念方面來分析解答．

10、CD【分析】解：耳聾一般表現(xiàn)為聽力下降或喪失．耳聾主要有兩類；一類是傳導(dǎo)性耳聾；這類耳聾是由于外耳道堵塞和鼓膜；聽小骨損傷或發(fā)生障礙而引起的聽力下降；另一類是神經(jīng)性耳聾，這類耳聾是由于耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受到損傷而引起的聽力下降或喪失．老年性耳聾、藥物中毒性耳聾、工業(yè)生產(chǎn)中高強(qiáng)度噪音引起的耳聾等，都屬于神經(jīng)性耳聾．老年人耳背屬于神經(jīng)性耳聾，所以病變部位可能是耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)．

故選：CD

聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳．刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解聽覺的形成，了解老年人神經(jīng)性耳聾目的原因．【解析】【答案】CD11、ABCD【分析】解：當(dāng)?shù)巧降臅r(shí)候；不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，可見，完成人體登山動(dòng)作的系統(tǒng)是多個(gè)系密切配合，共同完成的．

故選：ABCD．

人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同；但是它們在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．

運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．【解析】【答案】ABCD12、AC【分析】解：據(jù)分析可見：胃只能吸收少量的水；無機(jī)鹽和酒精．

故選：AC

各消化器官中；口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水；無機(jī)鹽和酒精，小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營養(yǎng)成分，大腸也只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．

回答此題的關(guān)鍵是要明確營養(yǎng)物質(zhì)被吸收的情況．【解析】AC13、AB【分析】解：血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞數(shù)目最多；形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個(gè)體最小，性狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，有凝血和止血過的作用．可見A正確．

故選：A

血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能．【解析】AB14、CD【分析】解：A；在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實(shí)；A正確。

B；人類和現(xiàn)代類人猿它們有共同的原始祖先是森林古猿；這是達(dá)爾文考查論證提出的，是一種推測，B正確；

C；森林大量消失；一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流，最終進(jìn)化成人類，C錯(cuò)誤；

D；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。所以；人的大腦形成時(shí)并不發(fā)達(dá)，D錯(cuò)誤。

故選：CD。

（1）人和類人猿是近親；有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴；沒有頰囊、屁股上無臀疣（長臂猿例外），常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。

（2）人類的進(jìn)化主要分四個(gè)階段：南方古猿--能人--直立人--智人。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器；學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵；捕魚。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類起源和進(jìn)化過程。【解析】CD15、BD【分析】【解析】

試題分析：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此煙中的有害物質(zhì)會(huì)通過胎盤、臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi)，影響胎兒健康．故選：BD．

考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．【解析】【答案】BD三、填空題(共5題，共10分)16、生物圈環(huán)境【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與生物生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；是地球上所有生物共同的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：生物圈；環(huán)境．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的概念．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．17、錯(cuò)【分析】解：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．它是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)．生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類；脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解．生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義．而人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做應(yīng)叫做呼吸運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×

本題考查的是呼吸作用的概念；呼吸作用是生物具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)．

呼吸作用的概念是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】錯(cuò)18、略

【分析】

植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種．是光合作用的場所；葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．

故答案為：葉綠體；線粒體．

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所；將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

19、表皮真皮皮下組織汗孔汗腺毛發(fā)皮脂腺毛囊【分析】【解答】據(jù)圖所示：1是表皮；2是真皮，3是皮下組織，4是汗孔，5是汗腺，6是毛發(fā)，7是皮脂腺，8是毛囊．

故答案為：表皮；真皮；皮下組織；汗孔；汗腺；毛發(fā)；皮脂腺；毛囊．

【分析】此題考查皮膚結(jié)構(gòu)及名稱，皮膚由表皮和真皮組，汗腺、毛發(fā)、指甲、皮脂腺是皮膚的附屬物．據(jù)此解答：20、氧氣二氧化碳【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；植物也需要從外界吸收氧氣，排除二氧化碳，不同的細(xì)菌和真菌的生存需要特定的條件．有些需氧，有些則厭氧即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制．如醋酸菌是好氧性細(xì)菌，乳酸菌是厭氧性細(xì)菌．

故答案為：氧氣；二氧化碳．

【分析】此題考查的是對生物具有能進(jìn)行呼吸的特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．四、判斷題(共4題，共12分)21、√【分析】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，所以“在用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，光線強(qiáng)時(shí)可選用反光鏡的平面鏡”說法是正確的。

故答案為：√。

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。

本題主要考查了顯微鏡的使用方法。理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?2、√【分析】解：植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成；導(dǎo)管和篩管像細(xì)長的細(xì)絲從植物的根到莖；葉、花、果實(shí)（如桔子瓣上的脈絡(luò)）和種子（種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸．

故答案為：√

植物的組織主要有：分生組織；保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．

解題的而關(guān)鍵是掌握植物的幾種主要組織及功能．【解析】√23、×【分析】影響生物生存的環(huán)境因素可分為非生物因素和生物因素，生物生存環(huán)境中的非生物部分叫做非生物因素，生物因素是指影響一個(gè)生物生活的同種或其他種類的生物?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用．動(dòng)物；植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共10分)25、（1）①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水

（2）形