2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（）A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATPD.第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP2、【題文】如下圖所示表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系；每個橢圓形代表一種有機(jī)物，下面列出這5種化合物名稱中最合理的一組是（）

A.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.①～⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶C.①～⑤：酶、蛋白質(zhì)、維生素、脂質(zhì)、激素D.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶3、

4、食品安全問題一直非常受人們關(guān)注，如牛奶過量添加IGF-1的事件。IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長因子1（與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似）。牛奶中過量添加IGF-1會增加患多種癌癥的風(fēng)險。下列有關(guān)推測不正確的是A.IGF-1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的B.IGF-1可能引起原癌基因與抑癌基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變C.過量的IGF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變，屬于生物致癌因子D.IGF-1導(dǎo)致細(xì)胞癌變可能是引發(fā)多個基因發(fā)生突變5、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長素來自A.成熟的種子B.頂芽C.側(cè)芽D.發(fā)育的種子6、如圖表示用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉片表皮氣孔時的幾個操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖象從甲調(diào)整為乙，規(guī)范的操作步驟是（）①移動載玻片②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋A.①、③、②、④B.②、③、④、①C.④、③、①、⑤D.③、②、①、⑤7、【題文】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度為25℃和30℃。右圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變）；從理論上講，右圖中相應(yīng)點(diǎn)的變化是。

A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值上升B.a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變C.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、玉米的抗病和不抗?。ɑ?yàn)锳、a）、高稈和矮稈（基因?yàn)锽、b）是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀．現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲）；研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）．將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈．選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗；經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）．

另一實(shí)驗(yàn)表明；以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高稈．

請回答下列問題．

（1）對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常____，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有____的特點(diǎn)，該變異類型屬于____．

（2）上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了____、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是____．花藥離體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的____性．

（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生____種配子．

（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程____9、根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識，將下列相應(yīng)的表格補(bǔ)充完整．。檢測物質(zhì)所用試劑現(xiàn)象、結(jié)果____斐林試劑甲，斐林試劑乙____脂肪____紅色蛋白質(zhì)________淀粉____藍(lán)色10、DNA復(fù)制主要發(fā)生在____（填“間期”或“分裂期”）．其原料是四種____（填“核糖核苷酸”或“脫氧核苷酸”）．由于DNA在復(fù)制過程中，邊解旋邊____．分別以原來的兩條脫氧核苷酸鏈作為模板，按照____原則合成新鏈，所以每個新DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈（一半），因此，這種方式稱為____復(fù)制．11、某植物為一種多年生草本植物；該植物生活在熱帶花色為紅色，生活在溫帶花色為粉色，生活在寒帶花色則為白色．為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對該植物花色的影響，請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計．

（1）實(shí)驗(yàn)處理：將生長在熱帶和寒帶的該植物移栽到溫帶種植；保持其它條件一致．

實(shí)驗(yàn)對照：生長于____環(huán)境中的該植物．

（2）收集數(shù)據(jù)：各組植物的花色．

（3）預(yù)測支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

假設(shè)一：該植物的花色變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物____．

假設(shè)二：該植物的花色變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物____．

假設(shè)三：該植物的花色變化同時受遺傳和環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物____12、三位科學(xué)家因揭示“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”的奧秘而獲2013諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成不同囊泡（如圖中的COPⅠ；COPⅡ、披網(wǎng)絡(luò)蛋白小泡）；不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的“目的地”（圖中A一F表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡的膜與其他生物膜的成分相似，它們的基本骨架是____，囊泡與結(jié)構(gòu)C、D的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____．

（2）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有____（用圖中字母表示）；“a”表示的大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與主動運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是____．

（3）若定位在B中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到C中，則圖中的____囊泡可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

（4）囊泡能特異性地識別目標(biāo)膜，如運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能反“貨物”從C轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體D，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的____過程密切相關(guān)．

（5）為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)膕ec基因的功能，科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體懷野生型酵母電鏡照片差異如下：。酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異secl2基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大secl7基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測：secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____的形成有關(guān)，secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與____的融合．

13、能源緊缺的現(xiàn)狀下；可利用纖維素解決能源問題，利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲?。埻晟茖?shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．

【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖；用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小；用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量．

【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物（A；B、C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液；提取液中酶蛋白濃度相同．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）取四支試管；分別編號．

（2）按照如表所列添加相應(yīng)試劑．。試管號。

試劑（ml）1234蒸餾水1.41.41.4XpH7.5的緩沖液0.20.20.20.2纖維素懸浮液0.30.30.30.3微生物A提取液0.1微生物B提取液Y微生物C提取液0.1（3）將上述四支試管放入37℃的水??；保溫1小時．

（4）檢驗(yàn)葡萄糖的生成量，在上述四支試管中分別加入____；搖勻后，進(jìn)行水浴加熱．

（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色深淺．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】。1234顏色深淺程度++++++﹣【分析討論】

①表格中實(shí)驗(yàn)添加試劑的量X、Y分別是____、____．

②該實(shí)驗(yàn)中的對照組是____號試管，實(shí)驗(yàn)的自變量是____，因變量是____，無關(guān)變量是________（至少3個）

③實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是____；但深淺不同．

④將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫目的________

⑤你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是微生物____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。（）15、細(xì)胞膜的選擇透過性是指所有小分子物質(zhì)都能進(jìn)入細(xì)胞。（）16、核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核依賴于生物膜的流動性。（）17、能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別．18、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)()T：正確F：錯誤19、用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。（）20、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．21、細(xì)胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細(xì)胞在病理?xiàng)l件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞．（）評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)22、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？23、在制作真核細(xì)胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

評卷人得分五、其他(共4題，共36分)24、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)28、（12分，每空2分）在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因稱為復(fù)等位基因，如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：A、al、a2、a。A基因?qū)1、a2、a為顯性，al基因?qū)2、a為顯性，a2對a為顯性，A、a1、a2、a分別決定家兔皮毛顏色為黑色、灰色、黃色、白色。請回答下列問題。（1）家兔皮毛顏色的基因型共有種。（2）若一只黑雄兔和一只黃色雌兔多次交配后，子代黑色：灰色＝1：1，則兩只親本兔的基因型分別為、。（3）已知猩紅眼和亮紅眼為家兔眼色的一對相對性狀，由等位基因A、a控制，長耳和短耳為家兔的一對相對性狀，由等位基因B、b控制?，F(xiàn)有一對雌雄家兔交配，得到F1表現(xiàn)型及比例如下表：。猩紅長耳亮紅長耳猩紅短耳亮紅短耳雄兔3／l6l／163／16l／l6雌兔006／162／l6雌雄親本的基因型分別是、。如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅短耳的雌雄家兔自由交配得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)亮紅長耳家兔的概率是。（4）某公司欲把（3）中F1猩紅眼家兔培養(yǎng)成寵物兔，如何從F1中選育出純種猩紅眼兔?請用遺傳圖解表示培育過程，并簡要說明。29、【題文】（8分）下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞是____（填“植”或“動”）物細(xì)胞。因?yàn)樵摷?xì)胞具有[____]____、[____]____

及[1]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是____；細(xì)胞壁的形成與圖中[____]____有關(guān)。

（2）該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有____（填數(shù)字）。

（3）結(jié)構(gòu)14與該細(xì)胞的____作用有關(guān)。

（4）細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其最主要區(qū)別是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析：有氧呼吸有三個階段：第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸；產(chǎn)生少量的[H]和ATP，B錯誤；第二階段是丙酮酸和H2O反應(yīng)生成CO2和[H]，產(chǎn)生少量的ATP，C錯誤；第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP，D正確；只有第三階段有氧參與，A錯誤。

考點(diǎn)：本題考查有氧呼吸三步反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)場所等的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】①維生素中維生素D是脂質(zhì)中固醇。②是脂質(zhì)，包含脂肪、磷脂和固醇。③激素中性激素是固醇，胰島素和生長激素是蛋白質(zhì)，甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物。④蛋白質(zhì)，功能具有多樣性，如酶：催化功能，運(yùn)輸：血紅蛋白；免疫：抗體；調(diào)節(jié)：胰島素等。⑤酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】本題考查滲透系統(tǒng)，魚鰾是一種半透膜，魚鰾內(nèi)的蔗糖溶液高于外邊，所以會從燒杯中吸水使其體積增大，使燒杯內(nèi)液體濃度升高，當(dāng)魚鰾內(nèi)外滲透壓相等時，水進(jìn)出達(dá)到平衡，燒杯液體和魚鰾內(nèi)液體濃度相同?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞癌變相關(guān)知識，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題?！窘獯稹緼.IGF-1是人體自身能分泌的蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，A正確；

B.過量的IGF-1會增加癌癥發(fā)生的幾率，說明該物質(zhì)可能引起原癌基因與抑癌基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變；B正確；

C.過量的IGF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變，IGF-1屬于化學(xué)致癌因子，C錯誤；

D.IGF-1導(dǎo)致細(xì)胞癌變可能是引發(fā)多個基因發(fā)生突變，D正確。

故選C。【解析】C5、D【分析】略。

【解析】D6、A【分析】【解析】試題分析：正確順序是移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，所以A選項(xiàng)正確，B、C、D選項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：考查高倍顯微鏡的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、A【分析】【解析】

試題分析：溫度由30℃下降到25℃，呼吸作用下降，光合作用升高。因此a點(diǎn)因呼吸作用下降而上移，b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，一方面是呼吸作用減弱，在較弱的光照強(qiáng)度就能產(chǎn)生與呼吸作用消耗量相當(dāng)?shù)挠袡C(jī)物，另一方面是光合速率上升，產(chǎn)生有機(jī)物速率也增加，所以b點(diǎn)將往左移；m點(diǎn)則因光合作用增強(qiáng)而上移。故選A

考點(diǎn)：本題綜合考查呼吸作用和光合作用的影響因素。意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)8、表達(dá)有害性基因突變誘變育種基因重組全能4【分析】【解答】（1）根據(jù)題意可知；白化苗是由于葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常表達(dá)，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有有害性．基因中堿基對的缺失屬于基因突變．

（2）用射線照射培育新品種的過程屬于誘變育種；通過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體；再經(jīng)秋水仙素處理得到的新品種的過程屬于單倍體育種；通過雜交獲得所需要個體的過程屬于雜交育種，其原理是基因重組．花藥離體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽；根獲得再生植株，也可通過誘導(dǎo)分化成胚狀體獲得再生植株，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性．

（3）由以上分析可知：乙的基因型為Aabb，丙的基因型為aaBb，則乙和丙雜交得到的F1的抗病高稈植株基因型為AaBb；能產(chǎn)生4種配子．

（4）乙的基因型為Aabb，丙的基因型為aaBb，兩植株雜交得到F1的過程遺傳圖解如下：

【分析】不抗病矮稈玉米種子（甲）和純合二倍體的抗病高稈植株（?。╇s交，子代均為抗病高稈，說明抗病相對于不抗病是顯性性狀，高桿相對于矮稈是隱性性狀，且甲的基因型為aabb，丁的基因型為AABB．乙（抗病矮稈A_bb）和丙（不抗病高稈aaB_）雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈，說明乙的基因型為Aabb，丙的基因型為aaBb．9、還原糖磚紅色沉淀蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑紫色碘液【分析】【解答】解：（1）在水浴加熱的條件下；斐林試劑可與還原糖發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀；

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）；

（3）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)色．

故答案為：還原糖磚紅色沉淀蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑紫色碘液。

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．10、間期脫氧核苷酸復(fù)制堿基互補(bǔ)配對原則半保留【分析】【解答】解：DNA復(fù)制主要發(fā)生在間期．其原料是四種脫氧核苷酸．由于DNA在復(fù)制過程中；邊解旋邊復(fù)制，分別以原來的兩條脫氧核苷酸鏈作為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則原則合成新鏈，所以每個新DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此，這種方式稱為半保留復(fù)制．

故答案為：間期脫氧核苷酸復(fù)制堿基互補(bǔ)配對原則半保留。

【分析】DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期。

DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）；能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）

DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制．

DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．

DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．

DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．11、熱帶、溫帶、寒帶都為粉紅色與原環(huán)境顏色相同移自熱帶的該植物的花色介于紅色和粉色之間（或粉紅色），移自寒帶的該植物的花色介于白色和粉色之間（或淺粉色）【分析】【解答】（1）該植物生活在熱帶花色為紅色；生活在溫帶花色為粉色，生活在寒帶花色則為白色，因此為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對該植物花色的影響，應(yīng)設(shè)計一下對照實(shí)驗(yàn)：生長于熱帶；溫帶、寒帶環(huán)境中的該植物．

（3）假設(shè)一：該植物的花色變化只受環(huán)境因素的影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物都為粉紅色．

假設(shè)二：該植物的花色變化只受遺傳因素的影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物與原環(huán)境顏色相同．

假設(shè)三：該植物的花色變化同時受遺傳和環(huán)境因素的影響；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽到溫帶的該植物移自熱帶的該植物的花色介于紅色和粉色之間（或粉紅色），移自寒帶的該植物的花色介于白色和粉色之間（或淺粉色）．

【分析】1；植物的株高受多種因素的影響；如遺傳、環(huán)境等．

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循對照原則，并收集、記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．12、磷脂雙分子層一定的流動性BCEF不需載體COPI細(xì)胞凋亡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡膜泡（或“小泡”）與高爾基體【分析】【解答】（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性．

（2）由圖中囊泡的轉(zhuǎn)化過程可知；囊泡的形成與BCEF有關(guān)．a(chǎn)過程是膜泡運(yùn)輸，需要能量但不需要載體．

（3）由圖中的→方向可知；C可形成囊泡通過COPⅠ過程進(jìn)入B．

（4）溶酶體中有許多酸性水解酶；與細(xì)胞的凋亡有關(guān)．

（5）由題意可知；secl2基因突變體的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，說明secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)．secl7基因突變體細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，說明secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡的融合．

【分析】生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的骨架．

圖中A是細(xì)胞核，B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C是高爾基體，D是溶酶體，E是細(xì)胞膜．13、等量斐林試劑1.50.14纖維素酶的種類葡萄糖的生成量溫度、PH、提取液的體積磚紅色容易控制溫度，加快反應(yīng)速度B【分析】【解答】（4）檢驗(yàn)還原糖葡萄糖要用斐林試劑；使其呈磚紅色沉淀；

（5）①遵循單一變量原則；由于4組沒有滴加微生物提取液0.1ml，因此要滴加蒸餾水補(bǔ)充，使總體積相等，共滴加1.5ml；第二組微生物提取液的體積與1；3組相等，為0.1ml；

②對照組是4號試管；自變量是纖維素酶的種類，因變量是葡萄糖生成量，無關(guān)變量溫度；PH、提取液體積；

③斐林試劑與還原糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀；但其葡萄糖生成量不同，故其顏色深淺不同；

④還原糖檢驗(yàn)試驗(yàn)；需要水浴加熱，容易控制溫度，加快反應(yīng)速度；

⑤微生物B產(chǎn)生的葡萄糖最多；故其最具開發(fā)價值．

故答案為：（4）等量斐林試劑。

（5）①1.50.1

②4纖維素酶的種類；葡萄糖的生成量、溫度、PH、提取液的體積。

③磚紅色；④B

【分析】檢驗(yàn)還原糖葡萄糖要用斐林試劑，使其呈磚紅色沉淀；遵循單一變量原則，對照組是4號試管，自變量是纖維素酶的種類，因變量是葡萄糖生成量，無關(guān)變量溫度、PH、提取液體積；斐林試劑與還原糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，但其葡萄糖生成量不同，故其顏色深淺不同；還原糖檢驗(yàn)試驗(yàn)，需要水浴加熱，容易控制溫度，加快反應(yīng)速度；微生物B產(chǎn)生的葡萄糖最多，故其最具開發(fā)價值．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】紅細(xì)胞只有在0.9%的氯化鈉溶液中才能夠具有運(yùn)輸氧氣的功能，小于或大于這個濃度，紅細(xì)胞都沒有相應(yīng)功能。說明紅細(xì)胞有正常的功能必須要有正常的結(jié)構(gòu)，而紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)必須通過無機(jī)鹽的作用，由此說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。故上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理作用的認(rèn)識，通過紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中這一實(shí)例說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用，加深學(xué)生對知識的理解與記憶。15、B【分析】【解答】膜的選擇透過性是指被選擇吸收的小分子、離子可以通過細(xì)胞膜，而未被選擇吸收的離子、小分子和大分子是不能通過細(xì)胞膜的，因此上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能特點(diǎn)的掌握，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記，難度不大。16、B【分析】【解答】核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核是通過細(xì)胞核的核孔，而且核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核不需要經(jīng)過生物膜，因此上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的掌握，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記，難度不大。17、A【分析】【解答】解：光合作用和化能合成作用的生物都能把二氧化碳合成為有機(jī)物；供自己利用，都屬于自養(yǎng)型；但光合作用利用的能源是光能，化能合成作用利用的能源是物質(zhì)氧化釋放的化學(xué)能；

故答案為：正確。

【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能，把二氧化碳合成為有機(jī)物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的細(xì)菌則是利用物質(zhì)氧化時釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食．18、F【分析】【分析】本題考查影響酶活性的因素，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹棵傅拇呋钚允軠囟鹊挠绊?，低溫可以降低酶的活性，但是不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，隨著溫度的升高，酶的活性會恢復(fù)，高溫可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，永久性失活，此題錯誤。?故選F?！窘馕觥縁19、B【分析】【解答】滲透作用的原理是具有半透膜和膜兩側(cè)溶液存在濃度差。用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液，原生質(zhì)層兩側(cè)仍存在濃度差，因?yàn)槁然c溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，因此能夠引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的，所以上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對滲透作用原理的理解和掌握，意在提高學(xué)生的理解能力和運(yùn)用知識的能力。20、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；原核細(xì)胞的DNA和RNA都分布在細(xì)胞質(zhì)中，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．21、A【分析】【解答】細(xì)胞程序性死亡是生物體發(fā)育過程中普遍存在的；是一個由基因決定的細(xì)胞主動的有序的死亡方式，凋亡和壞死的區(qū)別在于是否由細(xì)胞自身控制．細(xì)胞感染病毒后，受到機(jī)體的信號，自行凋亡解體，形成團(tuán)塊，避免了病毒的繁殖和傳染，屬于細(xì)胞凋亡．

故答案為：√．

【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．四、解答題(共2題，共12分)22、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個子細(xì)胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個子細(xì)胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化，但遺傳物質(zhì)是復(fù)制的．23、【分析】【解答】解：液泡是有一層膜結(jié)構(gòu)的；內(nèi)部含有液體，可以用裝有水的保鮮袋代表；

細(xì)胞核內(nèi)含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖體體積較?。粸閳A形，可用小米或綠豆代表；

用小鞋盒代表細(xì)胞壁；符合該結(jié)構(gòu)的特征．

6片夾心餅干包在綠色塑料袋里代表葉綠體。

【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

3；液泡：