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PAGE1-Unit17LaughterPeriodSevenWriting——個(gè)人趣聞?shì)W事個(gè)人趣聞?shì)W事屬記敘文,它以敘事為主要內(nèi)容,以敘述為主要表達(dá)方式。即對(duì)一件事發(fā)生的前因后果及其發(fā)展過(guò)程進(jìn)行記述。當(dāng)然在敘事的過(guò)程中也要夾雜著介紹人物。1.以寫(xiě)人為主的記敘文,應(yīng)當(dāng)留意肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)及對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)的描寫(xiě)。2.以敘事為主的記敘文具有描述事務(wù)具體、人物形象逼真、故事生動(dòng)感人的特點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)要遵循下面五個(gè)步驟:1.簡(jiǎn)述故事的梗概給出簡(jiǎn)要的信息,說(shuō)明在某時(shí)、某地你做了什么,遇到了什么人,在此之前發(fā)生了什么事情。2.故事的起先描述這個(gè)帶有幽默性質(zhì)的故事是怎樣起先的。3.故事的發(fā)展描寫(xiě)下面發(fā)生的事情,即在哪些方面出了問(wèn)題。4.故事進(jìn)一步走向高潮又有了新的插曲,使得故事更具有幽默性。5.進(jìn)行總結(jié)1.表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞suddenly,allofasudden,immediately,intheend,atlast,eventually(最終),atfirst,then,soon,when,assoonas,before,after,justbefore/after2.常用句型①I(mǎi)hadnoideahowto...②TherewasabsolutelynothingIcoulddoaboutit.③Iwenttotallyoutofcontrol.④Istartedtogetthefeelingthat...⑤Itwasarealshamethat...⑥Heisconsideredoneofthegreatestscientists/writers...⑦Borninapoorfamily,hehadto...⑧Whenhewasasmallboy,heshowedagreatinterestinmaths/acting...⑨Thankstothehelpof...,hewasabletocontinuehiseducation.請(qǐng)以“Anexperienceoflearning”為題描述一段你學(xué)習(xí)做某事的經(jīng)驗(yàn)并談一談你的感受。留意:1.詞數(shù)100左右;2.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。AnexperienceoflearningAsafamoussayinggoes,youarenevertoooldtolearn.Learningmakesuswhatwearetoday.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________審題謀篇1.時(shí)態(tài):一般過(guò)去時(shí)態(tài)。2.人稱(chēng):第一或第三人稱(chēng)。3.結(jié)構(gòu):①敘述事務(wù)的背景;②具體敘述事務(wù)的經(jīng)過(guò);③敘述事務(wù)的結(jié)果。Ⅰ.用詞造句1.艷羨envy2.消退remove3.也,除……之外as_well4.得到回報(bào)pay_off5.膽怯 be_afraid_of6.無(wú)論我怎么努力,我都不能讓我的身體在水中漂移一會(huì)兒。However_hard_I_struggled_in_the_water,_I_could_barely_keep_my_body_floating_in_the_river_for_even_one_minute.7.因此,一個(gè)過(guò)去怕深水的人現(xiàn)在成了一個(gè)優(yōu)秀的游泳者。Therefore,_a_person_who_used_to_be_afraid_of_deep_water_is_now_a_good_swimmer.Ⅱ.連句成篇An_experience_of_learningAs_a_famous_saying_goes,_you_are_never_too_old_to_learn._Learning_makes_us_what_we_are_today.As_I_was_a_child,_when_the_burning_hot_summer_came,_I_really_envied_other_kids_as_they_bathed_in_the_cool_river_and_moved_their_body_freely,_because_however_hard_I_struggled_in_the_water,_I_could_barely_keep_my_body_floating_in_the_river_for_even_one_minute._Too_many_failures_made_me_firmly_convinced_that_swimming_would_never_be_possible_for_me_in_the_rest_of_my_life._Seeing_that,_Yang,_a_good_swimmer_and_one_of_my_best_friends_as_well,_tried_to_remove_my_discouragement_and_taught_me_things_like_breathing_and_moving_my_arms_and_legs._Believe_it_or_not,_all_that_finally_paid_off.Therefore,_a_person_who_used_to_be_afraid_of_deep_water_is_now_a_good_swimm
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