2024秋高中歷史第三單元西方近代早期的改革第10課俄國彼得一世的改革課時演練含解析岳麓版選修1

PAGE第三單元西方近代早期的改革第10課俄國彼得一世的改革1．彼得一世進行改革的根本緣由是()A．俄國的全面落后B．彼得一世胸懷大志C．資本主義工場手工業(yè)的發(fā)展D．封建專制制度的腐朽解析：彼得一世改革的主要目的是變更俄國的落后局面，而這是由俄國全面落后的現實確定的。答案：A2．“金錢是斗爭的命脈?！睘榘盐者@一命脈，彼得一世()A．重視發(fā)展海軍 B．征收新稅，重農抑商C．禁止廠主運用農奴 D．激勵私人開辦企業(yè)解析：由“金錢是斗爭的命脈”可知要選擇經濟方面的措施。A項是軍事方面的措施；B項錯在重農抑商，因為彼得一世實行的是重商主義政策；改革中彼得一世允許廠主購買農奴作為勞動力，因此C項表述也是錯誤的。故正確答案為D項。答案：D3．下列有關彼得一世改革措施的描述，錯誤的是()A．在中心設立最高權力機關參政院，直屬沙皇B．引進西歐的文化教化體系，推行西方的文明生活方式C．激勵私人開辦企業(yè)D．以溫柔、文明的手段推動改革解析：面對重重阻力，為了保證革新措施的順當實施，彼得一世不惜運用野蠻、暴力的手段推動改革。答案：D4．彼得一世統(tǒng)治時期，稅種特別多，有婚禮稅、服裝稅、過橋稅、胡須稅、離岸稅、靠岸稅、人頭稅等。彼得一世這樣做的最干脆的目的是()A．增加政府的財政收入B．滿意軍隊經費的須要C．維護統(tǒng)治的須要D．發(fā)展經濟的須要解析：彼得一世大肆征稅，最干脆的目的是增加政府的財政收入，以滿意軍隊經費的須要，最終以維護統(tǒng)治。答案：A5．馬克思說：“彼得一世改革的確是現代俄國政策的創(chuàng)立者?！薄艾F代俄國政策”是指()A．資本主義政策 B．中心集權C．發(fā)展工業(yè) D．歐化政策解析：發(fā)展工業(yè)可以使俄國經濟快速邁向近代化，并進而影響到政治、思想等各個方面，促進整個俄國的近代化。答案：C6．閱讀下列材料：材料一彼得一世熱心向西方學習，他派代表團去西歐各國考察，學習西歐各國的先進科學技術，聘請技師和專家，引進各種先進機器設備。彼得也喬裝裝扮，化名彼得·米哈伊洛夫伴同前往，他還在荷蘭的薩爾丹和阿姆斯特丹造船廠仔細學習造船技術，還拿到了畢業(yè)證書；在英國，他參觀了科學院和牛津高校，探望了大科學家牛頓；在造船廠，他也仔細學習了造船理論……回國后，彼得一世進行了大刀闊斧的改革，促進了俄國資本主義因素的發(fā)展，推動了俄國歷史的進步。材料二反映彼得一世厲行改革的兩幅圖片強迫行人剪胡子eq\a\vs4\al(彼得大帝審問太子阿里克謝（油畫）)請回答：(1)材料一主要說明白什么問題？(2)材料二反映了什么問題？在這方面，他還有哪些做法？你認為應當怎樣評價這些做法？解析：本題考查學生識記和理解實力。第(1)問從材料中提取，彼得一世“派代表團去西歐各國考察……也喬裝裝扮，化名彼得·米哈伊洛夫伴同前往”說明他對西方文化比較熱心。第(2)問考查識圖和理解實力，第一小問留意從兩幅圖中總結共同點。其次小問結合所學學問回答。第三小問評價要從兩方面分析。答案：(1)彼得一世為了變更俄國落后面貌，熱心學習西方文化。(2)問題：彼得一世為推動改革實行了強硬的手段。做法：強迫貴族子弟必需進學校或去國外學習；將參加叛亂的保守勢力近衛(wèi)軍全部處死；判處受保守勢力慫恿的太子死刑；殘暴地對待農夫等。評價：這些做法顯示了彼得一世推行改革的決心，保證了改革的勝利；同時也說明白彼得一世的殘暴。[基礎鞏固]1．17世紀末，俄國基本上是一個閉塞落后的內陸國家。為變更這一面貌，俄國當務之急的任務是()A．發(fā)展資本主義 B．廢除農奴制C．發(fā)展文化教化 D．打通出?？诮馕觯鸿b于閉塞落后的內陸國這一現實，俄國的當務之急是打通通往歐洲的出?？?。答案：D2．彼得一世在位時全面學習西方強國的閱歷，下列屬于彼得一世改革的主觀條件的是()A．落后的農奴制度阻礙了俄國的發(fā)展B．莫斯科等地出現了一些手工工場C．俄國欲打開與西歐強國溝通的入海口D．彼得一世親自到西歐考察，積累學問，聘請人才解析：A、B、C是彼得一世改革的經濟、軍事背景，屬于客觀條件，D則屬于彼得一世的個人活動，屬于改革的主觀條件，符合題意。答案：D3．為了學習西方，彼得一世()①出訪荷蘭、英國等國②改造俄國軍隊③允許廠主運用農奴④加強中心集權A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：依據所學學問可知，彼得一世為變更俄國落后的狀況，從政治、經濟、軍事、文化等各方面進行改革，①②③④均正確。答案：D實力提升4．17世紀彼得一世的改革中，最能體現當時世界潮流的措施是()A．發(fā)展工商業(yè) B．加強中心集權C．提倡先進的科技文化 D．加強軍事力氣解析：17世紀世界正處于由封建主義向資本主義過渡時期，因此發(fā)展工商業(yè)最符合世界的潮流。答案：A5．彼得一世組織出版了《青春寶鑒》一書，作為年輕人在家中、在外做客、在公共場合、在工作崗位上的行為準則。彼得一世這樣做的目的是()A．推行西方的文明生活方式 B．發(fā)展西方科學技術C．加強沙皇專制統(tǒng)治 D．增加政府財政收入解析：本題主要考查學生對彼得一世改革的相識。《青春寶鑒》是為了教化貴族子弟養(yǎng)成文明禮貌的習慣，推行西方的文明生活方式。答案：A6．彼得一世在法令中規(guī)定：沙皇陛下就是專制的君王，聽從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。這反映出彼得一世()A．強迫農夫服役B．強制農奴勞動C．加強中心集權D．推動西方文明生活方式解析：題干的核心是指沙皇的專制，D項與材料不符；A、B兩項是C項的詳細表現；C項加強中心集權有利于加強專制，符合題意。答案：C7．有人說彼得一世改革加強了封建專制主義中心集權，是一種歷史的進步，這主要是因為()A．封建國家政權大力發(fā)展工場手工業(yè)B．封建國家政權主動推行重商主義政策C．有利于國內統(tǒng)一市場的形成D．可以依靠國家力氣開拓海外市場解析：中心集權的加強，有利于消退國內割據勢力，形成全國統(tǒng)一的市場，這在客觀上有利于資本主義經濟的發(fā)展。答案：C8．下列對彼得一世改革作用的相識中，不正確的是()A．加強了中心集權 B．強化了沙皇專制C．增加了國家經濟、軍事實力 D．減輕了農夫負擔解析：本題考查彼得一世改革的作用，改革中，稅收制度的改革等加重了農夫的負擔，故D項說法錯誤。答案：D9．閱讀下列材料：材料一俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列?！障＝鸩牧隙跉v史名城圣彼得堡建城300周年慶?；顒由希站柡钋榈卣f：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”請回答：(1)材料一的說法反映了俄國歷史的哪些特點？并結合所學學問分析形成這些特點的緣由。(2)結合以上材料及所學學問，分析普京為什么佩服彼得大帝。解析：第(1)問，通過對材料的理解并結合史實進行論證，語言要簡練。第(2)問，要留意普京是站在俄國社會發(fā)展的角度上對彼得一世改革進行評價的。答案：(1)特點：崇尚武力、探討近代化、農奴勞作、對外擴張成為歐洲強國。緣由：彼得一世立志使俄國成為歐洲強國，主動引進西方文明；允許企業(yè)運用農奴；進行對外斗爭。(2)彼得一世改革增加了俄國的軍事實力，成為歐洲強國；改革推動了俄國漸漸向近代化國家邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)建了條件；改革促進了俄國文化教化和科技事業(yè)的發(fā)展。10．閱讀下列材料：材料國家行政的革新……他把俄國秩序仿照歐洲制度來加以改造。經濟性的革新……為了增加國家收入，施行了人頭稅，強迫一切男性農夫，不分老幼，都必需繳納，又開辦了很多呢絨織造廠和其他編織廠。在這些工廠里做工的都是農奴和工人……政府貸款給商人去建設新的工廠。彼得一世為保證商人得到足夠的勞動者，把整個農村的農夫都劃給工廠了。教化……彼得一世極留意教化，甚至強制施行。派遣貴族子弟到國外去學習造船和外國語，并開辦了一些學校?！走_科夫《蘇聯通史簡編》請回答：(1)上述材料包含了彼得一世改革的哪些內容？(2)依據材料內容并結合所學學問，說說你對彼得一世改革的看法。解析：題干材料介紹了彼得一世在國家行政、經濟、教化方面的革新措施。從詳細實行的措施看，體現出彼得一世對歐洲文化的仿照和對興辦手工工場的激