2024秋高中歷史專題四王安石變法一積貧積弱的北宋課時演練含解析人民版選修1

PAGE專題四王安石變法一積貧積弱的北宋1．北宋前期統(tǒng)治者認為“富室連田阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊疆擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物”。這表明北宋政府()A．大力抑制土地兼并B．縱容土地兼并以便于籌集軍費C．打算搜刮百姓以抗遼D．減輕人民負擔，限制大地主的特權(quán)解析：材料大意為富有人家的田間小路縱橫相連，這是在為國守財。遇有盜賊興亂，邊疆告急的危難之時，這些集中起來的財物，都樂于為國輸送繳納，都是我國之財物。因此得出北宋政府對土地兼并實行放任看法，本題解除A項，選擇B項。C、D兩項與材料無關(guān)。答案：B2．北宋中期出現(xiàn)了嚴峻的社會危機。其根源有()①宋初加強中心集權(quán)的措施②不抑兼并的政策③重武輕文，地方割據(jù)嚴峻④經(jīng)濟停滯不前A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：③④與北宋歷史發(fā)展的事實不符，宋初通過各種措施解決了唐中期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)問題，加強了中心集權(quán)；而且在經(jīng)濟上取得了較大發(fā)展。答案：A3．宋遼邊疆“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(指老年人)，不識干戈”。這說明澶淵之盟()A．減弱了北宋軍事力氣B．使宋遼維持了較長時間的和平C．促進了畜牧業(yè)的發(fā)展D．使宋遼間的民族沖突徹底消退解析：本題考查澶淵之盟的影響。材料只是反映了宋遼之間邊疆的安定旺盛，與北宋、遼的軍事力氣無關(guān)。答案：B4．范仲淹在《答手詔條陳十事》中說：“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟濟盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”材料中，范仲淹認為()①應(yīng)對科舉制考試內(nèi)容進行改革②應(yīng)強化儒家思想的地位③科舉制幾乎失去了選拔人才的作用④科舉制導(dǎo)致天下危困A．①④ B．②③C．①③ D．③④解析：從題干“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道”與②不符合，解除；④科舉制的弊端才是導(dǎo)致天下危困的緣由之一，解除。答案：C5．北宋中期，東京一帶流傳著“朝廷無憂有范君，京師無事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民謠，這是因為范仲淹()A．推行新政，獲得了各界支持B．重視理財，緩解了積貧局面C．實行賦役合一，減輕了農(nóng)夫負擔D．整頓吏治，贏得了百姓贊譽解析：本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的再認再現(xiàn)實力。范仲淹主持的慶歷新政，其中心措施整頓吏治贏得了百姓贊譽，所以流傳此民謠，A、B、C三項與史實不符。故答案為D。答案：D6．閱讀材料：材料唐末五代以來，各路軍閥自行募兵，“軍旅之士，各知其將，而不識天子之惠。”北宋開國，宋太祖“選強壯卒，定為兵樣，分送諸道。其后又以木梃為高下之等，給散諸州軍，委長吏(指知州、通判)、都監(jiān)等招募、教習(xí)，俟其精練，即送都下。”在平定江南過程中，宋太祖接連釋放各國軍中被強征入伍的百姓，士兵入伍以本人“情愿”為原則。五代時因重金濫賞換取士兵效忠加速了募兵、養(yǎng)兵費用的無度飛漲，宋太祖則對士兵正值要求賜予極大關(guān)注，并創(chuàng)立了廩祿制度，其中軍俸依據(jù)資格和戰(zhàn)功進行必要升降，如此在鼓舞士氣的同時，又大大減輕國家的財政負擔。為解決士兵出路，宋太祖還設(shè)置剩員制度。還規(guī)定，地方部隊的精銳被抽調(diào)至京師充禁軍，“老”“病”及無家可歸者歸入剩員，主要從事官府、寺院、倉庫等值班及灑掃雜務(wù)，其余既非“壯勇”，又不“老病”者則編入廂軍?！木幾苑秾W(xué)輝《變法與變意：宋太祖募兵制度改革芻議》請回答：(1)依據(jù)材料，概括宋太祖兵制改革的內(nèi)容。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析宋太祖兵制改革的作用。答案：(1)內(nèi)容：統(tǒng)一募兵標準；改私人募兵為國家募兵；募兵以“情愿”為原則；合理規(guī)范募兵、養(yǎng)兵費用；強干弱枝；創(chuàng)立剩員和廂軍制度。(2)主動：推動募兵制成為宋朝主導(dǎo)兵制；提高了兵員素養(yǎng)和軍隊的戰(zhàn)斗力；肯定程度上減輕了百姓兵役負擔；加強了中心集權(quán)；消極：導(dǎo)致后來出現(xiàn)冗兵、冗費問題。[基礎(chǔ)鞏固]1．《宋史·食貨志》載：“(北宋)勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習(xí)以為俗，重禁莫能止焉?！痹斐缮鲜霈F(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是()A．宋初冗官，吏治腐敗B．戰(zhàn)事不斷，農(nóng)夫破產(chǎn)C．北宋王朝，縱容兼并D．佛教寺院強占民田解析：北宋初年，宋太祖趙匡胤剝奪了功臣宿將的兵權(quán)，但激勵他們“多積金、市田宅以遺子孫”，對兼并土地實行放任看法。地主占有大部分土地，自耕農(nóng)不多，而且成為兼并對象，三分之一的自耕農(nóng)淪為佃農(nóng)。地主還采納各種手段隱瞞田產(chǎn)，少交賦稅。北宋中期，社會經(jīng)濟有了較大發(fā)展，但社會沖突非常尖銳。故此題選C。答案：C2．北宋詩人蘇舜欽曾這樣描述“游嬉于廛市間，以鬻巧繡畫為業(yè)，衣服舉措不類軍兵”；另一位北宋文士宋祁形容說“衛(wèi)兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵給糧不自荷，而雇人荷之”。上述材料突出反映了北宋中期面臨的哪一社會問題()A．冗官 B．冗兵C．積貧 D．積弱解析：材料意指北宋軍隊紀律渙散、腐朽。B主要指軍隊數(shù)量巨大，與材料意思不符；A、C在材料中亦無體現(xiàn)；D是指軍隊戰(zhàn)斗力低下，在與少數(shù)民族政權(quán)的斗爭中常常戰(zhàn)敗，故選D。答案：D[實力提升]3．宋代官制分官、職、差遣三種，只有得到“差遣”了才能駕馭實權(quán)。南宋史堯弼寫道：“無其事虛設(shè)其官，無其功而空食其祿。”此現(xiàn)象使得宋代()A．中心政府的權(quán)力減弱 B．行政效率提高C．地方勢力得到增加 D．官僚隊伍膨脹解析：材料反映宋代通過分權(quán)來加強中心集權(quán)，故A項錯誤；B項明顯錯誤；材料與“地方勢力得到增加”無關(guān)，故C項錯誤；“宋代官制分官、職、差遣三種”“虛設(shè)其官”等信息反映了宋代官僚隊伍的膨脹，故D項正確。答案：D4．吳泰先生所著《宋朝史話》，文筆平實流暢，通俗易懂。書中第五章為“北宋中期的社會危機和變法運動”，書中所介紹的“社會危機”可能是指()①土地兼并現(xiàn)象嚴峻②農(nóng)夫抗拒斗爭此起彼伏③冗官、冗兵、冗費④少數(shù)民族的威逼A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：北宋初年實行了加強中心集權(quán)的措施，結(jié)果導(dǎo)致了冗兵、冗費和冗官局面，積貧積弱；統(tǒng)治者“不抑兼并”導(dǎo)致土地兼并嚴峻，并導(dǎo)致農(nóng)夫抗拒不斷發(fā)生；邊疆烽煙四起，遼、西夏的威逼。答案：D5．北宋中期，“三冗”局面出現(xiàn)的主要緣由有()①宋初增設(shè)官僚機構(gòu)以分化各級官員權(quán)力②形成浩大軍事體系，軍費開支增加③對遼和西夏的斗爭耗費和高額賠款④地主兼并土地，隱瞞田產(chǎn)，少交賦稅A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③解析：解答本題可用解除法，④和“三冗”局面的出現(xiàn)無干脆聯(lián)系，解除含④的選項即可。答案：D6．造成北宋積貧積弱局面的重要因素包括()①冗官、冗兵導(dǎo)致冗費，北宋出現(xiàn)嚴峻的財政危機②北宋中期軍隊數(shù)量有所削減③北宋軍隊統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分開，指揮效率和軍隊戰(zhàn)斗力降低④北宋大力減弱武將軍權(quán)A．①②③④ B．①③④C．①④ D．②③解析：本題考查學(xué)生分析推斷問題的實力。①是造成積貧的緣由，③④是造成積弱的緣由。②與史實相反，北宋中期軍隊數(shù)量不是有所削減而是急劇增加。所以①③④正確，選B。答案：B7．下列是某學(xué)者整合的關(guān)于宋代的主要資料，由此可見宋代()(1)宋太祖極力提倡“宰相須用讀書人”(2)對先賢哲人的重視，“命葺修先圣廟”(3)要求武人讀書，“并勵武人讀書”A．注意“以文治國” B．中心集權(quán)加強C．冗官現(xiàn)象嚴峻 D．理學(xué)影響深遠解析：材料中的“宰相須用讀書人”“對先賢哲人的重視”“要求武人讀書”等都體現(xiàn)了宋代注意“以文治國”，故A項正確。答案：A8．(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏，論：“兵在精不在眾，河北、陜西軍儲數(shù)匱，而招募不已。其住營一兵之費，可給屯駐三兵。昔養(yǎng)萬兵者，今三萬矣?！斓厣斢邢?，而用無紀極，此國用所以日絀(短缺)也?！睂Υ讼铝蟹治霾徽_的是()A．程琳建議削減軍隊員額B．程琳認為國用日絀的緣由是冗兵、冗官、冗費C．程琳認為過量的兵員虛耗了國庫儲備D．程琳認為北宋軍事制度改革有肯定的弊端解析：本題考查學(xué)生對材料進行精確解讀的實力。材料主要論述冗兵、冗費的問題，A、C、D三項都不符合題意，而B項中的“冗官”在材料中沒有明確體現(xiàn)，故選B項。答案：B9．閱讀下列材料，回答問題。材料一(慶歷三年九月，范仲淹等上奏宋仁宗)“國家開文館，延天下英才……為大用之備?！瓋筛畠墒∽拥苡H戚，不以賢不肖，輒自陳乞館閣職事者，亦得進補。”材料二(慶歷三年十一月，宋仁宗)詔：“自今見任、前任兩府及大兩省以上官，不得陳乞子弟親戚館職并讀書之類?！辈牧先?慶歷五年三月，宋仁宗就補蔭選人問題下詔)“其慶歷三年十一月條制勿行?！?1)材料一中范仲淹等所言涉及北宋哪方面的弊政？(2)據(jù)材料二回答，慶歷三年的詔令能夠起到怎樣的作用？(3)據(jù)材料三回答，慶歷五年的詔令意味著什么？造成這種狀況的根本緣由是什么？解析：第(1)問，依據(jù)材料中“延天下英才”“陳乞……亦得進補”即可得出。第(2)問事實上考查改革科舉制度。第(3)問，第一小問依據(jù)材料三并結(jié)合材料二回答；其次小問須要結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答。答案：(1)選拔官吏只看門第，不看才學(xué)。(2)使門第不高的一般地主學(xué)問分子，可以憑自己的才學(xué)參與到政權(quán)中來。(3)慶歷新政終告失敗。根本緣由：改革措施觸犯了大官僚大地主的利益。10．閱讀下列材料，回答問題。材料一杯酒釋兵權(quán)材料二宋開國時，設(shè)官分職，尚有定數(shù)，其后薦辟之廣，恩蔭之濫，雜流之猥，祠祿之多，日增月益，遂至不行紀極……真宗咸平四年(1001年)，有司言減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此，未減者可知也?！w翼《廿二史札記》材料三財不足用于上而下已弊，兵不足威于外而敢驕于內(nèi)，制度不行為萬世法而日益叢雜，一切茍且，不異五代之時。——歐陽修(1)材料一反映了什么現(xiàn)象？(2)依據(jù)材料二、三，指出當時社會存在的問題及其與材料一的