2024秋高中歷史專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化三中國古典文學(xué)的時(shí)代特色當(dāng)堂達(dá)標(biāo)含解析人民版必修3_第1頁
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文檔簡介

PAGE6-專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化三中國古典文學(xué)的時(shí)代特色1.《詩經(jīng)》以四言為主,多采納重章疊句的句式,語言質(zhì)樸豐富,是中國詩歌形成的重要標(biāo)記。這一詩歌總集()A.具有現(xiàn)實(shí)主義的傾向B.帶有濃郁的神話色調(diào)C.以辭藻華美鋪張著稱D.采納浪漫主義的手法答案:A2.如圖為聞名的愛國主義詩人屈原,該圖能反映出()①詩人的浪漫主義風(fēng)格②詩人憂國憂民的愛國情懷③詩人追求真理的堅(jiān)決意志④詩人豪邁的精神氣質(zhì)A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④答案:A3.“氣概恢宏、辭藻華美、文辭鋪張”是下列哪種文學(xué)體裁的特點(diǎn)()A.楚辭 B.樂府詩C.漢賦 D.宋詞答案:C4.唐代一位詩人的詩“詩風(fēng)壯浪恣肆,詩情一瀉千里,筆勢(shì)敏捷矯捷,充溢大膽的夸張和奇妙的想象”。該詩人應(yīng)是()A.李白 B.杜甫C.白居易 D.孟浩然答案:A5.中國古代文學(xué)表達(dá)的主流形式經(jīng)過了以下變遷:先秦詩歌—漢賦—唐詩—宋詞—元曲—明清小說。下列對(duì)不同時(shí)期文學(xué)主流形式變遷特點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.多元兼容、雅俗共賞B.文學(xué)形式由落后到先進(jìn)C.漸漸平民化、世俗化D.體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展改變答案:B6.閱讀下列材料:材料一日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!洞和凡牧隙S浵と漳?,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!度鐗?mèng)令》尋尋找覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正難過,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花積累。憔悴損,如今有誰堪摘。守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!——《聲聲慢》請(qǐng)回答:(1)唐代是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,名家迭出。閱讀材料一中的兩首詩,說出各自的特點(diǎn)及所處的時(shí)代特征。(2)李清照是我國宋代聞名詞人,材料二的兩首詞均出自李清照一人之手,抒發(fā)情感卻大不相同,你能聯(lián)系所學(xué)學(xué)問找出其中的緣由嗎?解析:(1)問應(yīng)結(jié)合作者所處的時(shí)代特征和詩作風(fēng)格進(jìn)行分析。(2)問應(yīng)聯(lián)系語文學(xué)問及所學(xué)歷史學(xué)問分析李清照不同時(shí)期詞的不同風(fēng)格。答案:(1)第一首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯美的景色,反映了詩人對(duì)祖國大好河山的無限酷愛,充分體現(xiàn)了盛唐張揚(yáng)特性、蓬勃向上的時(shí)代精神;體現(xiàn)了浪漫主義詩歌的特點(diǎn)。其次首詩作于安史之亂時(shí)期,叛軍攻陷了都城長安,給人民帶來深重災(zāi)難,詩人在長安城內(nèi)憂慮國家命運(yùn),惦念家人的下落,哪怕是春天的鳥語花香,也能引起詩人的傷感悲傷,憂愁使詩人日漸蒼老,白發(fā)掉得更多了。這體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義詩歌的特點(diǎn)。(2)北宋重文,商業(yè)旺盛,市民階層興起,社會(huì)生活豐富多彩,所以李清照的《如夢(mèng)令》主要描寫她青少年時(shí)期的生活,表現(xiàn)出她對(duì)大自然的酷愛;兩宋之際,太平景象被金人鐵蹄踏破,士人南下、流落異鄉(xiāng),《聲聲慢》主要描寫個(gè)人遭受,抒發(fā)故園之思。[基礎(chǔ)鞏固]1.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是指()A.民間的歌謠 B.貴族宴飲時(shí)唱的樂歌C.貴族祭祀時(shí)唱的樂歌 D.戰(zhàn)士出征時(shí)的軍歌解析:“風(fēng)”即《國風(fēng)》是《詩經(jīng)》中反映民間的歌謠。答案:A2.說到人生追求,我們或許會(huì)吟誦“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”“蜀道之難,難于上青天”“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這里依次引用的文學(xué)形式分別是()A.楚辭、漢賦、唐詩 B.楚辭、唐詩、宋詞C.宋詞、唐詩、楚辭 D.唐詩、宋詞、元曲解析:依據(jù)題干中的詩句分別為蘇軾的詞、李白的詩和屈原的楚辭。答案:C3.明清小說《西游記》中的孫悟空憧憬“天不收,地不管”的生活,《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉因不滿自己的包辦婚姻而棄家出走。它們共同說明明清時(shí)期出現(xiàn)了()A.極度的拜金思想B.奮勉向上的精神C.追求民主自由的志向D.追求特性自由的思想解析:結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)旺盛,資本主義萌芽發(fā)展,反映在文學(xué)領(lǐng)域就是追求特性自由,反對(duì)綱常禮教思想,D項(xiàng)符合題意。答案:D[實(shí)力提升]4.就論證端午節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日而言,下列哪方面的證據(jù)應(yīng)當(dāng)最有勸服力()A.古籍的記載 B.屈原的作品C.政府的聲明 D.學(xué)者的說明解析:探討歷史最重要、最牢靠的依據(jù)應(yīng)是史料,而不是政府的聲明或某個(gè)學(xué)者的說明,因此C、D兩項(xiàng)應(yīng)解除。又因?yàn)槎宋绻?jié)的五月五日是為了紀(jì)念愛國詩人屈原投江殉國的日子,故B項(xiàng)也不符合題意。答案:A5.我國有很多對(duì)聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)歷史名人的深切緬懷與崇敬之情。以下對(duì)聯(lián)與相關(guān)歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是()A.一詩二表三分鼎,萬古千秋五丈原——諸葛亮B.翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在,山行六七里亭影不孤——屈原C.世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾——?dú)W陽修D(zhuǎn).何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心——杜甫解析:A項(xiàng)中的“一詩”指的是《梁父吟》,“二表”是指諸葛亮寫給后主劉禪的前后《出師表》,“三分鼎”指的是天下三分,“萬古千秋五丈原”是融合了時(shí)空觀念對(duì)諸葛亮和五丈原的贊語;B項(xiàng)是佚名題滁州醉翁亭,是為了紀(jì)念歐陽修;C項(xiàng)是郭沫若先生的對(duì)聯(lián),高度概括了杜甫憂國憂民的精神,內(nèi)容深刻;D項(xiàng)是乾隆時(shí)期舉人,曾任刑部右侍郎的秦瀛(1743—1821)為屈子祠寫的一副對(duì)聯(lián),聯(lián)語嵌屈原的作品《招魂》、《九歌》、《呵壁》(即《天問》),作者既贊美了屈原崇高的品德,又憑吊了屈原自沉的汨羅江。故A項(xiàng)符合題意。答案:A6.李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”其創(chuàng)作風(fēng)格是()A.語言凝重,沉雄渾厚 B.豪邁奔放,想象豐富C.清爽自然,真實(shí)感人 D.剛勁樸實(shí),爽朗粗獷解析:本題考查的是李白詩歌的特點(diǎn),依據(jù)寫瀑布的特點(diǎn)可得出“豪邁奔放,想家豐富”。答案:B7.元代堪稱中國戲曲的黃金時(shí)代,后人評(píng)價(jià)元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”,這主要確定元曲的藝術(shù)風(fēng)格是()A.以市民自然本色為主流B.以文人雅士抒情寫志為主流C.體現(xiàn)凝重與沉郁的風(fēng)格D.體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格解析:文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”主要說明元曲語言通俗易懂、貼近百姓,反映了元曲以市民自然本色為主流的特點(diǎn)。答案:A8.明清時(shí)期,以大量記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回小說蓬勃興起并長足發(fā)展。這主要是因?yàn)?)A.白話文已起先流行 B.文學(xué)素材日益豐富C.市民階層的壯大 D.思想限制空前嚴(yán)密解析:依據(jù)題干供應(yīng)的信息“記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回小說蓬勃興起”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的壯大,滿意廣闊市民消遣要求的新的文學(xué)形式產(chǎn)生,故選C項(xiàng)。答案:C9.閱讀下列材料:材料一eq\a\vs4\al(,,孔子)eq\a\vs4\al(,屈原)材料二材料三請(qǐng)回答:(1)三則材料反映的主題是什么?(2)把材料中的人物按不同的風(fēng)格歸類。(3)三則材料反映了我國古代文學(xué)發(fā)展的根本緣由是什么?解析:第(1)問,由不同人物所代

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