小學生古詩文誦讀感悟

小學生古詩文誦讀感悟TOC\o"1-2"\h\u11716第一章走進古詩文的奇妙世界 114816第二章古詩文的豐富內涵 125061第三章誦讀中的獨特韻味 11784第四章我對古詩文情感的感悟 231184第五章古詩文蘊含的智慧之光：以《論語》為例 23780第六章古詩文對品德修養(yǎng)的影響：從《誡子書》看起 23168第七章誦讀古詩文的收獲與成長 33917第八章傳承古詩文的小小倡議 3第一章走進古詩文的奇妙世界當我第一次翻開古詩文的書頁，就仿佛踏入了一個奇妙無比的世界。那里有巍峨的高山，“岱宗夫如何？齊魯青未了?！倍鸥P下的泰山是那么雄偉壯闊，青色的山巒綿延不絕，讓我感受到大自然的雄渾氣魄。還有那滔滔的江水，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！崩畎酌枥L的長江水奔騰洶涌，沖破天門山的壯麗景象，就像一幅動態(tài)的畫卷在我眼前展開。在古文中，我還能走進古人的生活，像《桃花源記》里的世外桃源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！蹦鞘且粋€與世隔絕、寧靜美好的地方，充滿了神秘的色彩。這些古詩文就像一把神奇的鑰匙，打開了我對古代世界的想象之門。第二章古詩文的豐富內涵古詩文的內涵可豐富啦。就拿思鄉(xiāng)詩來說吧，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎自诋愢l(xiāng)看到明月，自然而然就思念起了自己的故鄉(xiāng)。簡單的幾個字，卻把那種深深的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。還有送別詩，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維在朋友即將遠行時，勸朋友再喝一杯酒，因為出了陽關就很難再遇到故舊了。這其中包含著對朋友深深的不舍和牽掛。再看一些描寫戰(zhàn)爭的詩，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”王翰的這首詩，既有一種豪邁的氣概，又透著戰(zhàn)爭的殘酷。這些不同類型的詩有著不同的內涵，讓我能感受到古人豐富的情感世界。第三章誦讀中的獨特韻味誦讀古詩文有著獨特的韻味。當我誦讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！钡臅r候，那舒緩的節(jié)奏仿佛讓我看到了在清晨的蘆葦蕩中，一個人在尋找心中思念之人的畫面。“蒹葭”的讀音，讀起來有一種輕柔、悠遠的感覺，和詩中的意境非常契合。再誦讀《木蘭詩》，“唧唧復唧唧，木蘭當戶織?！蹦敲骺斓墓?jié)奏，讓木蘭勤勞的形象一下子就鮮活起來。而且在誦讀中，我能注意到詩句的平仄、押韻，像“海日生殘夜，江春入舊年?！弊x起來朗朗上口，平仄交錯，有一種音樂般的美感，讓我更加深刻地體會到古詩文的魅力。第四章我對古詩文情感的感悟我對古詩文有著很深刻的情感感悟。讀《游子吟》的時候，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蔽夷苷媲械馗惺艿侥赣H對游子的愛。母親在燈下一針一線地縫著衣服，擔心孩子遠行久久不歸，那細密的針腳里全是母親的愛。這讓我想起自己的媽媽，每次我出門上學，她總是千叮嚀萬囑咐，還會給我準備很多東西。還有讀《春望》時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”杜甫在國家動蕩時的那種悲痛和憂慮，讓我對戰(zhàn)爭、對國家的安定有了更深的認識。我仿佛能感受到他看到山河破碎時內心的痛苦。第五章古詩文蘊含的智慧之光：以《論語》為例《論語》里蘊含著無盡的智慧之光?！叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@告訴我們要虛心向別人學習。在學校里，我看到有的同學數(shù)學題做得特別快，我就會向他請教方法，這就是“擇其善者而從之”。還有“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@讓我明白了學習和思考要相結合。有時候我只是死記硬背課文，卻不理解其中的意思，成績就不太好。當我開始思考課文中的含義，學習效率就提高了很多?！墩撜Z》中的這些話就像一盞盞明燈，指引著我在學習和生活中的道路。第六章古詩文對品德修養(yǎng)的影響：從《誡子書》看起《誡子書》對品德修養(yǎng)有著很大的影響?！胺蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德?！彼嬖V我們要通過內心的寧靜來修養(yǎng)自身，通過節(jié)儉來培養(yǎng)品德。在生活中，我以前總是想要買很多新玩具，看到別人有新東西就很羨慕。但是讀了《誡子書》后，我知道了節(jié)儉是一種美德，就不再亂要東西了?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠。”這也提醒我在學習的時候要靜下心來，不能浮躁。如果總是想著玩，想著一些無關緊要的事情，就很難實現(xiàn)自己的志向。第七章誦讀古詩文的收獲與成長誦讀古詩文讓我收獲了很多，也成長了很多。我的詞匯量增加了不少，像“氤氳”“繾綣”這些以前沒見過的詞，在古文中經常出現(xiàn)，我也學會了運用。我的語言表達能力也提高了，寫作文的時候能夠引用一些古詩文，讓文章更加生動。例如我寫描寫春天的作文時，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！边@樣的詩句讓我的作文增色不少。而且誦讀古詩文讓我變得更加有耐心和毅力，因為有些古詩文比較難理解，但是通過不斷地誦讀和學習，我能夠理解其中的深意，這讓我在面對困難時也不會輕易放棄。第八章傳承古詩文的小小倡議我們小學生應該積極傳承古詩文。我們可以在學校里成立古詩文誦讀小組，大家一起誦讀、討論古詩文。就像我們班上，每周都會有一個古詩文分享會，同學們會分享自己喜歡的古詩文和感悟。我們還可以把古