下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一單元第八節(jié)《我的愛好誰知道——數(shù)據(jù)的定向推送》說課稿2023—2024學(xué)年西交大版(2014))初中信息技術(shù)八年級上冊主備人備課成員教材分析《我的愛好誰知道——數(shù)據(jù)的定向推送》選自2023—2024學(xué)年西交大版初中信息技術(shù)八年級上冊教材,本節(jié)課是學(xué)生在掌握了數(shù)據(jù)收集、處理和展示等基本技能后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何運用數(shù)據(jù)定向推送知識進(jìn)行個性化信息推送。本節(jié)課緊密聯(lián)系實際生活,旨在培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識,學(xué)會從生活情境中提取信息。
2.增強學(xué)生計算思維,學(xué)會運用數(shù)據(jù)分析方法解決問題。
3.提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,設(shè)計個性化信息推送方案。
4.培養(yǎng)學(xué)生信息社會責(zé)任,理解數(shù)據(jù)定向推送的倫理與規(guī)范。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:
-明確核心內(nèi)容:本節(jié)課的核心是學(xué)習(xí)如何根據(jù)用戶興趣和行為數(shù)據(jù)進(jìn)行定向推送。
-舉例說明:教師通過實際案例展示如何從用戶瀏覽記錄中提取關(guān)鍵詞,再根據(jù)關(guān)鍵詞生成個性化推薦內(nèi)容。
2.教學(xué)難點:
-數(shù)據(jù)分析理解:學(xué)生可能難以理解如何從大量數(shù)據(jù)中提取有效信息。
-舉例說明:教師可以通過簡單易懂的圖表和實例,如分析學(xué)生喜歡的書籍類型,展示如何通過數(shù)據(jù)分析進(jìn)行推薦。
-技術(shù)應(yīng)用難度:學(xué)生可能不熟悉數(shù)據(jù)處理和推送技術(shù)的實際應(yīng)用。
-舉例說明:通過模擬操作,如使用現(xiàn)有的推薦系統(tǒng)進(jìn)行實踐,幫助學(xué)生理解技術(shù)應(yīng)用的過程。
-倫理與規(guī)范意識:學(xué)生需要認(rèn)識到數(shù)據(jù)定向推送的潛在影響和倫理問題。
-舉例說明:通過討論案例,如社交媒體算法導(dǎo)致的隱私問題,引導(dǎo)學(xué)生思考信息推送的道德邊界。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:電腦、投影儀、數(shù)據(jù)收集軟件(如問卷星)、數(shù)據(jù)分析工具(如Excel或SPSS)
-課程平臺:學(xué)校信息平臺、在線教學(xué)平臺(如智慧教育平臺)
-信息化資源:學(xué)生數(shù)據(jù)收集案例、數(shù)據(jù)可視化圖表模板、定向推送相關(guān)視頻教程
-教學(xué)手段:多媒體教學(xué)、小組討論、案例分析、實踐操作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課
1.教師以提問的方式導(dǎo)入:“同學(xué)們,你們平時是如何獲取自己感興趣的信息的呢?有沒有想過,這些信息是如何精準(zhǔn)推送到你們手中的呢?”
2.學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的信息獲取途徑和體驗。
3.教師總結(jié):“今天,我們就來探究一下數(shù)據(jù)的定向推送,了解這些信息是如何根據(jù)我們的興趣和行為進(jìn)行個性化推薦的。”
二、新課講授
1.教師講解數(shù)據(jù)定向推送的基本原理:
-“數(shù)據(jù)定向推送是一種根據(jù)用戶的行為、興趣和需求,將相關(guān)信息精準(zhǔn)推送到用戶手中的技術(shù)?!?/p>
-舉例說明:如電商平臺的商品推薦、社交媒體的個性化新聞推送等。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)定向推送的過程:
-數(shù)據(jù)收集:通過用戶行為、瀏覽記錄、興趣愛好等收集數(shù)據(jù)。
-數(shù)據(jù)處理:對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整合和分析。
-定向推送:根據(jù)分析結(jié)果,將相關(guān)信息推送到目標(biāo)用戶。
3.教師演示數(shù)據(jù)定向推送的實際應(yīng)用:
-使用現(xiàn)有推薦系統(tǒng)進(jìn)行實踐操作,如演示電商平臺商品推薦、社交媒體個性化新聞推送等。
-引導(dǎo)學(xué)生觀察推薦內(nèi)容與自身興趣和行為之間的關(guān)系。
4.教師引導(dǎo)學(xué)生探討數(shù)據(jù)定向推送的優(yōu)勢和潛在問題:
-優(yōu)勢:提高信息獲取效率,滿足個性化需求。
-潛在問題:隱私泄露、信息繭房等。
5.教師引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)定向推送在生活中的應(yīng)用:
-分析社交媒體、電商平臺、在線教育等領(lǐng)域的應(yīng)用實例。
-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際生活中運用數(shù)據(jù)定向推送技術(shù)。
三、課堂活動
1.小組討論:
-教師將學(xué)生分成小組,每組選取一個數(shù)據(jù)定向推送的應(yīng)用領(lǐng)域,如電商平臺、社交媒體等。
-小組成員共同探討該領(lǐng)域的數(shù)據(jù)定向推送技術(shù)及其應(yīng)用,并總結(jié)報告。
2.實踐操作:
-教師提供數(shù)據(jù)定向推送的實踐案例,如電商平臺商品推薦。
-學(xué)生根據(jù)案例,嘗試運用所學(xué)知識進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、處理和分析,設(shè)計個性化推薦方案。
四、課堂總結(jié)
1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:
-數(shù)據(jù)定向推送的基本原理、過程、優(yōu)勢、潛在問題及實際應(yīng)用。
2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得:
-學(xué)生結(jié)合自身實際,分享對數(shù)據(jù)定向推送技術(shù)的理解和感悟。
3.教師布置課后作業(yè):
-要求學(xué)生收集生活中數(shù)據(jù)定向推送的案例,分析其優(yōu)缺點,并思考如何改進(jìn)。
五、板書設(shè)計
1.數(shù)據(jù)定向推送
-原理:收集數(shù)據(jù)->處理數(shù)據(jù)->定向推送
-優(yōu)勢:提高信息獲取效率,滿足個性化需求
-潛在問題:隱私泄露、信息繭房
2.課堂活動
-小組討論
-實踐操作
3.課后作業(yè)
-收集案例,分析優(yōu)缺點,思考改進(jìn)措施知識點梳理1.數(shù)據(jù)定向推送的基本概念
-數(shù)據(jù)定向推送是指根據(jù)用戶的行為、興趣和需求,將相關(guān)信息精準(zhǔn)推送到用戶手中的技術(shù)。
-它是信息時代的一種重要信息傳播方式,廣泛應(yīng)用于電商平臺、社交媒體、在線教育等領(lǐng)域。
2.數(shù)據(jù)定向推送的過程
-數(shù)據(jù)收集:通過用戶行為、瀏覽記錄、興趣愛好等收集數(shù)據(jù)。
-數(shù)據(jù)處理:對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整合和分析,提取有價值的信息。
-定向推送:根據(jù)分析結(jié)果,將相關(guān)信息推送到目標(biāo)用戶。
3.數(shù)據(jù)定向推送的優(yōu)勢
-提高信息獲取效率:用戶可以快速獲取自己感興趣的信息。
-滿足個性化需求:根據(jù)用戶興趣和行為,提供個性化的信息推薦。
-提升用戶體驗:提高用戶滿意度,增強用戶粘性。
4.數(shù)據(jù)定向推送的潛在問題
-隱私泄露:用戶數(shù)據(jù)可能被非法收集、使用和泄露。
-信息繭房:用戶只接觸到與自己觀點相似的信息,導(dǎo)致認(rèn)知偏差。
-過度推薦:推送內(nèi)容可能過于集中,導(dǎo)致用戶失去探索新信息的興趣。
5.數(shù)據(jù)定向推送的應(yīng)用實例
-電商平臺商品推薦:根據(jù)用戶瀏覽、購買記錄,推薦相關(guān)商品。
-社交媒體個性化新聞推送:根據(jù)用戶興趣和社交關(guān)系,推送個性化新聞。
-在線教育個性化學(xué)習(xí)推薦:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,推薦合適的學(xué)習(xí)資源。
6.數(shù)據(jù)定向推送的倫理與規(guī)范
-尊重用戶隱私:在收集、使用用戶數(shù)據(jù)時,要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)用戶隱私。
-公平公正:推送內(nèi)容要客觀、公正,避免歧視和偏見。
-透明度:推送過程要公開透明,讓用戶了解自己的數(shù)據(jù)如何被使用。
7.數(shù)據(jù)定向推送技術(shù)的發(fā)展趨勢
-深度學(xué)習(xí):利用深度學(xué)習(xí)技術(shù),提高數(shù)據(jù)分析和推薦準(zhǔn)確性。
-個性化推薦:根據(jù)用戶行為和興趣,實現(xiàn)更加精準(zhǔn)的個性化推薦。
-跨平臺推送:實現(xiàn)不同平臺間的數(shù)據(jù)共享和推送,提高用戶體驗。
8.數(shù)據(jù)定向推送在實際生活中的應(yīng)用
-電商平臺:通過數(shù)據(jù)定向推送,提高用戶購買轉(zhuǎn)化率。
-社交媒體:通過個性化推薦,增強用戶粘性。
-在線教育:通過個性化學(xué)習(xí)推薦,提高學(xué)習(xí)效果。
9.數(shù)據(jù)定向推送的改進(jìn)措施
-提高數(shù)據(jù)質(zhì)量:確保數(shù)據(jù)收集、處理和分析的準(zhǔn)確性。
-優(yōu)化推薦算法:根據(jù)用戶反饋,不斷優(yōu)化推薦算法。
-加強用戶教育:提高用戶對數(shù)據(jù)定向推送的認(rèn)識,引導(dǎo)用戶理性使用。板書設(shè)計①數(shù)據(jù)定向推送概念
-數(shù)據(jù)定向推送:根據(jù)用戶興趣和行為,精準(zhǔn)推送信息的技術(shù)
②數(shù)據(jù)定向推送過程
-數(shù)據(jù)收集:用戶行為、瀏覽記錄、興趣愛好
-數(shù)據(jù)處理:清洗、整合、分析
-定向推送:分析結(jié)果->推送相關(guān)內(nèi)容
③數(shù)據(jù)定向推送優(yōu)勢
-提高信息獲取效率
-滿足個性化需求
-提升用戶體驗
④數(shù)據(jù)定向推送潛在問題
-隱私泄露
-信息繭房
-過度推薦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代表會提案工作發(fā)言材料
- 2025借款借條合同的范本
- 廚房日常工作流程
- 2025工程項目招標(biāo)合同
- 酒店管理的市場調(diào)研與分析
- 地攤經(jīng)營前臺工作總結(jié)
- 酒店員工溝通技巧培訓(xùn)
- 2025護(hù)坡承包合同范文
- 2025校園觀光車承包經(jīng)營合同
- 教育環(huán)境下的健康生活習(xí)慣培養(yǎng)計劃
- 2025年山東水發(fā)集團(tuán)限公司社會招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- JJG 1204-2025電子計價秤檢定規(guī)程(試行)
- 2024年計算機二級WPS考試題庫(共380題含答案)
- 《湖南省房屋建筑和市政工程消防質(zhì)量控制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 中建集團(tuán)面試自我介紹
- 《工業(yè)園區(qū)節(jié)水管理規(guī)范》
- 警校生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 意識障礙患者的護(hù)理診斷及措施
- 2025企業(yè)年會盛典
- 215kWh工商業(yè)液冷儲能電池一體柜用戶手冊
- 場地平整施工組織設(shè)計-(3)模板
評論
0/150
提交評論