![課后作業(yè)2一熱力學第一定律(2019人教版選擇性必修第三冊)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0E/09/wKhkGWeSey6Ae9v4AAHR_ME3uHI736.jpg)
![課后作業(yè)2一熱力學第一定律(2019人教版選擇性必修第三冊)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0E/09/wKhkGWeSey6Ae9v4AAHR_ME3uHI7362.jpg)
![課后作業(yè)2一熱力學第一定律(2019人教版選擇性必修第三冊)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0E/09/wKhkGWeSey6Ae9v4AAHR_ME3uHI7363.jpg)
![課后作業(yè)2一熱力學第一定律(2019人教版選擇性必修第三冊)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0E/09/wKhkGWeSey6Ae9v4AAHR_ME3uHI7364.jpg)
![課后作業(yè)2一熱力學第一定律(2019人教版選擇性必修第三冊)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0E/09/wKhkGWeSey6Ae9v4AAHR_ME3uHI7365.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課后作業(yè)(二)熱力學第一定律1.關于內能的變化,以下說法正確的是()A.物體吸收熱量,內能一定增大B.物體對外做功,內能一定減少C.物體吸收熱量,同時對外做功,內能可能不變D.物體放出熱量,同時對外做功,內能可能不變解析根據熱力學第一定律,ΔU=W+Q,物體內能的變化與做功及熱傳遞兩個因素均有關,物體吸收熱量,內能也不一定增大,因為物體可能同時對外做功,故內能有可能不變或減少,A錯;物體對外做功,還有可能吸收熱量、內能可能不變或增大,B錯、C正確;放出熱量,同時對外做功,內能一定減少,D錯誤.答案C2.關于物體內能的變化情況,下列說法中正確的是()A.吸熱的物體,其內能一定增加B.體積膨脹的物體,其內能一定減少C.放熱的物體,其內能也可能增加D.絕熱壓縮的物體,其內能一定增加解析做功和傳熱都可以改變物體的內能,不能依據一種方式的變化就判斷內能的變化.答案CD3.下列過程可能發(fā)生的是()A.物體吸收熱量,對外做功,同時內能增加B.物體吸收熱量,對外做功,同時內能減少C.外界對物體做功,同時物體吸熱,內能減少D.外界對物體做功,同時物體放熱,內能增加解析當物體吸收的熱量多于對外做的功時,物體的內能就增加,A正確;當物體吸收的熱量少于對外做的功時,物體的內能就減少,B正確;外界對物體做功,同時物體吸熱,則物體的內能必增加,C錯誤;當物體放出的熱量少于外界對物體做的功時,物體的內能增加,D正確.答案ABD4.如圖所示是密閉的汽缸,外力推動活塞P壓縮氣體,對缸內氣體做功800J,同時氣體向外界放熱200J,缸內氣體的()A.溫度升高,內能增加600JB.溫度升高,內能減少200JC.溫度降低,內能增加600JD.溫度降低,內能減少200J解析對一定質量的氣體,由熱力學第一定律ΔU=W+Q可知,ΔU=800J+(-200J)=600J,ΔU為正表示內能增加了600J,對氣體來說,分子間距較大,分子勢能為零,內能等于所有分子動能的和,內能增加,氣體分子的平均動能增加,溫度升高,選項A正確.答案A5.給旱區(qū)送水的消防車停于水平地面,在緩慢放水過程中,若車胎不漏氣,胎內氣體溫度不變,不計分子間勢能,則胎內氣體()A.從外界吸熱 B.對外界做負功C.分子平均動能減小 D.內能增加解析胎內氣體經歷了一個溫度不變、壓強減小、體積增大的過程.溫度不變,分子平均動能和內能不變.體積增大,氣體對外界做正功.根據熱力學第一定律氣體一定從外界吸熱.答案A6.如圖所示,某同學將空的薄金屬筒開口向下壓入水中.設水溫均勻且恒定,筒內空氣無泄漏,不計氣體分子間的相互作用,則被淹沒的金屬筒在緩緩下降過程中,筒內空氣體積減小,空氣一定()A.從外界吸熱 B.內能增大C.向外界放熱 D.內能減小解析本題考查氣體性質和熱力學第一定律,由于不計氣體分子之間的相互作用,且整個過程緩慢進行,所以可看成溫度不變,即氣體內能不變,選項B、D均錯;熱力學第一定律ΔU=W+Q,因為在這個過程中氣體體積減小,外界對氣體做了功,式中W取正號,ΔU=0,所以Q為負,即氣體向外放熱,故選項A錯、C對.正確答案為C.答案C7.如圖所示,一絕熱容器被隔板K隔開成a、b兩部分.已知a內有一定量的稀薄氣體,b內為真空.抽開隔板K后,a內氣體進入b,最終達到平衡狀態(tài).在此過程中()A.氣體對外界做功,內能減少B.氣體不做功,內能不變C.氣體壓強變小,溫度降低D.氣體壓強變小,溫度不變答案BD8.如圖所示,a,b,c,d表示一定質量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài),圖中ad平行于橫坐標軸,dc平行于縱坐標軸,ab的延長線過原點,以下說法正確的是()A.從狀態(tài)d到c,氣體不吸熱也不放熱B.從狀態(tài)c到b,氣體放熱C.從狀態(tài)a到d,氣體對外做功D.從狀態(tài)b到a,氣體吸熱解析從狀態(tài)d到c,溫度不變,理想氣體內能不變,但是由于壓強減小,所以體積增大,對外做功,還要保持內能不變,一定要吸收熱量,故A錯;氣體從狀態(tài)c到狀態(tài)b是一個降壓、降溫過程,同時體積減小,外界對氣體做功,而氣體的內能還要減小(降溫),就一定要伴隨放熱的過程,故B對;氣體從狀態(tài)a到狀態(tài)d是一個等壓、升溫的過程,同時體積增大,所以氣體要對外做功,C正確;氣體從狀態(tài)b到狀態(tài)a是個等容變化過程,隨壓強的增大,氣體的溫度升高,內能增大,而在這個過程中氣體的體積沒有變化,就沒有做功,氣體內能的增大是因為氣體吸熱的結果,故D對.答案BCD9.如圖為某種椅子與其升降部分的結構示意圖,M、N兩筒間密閉了一定質量的氣體,M可沿N的內壁上下滑動,設筒內氣體不與外界發(fā)生熱交換,在M向下滑動的過程中()A.外界對氣體做功,氣體內能增大B.外界對氣體做功,氣體內能減小C.氣體對外界做功,氣體內能增大D.氣體對外界做功,氣體內能減小解析本題考查了熱力學第一定律,理解做功和熱傳遞可以改變物體的內能。筒內氣體不與外界發(fā)生熱交換,M向下滑的過程中,外界對氣體做功,由熱力學第一定律可知氣體內能增大,A正確。答案A10.一定量的理想氣體在某一過程中,從外界吸收熱量2.5×104J,氣體對外界做功1.0×104J,則該理想氣體的()A.溫度降低,密度增大 B.溫度降低,密度減小C.溫度升高,密度增大 D.溫度升高,密度減小解析由熱力學第一定律ΔU=W+Q,Q=2.5×104J,W=-1.0×104J可知ΔU大于零,氣體內能增加,溫度升高,A、B錯;氣體對外做功,體積增大,密度減小,C錯,D對。答案D11.給旱區(qū)送水的消防車停于水平地面。在緩慢放水過程中,若車胎不漏氣,胎內氣體溫度不變,不計分子間勢能,則胎內氣體()A.從外界吸熱 B.對外界做負功C.分子平均動能減小 D.內能增加解析緩慢放水過程中,胎內氣體壓強減小,氣體膨脹對外界做正功,選項B錯;胎內氣體溫度不變,故分子平均動能不變,選項C錯;由于不計分子間勢能,氣體內能只與溫度有關,溫度不變,內能不變,選項D錯;由ΔU=W+Q知ΔU=0,W<0,故Q>0,氣體從外界吸熱,選項A正確。答案A12.如圖所示容器中,A,B各有一個可自由移動的輕活塞,活塞下是水,上為空氣,大氣壓恒定。A、B底部由帶有閥門K的管道相連,整個裝置與外界絕熱。原先A中水面比B中高,打開閥門,使A中的水逐漸向B中流,最后達到平衡。在這個過程中,下面說法正確的是()A.大氣壓力對水做功,水的內能增加B.水克服大氣壓力做功,水的內能減少C.大氣壓力對水不做功,水的內能不變D.大氣壓力對水不做功,水的內能增加解析由W=P·S·Δh=P·ΔV可知大氣壓力對A、B兩管中水做功代數(shù)和為零,但由于水的重心下降,重力勢能減小,由能量守恒定律可知水的內能增加,D對。答案D13.如圖所示,活塞將一定質量的氣體封閉在直立圓筒形導熱的氣缸中,活塞上堆放細沙,活塞處于靜止,現(xiàn)逐漸取走細沙,使活塞緩慢上升,直到細沙全部取走。若活塞與氣缸之間的摩擦可忽略,則在此過程中()A.氣體對外做功,氣體溫度可能不變B.氣體對外做功,內能一定減少C.氣體壓強減小,內能可能不變D.氣體從外界吸熱,內能一定增加解析由于氣缸為導熱的,則可與外界進行熱交換,細沙減少時,氣體膨脹對外做功,可能由于與外界進行熱交換吸熱使內能不變。答案AC14.如圖所示,倒懸的導熱汽缸中封閉著一定質量的理想氣體,輕質活塞可無摩擦地上下移動,活塞的橫截面積為S,活塞的下面吊著一個重為G的物體,大氣壓強恒為p0,起初環(huán)境的熱力學溫度為T0時,活塞到汽缸底面的距離為L.當環(huán)境溫度逐漸升高,導致活塞緩慢下降,該過程中活塞下降了0.1L,汽缸中的氣體吸收的熱量為Q.求:(1)汽缸內部氣體內能的增量ΔU;(2)最終的環(huán)境溫度T.解析(1)密封氣體的壓強p=p0-(G/S)密封氣體對外做功W=pS×0.1L由熱力學第一定律ΔU=Q-W得ΔU=Q-0.1p0SL+0.1LG(2)該過程是等壓變化,由蓋—呂薩克定律有eq\f(LS,T0)=eq\f(L+0.1LS,T)解得T=1.1T0答案(1)Q-0.1p0SL+0.1LG(2)1.1T015.如圖所示,兩個截面積都為S的圓柱形容器,右邊容器高為H,上端封閉,左邊容器上端是一個可以在容器內無摩擦滑動的質量為M的活塞.兩容器由裝有閥門的極細管道相連,容器、活塞和細管都是絕熱的.開始時閥門關閉,左邊容器中裝有理想氣體,平衡時活塞到容器底的距離為H,右邊容器內為真空.現(xiàn)將閥門緩慢打開,活塞便緩慢下降,直至系統(tǒng)達到新的平衡,此時理想氣體的溫度增加為原來的1.4倍,已知外界大氣壓強為p0,求此過程中氣體內能的增加量.解析理想氣體發(fā)生等壓變化.設封閉氣體壓強為p,分析活塞受力有pS=Mg+p0S設氣體初態(tài)溫度為T,活塞下降的高度為x,系統(tǒng)達到新平衡,由蓋—呂薩克定律eq\f(HS,T)=eq\f(H-x+HS,1.4T)解得x=eq\f(3,5)H又因系統(tǒng)絕熱,即Q=0外界對氣體做功為W=pSx根據熱力學第一定律ΔU=Q+W所以ΔU=eq\f(3,5)(Mg+p0S)H答案eq\f(3,5)(Mg+p0S)H16.如圖所示,一定質量的理想氣體從狀態(tài)A先后經過等壓、等容和等溫過程完成一個循環(huán),A、B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吸風集屑裝置行業(yè)深度研究報告
- 迷你瓊脂糖水平電泳槽行業(yè)深度研究報告
- 熱電廠項目實施計劃
- 第三單元 創(chuàng)建交互動畫 第11課 制作按鈕 制作具有動態(tài)效果的按鈕 教學設計 2023-2024學年人教版初中信息技術八年級上冊
- 農業(yè)種植苗木配送合同范本
- 四級有氧舞蹈 第六課時 教學設計-2024-2025學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 二零二五年度企業(yè)安全風險評估雇傭安全免責協(xié)議
- 2025年度生物科技企業(yè)勞動合同解除及生物技術研發(fā)協(xié)議
- 太原流量測量儀表項目投資分析報告
- 化妝品項目轉讓居間合同
- 手術室停電和突然停電應急預案PPT演示課件
- 職業(yè)病危害告知卡(油漆)
- 抗震支吊架安裝檢驗批
- 護理教學查房評分標準
- 馬工程教材《公共財政概論》PPT-第十一章 政府預算
- 《清廉文化進校園》廉潔文化教育主題班會課件
- FZ/T 01085-2009熱熔粘合襯剝離強力試驗方法
- 井巷掘進與支護課件
- 部編八年級下冊道德與法治第七課-尊重自由平等教案
- 天然氣加氣站安全事故的案例培訓課件
- 古樹名木保護建設項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論