山東省菏澤市東明縣重點中學(xué)2025屆中考生物五模試卷含解析

山東省菏澤市東明縣重點中學(xué)2025屆中考生物五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、在下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒 B．肝炎 C．近視眼 D．甲型流感2、下列關(guān)于遺傳與變異描述正確的是（）A．DNA是遺傳物質(zhì)，因為DNA上攜帶著控制性狀的遺傳信息B．隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來C．開放二孩政策后，一個家庭頭胎是女孩，再生個女孩的概率是0D．所有由環(huán)境引起的變異，都是不遺傳的變異3、如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（）A．細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)B．染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因C．遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)D．遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因4、在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，大量捕殺狼．隨之鹿在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖中的（）A． B． C． D．5、下列關(guān)于生物防治的敘述中，錯誤的是（）A．生物防治與農(nóng)藥防治結(jié)合起來，就不會影響環(huán)境和生物B．生物防治就是利用生物防治病蟲害的技術(shù)C．生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲D．生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染6、有關(guān)下列幾種動物的敘述，錯誤的是A．B和C都是恒溫動物B．B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱D．C體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換7、如圖為“板藍(lán)根顆?！辈糠终f明書截圖，下列說法正確的是（）A．藥物“板藍(lán)根顆?！睂儆诜翘幏剿嶣．藥物“板藍(lán)根顆粒”屬于處方藥C．該藥口味甜，可以每日多次服用D．使用“板藍(lán)根顆?！鼻?，只要閱讀圖示內(nèi)容，根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，就可以確保安全用藥8、證明光是植物進(jìn)行光合作用的條件的實驗裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁9、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定。鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核10、小玉用顯微鏡觀察一個細(xì)胞后，判斷這個細(xì)胞是植物細(xì)胞。他作出此種判斷的依據(jù)是（）A．有細(xì)胞壁．葉綠體 B．有細(xì)胞壁．細(xì)胞膜C．有細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞核 D．有細(xì)胞膜．細(xì)胞質(zhì)11、腐爛的水果發(fā)出酒味，這是由下列哪種生物引起的（）A．酵母菌 B．放線菌 C．青霉 D．曲霉12、在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（

）A．生產(chǎn)者

B．消費者

C．分解者

D．勞動者13、下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是A．螃蟹 B．真菌 C．魚 D．水藻14、有一種結(jié)構(gòu)，它的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過，它是A．某些細(xì)胞B．動脈C．靜脈D．毛細(xì)血管15、下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A．圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B．圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C．在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D．用顯微鏡觀察裝片時，視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，污點一定在物鏡上16、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成（）A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．生態(tài)系統(tǒng)17、如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖。在長期的變化中，能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是A．需水較深的湖泊B．具能快速游動的流線型身體C．在淺水的下層泥濘中仍能存活D．在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力18、在透明紙上寫上一個字母“d”，視野里觀察到的物像是（）A、PB、qC、dD、b19、西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結(jié)構(gòu)中有多個A．胚珠B．子房C．子房壁D．柱頭20、地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)（）A．生物圈能為圈內(nèi)生活的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)B．它能為生物提供適宜的溫度和一定的生存空間C．生物圈能提供生物生存所需要的基本條件D．陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)21、下列人體的腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A．胰腺 B．垂體 C．胸腺 D．卵巢22、我國每年約有3萬名兒童因用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾。有些患兒是由于藥物傷害了對聲波敏感的感覺細(xì)胞而致病。這些感覺細(xì)胞分布在（）A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蝸 D．大腦皮層23、以下哪些行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為（）①螞蟻覓食②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③工蜂采蜜④老馬識途⑤鸚鵡學(xué)舌⑥大象騎車A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥24、下列物種存在共生關(guān)系的是（

）A．小丑魚與海葵 B．稗草與水稻C．兔與草 D．小狗與跳蚤25、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管26、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是()A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸27、下列關(guān)于人的生殖的敘述，錯誤的是（）A．男性的主要生殖器官是睪丸，它能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素C．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是子宮D．胎兒生活在子宮內(nèi)，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣28、節(jié)肢動物的體表有（）A．鱗片B．外套膜C．外骨骼D．貝殼29、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．軀體運動中樞位于小腦B．大腦皮層跟脊髓灰質(zhì)都是神經(jīng)元胞體集中的地方C．條件反射都是在大腦皮層的參與下形成的D．脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制30、黃瓜的大多數(shù)花并不結(jié)果是正常的自然現(xiàn)象，其原因是A．雄花多B．被害蟲破壞C．不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞D．營養(yǎng)不足31、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A．③的管壁厚，彈性大B．③內(nèi)流的是動脈血，④內(nèi)流的是靜脈血C．⑥內(nèi)的血液流向③D．①左心房收縮房室瓣打開，血液流向②32、在日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用C．利用冰箱冷藏新鮮水果——降低水果的呼吸作用D．在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照——增強(qiáng)蔬菜的光合作用33、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的說法，正確的是（）A．米勒的模擬實驗證明了無機(jī)小分子物質(zhì)可生成原始生命B．“哺乳動物由古代的爬行動物經(jīng)過長期進(jìn)化而來的”是目前大家認(rèn)同的觀點C．用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點來看，長頸鹿頸經(jīng)常努力伸長脖子和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長D．用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點來看，在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性34、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，步驟正確的是()A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱35、小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務(wù)。她的做法中，正確的是A．發(fā)面用溫開水融化酵母B．煮沸后立即倒入酸奶C．腌制泡菜不將壇子密封D．把發(fā)酵中的甜酒放冰箱36、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：北京時間4月12日外媒報道，科學(xué)家稱，人類細(xì)胞只占人體總細(xì)胞數(shù)量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關(guān)系，對人體無害的微生物。資料三：人類微生物群包括細(xì)菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用，它們還對免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因?qū)用嫔?，人類甚至要被甩得更遠(yuǎn)。人類基因組由20000個基因組成，將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來，將會達(dá)到200萬到2000萬之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時，我們看到了微生物群系的改變，而這反過來又導(dǎo)致了一系列我們不得不面對的疾病。（1）通過資料二可知，人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________（選：寄生/競爭/共生）。（2）人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細(xì)菌的顯著特點是前者_(dá)_________________。（3）從資料四可知，如要測定人類基因組，除了要測定人體______條染色體外，還要測定_________________基因組。（4）請就資料五說說你的觀點或建議：______________________________________。37、請閱讀以下資料：資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。請回答相關(guān)問題：海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了__________也是合成有機(jī)物的原料。普利斯特利實驗的結(jié)論是：________。為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）①據(jù)圖，A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點時，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度__________（會/不會）提高植物光合作用強(qiáng)度。②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是__________38、下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：圖甲所示生殖方式叫______，屬于______性生殖；圖乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有______的遺傳特性。圖乙、丙所示發(fā)育過程中，圖乙屬于_____發(fā)育，圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個[_____]_____的發(fā)育階段。39、植物和動物是兩類完全不同的生物，在各方面有著區(qū)別，請根據(jù)你所學(xué)的知識對比分析植物和動物。（1）從細(xì)胞層面看，植物細(xì)胞的邊界是________，動物細(xì)胞的邊界是________，它們共同的功能是__________________。（2）構(gòu)成植物和動物的組織雖然名稱不一樣，但有一些具有相同的功能，植物中具有保護(hù)作用的組織是_________，動物中具有保護(hù)作用的組織是______________________。（3）從結(jié)構(gòu)層次看，植物比動物少系統(tǒng)這一層次，但也有相同的地方，如一些生物只有一個細(xì)胞就可以構(gòu)成一個生物體，如植物中的________，動物中的_________。（4）從營養(yǎng)方式看，植物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是植物通過_________自己制造，而動物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)則是現(xiàn)成的__________。40、如圖1為植物體內(nèi)水分的吸收、運輸和散失途徑示意圖，圖2為葉肉細(xì)胞的部分生理活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）在樹木移栽后，園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內(nèi)運輸?shù)膭恿χ饕獊碜訽_____作用。（2）氣體①是______，它通過葉片上的[C]______散失到大氣中。（3）人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[E]________。（4）某同學(xué)將一葉片放到紅墨水中，一段時間后，將其取出并制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部沒有變紅。這一現(xiàn)象說明結(jié)構(gòu)[F]________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

參考答案1、C【解析】

判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1.應(yīng)該是由病原體引起的；2.具有傳染性和流行性；3.感染后可產(chǎn)生免疫?！驹斀狻緼BD．流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原體引起的傳染病，ABD不符合題意。C．近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，C符合題意。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點。2、A【解析】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，A正確；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，B錯誤；人類生男生女的機(jī)會是均等的，各是50%，因此個家庭頭胎是女孩，再生個女孩的概率仍是50%，C錯誤；由環(huán)境引起的變異，只要遺傳物質(zhì)沒有變化，屬于不遺傳的變異，而遺傳物質(zhì)發(fā)生變化時，就能遺傳給后代，D錯誤。3、C【解析】

遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的。故C符合題意?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。4、C【解析】

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。【詳解】由題意可知，對于一條食物鏈中，具有捕食關(guān)系的兩種生物（消費者），若捕食者被大量捕殺后，則被捕食者由于天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導(dǎo)致被捕食者的數(shù)量短期內(nèi)會增多；當(dāng)被捕食者數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量時，會導(dǎo)致食物不足而被餓死，數(shù)量開始減少。因此，在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，大量捕殺狼，隨之鹿在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是先增多后減少。故選C?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定（有限）的自我調(diào)節(jié)能力。5、A【解析】由于化學(xué)農(nóng)藥的長期使用，一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗，許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康，生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，因此生物防治與農(nóng)藥防治結(jié)合起來，農(nóng)藥依然會污染環(huán)境，危害生物。6、D【解析】C家鴿的身體被覆羽毛，B家兔的身體被毛，有利于體溫恒定，屬于恒溫動物，A正確；B家兔在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳，B正確；A蜜蜂的體內(nèi)無脊柱，B家兔、C鳥類、D青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱，C正確；C家鴿體內(nèi)有許多氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，D錯誤。7、A【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。處方藥標(biāo)志位Rx，必須由醫(yī)生的處方才能購買，解答即可?！驹斀狻緼B．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。由“板藍(lán)根顆?！彼幤氛f明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥，故A正確，B錯誤。C．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，因此應(yīng)該按照“用法與用量”服用，故C錯誤。D．板藍(lán)根顆粒屬于非處方藥，可以自行購買，要認(rèn)真閱讀說明書，看清楚生產(chǎn)日期，有效期等，按說明書服用，如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢，故D錯誤。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則。8、B【解析】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！驹斀狻考着c丁有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯誤?！军c睛】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。9、D【解析】

此題考查細(xì)胞核的功能。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。【詳解】細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫。10、A【解析】動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。所以小玉同學(xué)用顯微鏡觀察一個細(xì)胞，她判斷該是植物細(xì)胞，作出判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和葉綠體兩個結(jié)構(gòu)，故A符合題意。11、A【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此細(xì)菌真菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活?！驹斀狻拷湍妇跓o氧的條件下，可以把糖類分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產(chǎn)生了酒精，故腐爛的水果散發(fā)出酒味。細(xì)菌、青霉、曲霉，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，不產(chǎn)生酒精?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是酵母菌利用碳水化合物在無氧的條件下產(chǎn)生酒精和二氧化碳。12、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。【詳解】人是動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此，在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于消費者。故選B。【點睛】考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。13、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻矿π穼儆谙M者，A不符合題意；

細(xì)菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機(jī)物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。14、D【解析】毛細(xì)血管是連通微最小動脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。15、C【解析】

觀圖A可知：從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可；觀圖B：①②⑤是物鏡；③④⑥是目鏡；據(jù)此解答。【詳解】A．我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才向右方移動移到視野中央，A錯誤。B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡④和①物鏡組合，B錯誤。C．在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標(biāo)本，C正確。D．用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上，D錯誤。故選：C?！军c睛】關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會正確操作顯微鏡。16、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。【詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因此，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。選項A符合題意?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中中植物和動物由于食物關(guān)系而形成食物鏈和食物網(wǎng)。17、C【解析】此題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點、生物對環(huán)境的適應(yīng)，魚類的主要特征：適于水中生活，體表被鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，魚的體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，魚類屬于變溫動物，從圖中可看出1、2、3、4、5月份的水位較低，然后慢慢升高，到8月份水位最高，再逐漸降低，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，在水位很低時，魚類仍能存活，說明其可以在淺水下層泥濘里這樣的環(huán)境中可以存活才行。18、A【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”，故選A。考點：本題考查的是顯微鏡的成像。19、A【解析】試題分析：當(dāng)一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，胚珠的數(shù)目取決于種子的數(shù)目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結(jié)構(gòu)中有多個胚珠?？键c：本題考查的是果實和種子的形成。點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道胚珠的數(shù)目取決于種子的數(shù)目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，有多粒種子，子房中就有多個胚珠。20、C【解析】

生物生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，據(jù)此答題?！驹斀狻可锶κ巧锱c環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。它能為生物圈中動物、植物等所有生物生存提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?？梢奀是正確的。

故選：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。21、A【解析】

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺。人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺?！驹斀狻看贵w、卵巢和胸腺沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，屬于內(nèi)分泌腺，胰腺分泌胰液有導(dǎo)管是外分泌腺，A符合題意?！军c睛】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。22、C【解析】

如下圖耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?！驹斀狻慷慕Y(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動，聽小骨傳遞震動；內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管，耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，半規(guī)管感受頭部的位置變動并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中?！军c睛】本題主要考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。23、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻竣傥浵佉捠场ⅱ谥┲虢Y(jié)網(wǎng)、③工蜂采蜜是由遺傳物質(zhì)決定的，生來就有的先天性行為，④老馬識途、⑤鸚鵡學(xué)舌、⑥大象騎車是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，C符合題意?！军c睛】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是本題解題關(guān)鍵。24、A【解析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式，小丑魚與?？麑儆诠采P(guān)系，稗草與水稻是競爭關(guān)系，兔與草是捕食關(guān)系，小狗與跳蚤是寄生關(guān)系。25、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所；（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房?！驹斀狻咳鬊表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動脈血，C為靜脈血，則B為組織細(xì)胞內(nèi)的毛細(xì)血管，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。26、D【解析】雄蛙鳴叫是求偶行為，A正確；在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，B錯誤；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，C正確；成娃水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，D正確。27、C【解析】男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，可見精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管，C錯誤；胎兒生活在子宮內(nèi)，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，D正確。28、C【解析】節(jié)肢動物的體表有外骨骼。外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著節(jié)肢動物身體的長大而長大點睛：節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。29、A【解析】

（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

（2）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！驹斀狻寇|體運動中樞位于大腦皮層，A錯誤；在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方是灰質(zhì)，B正確；條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；脊髓里的低級神經(jīng)中樞受大腦控制，D正確?！军c睛】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵。30、A【解析】黃瓜的花是單性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能結(jié)果，因此黃瓜大多數(shù)花不結(jié)果。故選A。31、D【解析】試題分析：③是主動脈，動脈血管管壁較厚，彈性較大，血流速度最快，故A正確；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖：所以③主動脈內(nèi)流的是動脈血，④肺動脈內(nèi)流的是靜脈血，故B正確；左心室收縮，動脈瓣打開，房室瓣關(guān)閉，血液由左心室流向主動脈，故C正確；①是右心房，右心房收縮，靜脈瓣關(guān)閉，房室瓣打開，血液由右心房流向右心室，故D錯誤。考點：心臟的結(jié)構(gòu)。32、B【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程【詳解】A．植物的根要吸收氧氣，有利于進(jìn)行呼吸作用，所以水淹后的農(nóng)田，不利于氧氣進(jìn)入土壤，需要及時排澇，促進(jìn)根部的呼吸作用，故A正確。B．為道路邊的綠化樹剪枝，是為了修剪樹形，并不是降低綠化樹的蒸騰作用，故B錯誤。C．利用冰箱冷藏新鮮水果，目的是降低溫度，減少有機(jī)物的分解，從而降低水果的呼吸作用，有利于延長水果的保存時間，故C正確。D．光照是光合作用的條件，延長光照時間有利于提高光合作用的效率，所以在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，有利于增強(qiáng)蔬菜的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量，故D正確。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。33、B【解析】

（1）生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的?！驹斀狻緼、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，A錯誤；B、哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸，有很多特征像爬行動物，如生殖方式與爬行動物一樣，為卵生。由此說明哺乳動物是由古代的爬行動物動物進(jìn)化而來的，B正確；C、拉馬克認(rèn)為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的?！伴L頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長。”正是拉馬克“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”的觀點的體現(xiàn)，C錯誤；D、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點來看，害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果，不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化。34、C【解析】

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)?！驹斀狻颗囵B(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選：C。【點睛】接種后再進(jìn)行高溫滅菌，會將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。35、A【解析】發(fā)面需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以發(fā)面用溫開水融化酵母，A正確；乳酸菌的生活需要適宜的溫度，煮沸后立即倒入酸奶，會將乳酸菌殺死，B錯誤；腌制泡菜需要乳酸菌發(fā)酵，乳酸菌發(fā)酵需要無氧的條件，所以腌制泡菜要將壇子密封，C錯誤；制酒需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以不能把發(fā)酵中的甜酒放冰箱，D錯誤。36、共生沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸24人類的微生物群應(yīng)防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細(xì)菌，大力發(fā)展微生物工程，應(yīng)用“正常菌群”去補(bǔ)充失衡的菌群【解析】（1）共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，若互相分離，兩者都不能生存。人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關(guān)系，對人體無害的微生物。所以人體和“正常菌群”的關(guān)系是共生。（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸。（3）于X、Y染色體是異型同源染色體，二者上的遺傳信息不同，因此人類的基因組計劃需要測定22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條染色體。從資料四可知，如要測定人類基因組，除了要測定人體24條染色體外，還要測定人類的微生物群基因組。（4）我們應(yīng)防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細(xì)菌，大力發(fā)展微生物工程，應(yīng)用“正常菌群”去補(bǔ)充失衡的菌群。37、無機(jī)鹽二氧化碳綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣不會Ⅰ、P【解析】

資料一說明，植物的生長不是“吃土”，而是其他原因。資料二說明植物可以更新空氣成分。植物的生長是光合作用積累有機(jī)物的結(jié)果，光合作用的本質(zhì)是植物吸收二氧化碳，將水和二氧化碳合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程?！驹斀狻浚?）海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的無機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了二氧化碳也是合成有機(jī)物的原料。（2）普利斯特利的實驗中，有植物的玻璃罩內(nèi)，蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著，而沒有植物的玻璃罩內(nèi)，蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡。說明綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。（3）①從圖中可以看出，當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點時，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度不會提高植物光合作用強(qiáng)度。說明P點是植物最高光合作用強(qiáng)度。如果提高二氧化碳濃度，則P點光照環(huán)境中的光合作用強(qiáng)度增大，由此可知，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是I和P。【點睛】分析資料，提取有效信息，結(jié)合光合作用的本質(zhì)答題是關(guān)鍵。38、嫁接無性雙親不完全變態(tài)c蛹【解析】

（1）昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）圖甲是植物的嫁接，屬于無性繁殖；圖乙是蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程；圖丙是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程?！驹斀狻浚?）無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，不容易發(fā)生變異，能保持母體的遺傳特性。圖甲所示生殖方式叫嫁接，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。圖乙、丙所示生物的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，后代具有雙親的遺傳特性