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文檔簡介
5S推行手冊
發(fā)布日期:
制定1審核:批準(zhǔn):
目錄
前言..........................................................................1
一.何謂5s.....................................................................................................................................................2
二.5S的定義與目的..........................................................2
三.5s的效用................................................................3
四.推行步驟................................................................4
4.1步驟1...............................................................................................................................................4
4.2步驟2...............................................................................................................................................4
43步驟3...............................................................................................................................................4
4.4步驟4...............................................................................................................................................5
4.5步驟5...............................................................................................................................................5
4.6步驟6...............................................................................................................................................5
4.7步驟7...............................................................................................................................................6
4.8步驟8...............................................................................................................................................6
4.9步驟9...............................................................................................................................................6
4.10步驟10............................................................................................................................................6
4.11步驟11.............................................................................................................................................7
五.光太科技5s管理推行計劃表(見附頁)。...................................7
六.5s的推行要領(lǐng)............................................................7
6.1整理的推行要領(lǐng):.......................................................7
6.2整頓的推行要領(lǐng).........................................................7
63清掃的推行要領(lǐng):.......................................................8
6.4清潔的推行要領(lǐng):.......................................................8
6.5素養(yǎng)的推行要領(lǐng).........................................................9
七.檢查要點:..............................................................9
八.實施5s的50個問與答....................................................9
前言
每個員工都是有理想的,并為自己的理想而奮力工作。企業(yè)內(nèi)員工的理想,莫過于有良好
的工作環(huán)境,和諧融洽的管理氣氛。5s就是一種行之有效的現(xiàn)場管理方式,采用這種管理方式,
可以造就安全、舒適、清潔的工作環(huán)境,提升員T直、善、美的品質(zhì),從而塑造企業(yè)良好的形
象,實現(xiàn)員工和企業(yè)共同的理想。
沒有推行過5s管理體系的公司,給人的形象就是臟、舌L、差,并造成了諸多可見和不可見
的浪費,一進行工作場所,隨處都可見到地面久未清掃的垃圾;隨處亂放的生產(chǎn)工具;東一堆、
西一堆的生產(chǎn)物料;堆滿排水溝的污垢;擁擠的通道;消極、懶散、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的員
工等等的不良景象。
面對如此混亂的工作現(xiàn)場,基層管理人員該怎么辦?推行5s管理體系,并循序漸進、持之
以恒,不斷用5s的管理標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范員工的日常工作,促使5s活動向〃形式化--行事化--習(xí)慣
化〃演變,為公司的穩(wěn)步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一.何謂5S
5S就是整理(SEIRI)>整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)>素養(yǎng)(SHITSUKE)
五個項目,因日語的羅馬拼音均以〃S”開頭,簡稱為5S。沒有實施5s的工廠,觸目可及地就可
感受到職場的臟亂,例如地板粘著垃圾、油漬或切屑等,日久就形成污黑的一層,零件與箱子
亂擺放,起重機或臺車在狹窄的空間里游走。再如,好不容易導(dǎo)進的最新式設(shè)備也末加維護,
經(jīng)過數(shù)個月之后,也變成了不良的機械,要使用的工夾具、計測器也不知道放在何處等等,顯
現(xiàn)了臟污與零亂的景象。員工在作業(yè)中顯得松松跨跨,規(guī)定的事項,也只有起初兩三天遵守而
已。改變這樣工廠的面貌,實施5s活動最為適合。
二.5s的定義與目的
1S-整理
定義:把要與不要的物品及流程分開,把不要的東西的堅決扔掉。
目的:將“空間〃騰出來活用
2S-整頓
定義:把要用的物品按規(guī)定分門別類地定點,定量的擺放整齊,并明確的標(biāo)示,使用時
順手就能拿到
目的:不浪費〃時間〃找東西
3S-清掃
定義:按既定的標(biāo)準(zhǔn)清除現(xiàn)場內(nèi)的各種臟污并找出污染源,其目的是保持現(xiàn)場的干凈、
整潔
目的:消除〃臟污〃,保持T作場所干干凈凈、明明亮亮
4S-清潔
定義:將上面3s實施的做法制度化,規(guī)范化,維持其成果
目的:通過制度化來維持成果
5s-素養(yǎng)
定義:培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,按規(guī)定行事,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣
目的:提升〃員工的品質(zhì)〃,成為對任何工作都講究認(rèn)真的員工。
三.5S的效用
5s的五大效用可歸納為:
5個S,B|J:Sales^saving、safety>standardization>satisfaction
3.15s是最佳推銷員(Sales)
被顧客稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心,樂于下訂單,由于口碑相傳,會有
很多人來工廠參觀學(xué)習(xí),整潔明朗的環(huán)境,會使大家希望到這樣的廠工作
3.25s是節(jié)約家(Saving)
降低很多不必要的材料以及工具的浪費減少〃尋找〃的浪費,節(jié)省很多寶貴的時間,能降低
工時,提高工作效率
3.35s對安全有保障(Safety)
寬廣明亮,視野開闊的職場,物品一目了然;
遵守堆積限制,危險處一目了然;
走道明確,不會造成雜亂情形而影響工作的順暢。
3.45S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者(Standard!zation)
“3定”、“3要素”原則規(guī)范現(xiàn)場作業(yè);
大家都正確的按照規(guī)定執(zhí)行任務(wù);
程序穩(wěn)定,帶來品質(zhì)穩(wěn)定,成本也安定。
3.55s形成令人滿意的工作場所(Satisfaction)
明亮、清潔的工作場所;
員工動手做改善、有成就感;
能造就現(xiàn)場全體人員進行改善的氣氛。
四.推行步驟
掌握了5s的基礎(chǔ)知識,尚不具備推行5s活動的能力.因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功
半,甚至中途夭折的事例并不鮮見。因此,掌握正確的步驟、方法是非常重要的。
5s活動推行的步驟(1卜STEP)
4.1步驟1:成立推行組織,配置工作人員,明確責(zé)任(見附頁)
4.1.1成立5s管理委員會
4.1.2組織機構(gòu)確定,人員配置
4.1.3確定5s管理委員會中各級人員的責(zé)任
4.1.4責(zé)任區(qū)域劃分
各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人對本部門所屬區(qū)域進行責(zé)任劃分,實行責(zé)任到人,做到“我的5s我負(fù)責(zé)”
4.2步驟2:擬定推行方針及目標(biāo)
4.2.1方針制定:
推動5S管理時,制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則
方針的制定要結(jié)合公司具體情況,要有號召力。方針一旦制定,要廣為宣傳。
光太科技5S方針:
全員參與、挑戰(zhàn)自我;持續(xù)改善、提高效率
4.2.2目標(biāo)制定:
光太科技5S目標(biāo):
強化企業(yè)基礎(chǔ)管理,提升光太競爭能力
4.3步驟3:編寫相關(guān)文件,使5s的導(dǎo)入,一開始就進行制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理
軌道
4.3.15S管理責(zé)任制
4.3.25s獎懲激勵規(guī)定
4.3.3各個工作場所的清潔標(biāo)準(zhǔn)
4.3.4各個工作場所的整頓標(biāo)準(zhǔn)
4.3.5檢查評分表
4.3.6整改通知單
4.3.7其它相關(guān)作業(yè)規(guī)范:著裝規(guī)范、物品擺放搬運規(guī)范、設(shè)備操作保養(yǎng)規(guī)范等。
4.4步驟4,宣傳造勢,通過多種多樣而又豐富多彩的宣傳活動,讓5s的方針、目標(biāo)、相
關(guān)理念深入到每個員工的心靈中
4.4.1張貼標(biāo)語
4.4.25s征文活動
4.4.3辦黑板報
4.4.4知識競賽
4.4.5早會宣傳
4.4.6座談會
4.5步驟5:擬定推行工作計劃(見附頁)
4.5.1擬定日程計劃做為推行及控制之依據(jù)
4.5.2其他相關(guān)規(guī)定(5S時間等)
大的工作一定要有計劃,以便大家對整個過程有一個整體的了解。項目責(zé)任者清楚自己及
其他擔(dān)當(dāng)者的工作是什么及何時要完成,相互配合造就一種團隊作戰(zhàn)精神。
4.6步驟6:教育訓(xùn)練
4.6.1每個部門對本部門員工進行教育
4.6.1.15s的內(nèi)容及目的
4.6.1.25S的實施方法
4.6.1.35S的評比方法
4.6.1.4各類管理制度
4.6.1.5各個工作場所的清潔標(biāo)準(zhǔn)
4.6.1.6各個工作場所的整頓標(biāo)準(zhǔn)
4.6.1.7其它相關(guān)作業(yè)規(guī)范:著裝規(guī)范、物品擺放搬運規(guī)范、設(shè)備操作保養(yǎng)規(guī)范等。
4.6.2對主要人員進行專業(yè)化培訓(xùn)
4.6.2.15s管理責(zé)任制
4.6.2.25s獎懲激勵規(guī)定
4.6.2.35s的評分方法
4.6.2.45s的有關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn):清潔標(biāo)準(zhǔn)/整頓標(biāo)準(zhǔn)
4.6.2.5相關(guān)管理表格的使用:檢查評分表/整改通知單
4.6.3考核
對受訓(xùn)人員進行核,以評價其對5s管理知識和管理技能的掌握程度,根據(jù)考核結(jié)果,對不
合格人員進行相應(yīng)的處理,如再培訓(xùn)。
教育是非常重要,讓員工了解5s活動能給工作及自己帶來好處從而主動地去做,與被別人
強迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化,講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)
域、學(xué)習(xí)推行手冊等方式均可視情況加以使用。
4.7步驟7:實施
4.7.15s委員會的成立大會:由主任委員主持,宣布各級管理人員名單,宣布相關(guān)人員的
責(zé)任,公布5s的方針和目標(biāo)。
4.7.25s推行動員大會,由主任委員主持,全廠員工參加,公布5s的方針和目標(biāo)及推行
意義。
4.7.3工廠〃洗澡〃運動(全體上下徹底大掃除)
4.7.4地面劃線和分區(qū)及物品標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)(注:劃線和分區(qū)已完成)
4.7.5〃3定〃、〃3要素〃展開
4.7.6定點攝影
4.7.7紅牌作戰(zhàn)
4.8步驟8:查核
4.8.1現(xiàn)場查核:區(qū)域負(fù)責(zé)人的日常自查/巡查員日常巡查/委員會的定期大檢查。
4.8.25s問題點質(zhì)疑、解答
4.8.3查核中所發(fā)現(xiàn)問題的整改。
4.9步驟9:評比及獎懲
依5s活動獎懲激勵規(guī)定,每周進行評比,公布成績),實施獎懲。
4.10步驟10:檢討與修正
各責(zé)任部門依缺點項目進行改善,不斷提高。
4.10.1QC手法
4.10.2IE手法
在5s活動中,適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入QC手法、TE手法是很有必要的,能使5s活動推行得更加順利、
更有成效。
4.11步驟11:納入定期管理活動中
4.11.1標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善
4.11.2實施各種5s強化月活動。
五.光太科技5s管理推行計劃表(見附頁)。
六.5S的推行要領(lǐng)
6.1整理的推行要領(lǐng):
6.1.1對工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的
6.1.2制定[要]和[不要]的判別基準(zhǔn)
6.1.3不要物品的清除
6.1.4要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量
6.L5每日自我檢查
6.1.6因為不整理而發(fā)生的浪費
6.1.6.1空間的浪費
6.1.6.2使用棚架或柜櫥的浪費
6.1.6.3零件或產(chǎn)品變舊而不能使用的浪費
6.1.6.4放置處變得窄小
6.1.6.5連不要的東西也要管理的浪費
6.1.6.6庫存管理或盤點花時間的浪費
6.2整頓的推行要領(lǐng)
6.2.1前一步驟整理的工作要落實
6.2.2需要的物品明確放置場所
6.2.3擺放整齊、有條不紊
6.2.4地板劃線定位
6.2.5場所、物品標(biāo)示
6.2.6制訂廢棄物處理辦法
重點:
人整頓的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài)
人要站在新人、其他職場的人的立場來看,使得什么東西該放在什么地方更為明確
人要想辦法使物品能立即取出使用
人另外,使用后要能容易恢復(fù)到原位,沒有恢復(fù)或誤放時能馬上知道
6.3清掃的推行要領(lǐng):
6.3.1建立清掃責(zé)任區(qū)(室內(nèi)、外)
6.3.2開始一次全公司的大清掃
6.3.3每個地方清洗干凈
6.3.4調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離
6.3.5建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范:
清掃就是使職場成為沒有垃圾,沒有污臟的狀態(tài),雖然已經(jīng)整理、整頓過,要的東西馬上
就能取得,但是被取出的東西要成為能被正常的使用狀態(tài)才行。而達成這樣狀態(tài)就是清掃的第
一目的,尤其目前強調(diào)高品質(zhì)、高附加價值產(chǎn)品的制造,更不容許有垃圾或灰塵的污染,造成
產(chǎn)品的不良。
6.4清潔的推行要領(lǐng):
6.4.1落實前3s工作
6.4.2制訂目視管理的基準(zhǔn)
6.4.3制訂5s實施辦法
6.4.4制訂稽核方法
6.4.5制訂獎懲制度,加強執(zhí)行
6.4.6高階主管經(jīng)常帶頭巡查,帶動全員重視5s活動。
人5s活動一旦開始,不可在中途變得含糊不清。如果不能貫徹到底,又會形成另外一個污
點,而這個污點也會造成公司內(nèi)保守而僵化的氣氛。[我們公司做什么事都是半途而廢]
[反正不會成功]、[應(yīng)付應(yīng)付算了]
人要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象,唯有花費更長時間來改正。
6.5素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
6.5.1制訂服裝、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn)
6.5.2制訂公司有關(guān)規(guī)則、規(guī)定
6.5.3制訂禮儀守則
6.5.4教育訓(xùn)練
6.5.5推動各種激勵活動
6.5.6遵守規(guī)章制度
6.5.7例行打招呼、禮貌運動
七.檢查要點:
7.1有沒有用途不明之物
7.2有沒有內(nèi)容不明之物
7.3有沒有閑置的容器、紙箱
7.4有沒有不要之物
7.5輸送帶之下,物料架之下有否置放物品
7.6有沒有亂放個人的東西
7.7有沒有把東西放在通路上
7.8物品有沒有和通道平行或直角地放
7.9是否有變型的包裝箱等捆包材料
7.10包裝箱等有否破損(容器破損)
7.11工夾具、計測器等是否放在所定位置上
7.12移動是否容易
7.13架子的后面或上面是否置放東西
7.14架子及保管箱內(nèi)之物,是否有按照所標(biāo)示物品置放
7.15危險品有否明確標(biāo)示,滅火器是否有定期點檢
7.16作業(yè)員的腳邊是否有零亂的零件
7.17同一的零件是否散置在幾個不同的地方
7.18作業(yè)員的周圍是否放有必要以上之物(工具、零件等)
7.19是否有在工場到處保管著零件
八.實施5s的50個問與答
8.1問:在推行5s活動中,切入點在哪里?
答:因企業(yè)具體情況而異。筆者輔導(dǎo)的企業(yè)中,有一家從搞好員工的飯?zhí)孟赐氤丶跋匆屡_
環(huán)境開始,投入少量的資金整理好與員工利益切身相關(guān)的環(huán)境,拉近他們心理與〃5s活動〃的距
離。另有一家從設(shè)備零配件倉庫開始,在廠方的密切配合下,13天時間將此倉庫改變?yōu)槿艘娙?/p>
嘆的樣板區(qū)。此兩家企業(yè)的5s活動均取得巨大的成功。
8.2在推行5s活動中,有沒有先后次序?
答:有,并且按步驟推行是非常重要的。反之,很可能因〃推行〃不當(dāng),造成許多阻力,事
倍功半,甚至中途而廢。按本書中所列步驟推進時,一定要視企業(yè)的情況,視推行中所遇到的
問題進行調(diào)整,這樣才能事半功倍,取得良好的效果。
8.3推行5s一般有3種方法:①自己組織學(xué)習(xí)、推行②請人講課,自己推行③全程請
顧問師輔導(dǎo)推行對于中小企業(yè)來講,可能沒有過多的資金請顧問師來輔導(dǎo)推行,但這
樣往往5S活動就難以實施的很好,此種矛盾應(yīng)如何解決?
答:若沒有一本既全面、有深度,又具有可操作性的關(guān)于5s活動推行的書籍可做參考,自
己推行是件不容易的事情。此外,光有知識是不夠的,較好地處理推行過程中遇到的問題是需
要豐富的5s活動推行經(jīng)驗的。出于資金方面的考慮,請顧問師入廠講課,自己推行,適當(dāng)?shù)臅r
候請顧問師入廠指導(dǎo)幾天,不失為一種可取的選擇。
8.4問:5s推行事務(wù)局的成員需要什么樣的素質(zhì)、水平、觀念?
答:事務(wù)局負(fù)責(zé)人要有威信,對5s活動的好處深信不疑,其他成員大部分是主要推行部門
的領(lǐng)導(dǎo),外加善于溝通的干事及文員。
8.5問:如何輕松、愉快地推行5s活動?
答:這不是一件輕松、愉快的事情,相反,是一件十分艱苦的工作。誰能夠輕松、愉快提
升一個人的品質(zhì)?不過,合適的步驟、方法會使5s活動的推進相對順利。
8.6問:有何快捷、行之有效的方法推行5s活動?
答:請有豐富經(jīng)驗的顧問師進行輔導(dǎo)是最為快捷的方法,至于〃行之有效〃之說,要據(jù)企業(yè)
具體情況選用合適的方法及步驟。無法一言概之。
8.7問:推行5s活動,應(yīng)該從上往下推,還是從下往上推?
答:從上往下。5s活動不是員工自發(fā)性的一項活動。
8.8問:推行5s活動會不會給企業(yè)帶來豐厚的利潤?
答:如果將問題改為〃有效地推進5S活動會不會給企業(yè)帶來豐厚的利潤?〃的話,回答是〃
毫無疑問〃。
8.9問:5s活動的導(dǎo)入可能會造成哪些誤導(dǎo)?對企業(yè)機制會有何影響?
答:從本書此篇的問答中,可以看出可能造成的誤導(dǎo)非常多,因此,找一本好書,或有豐
富經(jīng)驗的顧問師講課/輔導(dǎo)是很重要的。5S活動對企業(yè)機制沒有壞的影響。
8.10問:請問5s活動對所有公司都適用嗎?
答:對一切生產(chǎn)型企業(yè)都適合。當(dāng)然,能否取得好成績是有許多因素的。如最高領(lǐng)導(dǎo)是否
有決心,推行人員是否有經(jīng)驗等等。
8.11問:5s活動在公司處于什么狀況時開展最適合?
答:一般說來,不要在大家被訂單壓得喘不過氣來的生產(chǎn)旺季及無動搖軍心的事情發(fā)生(如:
重大人事變更)的時期均可。
8.12問:5s推行會不會造成浪費更多的時間在表面形式的管理上?
答:花在〃表面〃上的時間,會有幾倍,甚至幾十倍的回報。
8.13問:任何事物既有共性、又有個性。5s活動強調(diào)團體精神,要求所有員工秩序化、規(guī)
范化,會不會形成墨守成規(guī),影響個人的聰明才智的發(fā)揮?會不會限制個人的自由?
答:不會影響個人聰明才智的發(fā)揮。5s活動只是要求對日常工作中〃定型的部分〃規(guī)范化,
效率化。對需要發(fā)揮智慧的工作沒有任何限制。至于是否限制個人的自由,那種只顧自己方便,
不管別人是否方便,不顧整體利益的〃自由〃將會受到限制。我認(rèn)為與其說限制了個人的自由,
不如說是提升了人的品質(zhì),養(yǎng)成了依規(guī)定辦事的良好習(xí)慣。當(dāng)個人所追求的〃自由〃損壞到團隊
整體的提升時,這種人對團隊來說是多余的。
8.14問:5s活動對于生產(chǎn)管理是否可認(rèn)為是〃萬能藥〃?
答:不是。生產(chǎn)管理系統(tǒng)包含諸如定單管理、采購管理、倉庫管理、制程管理、生產(chǎn)計劃、
進度控制等子系統(tǒng),而5s活動是一項規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,革除馬虎之心,提升人的品質(zhì)的基礎(chǔ)工
程,它并不專門去改變這些子系統(tǒng)。當(dāng)然,5s活動的實施,客觀上會對生產(chǎn)管理系統(tǒng)帶來良好
的影響。
8.15問:5s活動能否覆蓋企業(yè)所有的管理?
答:全員都要參加5s活動,人的品質(zhì)得以提升,工作更加有效率、工作品質(zhì)更加有保障,
從此意義上來講,5s活動覆蓋了企業(yè)所有的管理。
8.16問:對于不能脫崗的班組長,怎樣在生產(chǎn)過程中對部下進行5s考核?
答:首先,不能脫崗的程度如何,若像某些設(shè)備操作崗位,離開一會沒有關(guān)系的話,自然
不定時的巡視就已可能,若像流水線上崗位一秒都不能脫崗的話,在生產(chǎn)過程中對部下進行5s
考核就不可能了,此時應(yīng)考慮由其他人員來進行考核。此外,應(yīng)該注意的一點是:考核是多層
次的,要結(jié)合車間、工廠的考核來進行綜合評價。比方說,某某負(fù)責(zé)的區(qū)域在工廠組織的不定
時巡視時被判定有欠點,將對該員工進行扣分處理。
8.17問:請問有沒有頻臨破產(chǎn)的企業(yè)通過推行5s活動而其死回生的?
答:5s活動會帶來巨大的效果,但在頻臨破產(chǎn)時才想起要推行5s活動,恐怕已為時過晚。
居安思危,建議在企業(yè)陷入困境之前,推行5s活動,強練內(nèi)功,領(lǐng)先競爭對手一步。
8.18問:〃要〃與〃不要〃的基準(zhǔn)可由主管制定,若發(fā)生不適合某些崗位的情況怎么辦?
答:盡量與部下多溝通,制定出合理、可操作性強的基準(zhǔn)。萬一出現(xiàn)不合適條款,請盡快
修正。
8.19問:5s活動包括五個方面,但最終在于素養(yǎng),而素養(yǎng)的提高不是靠一些制度就能提高
的,對于員工普遍素養(yǎng)較差的企業(yè)也適用嗎?
答:5s活動是〃改變現(xiàn)場、提升人的品質(zhì)〃的一項活動,良好的素養(yǎng)就是通過5s活動而建立
起來。筆者曾輔導(dǎo)過幾家員工大部分都是小學(xué)文憑的企業(yè),均取得良好的效果。
8.20問:5s活動開展的同時,再配合些什么活動會更好些?
答:5s活動本身是一項艱苦的工作,應(yīng)該投入較多的精力。當(dāng)然,在5s活動推行中,視情
況配合一些諸如目視管理強化月、禮貌活動月、節(jié)約能源活動月等會使5s活動的推行取得更加
滿意的有形及無形的效果。
8.21問:5s活動的開展是否是建立企業(yè)文化的一部分?
答:是。并且是非常重要的一部分。從身邊的事做起,認(rèn)真對待每一件事情,這樣的團隊
無疑將成為一個〃魔鬼軍團〃
8.22問:5s活動能否使我公司產(chǎn)品擴大銷路?
答:品質(zhì)提高、成本降低,服務(wù)變好,產(chǎn)品的銷路擴大是可以期待的事情。
8.23問:行銷人員或外勤人員如何參與到5s活動中去?
答:5s活動是基礎(chǔ)工程,不是教導(dǎo)市場營銷技巧、戰(zhàn)略。不過,將拜訪客戶、促銷等外出
時必備的物品作成〃外出必備物品查核表〃,外出前逐項檢查,保證你不會對客戶說:對不起,
某某東西忘帶了。
8.24問:一個新辦的企業(yè)在初期招聘人才時,是否可以用5s的標(biāo)準(zhǔn)去衡量應(yīng)聘者的人品?
答:恐怕沒有這樣的標(biāo)準(zhǔn)。還是建議根據(jù)組織機構(gòu)中崗位說明書的要求進行招聘。一個人
的品質(zhì)可以通過5S活動來加以改變。
8.25問:為避免5s活動流于形式,應(yīng)注意哪些方面的內(nèi)容?
答:5s活動一時做好容易,長期做好不容易。人的本性是〃喜新厭舊〃,長期不變的〃東西〃
會使人逐漸失去新鮮感,流于形式(僅僅應(yīng)付而已)。因此,5s活動需要不斷地創(chuàng)新、強化,如
導(dǎo)入〃目視管理強化月〃等等。此外,在5s活動有很好的基礎(chǔ)后,推行TPM(全面生產(chǎn)管理)不
失為一個較好的選擇。
8.26問:5s活動不應(yīng)該流于形式,當(dāng)5s活動開展有一定基礎(chǔ)后,如何讓工人保持遵守規(guī)
則的習(xí)慣?如何對工人進行習(xí)慣性的培養(yǎng)呢?
答:一時的做好并不困難,而長期的堅持靠的是全體員工的素養(yǎng)的提高。一方面,在5s活
動推行過程中,通過具體的改善事例讓員工切實體會到5s活動給大家?guī)淼暮锰?,使其自愿?/p>
去做;另一方面,在5s活動有一定的基礎(chǔ)后,通過各種強化月(如:目視管理強化月、禮貌活
動強化月等)使得5s活動不斷深化。
8.27問:5s活動是一個長期的過程,許多企業(yè)往往難以善始善終,很容易流于簡單的〃衛(wèi)
生大掃除〃,應(yīng)如何才能保訐其順利發(fā)展?
答:流于簡單的〃衛(wèi)生大掃除〃的原因通常有3種:
1、未真正了解5S活動的內(nèi)容,將5S活動理解為〃大掃除〃。此種情況可考慮請人到廠
講課。
2、推行方法不當(dāng)或主要推行人員經(jīng)驗不足,不能及時解決出現(xiàn)的問題,導(dǎo)致大家產(chǎn)生
不了共鳴,最后以簡單的〃大掃除〃來完成5s活動。此種情況可考慮適當(dāng)?shù)臅r候請顧問師到廠
輔導(dǎo)幾天。
3、領(lǐng)導(dǎo)不重視或只是口頭重視,需要他〃拍板〃的事情遲遲沒有決定,導(dǎo)致大家無法推
行下去,最終以最輕松的〃大掃除〃來應(yīng)付。此種情況需要想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)去實施得好的企業(yè)參觀,
使其認(rèn)識到5S活動可能帶來的巨大效益。
8.28問:請問5s是否有重復(fù)之感?所謂的〃清掃〃、〃清潔〃完全可以包含在〃整理〃、〃整頓
〃中,如此便可簡化為〃3s〃了?
答:〃清掃〃的內(nèi)容并不包含在〃整理〃、〃整頓〃中(請仔細(xì)閱讀本書),〃清潔〃指的是靠標(biāo)
準(zhǔn)化、制度化來維持以上3s的成果。一項大的工作要考慮有計劃、按步驟的推行才會有良好的
效果。5s活動也正是按此想法來進行的。
8.29問:聽說還有〃6S〃、〃7S〃?
答:是的。有些企業(yè)在5s的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身生產(chǎn)特點,將安全(SAFETY)單獨提出,成
為〃6S〃。有些將持之以恒、堅信(日文均以S開頭)等加以提出,成為〃7S〃,〃8S〃。不過,基
礎(chǔ)的東西仍然是5S。
8.30問:請問在企業(yè)基礎(chǔ)管理方面,除了5s活動外,是否有其它更好的方法?
答:根據(jù)筆者的了解,我們國內(nèi)企業(yè)最不足的就是企業(yè)的基礎(chǔ)管理,一是太隨意,各自有
一套做法,或雖然有統(tǒng)一的規(guī)定但很少執(zhí)行;二是工作太粗曠使得許多問題無法清楚的把握,
根本談不上不斷改善、不斷進步。5s活動是解決前者的良藥。后者的解決方法敬請關(guān)注筆者的
另一本書:現(xiàn)場管理實務(wù)。此外,除了5s活動外,筆者尚未發(fā)現(xiàn)其他更好的方法。就現(xiàn)場管理
而言,筆者認(rèn)為口本的現(xiàn)場管理方法比較適合東方人,韓國、臺灣等東南亞國家十分推崇日本
式的現(xiàn)場管理方法,這也是這些國家的商品品質(zhì)能讓人稱道的原因。
8.31問:5s活動與資源配置有何關(guān)系:
①科研、訓(xùn)練費用等等逐漸在企業(yè)的預(yù)算方案中占到一定的比例,5s活動長期開展下
去,是否也應(yīng)納入預(yù)算范圍?
②5s活動往往不能直接創(chuàng)造效益,如何更好地處理5s活動與短期利益、長期利益的關(guān)
系?
答:①在管理較好的企業(yè)里,往往非常重視對費用預(yù)算的管理,5s活動中,視企業(yè)具體情
況有時可能需要一些投入,納入預(yù)算范圍較好。
②5s活動的推行只要合理的安排好工作時間,在顧問師的指導(dǎo)下短期內(nèi)就能見效,無論對
短期利益還是長期利益均有良好的影響,與短期利益及長期利益并不沖突。
8.32問:公共范圍是統(tǒng)一管理好,還是分開管理好?
答:洗手間、飯?zhí)?、樓梯的公用區(qū)域建議統(tǒng)一管理。
8.33問:請論述5s活動與穩(wěn)定品質(zhì)、提高效益的關(guān)系?
答:簡單地說,凡事認(rèn)真,革除馬虎之心,加之大量〃目視管理〃的導(dǎo)入,自然會減少出錯
的可能性;良好的整頓,減少大量〃尋找〃的浪費,自然效率得以提升,此外,〃定量管理〃消除
多余的物品,減少浪費,自然效益得以提高。
8.34問:〃管理技術(shù)〃(編著:廈門福友企管一林榮瑞)123頁最后一句:〃5s活動就是要除
去馬虎,品質(zhì)就會有保障〃,工作馬虎可以引起品質(zhì)問題,但影響品質(zhì)除工作馬虎外,
還可能有很多因素,如何理解〃保障〃兩字?
答:影響品質(zhì)的因素確實很多,5s活動雖然能除去馬虎之心,養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣,但工
作光有認(rèn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作方法也非常重要,因此,從絕對的意義上來說,我不贊同〃5s
活動就是要除去馬虎,品質(zhì)就會有保障〃這句話。
8.35問:怎樣將5s活動很好地引入到除〃生產(chǎn)與辦公現(xiàn)場管理"以外的無形管理,以便更好
地推動有形管理?
答:〃無形〃指的是個人素養(yǎng)、企業(yè)文化、企業(yè)形象、企業(yè)精神等無形的東西,5s活動的推
行,正是籍著對現(xiàn)場、現(xiàn)物規(guī)范、合理、細(xì)致的管理來提升人的品質(zhì),提高個人素養(yǎng),創(chuàng)造一
個非常樂意別人來參觀的良好的企業(yè)形象,塑造一種追求完美的企業(yè)精神,同時5s活動培養(yǎng)人
們說〃具體話〃、〃辦具體事〃,而非”大道理一堆,細(xì)致(重要)的工作都不做〃,也即是培養(yǎng)一
種對現(xiàn)場來說非常重要的〃共同的語言〃,這是企業(yè)文化建設(shè)的一部分。因此應(yīng)該說5s活動通過
對〃生產(chǎn)與辦公現(xiàn)場管理〃的〃有形管理〃的意識的改變,更好地推動了公司的〃無形管理〃。當(dāng)然,
〃無形管理〃的變化反過來又有助于〃有形管理〃的進一步深化及長期展開。
8.36問:家族、親裙關(guān)系多,觀念又較落后,對推行5s會有影響嗎?怎么辦好呢?
答:有影響是肯定的,可以選擇某個部門(此部門負(fù)責(zé)人有較好的觀念,了解5s活動的好
處)或某區(qū)域做為突破口,將實實在在的好處展現(xiàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)面前,促使其下定決心,親自都
督,堅決推行5s活動。
8.37問:在推行5s過程中,高層領(lǐng)導(dǎo)口頭上很支持,但在實際過程中卻并不太支持,怎么
辦?
答:找機會安排領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)嵤?s活動效果顯著的企業(yè)參觀;或通過樣本區(qū)域的實施,將效
果充分的反映給領(lǐng)導(dǎo),使其切實能體會到5S活動可能帶來的好處。
8.38問:5s的成敗在于人的意識,如何去指導(dǎo)人的意識轉(zhuǎn)變?
答:此話不完全正確。領(lǐng)導(dǎo)對5s的認(rèn)識及其決心,加上有效的教育與推行方法,將會改變
〃人的意識”
8.39問:任何企業(yè)推行5s都可行嗎?假如一家水泥廠,純屬粉塵多,環(huán)境惡劣的場所,要
推行5s活動,想要保持職場干干凈凈,明明亮亮可行嗎?
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