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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷771考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、選一選。
下列哪個(gè)節(jié)日在正月?()A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲()。
bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲3、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣24、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a45、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°6、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.807、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、把偏旁和字連起來(lái);組成新的字寫(xiě)在括號(hào)里。
日小土扌。
也巴生大。
________________9、我會(huì)填。
場(chǎng):共____畫(huà),是____結(jié)構(gòu)。
筆:共____筆,第四畫(huà)是____。10、選擇正確的讀音。
丁(dīnɡdīn)____術(shù)(shùsù)____以(yǐyī)____11、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。
z+a________________
c+a________________
S+a________________12、看圖寫(xiě)拼音和漢字。________________13、“萬(wàn)”字加點(diǎn)是____。評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題,共18分)14、我會(huì)讀課文《小伙伴》;也回答。
這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒(méi)說(shuō),把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里,說(shuō):“趕快吃吧?!?1)、安東怎么做的?____(2);下面的說(shuō)法對(duì)嗎?
①瑪莎沒(méi)吃午飯,小伙伴都不關(guān)心她。____
②只有安東把食物分給瑪莎,用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。____15、讀課文《司馬光》,按要求回答問(wèn)題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友,還有什么辦法能救出缸里面的小朋友?(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么?16、讀一讀課文《王二小》;算一算。
王二小是河北省淶源縣上莊村一個(gè)放牛娃,生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄,著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》,傳唱至今,家喻戶曉,現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時(shí)年僅____歲。(2)、讀了王二小這動(dòng)人的故事,我想對(duì)王二小說(shuō):“____?!?7、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,那他會(huì)怎么說(shuō)呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?18、快樂(lè)閱讀。
果園里果實(shí)成熟了。蘋(píng)果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿子掛滿了枝頭;石榴也俏皮地咧開(kāi)小嘴;向我們微笑。再看核桃,它們個(gè)個(gè)圓滾滾;胖乎乎的,在樹(shù)枝上看著小朋友游戲,它們也想下來(lái)玩玩吧!(1)、這段話寫(xiě)了果園里的哪些水果?(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。
____的蘋(píng)果____的柿子____的核桃19、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問(wèn)題。
不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲(chóng)。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,從文中找出來(lái)。20、我會(huì)讀;也回答。
爸爸告訴小明;我國(guó)的火車不斷提速?,F(xiàn)在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。
聽(tīng)爸爸講,我國(guó)正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開(kāi)到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉!(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫____。21、讀課文《蘭蘭過(guò)橋》片斷回答問(wèn)題。
“蘭蘭;下車看看大橋吧!”聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)暮奥?,蘭蘭才敢睜開(kāi)眼睛。她一看,原來(lái)是一座架在水里的橋,很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。
爺爺告訴她,這種橋叫潛水橋,是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在____的橋,很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說(shuō)一句話。22、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。
解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()評(píng)卷人得分四、翻譯(共2題,共4分)23、讀詩(shī)《靜夜思》,解釋詩(shī)句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____24、讀詩(shī)《靜夜思》,寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共3題,共15分)25、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團(tuán)員,也是個(gè)____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。26、默寫(xiě)古詩(shī)《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。27、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。
①春種一粒粟,____。四海無(wú)閑田,____。評(píng)卷人得分六、連線題(共2題,共18分)28、選一選。
放_(tái)___A;高山。
賽____B;樹(shù)。
登____C;電車。
爬____D;風(fēng)箏。
坐____E、龍舟29、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識(shí)。正月初一春節(jié);三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽(yáng)節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的文化常識(shí),學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。2、A【分析】【分析】bà讀四聲,yǎ讀三聲,wá第二聲,ba;wa讀輕聲;卻少的是一聲,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過(guò)解方程來(lái)求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.4、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;
C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.5、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補(bǔ)角為110°;
故選:A.6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.7、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.二、填空題(共6題,共12分)8、星尖地把【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。日加生就是星;小加大就是尖;土加也就是地;扌加巴就是把。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要掌握已學(xué)的字。9、6左右10撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。場(chǎng)共6畫(huà),是左右結(jié)構(gòu)。筆共10畫(huà),第四畫(huà)是撇。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)寫(xiě)筆順。10、dīnɡshùyǐ【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。丁;讀作dīnɡ;術(shù),讀作shù;以,讀作yǐ。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。11、zāzázǎzàcācácǎcàsāsásǎsà【分析】【分析】三平舌音與單韻母a相拼;形成12個(gè)音節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查平舌音與單韻母a的合拼發(fā)音,及發(fā)音器官的變化情況。形成正確的發(fā)音技巧,掌握合拼方法。12、shànzi扇子bèizi被子【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握。第一幅圖是扇子;引風(fēng)用品。第二幅圖是被子,床上用品。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)課文的生詞,并學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)字。13、方【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握;“萬(wàn)”字加點(diǎn)就是“方”。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握字形,這類題型??疾椋蝗?、綜合題(共9題,共18分)14、略
【分析】【分析】(1)安東把自己的面包分給瑪莎吃。(2)①瑪莎沒(méi)吃午飯;小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯(cuò)誤的。②只有安東把食物分給瑪莎,用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。這句活是正確的。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。
2、①錯(cuò)誤
②正確
15、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友;還有許多辦法能救出缸里面的小朋友:①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。(2)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光:沉著冷靜;機(jī)智勇敢。
【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里,讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。16、略
【分析】【分析】做好每各小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,帶著問(wèn)題仔細(xì)閱讀,辦讀邊思考。(1)王二小犧牲時(shí)年僅14歲。(2)讀了王二小這動(dòng)人的故事,我想對(duì)王二小說(shuō):“王二小,你真是勇敢的孩子?!?/p>
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?!窘馕觥?、①14
2、①王二小,你真是勇敢的孩子。
17、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,國(guó)王知道這些孩子都在來(lái)騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來(lái)的。因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子都是經(jīng)過(guò)煮熟了的。(2)學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、為什么這些孩子都要來(lái)騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來(lái)?2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。18、略
【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案。(1)這段話寫(xiě)了果園里的水果:蘋(píng)果;柿子、石榴、核桃。(2)紅紅的蘋(píng)果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。
【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題,都要讀懂課文,帶著問(wèn)題仔細(xì)閱讀,辦讀邊思考。【解析】1、蘋(píng)果,柿子,石榴,核桃2、①紅紅
②黃色
③胖乎乎
19、略
【分析】【分析】做好每一個(gè)小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲(chóng)。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案。【解析】1、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲(chóng)。20、略
【分析】【分析】做好每一個(gè)小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)第二自然段有2句話。(2)我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力。【解析】1、①2
2、①青藏鐵路
21、略
【分析】【分析】做好每一個(gè)小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在水里的橋,很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。(2)潛水橋是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(3)燕子像天使一般歡快的飛舞著。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?!窘馕觥?、①水里
②長(zhǎng)長(zhǎng)的房子
2、①特別結(jié)實(shí)的玻璃磚
3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。22、略
【分析】【分析】(1)文中“挖井人”指的是毛主席。(2)鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井;解決了他們吃水難的問(wèn)題。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案?!窘馕觥?、①毛主席
2、A四、翻譯(共2題,共4分)23、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握,學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩(shī)歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。
24、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握;應(yīng)注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文
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