河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）的江水匯入的大海，映入的是滾滾浪濤，令人。

（2）1949年10月1日，人們從四面八方到天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，飄揚(yáng)，十分壯觀。

（3）五壯士在狼牙山頂峰，臉上露出勝利的。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填字成詞，并根據(jù)要求答題。

①一絲不(

)

②千(

)一發(fā)

③斬釘(

)鐵

④天(

)之音

（1）橫線上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星閃爍，耳邊鳥(niǎo)啾蟲(chóng)鳴，猶如(

)令人陶醉。（選詞填序號(hào)）2）.閱讀文學(xué)作品時(shí)，常常會(huì)被作品中的主要情節(jié)吸引，而這些主要情節(jié)有助于刻畫(huà)主要人物的性格特點(diǎn)。

《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)出其中的三個(gè)故事的名稱。

______________________________________3）.將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成題目。

①(

)色欲流

②斬釘(

)鐵

③千鈞一(

)

④別出心(

)

（1）讀下列句子，你會(huì)想到上面的哪個(gè)詞語(yǔ)，填一填(只填序號(hào))。

A．脫韁的駿馬直沖向人群，這時(shí)突然沖出一個(gè)人拉住了韁繩。(

)

B．元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家都表演唱歌，只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(

)

（2）這些詞語(yǔ)中描寫(xiě)“綠”的詞語(yǔ)是：__________（填序號(hào)），描寫(xiě)“綠”的四字詞語(yǔ)還有很多，請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)：______________。4）.我們常常用動(dòng)物比喻“有的人”，請(qǐng)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物名稱。

（1）比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人?！γ?

)

（2）比喻沒(méi)有原則，見(jiàn)風(fēng)使舵的人?！兩?

)

（3）比喻人人痛恨的壞人?！^(guò)街(

)

（4）比喻代人受過(guò)的人。——替罪(

)5）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛(ài)國(guó)情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國(guó)才有_______。”

（2）“云煙萬(wàn)里覓知音，高山流水傳佳話”說(shuō)的就是《________》的故事?！版R子期死，伯牙______，終身_________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?，F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.路牌或人名的拼寫(xiě)、加點(diǎn)字的字音全部正確的一項(xiàng)是（）A．臺(tái)北路（TAIBElLU）盡管（jìn）B．解放大道（JIEFANGDADAO）慷慨（kǎi）C．王毅（WangYi）起勁（jìng）D．華春瑩（HuaChunYing）岷山（mín）2）.在展板中同學(xué)們運(yùn)用了很多本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，讀音和字形完全正確的一組是（

）A．擁戴

花蕾（lěi）

熱血沸騰B．盡（jǐn）量

搖籃

暴露無(wú)疑C．斗蓬

處（chù）暑

洶涌澎湃D．笨拙（zhuó）

神秘

技高一籌3）.10.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音、意思全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟jīn

笨拙zhuō

逃竄

干躁

風(fēng)暴

泊煙渚（水中間的小塊陸地）B．花蕾lěi

琴弦xián

豪邁

瞬間

斗篷

浪淘風(fēng)簸（顛簸）C．澎湃bàì

抱怨yuàn

投擲

瞇蒙

澄碧

湯湯乎（水流小而緩的樣子）D．瘦削xuē

縫隙xī

灑脫

咆哮

綿繡

掉尾而斗（掉落）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子．

(1)繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙的圖案。（縮句）

________________________

(2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問(wèn)句）

________________________

(3)為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用推測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）

________________________

(4)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。請(qǐng)圍繞上面句子的主題，照樣子續(xù)寫(xiě)：

我是________，我是_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹(shù)影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開(kāi)放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香2）.請(qǐng)用線把下面的小說(shuō)人物與對(duì)應(yīng)的小說(shuō)、作者連一連。

三點(diǎn)金

《童年》

劉易斯?卡羅爾

秀貞

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

高爾基

阿廖沙

《城南舊事》

蕭紅

祖父

《呼蘭河傳》

林海音

柴郡貓

《牧羊豹》

沈石溪評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門(mén)海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2）.排列下列錯(cuò)亂的句子（將序號(hào)填在括號(hào)里）。

()船工們趕緊排水，可是不管用了。

()一個(gè)巨浪打來(lái)，船就沉沒(méi)了。

()有一次，船上裝滿了貴重的貨物，剛離開(kāi)港口，海上就刮起了暴風(fēng)。

()海水越灌越多，船漸漸往下沉。

()船在狂風(fēng)大浪中顛簸，蟲(chóng)蛀的木板被浪頭打穿了，海水直往船里灌。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。

(

)

3．“九曲黃河萬(wàn)里沙”中的“九曲”指的是九條河道。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，根據(jù)要求答題。滿江紅·寫(xiě)懷【宋】岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！咀⑨尅繛t瀟；形容雨勢(shì)急驟。長(zhǎng)嘯：感情激動(dòng)時(shí)撮口發(fā)出清而長(zhǎng)的聲音，為古人的一種抒情舉動(dòng)。靖康恥：宋欽宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虜走徽、欽二帝。賀蘭山：賀蘭山脈位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。胡虜（lǔ）：秦漢時(shí)匈奴為胡虜，后世用為與中原敵對(duì)的北方部族之通稱。朝天闕（què）：朝見(jiàn)皇帝。天闕：本指宮殿前的樓觀，此指皇帝生活的地方。1．這首詞的詞牌名：_________，作者_(dá)_______，是南宋抗金名將。

2．詞中“等閑”的意思是__________，與《七律·長(zhǎng)征》中“_________，_________?！币痪渲械摹暗乳e”意思一致。

3．讀完整首詞，我們能感受到岳飛__________________的思想情感。

4．我發(fā)現(xiàn)這首詞中“__________”，“__________”與王安石《書(shū)湖陰先生壁》中的“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”在句式上有異曲同工之妙。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

喜歡探險(xiǎn)是孩子們的天性，如果有一天你也流落荒島，你會(huì)帶哪本書(shū)陪伴你度過(guò)這段寂寞、苦難的生活？為什么選擇這本書(shū)？書(shū)中的哪個(gè)人或什么道理讓你受到怎樣的啟發(fā)？

請(qǐng)以“生活因書(shū)香而精彩”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①文從字順，突出重點(diǎn)，感情真實(shí)。②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀（一），完成練習(xí)。青海高原一株柳

文·陳忠實(shí)（節(jié)選）①這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù)。這是一株神奇的柳樹(shù)，神奇到令我望而生畏的柳樹(shù)，它佇立________在青海高原上。②在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無(wú)垠，青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門(mén)口，我一眼就瞅見(jiàn)了這株大柳樹(shù)，不由得“哦”了一聲。這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米的樹(shù)蔭。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。③我家鄉(xiāng)陜西的灞河以柳樹(shù)名貫古今，每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿__________風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟地冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。④青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯________生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予________它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。1．給加點(diǎn)的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)，寫(xiě)在文中的橫線上。

2．根據(jù)文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述，完成表格內(nèi)容。名稱生存地域生存環(huán)境生存現(xiàn)狀想象它們過(guò)往的生活場(chǎng)景高原一株柳________________灞河柳________________

3．對(duì)比表格內(nèi)容，結(jié)合選文最后一句話，理解開(kāi)頭“神奇”“望而生畏”的真正含義？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴?/p>

不僅……還……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

雖然……但……（1）閏土(

)會(huì)捕鳥(niǎo)，(

)會(huì)刺猹。

（2）(

)閏土是閏月生的，五行缺土，(

)他的父親叫他閏土。

（3）(

)閏土躲到廚房里，哭著不肯出門(mén)，(