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小毛蟲22第二課時(shí)成長故事會(huì)任務(wù)一故事會(huì)邀請(qǐng),回顧“變化”讓我們幫小毛蟲收集美味的葉子吧!可憐色彩斑斕笨拙掙脫輕盈靈巧絨毛九牛二虎之力與世隔絕笨手笨腳
大大小小的昆蟲又是唱,又是跳,跑的跑,飛的飛……到處生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地工作著。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。自由朗讀課文,回憶:小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化?①②這是一條怎樣的小毛蟲?為什么?任務(wù)二走近故事會(huì),了解“變化”假如你是小毛蟲,你會(huì)想什么?③④⑤⑥學(xué)習(xí)提示:請(qǐng)你和小伙伴合作讀第3-6自然段,用“
”畫出小毛蟲怎么想的,用“~~~~~”畫出怎么做的,互相說一說。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有自己該做的事情。它,一條小小的毛蟲,眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織,為自己編織一間牢固的繭屋。③每個(gè)人都有自己該做的事情。那你呢?盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有自己該做的事情。它,一條小小的毛蟲,眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織,為自己編織一間牢固的繭屋。③④小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地工作著。它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。小毛蟲一刻也沒有遲疑,
當(dāng)別人吃飯時(shí),小毛蟲工作著;當(dāng)(……)時(shí),小毛蟲工作著;當(dāng)(……)時(shí),小毛蟲工作著;
……④小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地工作著。它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。牢固溫暖與世隔絕以后會(huì)怎樣呢?你要耐心等待,以后會(huì)明白的。萬事萬物都有自己的規(guī)律!與世隔絕萬事萬物都有自己的規(guī)律?!邰堍茛蔻邔W(xué)習(xí)提示:請(qǐng)你自己讀讀第7自然段,用“
”圈出小毛蟲最后變成了什么樣子,有怎樣的心情。時(shí)辰到了,它清醒了過來,變成了一只飛蛾,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀,上面布滿了色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下翅膀,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。⑦笨手笨腳任務(wù)三啟動(dòng)故事會(huì),講述“變化”講故事的基本要求達(dá)到要求的表現(xiàn)1.有序按照“小毛蟲→繭→蝴蝶”的順序講。2.完整講出兩次變化,能用上提示中的詞句。用上課文中積累的新鮮詞語。聲音洪亮,語氣恰當(dāng)。成長故事會(huì)成長故事會(huì)規(guī)范端正整潔抽織紡編學(xué)寫字1.借助第98頁的提示和你圈畫的詞句,
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