專(zhuān)題05-語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)、壓縮、特定句式、概括文段大意、下定義(專(zhuān)題訓(xùn)練5)(教師版)

4/4語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ?qū)ｎ}訓(xùn)練（5）（教師版）考查內(nèi)容：語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)、壓縮、特定句式、概括文段大意、下定義時(shí)間：45分鐘分值：55分一．閱讀下面內(nèi)容，完成1?2題。（11分）數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量連續(xù)5年居世界首位，累計(jì)推廣新能源汽車(chē)超過(guò)450萬(wàn)輛，占全球50%以上。然而，在買(mǎi)與不買(mǎi)的選擇中，續(xù)航難題還是難倒了不少人。＿①＿，新能源汽車(chē)才能真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。隨著充電樁建設(shè)的不斷提速，新能源汽車(chē)的充電難問(wèn)題得到局部緩解，目前全國(guó)各類(lèi)充電樁保有量已超過(guò)130萬(wàn)個(gè)。不過(guò)，私人充電樁安裝率偏低，公共充電樁利用率不高，充電樁的使用體驗(yàn)也不佳。既要“裝得上”，＿②＿，充電模式改進(jìn)還有很長(zhǎng)的路要走。＿③＿，換電模式速度更快、效率更高。只不過(guò)，由于換電站建站成本不菲、維護(hù)成本太高，再加上電池型號(hào)不統(tǒng)一、不兼容等因素，推廣普及換電模式也遇到了不小的困難。1．在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）答案：【答案】①只有解決續(xù)航難題②也要“用得好”③相比于充電模式（6分。每寫(xiě)出1處給2分。意思答對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之有據(jù)、言之成理，可酌情給分。）2．請(qǐng)分別用一個(gè)轉(zhuǎn)折句概括上文各段的主要意思。每句不超過(guò)30個(gè)字。（5分）答案：【答案】①我國(guó)新能源汽車(chē)發(fā)展較快，但存在續(xù)航難題。②我國(guó)充電樁建設(shè)不斷提速，但充電模式尚需大力改進(jìn)。③換電模式速度和效率更佳，但成本、電池型號(hào)等因素影響推廣。（5分。答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)給3分，答出3點(diǎn)給5分。意思答對(duì)即可。如果沒(méi)有使用轉(zhuǎn)折句，在上述標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上扣1分；整體上字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。）二．閱讀下面內(nèi)容，完成3?4題。（11分）在古代多數(shù)人,尤其是做官的和知識(shí)分子既有名又有字。名為實(shí),是社會(huì)上個(gè)人的特稱(chēng);字往往是名的解釋和補(bǔ)充,①是與名相表里的。所以字又稱(chēng)“表字”。名與字可以意義相近,如諸葛亮字孔明,“明”與“亮”都有光線(xiàn)充足之意;②,如呂蒙字子明,“蒙”為不明。古人常自稱(chēng)其名以表示謙稱(chēng),稱(chēng)人之字以表示對(duì)人尊稱(chēng),名字連稱(chēng)亦是對(duì)人尊稱(chēng)。《疏》云:“始生三月而始加名,故云幼名,年二十有為父之道,朋友等類(lèi)不可復(fù)呼其名、故冠而加字?！庇纱丝芍?③,供長(zhǎng)輩呼喚。男子到了二十歲行冠禮,取字。女子長(zhǎng)大后也要離開(kāi)母家而許嫁,未許嫁的叫“未字”,亦可叫“待字”,故有“待字閨中”之說(shuō)。十五歲許嫁時(shí),舉行笄禮,也要取字,供朋友呼喚。3.在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）答案：【答案】①是與名相表里的②名與字也可意義相反③名是幼時(shí)起的4.通過(guò)對(duì)古人名和字的分析,可以得出哪些結(jié)論?請(qǐng)結(jié)合上文作簡(jiǎn)要概括。（5分）答案：【答案】稱(chēng)用上有謙尊之別,意義上有密切關(guān)聯(lián),禮制上有取用規(guī)限。三．閱讀下面的文字，完成5?6題。（11分）當(dāng)今時(shí)代，勞動(dòng)形態(tài)日益多元。那么，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)勞動(dòng)教育還有意義？從生命成長(zhǎng)的層面看，不是耕種需要人，①

，尤其是中小學(xué)生。如果錯(cuò)過(guò)與自然鏈接的敏感期，中小學(xué)生就會(huì)鈍化對(duì)自然萬(wàn)物的感覺(jué)，而這些感覺(jué)是一切心理活動(dòng)能力發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，中小學(xué)勞動(dòng)教育既要對(duì)接勞動(dòng)新形態(tài)，更要堅(jiān)守好鏈接生命與自然的農(nóng)事勞作。面對(duì)勞動(dòng)形態(tài)的新變化，中小學(xué)勞動(dòng)教育②。有學(xué)校開(kāi)發(fā)家政課程，要求學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù)，將自己做的拿手菜帶到學(xué)校與同學(xué)分享;有學(xué)校將勞動(dòng)教育與鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意結(jié)合，組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村，體驗(yàn)農(nóng)事……這樣的勞動(dòng)教育方式不僅學(xué)生喜歡，而且效果顯著。改進(jìn)勞動(dòng)教育方式的同時(shí)，我們還要對(duì)勞動(dòng)教育的導(dǎo)向有所覺(jué)察。勞動(dòng)是手段，③。準(zhǔn)確地說(shuō)，勞動(dòng)不是為了勞動(dòng)，而是為了正向的心性教育。如果把握不住這個(gè)核心，學(xué)生參加了勞動(dòng)也不一定能受到正向的心性教育。5.在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)8個(gè)字。（5分）答案：【答案】①而是人需要耕種;②還要改進(jìn)方式;③教育是目的。（評(píng)分建議∶一處1分，二處3分，答對(duì)三處得5分;意思對(duì)即可。）6.請(qǐng)依據(jù)上文各段的主要意思，以"合適的勞動(dòng)教育可以幫助學(xué)生”為開(kāi)頭各寫(xiě)一句話(huà)。每句不超過(guò)12個(gè)字。（6分）答案：【答案】①奠定心理發(fā)展的基礎(chǔ);②豐富生活和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);③接受正向的心性教育。（評(píng)分建議∶一句2分，意思對(duì)即可。）四．閱讀下面的文字，完成7?8題。（11分）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓人們逐漸進(jìn)入數(shù)字生活，①。有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲以上老年網(wǎng)民占總網(wǎng)民的比例正在迅速增大。不過(guò)，視頻通話(huà)、上網(wǎng)購(gòu)物、轉(zhuǎn)發(fā)分享等新技術(shù)在給老年群體帶來(lái)便利的同時(shí)，②。如何幫助老年群體擺脫“數(shù)字困境”，讓他們更順暢地?fù)肀?shù)字生活？當(dāng)務(wù)之急是要為他們提供優(yōu)質(zhì)方便的數(shù)字服務(wù)，而這需要政府部門(mén)、社會(huì)、家庭的共同努力。政府部門(mén)要出臺(tái)具體措施，通過(guò)組織培訓(xùn)、強(qiáng)化服務(wù)等為老人們創(chuàng)設(shè)共享互助的老齡化友好數(shù)字環(huán)境。對(duì)一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，要在應(yīng)用開(kāi)發(fā)中注重老年人的需求和習(xí)慣，如研制專(zhuān)門(mén)的老人手機(jī)APP，既保留基本功能，③又操作簡(jiǎn)單，讓老人用起來(lái)方便快捷。而年輕的家庭成員也有義務(wù)、有責(zé)任幫助老人，避免親人被遺忘在數(shù)字時(shí)代之外。7.在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)11個(gè)字。（6分）答案：【答案】①老年群體也不例外②也給他們帶來(lái)了一些不便③又操作簡(jiǎn)單8.請(qǐng)為上面的文字?jǐn)M兩個(gè)標(biāo)題，一個(gè)用疑問(wèn)句，一個(gè)用否定句。每個(gè)標(biāo)題不超過(guò)15個(gè)字。（5分）答案：【答案】否定句：數(shù)字時(shí)代不要遺忘了老年群體。疑問(wèn)句：如何讓老年人更好融入數(shù)字生活？【解析】材料共有三段，第一段由互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展引出老年網(wǎng)民的話(huà)題；第二段，提出“如何幫助老年群體擺脫“數(shù)字困境”，讓他們更順暢地?fù)肀?shù)字生活？”，關(guān)注老年群體的生活；第三段，主要從“政府部門(mén)、社會(huì)、家庭”三方提出如何讓老年人更好的融入數(shù)字時(shí)代。綜合以上信息，材料主要表達(dá)“讓老年人更好融入數(shù)字時(shí)代”的意思。據(jù)此，分別選擇一個(gè)否定句和一個(gè)疑問(wèn)句的形式表述即可。五．閱讀下面的文字，完成9?10題。（11分）9.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道中的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60字。（5分）貴州省桐梓縣以往隨處可見(jiàn)的方竹。如今不僅綠化了荒山，更讓百姓實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，過(guò)上了富裕生活。該縣將方竹定為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷提升方竹種植規(guī)模。用3年時(shí)間，投入資金10億元，建設(shè)百萬(wàn)畝方竹筍基地。同時(shí)，該縣重視培育產(chǎn)業(yè)品牌，推動(dòng)方竹筍銷(xiāo)售品牌從個(gè)體、分散經(jīng)營(yíng)模式向龍頭企業(yè)統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)模式轉(zhuǎn)變。此外，桐梓縣還先后引入企業(yè)，落地建設(shè)一批方竹筍精深加工項(xiàng)目。新引進(jìn)的企業(yè)今年計(jì)劃投資5000萬(wàn)元，投產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.2億元左右。如今，桐梓縣近萬(wàn)戶(hù)群眾依靠方竹走出貧困。答案：【答案】貴州省桐梓縣擴(kuò)大方竹種植規(guī)模，培育產(chǎn)業(yè)品牌，提升精深加工水平，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富?！窘馕觥康?句是說(shuō)“方竹”讓貴州省桐梓縣百姓實(shí)現(xiàn)了脫貧致富；第2、3兩句是說(shuō)“不斷提升方竹種植規(guī)?！?；第4句是說(shuō)“重視培育產(chǎn)業(yè)品牌”；第5、6兩句是說(shuō)“落地建設(shè)一批方竹筍精深加工項(xiàng)目”；第7句是強(qiáng)調(diào)“近萬(wàn)戶(hù)群眾依靠方竹走出貧困”。據(jù)此整理答案。10.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）一個(gè)人如果真有價(jià)值，便不會(huì)被忽視。一張百元紙幣，不管把它弄成什么樣子，人們還是希望得到它，①_____________。當(dāng)然，有些東西的價(jià)值并不在于這件東西本身，也許它本身并沒(méi)有多大價(jià)值，但它有辦法讓人覺(jué)得它有價(jià)值。還有一點(diǎn)也非常重要，②_____________。就像同樣是塊土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。因此，③_____________，就找到了自己的最大價(jià)值。答案：【答案】示例：①因?yàn)樗陨磉€有價(jià)值；②就是位置決定價(jià)值；