2025年七年級(jí)班幫扶記錄工作總結(jié)模版（2篇）

2025年七年級(jí)班幫扶記錄工作總結(jié)模版在____年度的七年級(jí)援助項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)成功執(zhí)行了以下任務(wù)：1.學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我們每周安排了多次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，以協(xié)助學(xué)生解決學(xué)術(shù)難題。我們涵蓋了所有主要科目，包括數(shù)學(xué)、語文、英語以及其他課程。通過持續(xù)的輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績顯示出顯著的進(jìn)步。2.心理關(guān)懷：我們重視每個(gè)學(xué)生的心理健康，提供了心理輔導(dǎo)服務(wù)以支持他們。我們組織了心理健康研討會(huì)，幫助學(xué)生理解和處理常見的心理問題。我們還提供個(gè)別咨詢，以解決他們在學(xué)校和家庭中遇到的困難。3.社交技能培養(yǎng)：我們認(rèn)識(shí)到社交技能對學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要，因此實(shí)施了社交技能訓(xùn)練課程。這些課程涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系建立等主題，使學(xué)生們變得更加自信和獨(dú)立。4.家庭互動(dòng)：我們與學(xué)生家庭保持緊密的溝通，定期進(jìn)行家訪。我們了解學(xué)生在家庭環(huán)境中遇到的挑戰(zhàn)，并與家長合作解決這些問題。通過與家長的協(xié)作，我們能更有效地幫助學(xué)生面對困難。5.定期評(píng)估報(bào)告：我們定期向?qū)W校和相關(guān)機(jī)構(gòu)提交援助工作的反饋報(bào)告。這些報(bào)告詳細(xì)列出了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況、心理輔導(dǎo)成效以及家訪的反饋。這些信息有助于學(xué)校和相關(guān)部門評(píng)估援助工作的效果，并據(jù)此作出必要的改進(jìn)和調(diào)整。通過上述努力，我們的團(tuán)隊(duì)在____年的七年級(jí)援助工作中取得了顯著的成果。學(xué)生的學(xué)術(shù)成績顯著提高，心理健康狀況得到改善，社交技能也得到增強(qiáng)。我們將再接再厲，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的幫助和支持。2025年七年級(jí)班幫扶記錄工作總結(jié)模版（二）班級(jí)幫扶記錄工作總結(jié)一、工作背景作為一名七年級(jí)班級(jí)輔導(dǎo)員，我在過去一年里主要負(fù)責(zé)班級(jí)的幫扶工作。我們班級(jí)有五十名學(xué)生，他們來自不同的家庭和背景，因此在幫扶工作中我面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這一年里，我充分發(fā)揮了作為輔導(dǎo)員的作用，通過定期的個(gè)別輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生解決問題，促進(jìn)他們的健康成長。二、工作內(nèi)容1.個(gè)別輔導(dǎo)在這一年里，我通過安排個(gè)別輔導(dǎo)的方式，與每個(gè)學(xué)生建立了良好的關(guān)系。在每個(gè)學(xué)期的開始和結(jié)束時(shí)，我與學(xué)生進(jìn)行了一對一的面談。在面談中，我了解了學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)情況和個(gè)人問題，并提出了相應(yīng)的建議。我還及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行了溝通，了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)和問題。通過這種個(gè)別輔導(dǎo)的方式，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了一些困擾他們的問題，提高了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。2.班級(jí)活動(dòng)為了促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和主動(dòng)性，我組織了一系列豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。在每個(gè)學(xué)期開始之前，我與學(xué)生一起制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織了各種活動(dòng)。這些活動(dòng)包括班級(jí)早操、班會(huì)、班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感，建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。3.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我與學(xué)生進(jìn)行了有針對性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在某些學(xué)科上成績不理想，于是我與這些學(xué)生一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并安排了額外的學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中，我耐心地解答學(xué)生的問題，幫助他們理解和掌握知識(shí)。通過這種個(gè)別輔導(dǎo)的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提高。三、工作成果通過我的幫助和引導(dǎo)，班級(jí)的整體成績得到了顯著的提高。在近一年中，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心得到了增強(qiáng)。班級(jí)的凝聚力也得到了提升，學(xué)生們之間的關(guān)系更加融洽。我還與學(xué)生的家長進(jìn)行了密切的溝通，得到了他們的支持和認(rèn)可。四、不足與反思在幫扶工作中，我也意識(shí)到了一些不足之處。我在一對一的輔導(dǎo)中，有時(shí)候沒有能夠充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，導(dǎo)致了一些問題沒有得到很好的解決。在班級(jí)活動(dòng)中，有時(shí)候缺乏創(chuàng)新和引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生們積極性不高。針對這些問題，我將更加努力地改進(jìn)自己的工作方式，提高幫扶工作的效果。五、工作心得通過這一年的幫扶工作，我深刻體會(huì)到了輔導(dǎo)員的重要性。在幫扶工作中，我不僅是學(xué)生的老師