




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電冰箱使用有技巧(說課稿)五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東文藝版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“電冰箱使用有技巧”為主題,旨在通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解電冰箱的工作原理,掌握電冰箱的正確使用方法,提高學(xué)生的生活自理能力和環(huán)保意識(shí)。課程內(nèi)容與五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)山東文藝版《家用電器使用與維護(hù)》章節(jié)緊密相連,符合教學(xué)實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)電冰箱的使用技巧,能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,提升動(dòng)手操作能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)能環(huán)保,培養(yǎng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)家用電器充滿好奇,但生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)有限。在知識(shí)層面,學(xué)生對(duì)電冰箱的基本構(gòu)造和基本工作原理有一定了解,但缺乏深入理解。在能力方面,學(xué)生的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng),但獨(dú)立解決問題的能力還有待提高。在素質(zhì)方面,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng),但節(jié)約資源的意識(shí)需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
在行為習(xí)慣上,部分學(xué)生可能存在浪費(fèi)電力的行為,如長(zhǎng)時(shí)間開啟電冰箱門等。這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響,可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)電冰箱的使用技巧掌握不牢固,甚至可能影響電冰箱的使用壽命。
因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和行為習(xí)慣,通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用電冰箱,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),通過小組合作和探究學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源:實(shí)物電冰箱、電路圖、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器
2.課程平臺(tái):五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教材
3.信息化資源:電冰箱使用說明書、環(huán)保知識(shí)PPT、相關(guān)視頻資料
4.教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物展示、小組討論、實(shí)踐操作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課
1.老師出示電冰箱實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察其外觀和結(jié)構(gòu)。
2.提問:同學(xué)們,你們知道電冰箱是做什么用的嗎?電冰箱是如何工作的呢?
3.學(xué)生回答,老師總結(jié):電冰箱是一種制冷設(shè)備,通過制冷劑循環(huán)來達(dá)到制冷效果。
二、探究電冰箱的使用技巧
1.老師展示電冰箱使用說明書,引導(dǎo)學(xué)生閱讀并總結(jié)電冰箱的使用方法。
2.學(xué)生分組討論,交流自己對(duì)電冰箱使用技巧的理解。
3.各小組匯報(bào)討論成果,老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié):
a.保持電冰箱內(nèi)部清潔,定期清理食物殘?jiān)臀酃浮?/p>
b.合理擺放食物,避免重疊和擠壓,確保制冷效果。
c.調(diào)整電冰箱溫度,根據(jù)食物種類和儲(chǔ)存需求調(diào)整。
d.關(guān)閉電冰箱門時(shí),確保密封良好,防止冷氣外泄。
三、實(shí)踐操作
1.老師發(fā)放實(shí)物電冰箱,讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作。
2.學(xué)生按照討論成果,嘗試調(diào)整電冰箱溫度、擺放食物等。
3.老師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。
四、鞏固提升
1.老師提問:同學(xué)們,通過今天的實(shí)踐操作,你們覺得電冰箱使用有哪些技巧?
2.學(xué)生回答,老師總結(jié):電冰箱使用技巧包括保持清潔、合理擺放食物、調(diào)整溫度和確保密封等。
3.老師展示電冰箱節(jié)能環(huán)保的相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題。
五、拓展延伸
1.老師提問:除了電冰箱,還有哪些家用電器需要我們注意使用技巧?
2.學(xué)生回答,老師總結(jié):空調(diào)、洗衣機(jī)、熱水器等家用電器在使用時(shí)也需要注意節(jié)能環(huán)保。
3.老師布置課后作業(yè):回家后,觀察家庭成員使用家用電器的情況,提出節(jié)能環(huán)保的建議。
六、課堂小結(jié)
1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)電冰箱使用技巧的重要性。
2.學(xué)生分享自己在實(shí)踐操作中的收獲,老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。
七、課后反思
1.老師引導(dǎo)學(xué)生反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了電冰箱使用技巧的重要性,那么在日常生活中,我們應(yīng)該如何做到節(jié)能環(huán)保?
2.學(xué)生討論,老師總結(jié):在日常生活中,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,關(guān)注節(jié)能環(huán)保,為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
a.《家庭節(jié)能寶典》:這本書詳細(xì)介紹了家庭電器使用過程中的節(jié)能技巧,包括電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)等,適合學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀,以提升家庭節(jié)能意識(shí)。
b.《環(huán)保小常識(shí)》:通過生動(dòng)的故事和插圖,向?qū)W生介紹環(huán)保知識(shí),包括節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等,幫助學(xué)生從小樹立環(huán)保觀念。
c.《綠色生活手冊(cè)》:這本書介紹了綠色生活的具體實(shí)踐方法,如綠色出行、綠色購(gòu)物等,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,踐行綠色生活。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
a.學(xué)生可以查閱相關(guān)資料,了解電冰箱的歷史發(fā)展和未來發(fā)展趨勢(shì),如新型節(jié)能電冰箱、智能電冰箱等。
b.學(xué)生可以調(diào)查自己家庭或其他家庭的電冰箱使用情況,分析節(jié)能效果,提出改進(jìn)建議。
c.學(xué)生可以參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng),如垃圾分類、節(jié)能減排宣傳等,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
d.學(xué)生可以嘗試制作節(jié)能環(huán)保手工藝品,如環(huán)保袋、節(jié)能燈等,提高自己的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。
3.知識(shí)點(diǎn)拓展:
a.電冰箱的制冷原理:介紹壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器等制冷部件的工作原理,讓學(xué)生了解電冰箱的制冷過程。
b.電冰箱的節(jié)能技巧:講解如何調(diào)整電冰箱溫度、合理擺放食物、定期清潔等節(jié)能技巧,幫助學(xué)生提高節(jié)能意識(shí)。
c.環(huán)保知識(shí):介紹環(huán)保的重要性、環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保行動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題,積極參與環(huán)?;顒?dòng)。
d.家庭節(jié)能:講解家庭電器使用過程中的節(jié)能技巧,如合理使用空調(diào)、洗衣機(jī)、熱水器等,幫助學(xué)生提高家庭節(jié)能意識(shí)。
4.實(shí)用性內(nèi)容:
a.學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí),制定家庭節(jié)能計(jì)劃,如設(shè)定節(jié)能目標(biāo)、記錄用電量等,提高家庭節(jié)能效果。
b.學(xué)生可以設(shè)計(jì)節(jié)能環(huán)保宣傳海報(bào),向家人、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí),提高社會(huì)節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
c.學(xué)生可以參與社區(qū)節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目,如節(jié)能改造、垃圾分類等,為社區(qū)節(jié)能環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-電冰箱的基本構(gòu)造
-電冰箱的工作原理
-電冰箱的正確使用方法
-電冰箱的節(jié)能技巧
②關(guān)鍵詞:
-制冷劑
-壓縮機(jī)
-冷凝器
-蒸發(fā)器
-溫度調(diào)節(jié)
-食物擺放
-節(jié)能環(huán)保
③重點(diǎn)句子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電子商務(wù)平臺(tái)股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓合同書
- 2025年度新能源汽車充電樁安裝與充電服務(wù)費(fèi)分成合同
- 二零二五年度城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擔(dān)保合同
- 醫(yī)療器械分銷合同書樣本大全
- 企業(yè)高管聘用合同
- 反擔(dān)保質(zhì)押合同范本
- 標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)合同終止合同范本
- 家庭保姆雇傭正式合同范本
- 度借款合同資格審核辦法
- 建筑工程合同補(bǔ)充協(xié)議:項(xiàng)目延期與費(fèi)用調(diào)整
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法(2位數(shù)除以1位數(shù))競(jìng)賽試題練習(xí)題
- 2025年法理學(xué)接本試題及答案
- 2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2025-2030年中國(guó)工業(yè)廢水處理產(chǎn)業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃及戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 《抑郁癥治療新進(jìn)展》課件
- 《天文學(xué)導(dǎo)論課件》
- 北京自主招生數(shù)學(xué)試卷
- 2024年特許權(quán)使用協(xié)議3篇
- 湖南固體廢棄物綜合利用和資源循環(huán)利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
- T-GXAS 689-2024 重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目涉及風(fēng)景名勝區(qū)選址論證報(bào)告編制技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論