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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、(2015·杭州)如圖是人體某一反射活動(dòng)的模式圖;據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()

A.完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧B.該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓中C.該反射活動(dòng)屬于非條件反射D.該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧相同2、在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲;乙、丙三種不同的液體;把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止后如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()

A.試管在甲液體中受到的浮力最大B.甲液體的密度最大C.丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小D.試管在三種液體中排開(kāi)液體的重力一樣大3、家庭電路是最常見(jiàn).最基本的實(shí)用電路,我國(guó)家庭電路的電壓是()A.380VB.220VC.110VD.36V4、下列說(shuō)法中,不正確的是()A.如果不加入催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)分解B.自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)C.增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒D.任何純凈物都有固定的組成5、今年,我國(guó)西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理,下列措施中,不屬于凈水方法的是()A.吸附沉淀B.過(guò)濾C.靜置沉淀D.加肥皂水6、在地殼中含量最多的元素是()A.OB.SiC.AlD.Fe7、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是()A.黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)D.鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵和育雛8、植物的葉片上都有氣孔;氣孔與哪些生理活動(dòng)有直接關(guān)系?()

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④開(kāi)花傳粉.A.①②③B.②③C.①③D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟,推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,當(dāng)線(xiàn)圈中的電流從a流向b時(shí),線(xiàn)圈的左端為_(kāi)___極,此時(shí)活塞將向____運(yùn)動(dòng)。

10、觸電事故急救,首先要確保施救人的安全,再次使觸電人迅速脫離電源。方法是____或設(shè)法使觸電人與帶電設(shè)備脫離。必要時(shí)對(duì)觸電者進(jìn)行____。

11、小樂(lè)家的洗衣機(jī)在使用時(shí),接觸到金屬門(mén)手柄會(huì)“麻手”.可解決的辦法是給洗衣機(jī)電路____(選填“增接零線(xiàn)”、“加接地線(xiàn)”或“增接熔絲”)12、小敏在探究串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關(guān)系時(shí),用了兩個(gè)阻值不同的電阻R1、R2,它們阻值之比是5:3,如果它們串聯(lián)在電路中,則電阻兩端的電壓之比____;如把它們并聯(lián)在電路中,則通過(guò)電阻的電流之比為_(kāi)___.13、“山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生____,“蘿卜放久了會(huì)空心,吃起來(lái)口感不好”即營(yíng)養(yǎng)成分減少了,說(shuō)明植物的呼吸作用需要分解____,新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會(huì)發(fā)熱,說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生____。14、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S。通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)____,觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是____。

15、考古學(xué)上通過(guò)碳-14原子測(cè)定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____,它們的原子質(zhì)量比是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)22、閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共2分)23、如圖所示;根據(jù)磁感線(xiàn)方向標(biāo)出電源的“+”;“﹣”極和小磁針的N極.

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)。

【解答】A;完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射??;A不符合題意;

B;膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射;完成膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,B不符合題意;

C;膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓;屬于非條件反射,C不符合題意;

D;該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧是不同的;膝跳反射的感受器在膝蓋下方,縮手反射的感受器在手指上,D符合題意。

故答案為:D2、D【分析】【解答】A;試管在三種液體中都漂??;所以浮力都等于其重力,因此浮力相等,A錯(cuò)誤;

B、由可知,浮力相等,最大,所以最??;B錯(cuò)誤;

C、甲、乙、丙液體的質(zhì)量相等,試管放入三種液體后,受到浮力相等,因此可得三種液體對(duì)燒杯底的壓力相等,由于可知;壓強(qiáng)相等,C錯(cuò)誤;

D;由C分析可知;試管在三種液體中排開(kāi)液體的重力一樣大,D正確.

故選D.

【分析】1同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂?。皇艿降母×ο嗟?;都等于自身重力;

2根據(jù)公式排可判斷兩液體密度的大小;

3對(duì)于燒杯,液體對(duì)燒杯底的壓力液體的重力,根據(jù)判斷容器底所受壓強(qiáng)的大小關(guān)系;

4根據(jù)浮力的大小關(guān)系判斷的大小關(guān)系.3、B【分析】【解答】因?yàn)榧彝ル娐氛彰麟妷?20V.動(dòng)力電壓380V.對(duì)人體安全電壓不高于36V;所以正確的答案是B選項(xiàng);

故選B.

【分析】知道幾個(gè)電壓值:家庭照明電壓220V.動(dòng)力電壓380V.對(duì)人體安全電壓不高于36V.一節(jié)干電池電壓1.5.一節(jié)蓄電池電壓2V.4、A【分析】【解答】A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率;但是過(guò)氧化氫中若不加入催化劑,仍可以分解產(chǎn)生氧氣,只是反應(yīng)速率慢,故錯(cuò)誤;

B.自然界中的所有物質(zhì)都處于不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài);故正確;

C.促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大氧氣的濃度和增大可燃物與氧氣的接觸面積;故正確;

D.只有純凈物才有固定的組成;只有純凈物才有化學(xué)式,故正確;

故選A.

【分析】A.根據(jù)催化劑的概念來(lái)分析;

B.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子特點(diǎn)來(lái)分析;

C.根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法來(lái)分析;

D.根據(jù)純凈物的組成來(lái)分析.5、D【分析】【解答】A;吸附沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì);屬于凈化的方法;

B;過(guò)濾能除去水中的不溶性固體小顆粒;屬于凈化的方法;

C;靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì);屬于水的凈化的方法;

D;肥皂水用來(lái)鑒別硬水和軟水;不能用來(lái)凈化水,不屬于水的凈化的方法;

故選D.

【分析】根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答,水的凈化就是除去水中含有的雜質(zhì),據(jù)此解答.6、A【分析】【解答】解:根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是:氧硅鋁鐵.

故選A.

【分析】利用識(shí)記知識(shí),結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可.7、A【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉,是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”;蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵和育雛,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選:A

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。8、A【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的;它的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.氣孔被稱(chēng)為植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”.解答此題可結(jié)合植物的蒸騰作用;光合作用和呼吸作用的概念來(lái)分析.

【解答】解:植物能進(jìn)行蒸騰作用;光合作用和呼吸作用;蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程.綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是氣孔.

故選:A二、填空題(共7題,共14分)9、N右【分析】【分析】本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題;題目中給出了必要的信息,應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解,由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極,由磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向。

【解答】由右手螺旋定則可知;螺線(xiàn)管左端為N極,此時(shí)同名磁極相對(duì),故活塞右移。

故答案為:N;右。10、切斷電源人工呼吸【分析】【分析】(1)觸電分為兩大類(lèi):家庭電路中的觸電和高壓觸電.

(2)當(dāng)有人觸電時(shí);必須先切斷電源,再實(shí)施救治。

【解答】家庭電路中的觸電,都是人體直接或間接與火線(xiàn)接觸造成的;在家庭電路發(fā)生觸電時(shí),應(yīng)當(dāng)立即切斷電源,或者用木棍、竹竿將電線(xiàn)挑開(kāi),迅速使觸電人脫離電源。必要時(shí)對(duì)觸電者進(jìn)行人工呼吸。

故答案為:切斷電源人工呼吸11、加接地線(xiàn)【分析】【解答】解:洗衣機(jī)等家用電器都應(yīng)使用三孔插座;是由于這些用電器的外殼是金屬,金屬是導(dǎo)體,當(dāng)用電器漏電時(shí),會(huì)使外殼帶電,洗衣機(jī)在使用時(shí),接觸到金屬門(mén)手柄會(huì)“麻手”,這就說(shuō)明出現(xiàn)了漏電現(xiàn)象.若接上地線(xiàn),即便漏電,電流也就通過(guò)地線(xiàn),流入大地,而防止了觸電事故的發(fā)生.所以可解決的辦法是給洗衣機(jī)電路加接地線(xiàn).

故答案為:加接地線(xiàn)。

【分析】對(duì)于金屬外殼的用電器為了防止外殼帶電,外殼要通過(guò)地線(xiàn)與大地相通12、5:33:5【分析】【解答】解:(1)因?yàn)榇?lián)電路中的電流處處相等,由I=可知;電壓:U=IR;

根據(jù)U=IR得:U1=IR1,U2=IR2,則U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=5:3.

(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端相等,根據(jù)I=得:I1=I2=

則I1:I2==R2:R1=3:5.

故答案為:5:3;3:5.

【分析】(1)在串聯(lián)電路中;各處的電流都相等.得出了電流關(guān)系,然后根據(jù)U=IR就可以得出電壓關(guān)系.

(2)在并聯(lián)電路中,并聯(lián)電路兩端電壓相等.得出了電壓關(guān)系,然后根據(jù)I=就可以得出電流關(guān)系13、水有機(jī)物熱量【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量的過(guò)程.“山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生水.由于蘿卜在貯存時(shí)能進(jìn)行呼吸作用,而呼吸作用是把體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水,所以蘿卜由于體內(nèi)的有機(jī)物減少而空心.植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,新鮮的蔬菜;潮濕的糧食含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,故答案為:水;有機(jī)物;熱量。

【分析】本題考查的是呼吸作用,首先明確呼吸作用概念和呼吸作用的實(shí)質(zhì)。14、滑動(dòng)變阻器燈泡亮度在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動(dòng)變阻器;風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小,所以風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器.風(fēng)力改變,連入電路的電阻改變,電源電壓不變,電路中的電流改變,燈泡的亮度改變,通過(guò)燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小,為了提高反映風(fēng)力的性能,用電流表更準(zhǔn)確.生活中有很多變形的滑動(dòng)變阻器,實(shí)質(zhì)是相同的,燈泡亮度只能粗略反映電流大小,電流表是準(zhǔn)確測(cè)量電流大小的工具.

【解答】解:(1)無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,連入電路的電阻是AB段,有風(fēng)時(shí),OC桿偏轉(zhuǎn)一定的角度,連入電路的電阻變?yōu)锽P段,連入電路的電阻隨風(fēng)的大小而改變,風(fēng)力測(cè)定儀相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器;(2)風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大,BP段越小,電阻變小,電源電壓不變,電路中的電流變大,燈泡越亮,所以通過(guò)燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大??;(3)觀察燈泡的亮度的微小變化,眼睛不能判斷,所以電路中串聯(lián)一個(gè)電流表能準(zhǔn)確反映風(fēng)力的大小,提高風(fēng)力測(cè)定儀的性能.15、中子數(shù)不同7:6【分析】【分析】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子;碳-14原子在考古學(xué)中常被用來(lái)測(cè)定出土文物的年代,該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子.本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)及相對(duì)原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力,難度不大.

【解答】解:碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子;碳-14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,兩種原子中中子數(shù)不同;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14:12=7:6.

故答案為:中子數(shù)不同;7:6.三、判斷題(共9題,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉)

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