2025年外研版2024高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關惡性腫瘤的敘述中，不正確的是（）A.惡性腫瘤是細胞增殖和分化的控制失調引起的疾病B.抑制DNA復制的抗癌藥物對造血干細胞的功能有影響C.顯微鏡觀察惡性腫瘤的切片可見細胞核增大、染色質收縮D.年齡、性別、遺傳、環(huán)境和生活習慣等與惡性腫瘤的發(fā)生有關2、盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數量，常會引起高投入低產出現象．相關敘述正確的是（）A.增加食物投放、供應空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量B.池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種，有利于提高經濟效益C.種群密度過大，導致生存斗爭加劇，魚生長速率下降D.當池塘中某魚種群數量達到環(huán)境容納量時魚生長速率最快3、如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程；下列相關敘述正確的是（）

A.人體細胞中，無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程B.在真核細胞有絲分裂的分裂期，a、b、c可同時進行C.能進行a的細胞一定能進行b，但能進行b的細胞不一定能進行aD.真核細胞中，a過程只發(fā)生在細胞核，b過程只發(fā)生在細胞質4、下列有關純合子的敘述錯誤的是（）A.由相同基因的雌雄配子結合并發(fā)育而來B.連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳C.雜交后代一定是純合子D.不含等位基因5、【題文】關于胚胎分割和移植的下列敘述中，正確的是（）A.早期胚胎既可來自母畜體內，也可來自體外培養(yǎng)B.胚胎分割時分割的數量越多越好C.胚胎移植前需對受體母畜做免疫檢查D.胚胎移植產下的個體的遺傳物質一部分來自受體母畜6、下列不屬于細胞凋亡實例的是（）A.人皮膚表皮細胞的脫落B.腦細胞因缺血而死亡C.被病原體感染的細胞的清除D.發(fā)育到第5周的人體胚胎中，位于指（趾）間的蹼消失7、下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是（）

。選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍色無脫色的材料B還原糖斐林試劑磚紅色需要含還原糖量高的白色植物組織C蛋白質雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清DDNA甲基綠綠色需要口腔上皮細胞A.AB.BC.CD.D8、對以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論的理解不正確是（）A.環(huán)境改變使生物產生適應性的變異B.隔離是新物種形成的必要條件C.變異是不定向的，自然選擇是定向的D.生物進化的實質是基因頻率的定向改變評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、將①；②兩個植株雜交；得到③，將③再作進一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（）

A.由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B.由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是基因重組C.若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的D.由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進化提供原材料10、白化病是一種人類的遺傳?。疄榱搜芯科浒l(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（）A.在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率B.在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式C.在患者家系調查并計算發(fā)病率D.在患者家系中調查研究遺傳方式11、下列實驗中，操作及操作順序正確的是（）A.觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察B.溫度對酶活性的影響實驗：取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→加碘液→觀察C.制作生態(tài)瓶實驗：洗凈空瓶→裝入動植物→灌滿自來水→將瓶密封→放在陽光下D.蒲公英種群密度的取樣調查：確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度12、圖為動物細胞示意圖；此細胞不能表示（）

A.第一極體B.第二極體C.次級精母細胞D.卵細胞13、果蠅的性別決定方式為XY型；其性染色體如圖所示．X和Y染色體有一部分是同源區(qū)（Ⅱ片段），另一部分是非同源區(qū)（Ⅰ；Ⅲ片段）．下列敘述不正確的是（）

A.X、Y的大小、形狀不同仍是一對同源染色體B.交叉互換導致的基因重組只能發(fā)生在Ⅱ片段C.Ⅰ片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高D.Ⅲ片段上的基因控制的性狀只在雌蠅中表現14、下列有關細胞生命歷程的說法正確的是（）A.細胞表面積越大，細胞對物質的運輸效率越高B.在個體發(fā)育過程中，不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況基本相同C.隨細胞的衰老，細胞內的色素（如黑色素）逐漸積累而形成“老年斑”D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率15、假如水稻高桿（D）對短桿（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒狀）與一純合抗病高稈品種（易倒狀）雜交得到F1，F1自交得到F2．下列說法正確的是（）A.該育種方法的原理是基因重組B.以秋水仙素處理F1只能得到1種表現型的后代C.利用F1的花藥進行離體培養(yǎng)可以提前獲得既抗病又抗倒伏類型D.F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型為ddRR和ddRr，所占比例分別為、評卷人得分三、雙選題(共6題，共12分)16、利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質運行和變化過程的方法叫做同位素標記法。下列各項中所選擇使用的同位素及相關結論不正確的是。同位素應用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進行標記B15N標記DNA分子，證明DNA分子半保留復制方式C14C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉移途徑D18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水17、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細胞,細胞內無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關系,a點時種群數量最大18、大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如右圖。據圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為1/319、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4820、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段21、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現代生物技術對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用評卷人得分四、填空題(共1題，共9分)22、（2015秋?延安期中）如圖是某細胞結構模式圖；請根據圖回答下面的問題．

（1）該細胞為____（原核/真核）細胞，判斷的理由是____．

（2）該細胞與植物細胞相比，所共有的結構包括____．

（3）由該細胞構成的生物的遺傳物質存在于____．評卷人得分五、判斷題(共3題，共30分)23、ATP合成酶基因屬于奢侈基因，在不同細胞中選擇性表達．____（判斷對錯）24、“S”型增長曲線一般表示種群數量停止增長．____．（判斷對錯）25、無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內兩個完全不同的過程．____（判斷對錯）．評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)26、在制作真核細胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構，請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結構恰當地連接起來．

27、某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式．

（1）取甲；乙兩套密閉裝置設計實驗；請補充下表有關的內容：

。裝置反應瓶中。

加入的材料小杯內加。

入的材料測定。

項目甲一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml①細胞呼吸氧。

氣的消耗量乙②等量的蒸餾水③（2）將甲；乙裝置均置于28℃恒溫的條件下；分別在不同的氧氣濃度下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用的微生物種類相同，第四組實驗的微生物是乳酸菌），60分鐘后讀數．請補充下表有關的內容．

。預期實驗結果微生物的細胞呼吸方式組別甲乙第一組液滴向左移動液滴不變④第二組液滴向左移動液滴向右移動⑤第三組液滴不變液滴向右移動⑥第四組⑦⑧只進行產生乳酸的厭氧呼吸28、判斷下列說法是否正確；并說明原因．

（1）酶只能在細胞內發(fā)揮催化作用．

（2）酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率．

（3）酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失；但引起失活的原因不包括低溫．

（4）人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】癌細胞的主要特征：

（1）無限增殖；

（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；

（3）細胞表面發(fā)生變化；細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移．

細胞癌變的原因：

（1）外因：主要是三類致癌因子；即物理致癌因子；化學致癌因子和病毒致癌因子．

（2）內因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．【解析】【解答】解：A；細胞癌變是正常細胞畸形分化的結果；細胞癌變后獲得無限增殖的能力，因此惡性腫瘤是細胞增殖和分化的控制失調引起的疾病，A正確；

B；造血干細胞具有連續(xù)分裂的能力；因此抑制DNA復制的抗癌藥物對造血干細胞的功能有影響，B正確；

C；細胞核增大、染色質收縮是衰老細胞的特征；不是癌細胞的特征，C錯誤；

D；年齡、性別、遺傳、環(huán)境和生活習慣等與惡性腫瘤的發(fā)生有關；D正確．

故選：C．2、C【分析】【分析】在種群生態(tài)學中，最高環(huán)境容納量（簡稱“環(huán)境容納量”）是指特定環(huán)境所能容許的種群數量的最大值．環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源．環(huán)境容納量的實質是有限環(huán)境中的有限增長．環(huán)境條件改善會增大環(huán)境容納量．【解析】【解答】解：A；加食物投放、供應空氣會增大池塘魚的環(huán)境容納量；A錯誤；

B；不同的魚棲息水層不同；放養(yǎng)不同種類的魚，可充分利用空間資源，有利于提高經濟效益，B錯誤；

C；盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數量；會導致種群密度過大，生存斗爭加劇，魚生長速率下降，引起高投入低產出現象．C正確；

D；當池塘中某魚種群數量達到環(huán)境容納量時魚生長速率為0；D錯誤．

故選：C．3、C【分析】【分析】分析題圖：圖示為中心法則的內容，其中a表示DNA分子的自我復制；b表示轉錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉錄過程；e表示RNA分子的自我復制過程．其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．【解析】【解答】解：A；人體細胞被某些病毒侵染的時候就可能會發(fā)生e、d過程；A錯誤；

B；a過程只發(fā)生在分裂間期；B錯誤；

C、只有能分裂的細胞才能進行a過程（DNA的復制），而生物體幾乎所有的細胞都能進行b過程（轉錄），因此能進行a的細胞一定能進行b，但能進行b的細胞不一定能進行a；C正確；

D、真核細胞中，a和b過程都主要發(fā)生在細胞核中；此外這兩個過程在線粒體和葉綠體中也能進行，D錯誤．

故選：C．4、C【分析】【分析】純合子是指由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體，如顯性純合子DD或隱性純合子dd．其特點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現象．【解析】【解答】解：A；根據純合子的定義可知；純合子是由相同基因的雌雄配子結合并發(fā)育而來，A正確；

B；純合子是自交后代全為純合子；無性狀分離現象，B正確；

C；顯性純合子與隱性純合子雜交后代均為雜合子；C錯誤；

D；純合子中只有相同基因；不含等位基因，如果含有等位基因則為雜合子，D正確．

故選：C．5、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本題考查細胞凋亡的相關知識；意在考查學生的識記和理解能力，屬于容易題?！窘獯稹緼.人皮膚表皮細胞的脫落屬于細胞凋亡，A不符合題意；B.腦細胞因缺血而死亡是非正常的死亡，不是程序性的死亡，屬于壞死，B符合題意；

C.被病原體感染的細胞的清除屬于正常的免疫過程；是程序性的死亡，屬于細胞凋亡，C不符合題意；

D.指（趾）間的蹼消失細胞的程序性死亡，屬于細胞凋亡，D不符合題意；故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．

（3）淀粉用碘液檢測；呈藍色．

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解析】【解答】解：A；用碘液檢測淀粉；出現藍色，不需要加熱，A正確；

B；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），B正確；

C；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；不需要水浴加熱，C正確；

D；DNA可用甲基綠鑒定；呈綠色，無需加熱，D錯誤．

故選：D．8、A【分析】【分析】現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解析】【解答】解：A；生物的變異不是環(huán)境改變導致的；環(huán)境只能對生物變異進行選擇，A錯誤；

B；隔離是新物種形成的必要條件；B正確；

C；變異是不定向的；自然選擇是定向的，能決定生物進化的方向，C正確；

D；生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變；D正確．

故選：A．二、多選題(共7題，共14分)9、A|B【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：③→④是誘變育種，原理是基因突變；③→⑤→⑩是雜交育種，原理是基因重組；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異．【解析】【解答】解：A；由③到④過程是誘變育種；會發(fā)生基因突變，但只進行有絲分裂，所以不發(fā)生等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合，A錯誤；

B；由于⑥植株是多倍體；所以由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體數目變異，B錯誤；

C、若③的基因型為AaBbdd，說明含有兩對等位基因和一對純合基因，因此⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的；C正確；

D；由③到⑦過程中要進行有絲分裂和減數分裂；所以可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，為生物進化提供原材料，D正確．

故選：AB．10、A|D【分析】【分析】要調查常見的人類遺傳病的遺傳方式應選擇在患者家系中調查，而后繪制出遺傳病系譜圖，從而判斷遺傳病的遺傳方式，而調查發(fā)病率則應選擇在人群中隨機調查，使得到的數據準確．【解析】【解答】解：A；調查發(fā)病率則應選擇在人群中隨機調查；使得到的數據準確，A正確；

B；應在在患者家系調查研究遺傳方式；B錯誤；

C；應在在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率；C錯誤；

D；要調查常見的人類遺傳病的遺傳方式應選擇在患者家系中調查；而后繪制出遺傳病系譜圖，從而判斷遺傳病的遺傳方式，D正確．

故選：AD．11、A|D【分析】【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察．溫度對酶活性的影響實驗步驟中，應先設置相應的溫度，再加入酶，順序不能顛倒；制作生態(tài)瓶實驗中，應設置環(huán)境條件，再裝入動植物，最后將瓶密封放在陽光下．蒲公英種群密度的取樣調查：確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度．【解析】【解答】解：A；觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察；故A正確；

B；溫度對酶活性的影響實驗：取試管→加入淀粉液→保溫→注入酶液→加碘液→觀察；應先設置相應的溫度，再加入酶，故B錯誤；

C；制作生態(tài)瓶實驗：洗凈空瓶→灌滿自來水→裝入動植物→將瓶密封→放在陽光下；故C錯誤；

D；蒲公英種群密度的取樣調查：確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；故D正確．

故選AD．12、B|D【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示動物細胞，細胞中沒有同源染色體，著絲點分裂，且細胞質均等分裂，處于減數第二次分裂后期，可能是第一極體或次級精母細胞．【解析】【解答】解：A；圖示細胞不含同源染色體；著絲點分裂，且細胞質均等分裂，處于減數第二次分裂后期，可能是第一極體，A正確；

B；第二極體是減數第二次分裂結束形成的；而圖示細胞處于減數第二次分裂后期，B錯誤；

C；圖示細胞不含同源染色體；著絲點分裂，且細胞質均等分裂，處于減數第二次分裂后期，可能是次級精母細胞，C正確；

D；卵細胞是減數第二次分裂結束形成的配子；是由次級卵母細胞經細胞質不均等分裂產生，D錯誤．

故選：BD．13、C|D【分析】【分析】1；分析題圖可知；果蠅的性別決定是XY型，X、Y是異型同源染色體，存在同源區(qū)段Ⅱ，在減數分裂過程，X、Y染色體的同源區(qū)段能進行聯(lián)會，因此位于同源區(qū)段上的基因會隨同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換而發(fā)生基因重組．

2、Ⅰ是X染色體的非同源區(qū)段，Y染色體上無相關基因，由于雄性個體同時含有X、Y染色體，因此Ⅰ區(qū)段上控制的性狀也會出現在雄性個體中，如果性狀由Ⅰ上的顯性基因控制，則該性狀在雌性個體中出現的概率高，如果性狀由Ⅰ上的隱性基因控制，則該性狀在雄性個體中出現的概率高；Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，X染色體上無相關基因，由于雌性個體沒有Y染色體，因此Ⅲ上基因控制的性狀只能出現在雄性個體中．【解析】【解答】解：A；X、Y是異型同源染色體；A正確；

B；交叉互換是指四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換；因此只能發(fā)生在X、Y染色體的同源區(qū)段，B正確；

C；如果是X染色體上隱性遺傳；雄性個體中的該性狀比例高于雌性，C錯誤；

D；Ⅲ片段是Y染色體的非同源區(qū)段；由于Y染色體只存在于雄性個體中，因此Ⅲ片段上的基因控制的性狀只在雄蠅中表現，D錯誤．

故選：CD．14、C|D【分析】【分析】1；衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少；細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

2；關于“細胞分化”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

（2）細胞分化的特點：普遍性；穩(wěn)定性、不可逆性．

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．

（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多；功能趨于專門化．

3、細胞體積越大，細胞相對表面積越小，物質的運輸能力越低．【解析】【解答】解：A；細胞相對表面積（體積與表面積之比）越大；細胞對物質的運輸效率越高，A錯誤；

B；在個體發(fā)育過程中；不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，B錯誤；

C；隨細胞的衰老；細胞內的色素（如黑色素）逐漸積累而形成“老年斑”，C正確；

D；細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化；有利于提高各種生理功能的效率，D正確．

故選：CD．15、A|B|D【分析】【分析】已知水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，則F1為雙雜合子DdRr，再根據自由組合定律推算出F2的情況．【解析】【解答】解：由題意用一個純合易感病的矮稈品種（ddRR）與一個純合抗病高稈品種（DDrr）雜交，則F1為雙雜合子DdRr，讓F1子代自交，其后代產生性狀分離比例為高稈抗稻瘟?。―-R-）：高稈易感稻瘟?。―-rr）：矮稈抗稻瘟?。╠dR-）：矮稈易感稻瘟?。╠drr）=9：3：3：1．

A；分析可知該雜交育種方法遵循基因的自由組合定律；原理是基因重組，子二代可以獲得親本所沒有的重組性狀，A正確；

B、已知F1為雙雜合子DdRr，用秋水仙素處理F1只能得到DDddRRrr一種基因型；所以也只有一種表現型，B正確；

C、利用F1DdRr的花藥進行離體培養(yǎng)可以DR、Dr、dR、dr四種類型的單倍體；但是不能得到既抗病又抗倒伏類型，只有再用秋水仙素處理才可以得到既抗病又抗倒伏類型ddRR，C錯誤．

D、由題意分析已知，F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型為ddR-，即：ddRR和ddRr，所占比例分別為×=、×=；D正確．

故選：ABD．三、雙選題(共6題，共12分)16、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤。可用15N標記DNA分子，證明DNA分子的半保留復制，B正確?？捎?4C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉移途徑,C正確。必須18O分別標記水和CO2，對照實驗才能證明光合作用釋放的氧全部來自于水，D錯?？键c：本題考查生物學研究方法的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D17、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細胞內無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數量最大，D錯誤?？键c：本題考查酶的作用、細胞分裂、種群與種間關系的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C18、B|D【分析】試題分析：由F2出現了9：3:3:1可知該性狀是由兩對等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應是雙顯性基因控制的性狀，故A錯誤。F1灰色應是AaBb，親本黃色應是aaBB(AAbb)，二者雜交后應有灰色和黃色兩種表現型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD。考點：本題考查基因的自由組合定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D19、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確。考點：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D20、B|D【分析】試題分析：由于植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細胞壁，獲得原生質體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯誤；由于動物細胞間質主要成分為蛋白質，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細胞間質，從而分散動物細胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯誤?？键c：本題考查基因工程和細胞工程的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD21、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現代生物技術，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D四、填空題(共1題，共9分)22、原核無核膜細胞壁、細胞質、細胞膜、核糖體擬核的DNA分子上【分析】【分析】分析題圖：圖示為某生物的細胞結構模式圖，該細胞沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核細胞；該細胞含有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體等結構．【解析】【解答】解：（1）圖示細胞沒有以核膜為界限的細胞核；屬于原核細胞．

（2）該細胞與植物細胞都含有細胞壁；細胞膜、細胞質和核糖體等結構．

（3）該細胞的遺傳物質存在于擬核（DNA）．

故答案為：

（1）原核無核膜。

（2）細胞壁；細胞質、細胞膜、核糖體。

（3）擬核的DNA分子上五、判斷題(共3題，共30分)23、×【分析】【分析】1；管家基因表達的產物用以維持細胞自身正常的新陳代謝；即管家基因在所有細胞中都表達；

2、奢侈基因表達形成細胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細胞才表達．由此可見，細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果．【解析】【解答】解：ATP合成酶基因在所有細胞中都表達；屬于管家基因，不屬于奢侈基因．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．【解析】【解答】解：“S”型增長曲線一般表示種群數量先增加后維持在相對穩(wěn)定；但并不是不變的，隨環(huán)境及相關的生物變化而變化．

故答案為：

×25、×【分析】【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．【解析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：

×六、解答題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結構．基粒上有色素，基質和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結構；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質．蛋白質的“裝配機器”

3；液泡：單膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細胞形態(tài)，調節(jié)滲透吸水．

4；細胞核的結構包括：核膜（雙層膜；上面有孔是蛋