2025年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷472考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在100米短跑中，淘氣用了13.9秒，小明用了14.1秒，這兩個(gè)人（）跑得快．A.小明B.淘氣C.無法判定2、48×5的積（）250．A.大于B.小于C.等于3、計(jì)算右面小題（）

A.趣=5味=6B.趣=4味=7C.趣=6味=5D.趣=3味=84、一本書共有84頁，小剛平均每天看7頁，（）天可以看完．A.12B.13C.145、45×25＝()A.1125B.1120C.11156、（□+△）○=□+（△+○）運(yùn)用了（）A.加法交換律B.加法結(jié)合律C.乘法結(jié)合律D.乘法分配律7、秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了（）A.10秒B.20秒C.25秒評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、3月份有____個(gè)星期零____天．2000年是____年，這年的2月份有____天．9、珠穆朗瑪峰位于中國與尼泊爾兩國邊界上，海拔八千八百四十四米，橫線上的數(shù)寫作____，兩個(gè)4分別在____位和____位上，分別表示____和____．請(qǐng)用合適的近似數(shù)描述珠穆朗瑪峰高度：____．10、七千八百零八寫作：____，4002讀作____．11、80分=____時(shí)____分240秒=____分．12、。在橫線填上“＞”“＜”或“=”．

2平方千米____2公頃

3.26元____3.62元

12×30____120×3____288÷3____288÷4____13、讀出下面的小數(shù)：。5.25讀作______

2.75讀作______

5.8讀作______

0.55讀作______

10.26讀作______

1.37讀作______14、。8千米=____米1000米=____千米7千米=____米6000分米=____米7米=____分米30分米=____米4米=____厘米300厘米=____米4厘米=____毫米4分米=____毫米3千米=____米6千米=____米4000米=____千米7000米=____千米15、80的7倍是____，20是4的____倍．16、同一個(gè)物體，從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是______同的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、6的6倍是36．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、比2.50大，比2.70小的小數(shù)只有2.60一個(gè)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、5與3的和是多少？寫成：5×3=15____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、分針從7走到8，經(jīng)過了1分鐘．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、5個(gè)36的和等于36的5倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、1噸鐵要比1噸棉花重得多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、一個(gè)足球放在桌子上從左面看到的是圓形。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共6分)24、學(xué)校圖書室有故事書912本，科技書746本，科技書比故事書少多少本？評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共8分)25、畫一條比1分米短7厘米2毫米的線段．26、下面的立體圖形從上面；正面、右面看到的形狀分別是什么？畫一畫．

27、如圖每個(gè)小方格的邊長為1厘米；在圖中畫出幾種周長是20厘米的長方形．

28、畫出圖的軸對(duì)稱圖形．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)29、二年級(jí)四個(gè)小組衛(wèi)生評(píng)比得到優(yōu)秀次數(shù)統(tǒng)計(jì)表。組別一組二組三組四組優(yōu)秀次數(shù)10152015（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（2）三年級(jí)每個(gè)組植樹的平均數(shù)是____棵．

（3）從圖上我還知道：____．30、小雞找媽媽．（估一估；連一連）

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】路程相等都是100米，所以比較兩人用的時(shí)間，時(shí)間較短的速度就快，由此求解．【解析】【解答】解：路程相等；14.1＞13.9，淘氣用的時(shí)間短，所以他的速度就快．

故選：B．2、B【分析】【分析】48×5估算時(shí)要把48看作50來算，50×5=250，所以45×5＜250，據(jù)此可解答．【解析】【解答】解：48×5的積＜250

故選：B．3、A【分析】【解答】解：根據(jù)豎式可知；在個(gè)位上，趣+味的末尾數(shù)字1，這時(shí)有兩種情況，一種是不向十位進(jìn)1，0+1=1，十位上，2+趣=8，趣=8﹣2=6，與個(gè)位數(shù)字不符，所以，只能是個(gè)位數(shù)字相加向十位進(jìn)1，即趣+味=11；

十位上；2+趣+1=8，趣=8﹣1﹣2=5，那么，味=11﹣5=6；

根據(jù)以上推算可得豎式是：

故選：A．

【分析】根據(jù)題意，由加法豎式計(jì)算的方法，推算出趣和味代表的數(shù)字，再根據(jù)給出的選項(xiàng)，進(jìn)行選擇即可．4、A【分析】【分析】根據(jù)題意，要求幾天看完，也就是84里面有幾個(gè)7，就是幾天看完，即84÷7．【解析】【解答】解：84÷7=12（天）．

答：12天可以看完．

故選：A．5、A【分析】【解答】45×20＝900；45×5＝225，900＋225＝1125。故選A。

【分析】本題考察學(xué)生對(duì)乘法理解，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。6、B【分析】【解答】解：（□+△）○=□+（△+○）運(yùn)用了加法結(jié)合律．故選：B．

【分析】在加法算式中，先把前兩個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，此為加法結(jié)合律．由此可知（□+△）○=□+（△+○）運(yùn)用了加法結(jié)合律．7、C【分析】解：6-1=5；

5×5=25（秒）；

答：秒針在鐘面上從“1”走到“6”；用了25秒；

故選：C．

秒針在鐘面上從“1”走到“6”；走了5個(gè)大格，秒針在鐘面上，每走一個(gè)大格用5秒，要求總用時(shí)，用乘法，即可得解．

此題考查了鐘面的認(rèn)識(shí)．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】3月份是大月；有31天，要求3月份有多少個(gè)星期，用31除以7解答即可；

一般年份是4的倍數(shù)是閏年，整百或整千整百年份是400的倍數(shù)的是閏年，據(jù)此可判斷出2000年、是平年還是閏年，平年二月28天，全年365天，閏年二月29天，全年366天；由此解答即可．【解析】【解答】解：3月31天；31÷7=4（個(gè)）3（天）

2000÷4=500

所以2000年是閏年；2月有29天；

故答案為：4，3，閏，29．9、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一位一位地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；求8844的近似數(shù)，根據(jù)“四舍五入”法求出即可．【解析】【解答】解：八千八百四十四寫作：8844；

兩個(gè)4分別在十位和個(gè)位上；分別表示4個(gè)十和4個(gè)一；

8844≈9000．

故答案為：8844；十；個(gè)；4個(gè)十；4個(gè)一；9000．10、略

【分析】【分析】（1）整數(shù)的寫法：從高位到低位；一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，寫出這個(gè)數(shù)即可；

（2）根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，讀出4002即可．【解析】【解答】解：七千八百零八寫作：7808；4002讀作四千零二．

故答案為：7808、四千零二．11、略

【分析】【分析】把高級(jí)單位改寫成低級(jí)單位要乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位改寫成高級(jí)單位要除以單位間的進(jìn)率．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：80分=1時(shí)20分240秒=4分。

故答案為：1，20，4．12、略

【分析】【分析】（1）化成相同的單位名稱；再進(jìn)行比較；

（2）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行解答；

（3）先求出積；再進(jìn)行比較即可；

（4）被除數(shù)相同；除數(shù)越大，商越?。?/p>

（5）分子相同；分母小的分?jǐn)?shù)越大；

（6）分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大．【解析】【解答】解：（1）2平方千米=200公頃；

200公頃＞2公頃；

所以2平方千米＞2公頃；

（2）3.26元＜3.62元；

（3）12×30=360；120×3=36；

360=360；

所以12×30=120×3；

（4）＜；

（5）288÷3＞288÷4；

（6）＜．

故答案為：＞，＜，=，＜，＞，＜．13、五點(diǎn)二五；二點(diǎn)七五；五點(diǎn)八；零點(diǎn)五五；十點(diǎn)二六；一點(diǎn)三七?！痉治觥拷猓骸?.25讀作五點(diǎn)二五2.75讀作二點(diǎn)七五5.8讀作五點(diǎn)八0.55讀作零點(diǎn)五五10.26讀作十點(diǎn)二六1.37讀作一點(diǎn)三七故答案為：五點(diǎn)二五；二點(diǎn)七五，五點(diǎn)八，零點(diǎn)五五，十點(diǎn)二六，一點(diǎn)三七。

根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀；小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。

此題考查小數(shù)的讀寫法，注意小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)的讀寫法?！窘馕觥课妩c(diǎn)二五；二點(diǎn)七五；五點(diǎn)八；零點(diǎn)五五；十點(diǎn)二六；一點(diǎn)三七。14、略

【分析】【分析】本題都是長度單位的互化；如果千米化成米乘進(jìn)率1000；米化成千米除以進(jìn)率1000；

如果米化成厘米乘進(jìn)率100；厘米化成米除以進(jìn)率100；

如果米化成分米乘進(jìn)率10；分米化成米除以進(jìn)率10；

如果厘米化成毫米乘進(jìn)率10；毫米化成厘米除以進(jìn)率10；據(jù)此解答即可【解析】【解答】解：。8千米=8000米1000米=1千米7千米=7000米6000分米=600米7米=70分米30分米=3米4米=400厘米300厘米=3米4厘米=40毫米4分米=400毫米3千米=3米6千米=6000米4000米=4千米7000米=7千米故答案為：800，1，7000，600，70，3，400，3，40，400，3，6000，4，7．15、560|5【分析】【解答】解：80×7=56020÷4=5（倍）

答：80的7倍是560；20是4的5倍．

故答案為：560；5．

【分析】要求80的7倍是多少，用80乘上7即可；要求20是4的多少倍，用20除以4即可．16、相【分析】解：由分析知：當(dāng)這個(gè)物體是一個(gè)正方體或球體；那么從正面；側(cè)面和上面看到的形狀都一樣的．

故答案為：相．

對(duì)應(yīng)一般的物體；從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個(gè)物體是正方體，那么從正面；側(cè)面和上面看到的都是一個(gè)正方形，即看到的形狀一樣，據(jù)此可解．

解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)題意，找出具體的例，進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】相三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義可知，求6的6倍是多少用乘法．【解析】【解答】解：6×6=36；

所以6的6倍是36是對(duì)的；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得比2.50大，比2.70小的兩位小數(shù)有2.60、2.61、2.62、，比2.50大，比2.70小的三位小數(shù)有2.601、2.611、2.621、，比2.50大，比2.70小的四位小數(shù)有2.6011、2.6111、2.6211、，，所以比2.50大，比2.70小的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)楸?.50大；比2.70小的兩位小數(shù)有2.60；2.61、2.62、；

比2.50大；比2.70小的三位小數(shù)有2.601；2.611、2.621、；

比2.50大；比2.70小的四位小數(shù)有2.6011；2.6111、2.6211、；

；

所以比2.50大；比2.70小的小數(shù)有無數(shù)個(gè)；

所以題中說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義，5×3=15表示3個(gè)5的和是多少，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：5與3的和是5+3=8；

5×3=15表示3個(gè)5的和是多少．

所以題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】分針走一個(gè)大格是5分鐘，從7走到8，是走了1大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：8-7=1（大格）；

5×1=5（分鐘）；

答：分針從7走到8經(jīng)過了5分鐘．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)題意，5個(gè)36的和是36×5；36的5倍是36×5，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：5個(gè)36的和是36×5；

36的5倍是36×5．

故5個(gè)36的和等于36的5倍．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】鐵和棉花的質(zhì)量都是1噸，因此質(zhì)量相等，即一樣重．【解析】【解答】解：1噸鐵與1噸棉花相比；一樣重．因此，原題說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．23、A【分析】【解答】從左面空間想象即得答案?！痉治觥扛鶕?jù)從不同方向觀察物體和幾何體，并空間想象得到結(jié)果。四、解答題(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】依據(jù)減法的意義，用故事書的本數(shù)減去科技書的本數(shù)，即可得解．【解析】【解答】解：912-746=166（本）

答：科技書比故事書少166本．五、作圖題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】因?yàn)?分米=10厘米，所以比1分米短7厘米2毫米的線段的長度是10-7.2=2.8厘米，畫出一條長2.8厘米的線段即可．【解析】【解答】解：如圖所示：

即為比1分米短7厘米2毫米的線段．26、略

【分析】【分析】這個(gè)立體圖形由4個(gè)相同的小正方體組成，從上面能看到3個(gè)正方體，每個(gè)正方體只能看到一個(gè)面，即能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，下行1個(gè)，左齊；從正面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)，上行1個(gè)，左齊；從右面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，右齊．【解析】【解答】解：下面的立體圖形從上面；正面、右