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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《俄語視聽說三》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國》構(gòu)建了一個(gè)理想的城邦,其中對(duì)于正義的探討主要基于?()A.個(gè)人的品德B.社會(huì)的秩序C.統(tǒng)治者的智慧D.以上都是2、對(duì)于20世紀(jì)法國存在主義文學(xué),以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性?()A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫3、在古希臘悲劇中,埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡單,沖突激烈C.充滿了對(duì)神的敬畏和崇拜D.語言華麗,富有激情4、在德國文學(xué)中,狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動(dòng)的代表人物?()A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼5、18世紀(jì)英國文學(xué)中的啟蒙主義小說具有重要意義。以下關(guān)于這類小說的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其啟蒙思想?()A.對(duì)理性的崇尚B.對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判C.主人公的成長歷程D.輕松幽默的風(fēng)格6、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運(yùn),《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了?()A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會(huì)的不公7、印度現(xiàn)代文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。以下關(guān)于印度現(xiàn)代文學(xué)特點(diǎn)的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.反映社會(huì)變革和民族覺醒B.融合西方文學(xué)的表現(xiàn)手法C.完全摒棄了傳統(tǒng)文化的元素D.關(guān)注個(gè)體的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)8、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點(diǎn),哪一項(xiàng)更能彰顯其宏大敘事?()A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會(huì)生活9、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個(gè)階段,以下哪個(gè)階段不是浮士德的經(jīng)歷?()A.知識(shí)追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財(cái)富追求10、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),以下對(duì)于巴爾扎克《人間喜劇》的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是()A.反映了法國社會(huì)的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜,缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的生活11、古希臘文學(xué)中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩人的個(gè)人情感?()A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂的緊密結(jié)合12、在印度文學(xué)中,泰戈?duì)柕脑姼璩錆M了哲理和情感,以下對(duì)于《飛鳥集》的藝術(shù)特色,描述不準(zhǔn)確的是()A.簡潔而富有深意的語言B.對(duì)自然和人生的深刻感悟C.形式呆板,缺乏變化D.充滿了愛與美的主題13、美國文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其地域文化?()A.對(duì)種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨(dú)特的方言運(yùn)用D.對(duì)家族歷史的追溯14、在法國文學(xué)中,司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會(huì)批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析,哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)社會(huì)階層的洞察?()A.于連的個(gè)人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會(huì)的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突15、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活,他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)??()A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)隨著現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展,分析《人間喜劇》中巴爾扎克如何通過眾多人物和故事構(gòu)建了一個(gè)龐大的社會(huì)畫卷。2、(本題5分)結(jié)合《了不起的蓋茨比》,全面論述爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和“美國夢(mèng)”的破滅。3、(本題5分)論述《日瓦戈醫(yī)生》中詩歌在作品中的作用和意義。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的童話文學(xué),包括其幻想元素、教育價(jià)值和對(duì)兒童想象力的激發(fā)。以經(jīng)典的童話作品為例,分析童話如何通過神奇的故事傳遞美好品質(zhì)和道德觀念,探討童話文學(xué)在兒童成長過程中的重要意義。2、(本題5分)研究外國語言文學(xué)中的動(dòng)物寓言中的寓意和象征,分析動(dòng)物形象如何傳達(dá)人類的智慧和道德教誨。3、(本題5分)分析比較不同語言的語言變體(如地域變體、社會(huì)變體、功能變體等),探討語言變體的形成機(jī)制和發(fā)展趨勢(shì),以及語言變體對(duì)語言教學(xué)和語言研究的啟示。4、(本題5分)翻譯不僅僅是語言的轉(zhuǎn)換,更是文化的傳遞。以一部中國古典文學(xué)作品翻譯成英語為例,如《紅樓夢(mèng)》,分析譯者在處理文化負(fù)載詞、典故和詩歌時(shí)所采用的策略和方法。探討翻譯過程中如何在保留原文文化特色的同時(shí),確保譯文的可讀性和可理解性,以及翻譯對(duì)于促進(jìn)不同文化之間的交流和理解所發(fā)揮的作用。5、(本題5分)探討拉丁美洲文學(xué)中的“爆炸文學(xué)”現(xiàn)象。研究“爆炸文學(xué)”時(shí)期的代表作家和作品,分析其在文學(xué)形式、主題和風(fēng)格上的創(chuàng)新,探討“爆炸文學(xué)”對(duì)拉丁美洲文學(xué)走向世界的推動(dòng)作用和文化意義。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)以《神曲
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