統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)（十）(含答案 復(fù)習(xí)范圍：第七單元)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)（十）復(fù)習(xí)范圍：第七單元一、基礎(chǔ)知識(shí)。(30分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(4分)()A.蓄水(chǔ)簽訂(qiān)崛起(jué)B.迷惑(huò)延長(zhǎng)(tíng)催促(cuī)C.邀請(qǐng)(yāo)明媚(méi)打擾(rǎo)D.被迫(pò)妄想(wàng)清晰(xī)2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)chénzuìshīcízhàogùqínguóxiàngmùpíngfánzhènfènxiàoguǒ3.下面加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是(4分)()A.欲飲琵琶馬上催讓他馬上過(guò)來(lái)B.醉臥沙場(chǎng)君莫笑沙場(chǎng)點(diǎn)兵C.古來(lái)征戰(zhàn)兒人回他即將踏上征途4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(4分)()A.這位法官秉公執(zhí)法，深得大家的愛(ài)戴。B.英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)的事跡，至今仍被人稱(chēng)頌。C.即使我軟磨硬泡，爸爸仍舊斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”D.他連題都沒(méi)看便若有所思地問(wèn)道：“這道題怎么做?”5.下面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(4分)()A.誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。B.到了深夜，梅蘭芳只要關(guān)緊門(mén)窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱。C.梅蘭芳雖然可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，但他難以抵抗來(lái)自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。D.如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂。6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是被在外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改陳述句)(2)梅蘭芳斬釘截鐵地說(shuō)：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！?改為轉(zhuǎn)述句)(3)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。二、能力提升。(15分)1.補(bǔ)全詩(shī)句。(6分)本單元，我們學(xué)習(xí)了三首以“愛(ài)國(guó)”為主題的古詩(shī)?！断娜战^句》一詩(shī)中“，”兩句借項(xiàng)羽的悲壯之舉，諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷安的無(wú)恥行徑；《出塞》一詩(shī)中“，”兩句寫(xiě)出了詩(shī)人期望朝廷起用良將，早日平息邊疆戰(zhàn)事的愿望；《涼州詞》一詩(shī)中“，”兩句表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、戰(zhàn)士們出征前視死如歸的勇氣與豪放曠達(dá)的胸懷。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)(1)梅蘭芳為了拒絕給日本侵略者演戲，做的事情有：移居香港、、裝病等；經(jīng)歷的困難和危險(xiǎn)有：無(wú)法登臺(tái)、、等。(2)《為中華之崛起而讀書(shū)》一文講了、、三件事，從中可以感受到周恩來(lái)的。(3)《延安，我把你追尋》一文中，作者追尋的是，表達(dá)了作者的思想感情。三、口語(yǔ)交際。(4分)假如你是四(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)，想邀請(qǐng)一位抗日老戰(zhàn)士明天來(lái)班級(jí)為同學(xué)們做報(bào)告，你邀請(qǐng)時(shí)將會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢?四、閱讀空間。(26分)(一)為中華之崛起而讀書(shū)(節(jié)選)(13分)新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)。”“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)?”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1.“有志者當(dāng)效此生”的意思是。(2分)2.我能理解下列句子并填空。(4分)(1)有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。從“一直”和“默默”可以體會(huì)到周恩來(lái)立下大志是經(jīng)過(guò)了。這時(shí)他可能在想：。(2)他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)?”“如此的抱負(fù)和胸懷”是指，“他睜大眼睛又追問(wèn)了一句”說(shuō)明。3.“魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振”的原因是什么?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?4分)()A.周恩來(lái)才十二三歲，竟能有這樣遠(yuǎn)大的志向，讓校長(zhǎng)吃驚。B.班級(jí)里能有學(xué)生想到了國(guó)家，這讓校長(zhǎng)很感動(dòng)。C.周恩來(lái)回答的聲音又清晰又響亮，讓校長(zhǎng)精神一振。4.如果老師問(wèn)到你“為什么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎樣回答?(3分)(二)(13分)華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園，開(kāi)始了他的數(shù)學(xué)生涯。1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國(guó)講學(xué)，之后被伊利諾伊大學(xué)高薪聘為終身教授。他的家屬也隨同到美國(guó)定居，有洋房和汽車(chē)，生活十分優(yōu)裕。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚是不會(huì)回來(lái)了。中華人民共和國(guó)的成立，牽動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。他在信中袒露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心：“朋友們！梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來(lái)兮……為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……”雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎。他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任，不久又被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。從此，他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時(shí)期開(kāi)始了。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績(jī)，同時(shí)滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量的心血。1.短文主要講了華羅庚的事情。(2分)2.華羅庚為什么寫(xiě)信告訴留美的中國(guó)學(xué)生“梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)”?(4分)()A.美國(guó)雖然繁華，但住久了就會(huì)不習(xí)慣。B.他認(rèn)為留學(xué)生們應(yīng)當(dāng)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。C.美國(guó)不是可以久留的地方。D.自己的家鄉(xiāng)比美國(guó)更繁華。3.對(duì)文中畫(huà)“”的句子的理解，正確的一項(xiàng)是(4分)()A.雖然數(shù)學(xué)是屬于世界的，但是數(shù)學(xué)家對(duì)自己的祖國(guó)有深厚的感情。B.數(shù)學(xué)的發(fā)展是由許許多多不同國(guó)度的數(shù)學(xué)家一起推動(dòng)的。C.數(shù)學(xué)是為全世界服務(wù)的，沒(méi)有國(guó)界，但是數(shù)學(xué)家只能為自己的國(guó)家服務(wù)。4.華羅庚的身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(3分)五、習(xí)作園地。(25分)我們今天能在校園中愉快地學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行。面對(duì)新冠肺炎疫情，92歲的敖忠芳仍堅(jiān)守一線，她說(shuō)：“我現(xiàn)在還能干得動(dòng)。”84歲的鐘南山院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)日夜奮戰(zhàn)，安國(guó)安民……還有許許多多沖在第一線，用自己的生命和疫情進(jìn)行著殊死抗?fàn)幍娜?。?qǐng)拿起你的筆給他們(或選其中一個(gè))寫(xiě)封信吧，表達(dá)你的真情實(shí)感。注意書(shū)信格式。（自備作文紙）

參考答案：一、1.D2.沉醉詩(shī)詞照顧秦國(guó)項(xiàng)目平凡振奮效果3.B4.D5.B6.(1)圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭、但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，沒(méi)有誰(shuí)敢怎么樣。(2)梅蘭芳斬釘截鐵地說(shuō)，普通的演出他都不參加、那樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了。(3)示例：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，為國(guó)建功立業(yè)；死后也要做鬼中英雄，方才不愧是頂天立地的好男兒。二、1.至今思項(xiàng)羽不肯過(guò)江東但使龍城飛將在不教胡馬度陰山醉臥沙場(chǎng)君莫笑古來(lái)征戰(zhàn)幾人回2.(1)蓄須明志沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源險(xiǎn)些喪命(2)周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向周恩來(lái)疑惑“中華不振”的含義周恩來(lái)目睹中國(guó)人受外國(guó)人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理博大胸襟、遠(yuǎn)大志向和愛(ài)國(guó)熱情(3)延安精神希望繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神三、示例：爺爺您好，我是四(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)。我代表全班