惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音樂文獻(xiàn)檢索與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《音樂文獻(xiàn)檢索與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請(qǐng)問“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的哪個(gè)音？（）A.1B.2C.5D.62、在音樂中，不同的音符時(shí)值代表著不同的持續(xù)時(shí)間。以下關(guān)于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時(shí)值關(guān)系，正確的是？（）A.一個(gè)全音符等于兩個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于兩個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于兩個(gè)八分音符B.一個(gè)全音符等于四個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于四個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于四個(gè)八分音符C.一個(gè)全音符等于八個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于八個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于八個(gè)八分音符D.一個(gè)全音符等于十六個(gè)二分音符，一個(gè)二分音符等于十六個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符等于十六個(gè)八分音符3、古典主義時(shí)期的音樂注重形式和結(jié)構(gòu)的平衡，莫扎特是這一時(shí)期的代表人物之一。他的哪部歌劇作品以其優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的情節(jié)而聞名？（）A.《唐璜》B.《魔笛》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.以上都是4、音樂中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長號(hào)與大號(hào)B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓5、在音樂理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要內(nèi)容。關(guān)于七和弦，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.由四個(gè)音按照三度關(guān)系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩(wěn)定性高于三和弦D.有多種類型，如大小七和弦、減小七和弦等6、在音樂表演中，如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問題。以下哪項(xiàng)方法不太有助于緩解緊張？（）A.充分準(zhǔn)備，熟悉表演內(nèi)容B.上臺(tái)前進(jìn)行深呼吸和放松練習(xí)C.心里想著失敗的后果，給自己壓力D.把注意力集中在音樂上，忽略外界因素7、在音樂理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對(duì)于大三和弦的構(gòu)成，以下說法正確的是？（）A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度8、世界音樂文化豐富多樣，非洲音樂和拉丁美洲音樂都具有獨(dú)特的魅力。關(guān)于非洲音樂和拉丁美洲音樂的特點(diǎn)，以下敘述錯(cuò)誤的是？（）A.非洲音樂常使用復(fù)雜的節(jié)奏組合B.拉丁美洲音樂多融合了歐洲、非洲和印第安音樂元素C.非洲音樂的旋律通常較為簡單D.拉丁美洲音樂的節(jié)奏不如非洲音樂豐富多樣9、在音樂欣賞中，不同的音樂體裁會(huì)給人帶來不同的感受。對(duì)于進(jìn)行曲和圓舞曲，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.進(jìn)行曲節(jié)奏鮮明，富有力量感B.圓舞曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快C.進(jìn)行曲通常用于莊重的場(chǎng)合D.圓舞曲的速度比進(jìn)行曲慢10、在音樂教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)是一種常見的教學(xué)方式。以下哪一項(xiàng)不是小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)？（）A.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神C.減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)D.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與分享11、在音樂劇的表演中，以下哪部作品以其精彩的歌舞場(chǎng)面、動(dòng)人的劇情和經(jīng)典的音樂而成為音樂劇史上的經(jīng)典之作？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.《西貢小姐》12、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項(xiàng)是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉13、在聲樂作品中，詠嘆調(diào)具有較高的藝術(shù)價(jià)值。歌劇《茶花女》中的哪首詠嘆調(diào)廣為流傳？（）A.《飲酒歌》B.《??！夢(mèng)里情人》C.《及時(shí)行樂》D.《永別了，過去的美夢(mèng)》14、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂的動(dòng)力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂的高潮部分？（）A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以15、在音樂創(chuàng)作中，作曲家可以運(yùn)用不同的音樂元素來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進(jìn)行音樂創(chuàng)作B.可以運(yùn)用不同的音樂元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來構(gòu)建音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.可以借鑒其他作曲家的作品，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂作品D.音樂創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動(dòng)，只有天才作曲家才能進(jìn)行創(chuàng)作，普通人無法參與二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于音樂作品的創(chuàng)作、制作、發(fā)行和銷售等多個(gè)環(huán)節(jié)。隨著數(shù)字音樂的興起，傳統(tǒng)的唱片行業(yè)受到了巨大的沖擊，但數(shù)字音樂的發(fā)展也為音樂產(chǎn)業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種觀點(diǎn)合理嗎？()2、音樂作品的版權(quán)保護(hù)期限是有限的。在版權(quán)保護(hù)期限過后，任何人都可以自由使用該作品，無需支付費(fèi)用。這種說法是否合理？()3、古典音樂中的交響樂規(guī)模宏大，需要眾多樂器和演奏者的協(xié)同配合。指揮家在其中起著至關(guān)重要的作用，他們通過手勢(shì)和表情引導(dǎo)樂隊(duì)，使各個(gè)聲部達(dá)到和諧統(tǒng)一，共同演繹出精彩的音樂，該表述是正確的。()4、音樂在文化傳承中扮演著重要角色，但現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活可能會(huì)使人們對(duì)音樂的關(guān)注減少，這種擔(dān)憂有必要嗎？()5、音樂教育對(duì)于兒童的智力開發(fā)和情感培養(yǎng)具有積極作用，但過早地讓兒童接受專業(yè)音樂訓(xùn)練可能會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，這種觀點(diǎn)是否合理？()6、音樂教育中的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力非常重要，但理論學(xué)習(xí)也不能忽視，兩者應(yīng)該平衡發(fā)展，這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()7、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂通常融合了唱、念、做、打等表演形式，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。京劇作為中國戲曲的代表，其唱腔以西皮和二黃為主，所有的京劇曲目都必須包含這兩種唱腔，這種說法是否準(zhǔn)確？()8、流行音樂中的民謠通常以簡單的旋律和樸實(shí)的歌詞為特點(diǎn)，反映了人們的生活、情感和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，容易引起聽眾的共鳴，該表述是準(zhǔn)確的。()9、音樂劇將音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式融合在一起，如《歌劇魅影》。但音樂劇的劇情往往過于注重娛樂性和商業(yè)性，缺乏深度和內(nèi)涵，無法與傳統(tǒng)的戲劇作品相提并論。這種看法有沒有道理？()10、音樂評(píng)論的語言應(yīng)該生動(dòng)、形象、易于理解。但過于通俗的語言會(huì)降低評(píng)論的專業(yè)性和權(quán)威性，應(yīng)該使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()11、音樂作品的藝術(shù)價(jià)值是永恒不變的，不受時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的影響，這種說法對(duì)嗎？()12、音樂史的研究對(duì)于理解音樂的發(fā)展和演變具有重要意義，從古代音樂到現(xiàn)代音樂，音樂的風(fēng)格、形式、技法等方面都發(fā)生了巨大的變化，了解不同歷史時(shí)期的音樂特點(diǎn)、代表作曲家和作品，可以幫助我們更好地把握音樂發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律，同時(shí)，音樂史的研究也有助于我們認(rèn)識(shí)音樂與社會(huì)、文化、政治等方面的相互關(guān)系。這種說法是否正確？()13、音樂作品的風(fēng)格和特點(diǎn)受到時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境和文化氛圍的影響。比如20世紀(jì)60年代的搖滾樂反映了當(dāng)時(shí)年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗。但音樂作品具有超越時(shí)代的普遍價(jià)值，不受其產(chǎn)生的特定歷史條件的限制。這種說法成立嗎？()14、音樂表演的成功不僅僅取決于表演者的技術(shù)水平，還包括對(duì)作品的理解、情感的投入、舞臺(tái)表現(xiàn)力以及與其他表演者的配合等多個(gè)方面，一個(gè)優(yōu)秀的音樂表演者能夠?qū)⒆约旱膫€(gè)性和風(fēng)格融入到表演中，給觀眾帶來獨(dú)特而難忘的藝術(shù)體驗(yàn)。這種說法是否正確？()15、音樂教育對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力，通過學(xué)習(xí)音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且音樂教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中都占有重要地位，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會(huì)文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解釋在音樂創(chuàng)作中如何運(yùn)用音樂色彩來表達(dá)情感和營造氛圍，舉例說明不同音色的組合效果。2、（本題5分）闡述音樂文化中的音樂考古，對(duì)古代音樂文物的研究方法、成果以及對(duì)了解音樂歷史的重要性。3、（本題5分）音樂的速度對(duì)于音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)有著重要的作用。請(qǐng)論述不同速度的音樂，如慢板、快板和行板，所傳達(dá)的情感和氛圍，并結(jié)合具體作品說明。4、（本題5分）解釋音樂劇與歌劇的區(qū)別和聯(lián)系，分析兩者在劇本、音樂、表演等方面的特點(diǎn)。5、（本題5分）詳細(xì)說明音樂表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)，包括肢體語言、面部表情、與觀眾互動(dòng)等方面的技巧和注意事項(xiàng)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本